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Benvenuti sul sito ufficiale del progetto Europeo “Tempus”
CD_JEP-40015-2005
METODI STATISTICI PER L’ECONOMIA E L’IMPRESA (SMEBE)
Commissione Europea
Educazione e Cultura
Apprendimento continuo: Educazione e Formazione, Programmi ed Azioni
Tempus-Erasmus Mundus
Obiettivo
Sviluppo di un nuovo programma post-laurea di Metodi Statistici per l’Economia e
l’Impresa (“SMEBE”), presso l’Università “Ss. Cyril and Methodius”, Facoltà di
Economia-Skopje (ECCF), che rilascia un diploma di Master secondo il “sistema di
Bologna”.
Istituzioni Partecipanti
Titolare del finanziamento:
Università di Roma Tre (UR3), Facoltà di Economia “Federico Caffè”, Dipartimento
di Economia, Roma, Italia
Coordinatore:
Università “Ss. Cyril and Methodius”, Facoltà di Economia-Skopje (ECCF), Skopje,
Repubblica di Macedonia
Altre istituzioni partecipanti:
Università di Madrid Carlos III (UC3M), Dipartimento di Statistica, Madrid, Spagna
Istituto Nazionale di Statistica Italiano (ISTAT), Roma, Italia
Ufficio Statistico dello Stato di Macedonia (DZS), Skopje, Repubblica di Macedonia
Komercijalna banka A.D. Skopje (KB), Skopje, Repubblica di Macedonia
Esperti Partecipanti:
Professore Domenico Piccolo, ordinario di Statistica, Università di Napoli Federico II,
Napoli, Italia
Se siete una istituzione partecipante al progetto CD_JEP-40015-2005, segnatevi
questo sito web e controllatelo regolarmente per avere informazioni sul prosieguo
delle attività e sui prossimi eventi.
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2. LINEE GENERALI DEL PROGETTO
La legge sull’educazione superiore nella Repubblica di Macedonia (RM) richiede alle
università di introdurre il sistema Europeo di trasferimenti di crediti (ECTS), e di
organizzare percorsi di studi e programmi secondo i principi degli accordi di Bologna.
L’Università “Ss. Cyril and Methodius”, Facoltà di Economia-Skopje (ECCF) è
fortemente orientata ad adeguare i suoi corsi di laurea e post-laurea verso il rispetto
della dichiarazione di Bologna e del sistema ECTS, che fu introdotto alla ECCF nel
2002/2003. D’altra parte la ECCF cerca costantemente di avvicinare i suoi programmi
di studio alle necessità del mercato del lavoro macedone. Per questo la ECCF conduce
indagini sui suoi laureati al fine di analizzare se i programmi che essa offre
rispondono alle richieste che tanto il settore pubblico quanto quello privato avanzano.
I risultati delle indagini condotte nel Febbraio 2005 su 250 laureati presso la ECCF
entro il 1 Marzo 2004, rivelavano che il 48,3% di loro trova occupazione nelle banche
commerciali, nell’Ufficio di Statistica Nazionale, nella Banca Centrale e presso il
Ministero delle Finanze, mentre il 62,7% di tutti gli intervistati affermava che essi
hanno continuamente bisogno di conoscenze e strumenti statistici, e in particolare, di
software che permetterebbero loro di compiere con successo il loro lavoro. Questa
analisi, cosi come anche il fatto che il 22,7% di tutti i laureati presso la ECCF
continua la sua formazione presso i nove programmi post-laurea attivati presso la
ECCF, dove statistica non è insegnata, confermano la necessità di nuovi programmi di
statistica che soddisferebbero le necessità del mercato del lavoro della RM.
Lo sviluppo di questo progetto Europeo (JEP) è anche motivato dalla priorità
strategica dell’allargamento della RM all’UE che richiede complessi cambiamenti
metodologici nelle attuali statistiche ufficiali. Un problema della RM, che fa emergere
la necessità di una maggiore assistenza per una riforma nelle procedure statistiche, è il
fatto che l’immagine e la fiducia verso l’Ufficio Statistico di Stato non è molto
elevata.
La ECCF è nota come centro di Statistica nella RM. Una delle premesse per lo
sviluppo di un programma post-laurea in statistica è l’esistenza di un Dipartimento di
Statistica, Matematica e Informatica presso la ECCF. Il personale di questo
Dipartimento (5 professori ordinari, 2 professori part-time, 3 assistenti, e 5 assistenti
junior), svolge lezioni in 11 corsi di laurea in statistica, econometria e matematica, ma
essi non hanno un’esperienza significativa per lo sviluppo di programmi post-laurea.
La necessità di creare un nuovo corso di studio secondo i principi dell’UE, con nuovi
e adeguati corsi, richiede il coinvolgimento di professori e accademici delle università
dell’UE, con importanti esperienze in questo campo, che trasferiscano la loro
conoscenza al personale docente locale.
Il progetto JEP proposto contribuirà all’adempimento degli obiettivi di lungo periodo
della ECCF per i prossimi dieci anni, favorendo il mantenimento di una posizione di
guida nell’educazione e nella formazione nel campo dell’economia e del business
nella RM, essendo la ECCF tra le prime 5 istituzioni di tal genere nel Sud-Est Europa.
Inoltre verrà rafforzata la cooperazione con le università straniere e si darà un
contributo pieno ai processi di integrazione internazionale dell’economia macedone e
2
del paese intero.
3. CONSORZIO
3.1 ORIGINE DEL CONSORZIO
Il consorzio si origina da una precedente cooperazione Tempus (IMG-FYR10012004) della Prof.ssa Vesna Bucevska. In seguito ad una visita del direttore della
ECCF, il Prof. Bobek Suklev, e della Professoressa Vesna Bucevska presso il
Dipartimento di Economia dell’Università di Roma Tre (UR3), in Maggio 2005, fu
stabilito un gruppo di lavoro per la preparazione di un nuovo JEP. Il gruppo era
costituito dal professor Luciano Pieraccini e dalla professoressa Silvia Terzi
dell’Università di Roma Tre, e dal professor Slave Risteski e dal professor Vesna
Bucevska della ECCF. In Giugno 2005 il professor Luciano Pieraccini propose l’idea
del progetto al professore Daniel Pena dell’Università Carlos III di Madrid (UC3M)
che decise per la partecipazione del Dipartmento di Statistica della UC3M nel
progetto. Un accordo di cooperazione tra la Facoltà di Economia “Federico Caffè” e
la ECCF su firmato il 13 Settembre 2005 a Skopje.
3.2. COMPOSIZIONE DEL CONSORZIO
1. Università di Roma Tre (UR3) – Il Dipartimento di Economia ha
un’importante gruppo di ricerca in statistica e econometria e una forte presenza nei
programmi di studio di laurea e post-laurea. Uno dei diplomi di laurea specialistica
offerti presso questo dipartimento è denominato “Metodi statistici per l’analisi dei
Sistemi Economici”. Ci sono anche tre programmi di dottorato, uno dei quali è quello
in “Metodi statistici per l’Economia e l’Impresa”. Esso è anche noto per il suo
innovativo metodo di insegnamento, il controllo della qualità e le procedure di
monitoraggio dell’amministrazione. La UR3 è un partner molto attivo nei programmi
Socrates, Leonardo e Tempus. Tra i più importanti degli ultimi anni possiamo citare i
seguenti:
28978-IC-3-2000-1-IT-ERASMUS-PROG-1;
28614-IC-3-98-I-FRERASMU8S-CDI-EPS-1; CME-3029/97; JEP24141-2003.
2. Università di Madrid Carlos III (UC3M) – Il Dipartimento di
Statistica ha un importante caratterizzazione, esperienze e conoscenze, nei programmi
di studio di laurea e post-laurea in statistica e gestione aziendale, oltre che
un’importante attività di ricerca negli stessi campi. L’attività didattica comprende
programmi di studio per sei corsi di laurea specialistica, otto corsi di laurea intermedi,
due programmi di dottorato in Gestione Aziendale e Metodi Quantitativi e in
Ingegneria matematica. La UC3M ha un’ampia esperienza in progetti e programmi
internazionali. Essa è coinvolta in molti progetti Europei quali Tempus, Socrates e
Leonardo, sia come titolare del finanziamento che come partner di consorzi. Tra quelli
sviluppati negli ultimi anni si possono citare: TEMPUS Tacis nº CP-20092; 28762IC-1-2002-1-ES-ERASMUS-EUC-1; E/02/A/F/PL-116928; ES/05/A/F/PL-150242;
E/04/A/7/PL-150451;E/A/F/PL-150.486; ALA/2002/48-264/2082, 2002.
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3. Facoltà of Economia dell’Università “Ss. Cyril and Methodius”-Skopje, (ECCF) –
Nei suoi 55 anni di vita, la ECCF ha svolto un ruolo di primo piano nella ricerca e
nell’insegnamento di materie economiche nella RM. Durante questo periodo, 49331
studenti si sono iscritti nei corsi di laurea dell’Università, mentre nel corso dei 40
anni di esistenza dei programmi post-laurea, si sono iscritti 3228 nei diversi corsi. Il
personale docente e la maggior parte degli studenti parlano la lingua inglese. La
ECCF ha concluso accordi di cooperazione con 18 università ed ha partecipato nei
seguenti Tempus JEP: 17030, 17013, AC_JEP-14066-1999, AC_JEP-13570-98,
AC_JEP-13038-98; Phare-ACE: P98-1090-R, P97-8016-R, P97-8172-R, P8196-R,
progetti con l’Istituto della Banca Mondiale ecc.
4. L’obiettivo principale dell’Ufficio Statistico di Stato della
Macedonia (DZS) è quello di fornire quei dati e quelle risorse statistiche tali da
rendere più facile il processo di integrazione della RM nell’UE (cfr. Lettera di
Impegno). Il DZS ha una cooperazione molto fruttuosa con la ECCF (fornisce dati
alla ECCF, collaborazioni con esperti ECCF, organizzazione di conferenze
internazionali, ecc).
5. Komercijalna banka A.D. Skopje (KB) è la più importante banca
commerciale della RM che vede la partecipazione della BERS nel suo capitale. Essa
ha 1243 impiegati, di cui il 67% sono economisti laureati alla ECCF.
7. Istituto Nazionale di Statistica Italiano (ISTAT) è l’organo
responsabile di statistiche ufficiali dell’Italia ed è il più grande produttore di dati
economici e sociali del paese. Inoltre, l’ISTAT in qualità di organo ufficiale di
statistica di uno Stato Membro dell’UE, è orientato e pienamente coinvolto nel
processo di armonizzazione del sistema statistico Europeo. La cooperazione con il
Dipartimento di Economia è stata sempre intensa, sia nel campo della teoria che nelle
ricerche applicate.
8. Domenico Piccolo è professore ordinario di Statistica dal 1986
presso il Dipartimento di Scienze Statistiche della Facoltà di Scienze Politiche
dell’Università di Napoli Federico II. Egli è coinvolto in ricerche e progetti legati al
monitoraggio e alla valutazione dei nuovi metodi di insegnamento introdotti
nell’Università.
4. IL PROGETTO
4.1 OBIETTIVI DEL PROGETTO
4.1.1 Obiettivi generali
Promuovere il ruolo della statistica, aumentare l’utilizzo dei metodi e degli strumenti
statistici nell’impresa e nell’economia, aumentare la consapevolezza delle persone che
utilizzano le statistiche a livello nazionale, così come anche fare formazione del
personale per una maggiore armonizzazione delle statistiche ufficiali della Macedonia
verso gli standard di EUROSTAT.
Gli indicatori di avanzamento riferiti agli obiettivi generali sono:
4
1. Maggiore fiducia del pubblico nello DZS;
2. Possibilità di confronto con i dati internazionali.
3. Più precise previsioni macroeconomiche e più accurate strategie di pianificazione
finanziaria e di analisi statistica.
4. Miglioramento delle competenze di statistica del personale impiegato presso il
governo della RM, nel settore pubblico e privato.
4.1.2 Obiettivi specifici del progetto
Sviluppo di un nuovo programma di studi post-laurea in Metodi statistici per
l’economia e l’impresa (SMEBE) presso l’Università “Ss. Cyril and Methodius”,
Facoltà di Economia-Skopje (ECCF) che porti al raggiungimento del titolo di Master
secondo i principi della dichiarazione di Bologna.
Gli indicatori di avanzamento riferiti agli obiettivi specifici sono:
1. Costituzione di un nuovo programma di studi post-laurea “SMEBE” presso la
ECCF accreditata dal Consiglio della RM responsabile per l’accredito HE, in
Luglio 2007.
2. Primi diplomi post-laurea rilasciati nell’autunno 2009.
3. Migliore incontro tra la domanda di lavoro e l’offerta dei nuovi laureati
specialistici, sia nel mercato del lavoro della RM che in UE.
4.2 DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Il progetto si articolerà in tre anni, dal 1 Settembre 2006 fino al 31 Agosto 2009. Il
primo anno sarà dedicato allo sviluppo di nove corsi e alla creazione di materiale
didattico, mentre il secondo e il terzo anno sarà dedicato all’introduzione e alla
valutazione dei corsi dello SMEBE.
Sei dei nove corsi saranno insegnati da professori del consorzio dell’UE (3 corsi da
professori dell’UR3 e tre corsi da professori dellUC3M), mentre tre saranno svolti da
professori dell’ECCF. Il calendario dei corsi per semestre si articola come segue:
I Semestre: Statistica Matematica (UR3), Metodi Statistici Multivariati
(ECCF) e Econometria (ECCF);
II Semestre: Statistica Computazionale (UR3), Analisi delle serie storiche
(UC3M) e Econometria Avanzata (UR3);
III Semestre: Controllo Statistico della Qualità (ECCF), Econometria per la
Finanza (UC3M) e Metodi di Simulazione (UC3M).
A ogni corso sarà dedicato un mese di attività didattica intenso. Le prime due
settimane sono programmate per lezioni in classe e in laboratorio, la terza settimana
sarà dedicata esclusivamente al laboratorio e l’ultima settimana è dedicata agli esami.
Ogni corso consiste di 40 ore di lezione in classe e 20 ore di laboratorio. Gli studenti
migliori avranno la possibilità di fare un tirocinio presso l’Istituto Nazionale di
Statistica Italiano.
Il programma di studi post-laurea proposto sarà il solo in questo settore, e non solo
nella RM ma in tutto il Sud-Est Europa, e offrirà a molti studenti già laureati una
opportunità per migliorare le loro competenze analitiche e diventare più esperti ed
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esecutivi nelle loro organizzazioni di lavoro.
Il principale obiettivo del corso SMEBE è quello di insegnare un modo di ragionare
statistico, enfatizzando più i concetti che non la teoria e le formalizzazioni, ed infine
di perseguire un metodo di apprendimento attivo usando utili e avanzati strumenti IT.
Il raggiungimento di questo obiettivo renderà questo programma di studio moderno e
attraente e risponderà alle esigenze di studenti gia laureati e occupati, comunque
bisognosi di una maggiore conoscenza di strumenti statistici avanzati.
Il programma di studio sarà orientato il più possibile verso l’applicazione pratica, di
maggiore interesse per gli studenti, pur partendo da un importante “background”
teorico, in modo da sviluppare le capacità di gestire problemi nuovi e non-standard.
L’interesse sia per gli aspetti pratici quanto per quelli teorici sarà enfatizzata dove
possibile, per esempio, invitando rappresentanti del DZS e della KB a prendere parte
alle lezioni e alle esercitazioni.
Le lezioni e gli esami si svolgeranno in inglese. La metodologia di insegnamento
combinerà lezioni, esercitazioni di laboratorio, basati su statistiche reali del database
DZS e usando moderni software statistici, casi studio, progetti basati su lavori di
gruppo e tesi di ricerca. I due anni di programma post-laurea, organizzati in 4
semestri, (tre dei quali dedicati all’attività didattica e uno alla preparazione della tesi)
coincideranno nella struttura del master del ECCF e saranno organizzati secondo la
dichiarazione di Bologna e saranno compatibili con il sistema ECTS.
4.3 OBIETTIVI DI GRUPPO
Il progetto ha due obiettivi di gruppo.
Il primo riguarda la formazione del personale docente dell’Università ECCF.
Il secondo obiettivo è il personale docente delle Università della Repubblica (RM) e
gli impiegati degli altri membri del consorzio DZS e KB, e più in generale il pubblico
interessato in metodi statistici. I diretti beneficiari di questo JEP saranno studenti che
si iscriveranno al programma di studi “SMEBE”, mentre gli indiretti beneficiari
saranno le autorità della RM, il settore finanziario e il pubblico in generale nel
contesto del processo di integrazione della RM nell’UE.
5. RISULTATI DEL PROGETTO
Risultato 1: Sviluppo di un nuovo corso di studi
• Data di inizio: 1 Ottobre 2006
• Fine: 1 Luglio 2007
Risultato 2: Riqualificazione del personale docente
• Data di inizio: 1 Ottobre 2006
•
Fine: 1 Luglio 2007
Risultato 3: Creazione di nuovo materiale didattico e di apprendimento
• Data di inizio: 1 Aprile 2007
6
•
Fine: 31 Agosto 2009
Risultato 4: Miglioramento della Sezione statistica della biblioteca ECCF
• Data di inizio: 1 Ottobre 2006
•
Fine: 10 Maggio 2007
Risultato 5: Creazione di un laboratorio statistico
•
•
Data di inizio: 1 Ottobre 2006
Fine: 1 Luglio 2007
Risultato 6: Attuazione del programma post-laurea “SMEBE”
• Data di inizio: 15 Giugno 2007
• Fine: 31 Agosto 2009
Risultato 7: Azioni di promozione e diffusione
• Data di inizio: 1 Marzo 2007
• Fine: 31 Agosto 2009
Risultato 8: Sostenibilità
Risultato 9: Controllo della qualità e monitoraggio
• Data di inizio: 1 Settembre 2006
• Fine: 31 Agosto 2009
Risultato 10: Gestione del Progetto
• Data di inizio: 1 Settembre 2006
• Fine: 31 Agosto 2009
Indicatori di avanzamento:
•
•
•
•
•
•
•
•
Entro luglio 2007 saranno sviluppati 9 corsi.
Aumento delle competenze professionali e di insegnamento di sei docenti del
ECCF e di 9 docenti qualificati per successivi programmi dopo la fine del JEP.
Saranno creati i programmi di 4 nuovi testi, di 3 manuali di laboratorio e di 13
materiali didattici.
Acquisto di 150 nuovi libri e abbonamento a 27 riviste per la biblioteca del
ECCF dal 15 Maggio 2007.
216 lezioni di laboratorio durante 3 semestri.
Almeno 25 studenti diplomati presso il programma di corso post-laurea
SMEBE.
Creazione e aggiornamento di due siti web (uno per il JEP e uno per lo
“SMEBE”), brochures informative, 3 seminari e 2 workshop.
Incontri regolari con i membri del PMB, due volte all’anno.
7
6. ATTIVITA’ DEL PROGETTO
6.1 ATTIVITA’
Attività 1.1: Definizione dei programmi e indici dei corsi da sviluppare
Descrizione delle attività:
•
Visita di professori della ECCF in Ottobre e in Novembre 2006 e in Gennaio
2007 presso la UR3 per i seguenti corsi: Statistica Matematica, Statistica
Computazionale, Metodi Statistici Multivariati, Econometria e Econometria
Avanzata e presso la UC3M per i seguenti corsi: Analisi delle serie storiche,
Metodi di Simulazione, Controllo della qualità statistica e Econometria per la
finanza. L’obiettivo delle suddette visite
sarà quello di sviluppare
congiuntamente programmi e indici per i nove corsi dello “SMEBE”, rafforzando
il gemellaggio tra i team dell’UE e della RM (1 professore universitario della
ECCF e 1 professore universitario della UR3 e UC3M).
•
Visita di 1 professore della UR3 e 1 professore della UC3M presso il paese
partner, la RM, in Febbraio 2007 per una settimana, in modo da scrivere
dettagliatamente gli indici dei corsi per ognuno dei programmi di corso
(compreso i numeri di crediti per ogni corso), insieme ai professori della ECCF,
membri dei team del corso.
•
Sottomissione dei programmi e degli indici dei nove corsi al consiglio della
ECCF per l’esame e l’approvazione finale.
Attività 1.2: Accreditamento dello “SMEBE” presso il consiglio della RM per
l’accreditamento HE.
Descrizione dell’attività:
•
•
•
Consultazioni con la Università “Ss. Cyril and Methodius” e con il Ministero
dell’Educazione e delle Scienze della RM nella seconda metà del Febbraio 2007.
Preparazione e sottomissione dello studio di fattibilità del programma post-laurea
“Metodi Statistici per l’Economia e la Finanza” presso il Consiglio Macedone per
l’accreditamento HE nel Febbraio 2007.
Esame del programma di studio post-laurea SMEBE da parte del Consiglio
Macedone per l’accreditamento HE e la sua concessione.
Attività 2.1: Identificazione dei bisogni di riqualificazione
Descrizione dell’attività:
Identificazione dei bisogni di riqualificazione del personale docente ECCF
direttamente coinvolto nell’implementazione del programma post-laurea SMEBE, che
prenderà luogo durante la loro visita in Italia e Spagna in Ottobre e Novembre 2006 e
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nel Gennaio 2007, allorquando sarà preparato un quadro generale dei loro bisogni
addizionali.
Attività 2.2: Attuazione della riqualificazione
Descrizione dell’attività:
•
•
•
In Aprile e Maggio 2007 sei professori universitari del Dipartimento di
Matematica, Statistica e Informatica della ECCF visiteranno la UR3 e la UC3M
con l’obiettivo di riqualificare i metodi di insegnamento e di esame. Durante lo
stesso periodo sei seminari saranno svolti dai ricercatori dell’ISTAT sulle
principali indagini fatte dall’ISTAT e sugli aspetti metodologici.
Un workshop sui nuovi metodi di insegnamento e di valutazione in statistica è
previsto per il Giugno 2007 nella RM.
Nel Settembre 2007 i docenti riqualificati (i summenzionati sei professori della
ECCF) riqualificheranno, a loro volta, il rimanente personale docente del
Dipartimento di Matematica, Statistica e Informatica della ECCF
Attività 3.1: Composizione del nuovo materiale didattico e di apprendimento.
Descrizione dell’attività:
•
Si prevede di scrivere e stampare 9 dispense didattiche e 4 dispense di
esercitazioni, entro la fine del progetto. Di questi, sei dispense didattiche (per
Statistica Matematica, Statistica Computazionale, Econometria Avanzata, Analisi
delle Serie Storiche, Econometria per la Finanza, e Metodi di Simulazione)
saranno preparate da 3 professori della UR3 e 3 professori della UC3RM; tre
dispense didattiche (per Econometria, Metodi Statistici Multivariati e Controllo
Statistico della Qualità) saranno preparate da 2 professori della ECCF; tre
dispense di esercitazione per i corsi di Econometria Avanzata, Statistica
Computazionale, e Analisi delle Serie storiche saranno preparate da 2 docenti
della UR3 e uno della UC3M; infine 1 dispensa per l’esercitazione del corso in
Metodi Statistici Multivariati sarà preparata da un assistente della ECCF.
•
Per scrivere e pubblicare libri di testo occorrerà maggior tempo. Quindi
prevediamo di pubblicare 4 libri di testo e 3 manuali di laboratorio entro la fine di
questo JEP. Due libri di testo (Controllo della qualità statistica e Metodi Statistici
Multivariati) da due professori della ECCF; 1 manuale di laboratorio da 1
professore della ECCF; 1 libro di testo (Econometria avanzata) da un professore
della UR3; 1 libro di testo (Analisi delle serie storiche) da 1 professore della
UC3M; 1 manuale di laboratorio (Statistica Computazionale) da un professore
della UR3; 1 manuale di laboratorio (Metodi di simulazione) da un professore
della UC3M
Attività 4.1: Rifornire la sezione statistica della biblioteca della ECCF
Descrizione dell’attività:
•
Esame delle pubblicazioni contenute nelle biblioteche delle Università del
9
•
•
•
consorzio (collegato all’attività 1.1);
Preparazione di una lista di libri, riviste, e altro materiale di letteratura da
comprare per ogni corso dello SMEBE.
Acquisto di libri e abbonamento alle più citate riviste per i nove corsi, con un
appropriato database, e un collegamento con le università e le associazioni
professionali di altri paesi dell’UE, nel periodo compreso tra Dicembre 2006 e
Aprile 2007.
Acquisto di un software per la biblioteca, 1 macchina fotocopiatrice e 1 scanner
per la sezione statistica della biblioteca della ECCF.
Attività 4.2: Formazione di un bibliotecario della biblioteca della ECCF
Descrizione dell’attività:
• Un bibliotecario sarà formato per l’utilizzo dei nuovi servizi e tecniche di archivio
telematico, durante una settimana di visita di lavoro presso la biblioteca della
UR3 in Maggio 2007.
Attività 5.1: Acquisto e installazione di materiale tecnico
Descrizione dell’attività:
•
•
•
Predisposizione del laboratorio statistico che verrà insediato presso la ECCF e
inizierà la sua attività in Febbraio 2007 e sarà fatto congiuntamente da due
professori della ECCF, un esperto IT dell’UR3, e un esperto della UC3M.
Asta pubblica per l’acquisto di 25 PC, 1 portatile, 1 stampante laser di rete, 1
proiettore LCD, 1 server, 1 schermo, e 1 UPS 1000 VAh, che inizierà all’inizio
di Marzo 2007 da una commissione della ECCF;
L’acquisto e istallazione del materiale suddetto sarà fatto entro Maggio 2007.
Attività 5.2: Acquisto e installazione del programma software statistico
Descrizione dell’attività:
•
•
•
Selezione dei rappresentati dei membri del consorzio che saranno incaricati di
valutare le offerte per l’acquisto del software
Offerta dei programmi statistici per computer in Marzo e Aprile 2007.
Installazione del software in Maggio 2007.
Attività 5.3: Formazione del personale per il laboratorio
Descrizione dell’attività:
•
Dopo la predisposizione del laboratorio statistico, 1 professore della UR3, 1
espero IT della UR3 e 1 professore della UC3M visiterà la ECCF in Settembre
2007, per una settimana in modo da definire i bisogni per la formazione del
10
•
•
personale docente del ECCF per le attività di laboratorio per I corsi di statistica e
econometria.
Durante la seconda e la terza settimana di Settembre 2007, presso il laboratorio di
Statistica del ECCF prenderà corso la formazione di 15 membri del dipartimento
di Matematica, Statistica e Informatica del ECCF, di 7 esperti della DZS e di 3
esperti della KB da parte di 1 professore della UR3 e 1 professore della UC3M;
Dopo l’istallazione del laboratorio statistico, sarà organizzata, nell’ultima
settimana di Settembre 2007, un workshop sulle attività del laboratorio per i
corsi di statistica ed econometria da parte di 1 professore della UR3, 1 esperto IT
della UR3, e 1 professore della UC3M presso il laboratorio statistico della ECCF,
per la formazione del personale docente di statistica di altre università in RM,
Ministero delle Finanze della RM e Ministero dell’Economia della RM.
Attività 6.1: Seminari per il lancio del programma “SMEBE”
Descrizione dell’attività:
•
•
Visita di 2 professori della UR3 e 1 professore della UC3M al ECCF durante la
metà di Giugno per 1 settimana e dell’esperto esterno DP per 3 giorni nello stesso
periodo. I primi 5 giorni di questa visita saranno dedicati alla preparazione di un
seminario congiuntamente con 2 professori della ECCF direttamente coinvolti
nell’attuazione di questo JEP e 4 assistenti del Dipartimento di Matematica,
Statistica e Informatica della ECCF. I seminari, dove si presenteranno i
programmi del corso post-laurea SMEBE dureranno 2 giorni. Il primo seminario
si terrà presso la ECCF con 75 invitati tra autorità della RM, rettori di tutte le
università del paese partner, direttori di facoltà, professori universitari, studenti in
possesso di diplomi di primo livello e giornalisti.
Al fine di informare il più ampio audience accademico e il mondo delle imprese
nella RM circa il programma di studi SMEBE, 2 professori universitari e un
assistente della ECCF direttamente coinvolti nello sviluppo e nell’introduzione
del SMEBE replicheranno il suddetto seminario in Settembre 2007, nel paese
partner della RM (Mavrovo o Ohrid).
Attività 6.2: Attuazione del corso post-laurea “SMEBE”
Descrizione dell’attività:
•
•
•
L’annuncio dell’apertura delle iscrizioni al corso in “Metodi Statistici per
l’economia e la finanza” sarà pubblicato nel Luglio 2007 sulla stampa locale e sul
sito web del corso SMEBE e del progetto TEMPUS.
In Settembre 2007 sarà fatta la selezione dei candidati al corso da parte di una
commissione composta da un professore della UR3, da un professore della UC3M
e da 2 professori della ECCF, e la registrazione degli studenti ammessi da parte di
1 impiegato amministrativo presso il Settore Servizi Studenti della ECCF.
Durante i primi tre semestri del programma SMEBE un gruppo di 3 accademici
del consorzio (ECCF, UR3, e UC3M) sarà responsabile dell’organizzazione e
implementazione delle attività concernenti i corsi SMEBE. La composizione del
gruppo sarà come segue: 1 professore universitario sarà il coordinatore e 2 docenti
11
•
•
della ECCF saranno membri del gruppo. I coordinatori dei corsi per semestre sarà
come segue:
sarà dedicato un mese ad ogni corso. Durante le prime due settimane gli studenti
avranno 3 ore di lezione al giorno dal lunedì al venerdì, e 1 ora al giorno di
laboratorio. Sabato gli studenti avranno 5 ore di lezione e 2 ore di laboratorio.
Durante la terza settimana è previsto che gli studenti abbiano 2 ore di laboratorio
dal lunedì al sabato. L’ultima settimana sarà dedicata agli esami individuali.
Durante la quarta settimana 4 professori ospiti e un esperto IT delle Università del
consorzio dell’UE (2 professori ed 1 esperto IT della UR3 e 2 professori della
UC3M) e 9 professori del Dipartimento di Matematica, Statistica e Informatica
della ECCF faranno da tutor per gli studenti del corso post-laurea che si
accingeranno a scrivere le loro tesi di master.
Attività 6.3: Mobilità degli Studenti
Descrizione dell’attività:
•
Alla fine del terzo semestre (che va dal 1 Marzo 2009 al 1 Agosto 2009) – ma
anche se possibile alla fine del primo e del secondo semestre – 4 studenti (i
migliori dell’anno, e coloro che potranno essere considerati come assistenti presso
la ECCF) divisi in 2 gruppi svolgeranno un tirocinio presso l’ISTAT in Italia. Gli
studenti saranno selezionati da una commissione così composta: 2 professori del
Dipartimento di Matematica, Statistica ed Informatica del ECCF, 1 professore
dell'università della UR3 e 1 professore dell'università della UC3M. Durante lo
stesso periodo saranno svolti 6 seminari dai ricercatori dell'ISTAT sulle principali
indagini tenute dall'istituto e sulla loro struttura metodologica.
Attività 7.1: Creazione e aggiornamento del sito web
Descrizione dell’attività:
•
Nel mese di luglio del 2007 sarà creato un sito web con informazioni dettagliate
sul progetto, e un sito web sul corso post-laurea SMEBE con la descrizione dei
corsi offerti, le esercitazioni del laboratorio e l’accesso al materiale didattico ed a
capitoli selezionati di libri di testo e di manuali di laboratorio. Entrambi i siti web
saranno disponibili in quattro lingue (macedone, italiano, spagnolo ed inglese) e
con libero accesso. I siti saranno aggiornati mensilmente dalle tre università del
consorzio - UR3, UC3M e ECCF.
Attività 7.2: Stampa delle brochure
Descrizione dell’attività:
• Sarà stampato e pubblicato un opuscolo contenente le informazioni dettagliate sui
corsi che verranno insegnati nell'ambito del programma post-laurea SMEBE che
sarà spedito a tutti i candidati potenziali. Una versione elettronica dell'opuscolo sarà
inserita sul sito web del programma " SMEBE".
Attività 7.3: Presentazione dei seminari e workshops
12
Descrizione dell’attività:
•
•
•
Nel mese di giugno del 2007 sarà organizzato un seminario, per 2 giorni, sui nuovi
metodi di valutazione e di insegnamento della statistica, per informare il personale
accademico circa gli ultimi metodi di insegnamento in statistica nei paesi dell'UE
(collegato all’attività 2.2.);
Dopo l’insediamento del laboratorio statistico nell'ultima settimana di settembre del
2007, si organizzerà un workshop sulle pratiche di laboratorio nei corsi di statistica e
econometria (collegato all’attività 5.3.);
Organizzazione e svolgimento, nel mese di Giugno e Settembre 2007 di 2
seminari di lancio del programma di studio post-laurea "SMEBE" per i
rappresentanti del Ministero dell’Educazione della RM, il Ministero
dell’Economia della RM, il Ministero delle Finanze della RM, il personale
accademico e amministrativo e gli studenti già diplomati da altre quattro
università in RM così come per i candidati potenziali del settore pubblico e
privato della RM. Durante i seminari verranno distribuiti delle dispense
(collegato all’attività 6.1).
Attività 7.4: Incontri della Commissione di diffusione scientifica
La commissione di diffusione che si compone di cinque membri, si riunirà una volta
all'anno per progettare ed organizzare le attività di diffusione. Per evitare i costi
supplementari dei costi di viaggio e di soggiorno, è previsto che queste riunioni
coincideranno con le riunioni del PMB, poiché i membri del comitato di diffusione
sono inoltre membri di PMB. La prima riunione sarà tenuta nel mese di marzo del
2007 presso la UR3, la seconda nel mese di settembre del 2007 presso la ECCF e
l’ultima presso la UC3M nel mese di luglio del 2009.
Attività 8: Collegato alle attività 1.2, 2.2, 7.3 e 7.4.
Il progetto si concentra sullo sviluppo, l’introduzione e la valutazione di un nuovo
corso di Master il "SMEBE" che attiverà dei cambiamenti nei programmi di studio
della ECCF che avranno un carattere duraturo. La sostenibilità del programma a
livello nazionale è già stata garantita dalle più alte autorità del RM, il Presidente della
RM, il Primo Ministro, il Ministero dell’Educazione, e dal rettore della UKIM (si
veda le lettere di approvazione) che hanno dichiarato esplicitamente la necessità per la
RM di tale programma formativo post-laurea. La sostenibilità istituzionale dello
"SMEBE" sarà aumentata con l’accreditamento da parte del Consiglio della RM per
l'accreditamento HE. I sei professori riqualificati della ECCF saranno qualificati per
riqualificare a loro volta il personale docente rimanente del dipartimento di
Matematica, Statistica ed Informatica, in modo che al termine di questo JEP, la ECCF
potrà prendere in mano i sei corsi insegnati dai professori delle università del
consorzio dell’UE e far funzionare il programma da sola. Per quanto riguarda la
sostenibilità finanziaria, vale la pena ricordare che il fondo TEMPUS finanzierà i
costi del personale necessari per la prima attivazione del "SMEBE" (il secondo e terzo
anno di progetto). Dopodiché, il programma "SMEBE" sarà finanziato da un fondo
costituito dalle tasse di iscrizione così come per gli altri programmi post-laurea della
13
ECCF. Anche se la stabilità finanziaria non può essere garantita, essa è assicurata
dalle lettere di approvazione dei membri del consorzio - DZS e KB. Essi hanno
dichiarato esplicitamente che scriveranno i loro impiegati a frequentare i corsi del
programma "SMEBE". Inoltre, la politica del KB è di cofinanziare la parte dei costi di
formazione post-laurea dei suoi impiegati. Le previste attività di diffusione, in
particolare le attività di DC che riguardano le visite delle migliori 50 aziende della
RM, così come pure il fatto che dopo conclusione di questo progetto, la ECCF terrà
dei propri seminari di lancio del programma "SMEBE" alla fine di ogni anno
accademico, aumenteranno la sostenibilità del "SMEBE" attraendo un numero
maggiore di allievi dal settore privato della RM.
Attività 9.1: Auto-valutazione
Descrizione dell’attività:
•
•
•
•
Rapporti mensili sul gemellaggio tra UE-RM per i gruppi del corso;
Rapporti Semestrali da parte del Coordinatore del Progetto;
Rapporti Semestrali del Comitato di Coordinamento per lo Sviluppo dei Corsi, del
materiale didattico e della valutazione del personale docente (SCDC);
Rapporti Semestrali del Comitato di Coordinamento per lo sviluppo istituzionale
del coordinatore del progetto (SCID)
Attività 9.2: Questionari degli studenti del “SMEBE”
Descrizione dell’attività:
Alla conclusione di ogni semestre, gli studenti "SMEBE" dovranno compilare dei
questionari anonimi (in cartaceo e sul sito web online "SMEBE"). Essi riguarderanno
la qualità dei corsi e del personale docente. I risultati dei questionari saranno
analizzati dal SCDC e saranno inclusi nei rapporti semestrali presentati al PMB.
Attività 9.3: Valutazione da parte di un esperto esterno
Descrizione dell’attività:
•
Il controllo di qualità esterno sarà effettuato da un esperto esterno, il professor
Domenico Piccolo dell'Italia che controllerà e valuterà le seguenti attività di
progetto: 1.1. 2.2, 3.1, 4.1, 4.2, 5.1, 5.2, 5.3, 6.1, 6.2 e 6.3. Al fine di espletare le
sue funzioni, egli andrà presso la Università che coordina il progetto (la ECCF)
alla fine di ogni anno di corso, e vi rimarrà una settimana. Durante questo tempo
egli rivedrà tutti i documenti riguardanti le attività suddette del progetto, e al fine
di ottenere le informazioni più dettagliate, si metterà direttamente in contatto con
gli studenti ed i professori. Preparerà e presenterà tre rapporti annuali di
valutazione al PMB.
Attività 10.1: Coordinamento e contabilità quotidiana
Descrizione dell’attività:
14
•
Il Coordinamento e la contabilità sarà fatta quotidianamente per e-mail,
attraverso il sito web del Progetto e per telefono.
Attività 10.2: Sei incontri semestrali di coordinamento
Descrizione dell’attività:
Le riunioni di coordinamento del Consiglio per la gestione del progetto (PMB)
saranno usate per prendere le decisioni sulla politica generale e sulla strategia, il
riesame e l’approvazione dei rapporti semestrali dei comitati di coordinamento e del
comitato di diffusione. Il PMB terrà le riunioni di coordinamento due volte all'anno.
6.2 RISULTATI
Mobilità:
•
•
•
•
•
29 mobilità Ovest verso Est per 33 settimane e 2 giorni;
16 mobilità Est verso Ovest per un numero totale di 61 settimane;
118 mobilità dentro PC per un totale di 296 giorni;
4 mobilità studenti da Est verso Ovest per 16 settimane;
Mobilità di un esperto esterno (DP) per 3 settimane in totale.
Strumenti e materiali:
• 150 libri,
• 27 riviste,
• 25 PC,
• 1 server,
• 1 computer portatile ,
• 1 stampanti laser di rete,
• 1 proiettore LCD,
• 1 schermo,
• cavi per il laboratorio statistico,
• 1 UPS 1000 VAh,
• 1 macchina fotocopiatrice,
• 1 software di biblioteca
• 4 programmi statistici
Personale docente
•
•
•
•
•
•
15 personale docente della ECCF
3 professori della UR3
3 professori della UC3M
2 ricercatori IT della UR3
2 ricercatori IT della UC3M
3 ricercatori ISTAT
Tempo del personale
15
•
•
•
•
Tempo del personale accademico:
o 3158H totale del personale accademico della ECCF;
o 1869H totale del personale accademico della UR3;
o 1510H totale del personale accademico della UC3M;
Tempo del personale amministrativo:
o 915H di lavoro del personale amministrativo della ECCF;
o 610H di lavoro del personale amministrativo della UR3;
o 400H di lavoro del personale amministrativo dellaUC3M;
12 H di lavoro del personale di ricerca dell’ISTAT;
188H di lavoro di 1 web designer per la creazione e l’aggiornamento del
sito web.
Stampa e Pubblicazione di:
• 15 dispense di materiale didattico,
• 4 libri
• 3 manuali di laboratorio
8 Membri PMB x 6 incontri x 3 giorni ;
3 traduttori esterni di Inglese per revisione linguistica dei manuali di testo e di
laboratorio;
1 designer per la creazione e l’aggiornamento del sito web x 188H;
2 revisori per la ECCF e la UC3M e 35 rilasci di visti.
7. AMMINISTRAZIONE GESTIONE MANAGEMENT
Per gestire e controllare le attività di tutti i membri del consorzio, sarà creato
un Consiglio per la gestione di progetti (PMB). Esso si compone di 6 membri, contatti
dei partner UR3, ECCF, UC3M, DZS e KB, ISTAT ed un professore dell'università
della ECCF. Sarà presieduto dal Titolare del finanziamento del progetto – l’UR3. Il
PMB prenderà le decisioni di strategia e di politica generale e rivedrà ed approverà i
rapporti semestrali dei comitati di coordinamento e del comitato di diffusione. Il PMB
terrà le riunioni di coordinamento due volte all'anno presso le università del
consorzio. Il primo incontro si terrà presso la sede del coordinatore di progetto
(ECCF) nel primo mese del progetto (settembre del 2006). Le decisioni saranno prese
su base consensuale. Nel caso di disaccordo, il titolare del finanziamento prenderà la
decisione finale.
Si prevede che verranno istituiti due comitati di coordinamento: Il Comitato di
coordinamento per sviluppo dei corsi e dei materiali didattici e la valutazione del
corpo docente (SCDC) e il comitato di coordinamento per sviluppo istituzionale
(SCID).
Lo SCDC si comporrà di 3 membri contatti dei partner delle università del
consorzio direttamente addette allo sviluppo ed all'esecuzione del "SMEBE" (UR3,
ECCF ed UC3M). Esso rivedrà e valuterà i rapporti mensili dei gruppi di gemellaggio
UE-RM, e presenterà al PMB i rapporti semestrali e i rapporti finanziari sui progressi
realizzati, riguardanti lo sviluppo dei corsi e del materiale didattico.
16
Lo SCID si comporrà dei 4 rappresentanti di ECCF, UR3, DZS e di UC3M.
Controlleranno il progresso dello sviluppo istituzionale del progetto, rivedranno ed
approveranno i relativi rapporti e presenteranno i rapporti semestrali al PMB, che può
suggerire ulteriori azioni. Le responsabilità primarie del Coordinatore del progettoECCF includono: coordinamento e controllo delle attività del progetto in stretta
collaborazione con il titolare del finanziamento del progetto, organizzazione delle
riunioni del PMB con il sostegno dai membri del consorzio, così come il
coordinamento delle attività dei membri del consorzio.
Il coordinatore avrà un ruolo principale nello sviluppo di 3 corsi (Metodi
Statistici Multivariati, Econometria e Controllo Statistico della Qualità) e del
materiale didattico per questi corsi, nel presentare uno studio sulla fattibilità del
programma “SMEBE" per l'accreditamento, nel fornire le condizioni necessarie per
l'esecuzione del programma “SMEBE" (sezione statistica della biblioteca della ECCF
e laboratorio statistico), nell'organizzazione di workshop e seminari nel paese partner.
Il Titolare del finanziamento del progetto l’UR3 è responsabile della gestione
generale del progetto e dell'amministrazione dei fondi del progetto finanziati da ETF
in conformità con il programma delle attività e del preventivo. Egli manterrà tutti i
libri e i documenti del progetto e preparerà i rapporti del preventivo e lo modificherà,
se necessario. Il Titolare del finanziamento sarà inoltre responsabile del controllo
degli avanzamenti generali del progetto e della presentazione delle relazioni sullo
stato di avanzamento annuale (basate sui rapporti dei comitati di coordinamento e del
PMB) e della relazione finale.
L’UR3 avrà il ruolo principale nello sviluppo, l’introduzione e valutazione dei
tre corsi (Statistica Matematica, Statistica Computazionale ed Econometria Avanzata)
e nella preparazione del materiale didattico per questi corsi. Sarà inoltre responsabile
dell'organizzazione della formazione del personale docente della ECCF.
La UC3M contribuirà all'organizzazione di corso di aggiornamento dei
professori della ECCF e guiderà lo sviluppo, l'introduzione e la valutazione dei
seguenti tre corsi: Analisi delle Serie Storiche, Econometria per la Finanza e Metodi
di Simulazione.
L'ISTAT contribuirà al progetto in due modi: il primo è collegato al
trasferimento dell’esperienza italiana nel campo della produzione di dati, con seminari
che saranno svolti sia per docenti che per gli studenti della RM; il secondo è legato
all’organizzazione di un tirocinio di un mese per gli studenti selezionati dello SMEBE
durante il quarto semestre di corso per la preparazione della tesi. Il rappresentante
dell’ISTAT sarà membro di PMB. DZS e KB saranno responsabili dell'aggiornamento
del sito web del progetto e della diffusione dei risultati del progetto in RM. KB e
DZS parteciperanno attivamente all'esecuzione del programma "SMEBE" attraverso il
trasferimento della loro esperienza pratica agli studenti ed garantendo la presenza dei
loro impiegati al programma "SMEBE". Un rappresentante del DZS sarà membro
dello SCID.
8. MATERIALE
8.1 Una lista di nuovi libri e riviste nella sezione statistica della biblioteca della ECCF
per sostenere il programma "SMEBE".
8.2 Una lista di materiale informatico
17
9. MOBILITÀ DEL PERSONALE DOCENTE E DEGLI STUDENTI
9.1 Flusso di personale docente da Est verso Ovest
9.2 Flusso di personale docente da Ovest verso Est
9.3 Flusso di studenti da Est verso Ovest
10. EVENTI E ATTIVITA’ PASSATE
Primo incontro del Consiglio di Gestione del Progetto (PMB)
(Skopje, 22 Settembre, 2006)
La prima riunione del consiglio di gestione del progetto è stata tenuta il 22 settembre,
2007 presso la facoltà di Economia-ECCF in Skopje, coordinatore del progetto. Tutti i
membri del PMB erano presenti alla riunione: Il professor Luciano Pieraccini, Ph.D.,
direttore del Dipartimento di Economia della Facoltà di Economia “Federico Caffe"
della Università degli studi “Roma Tre”, come Titolare del finanziamento del
progetto, la professoressa Maria Helena Veiga, Ph.D., rappresentante del
Dipartimento di Statistiche, “Universidad Carlos III” di Madrid, il professor
Domenico Piccolo, Ph.D., Università degli Studi di Napoli, Federico II, esperto
esterno del progetto, Marina Gandolfo, ufficio dell’ Università per i rapporti e la
cooperazione internazionale, l’Instituto Nazionale di Statistica, ISTAT, Jasmina
Bucevska, Ph.D., rappresentate della BK di Skopje, Tatjana Mitevska, rappresentante
dell'Istituto statistico della Repubblica di Macedonia ed il professor Slave Risteski,
Ph.D., Coordinatore del Progetto e assistente professore, Vesna Bucevska, Ph.D. della
facoltà di Economia-Skopje, segretaria del progetto.
L’agenda dell’incontro è stata la seguente:
1. Introduzione del Coordinatore del Progetto, Professor Slave Risteski;
2. Intervento sui contenuti, attività e compiti di ogni membro del consorzio da parte
del Titolare del finanziamento del progetto, Professor Luciano Pieraccini,
3. Costituzione delle seguenti strutture del Progetto:
•
•
•
Consiglio di gestione del progetto,
Commissione di coordinamento per lo sviluppo istituzionale
Commissione di coordinamento per lo sviluppo dei corsi, del materiale
didattico e della valutazione del personale docente.
4. Amministrazione finanziaria del progetto.
Visita dei rappresentati dell’Università di Roma Tre e dell’ Universidad Carlos
III di Madrid presso la Facoltà di Economia di Skopje
(Skopje, 5 Febbraio -8 Febbraio 2007)
18
Secondo il programma di lavoro, il Titolare del finanziamento, il professor Luciano
Pieraccini, direttore del Dipartimento di economia della Facoltà di economia
"Federico Caffè" dell'Università “Roma Tre”, accompagnato dall’esperto IT, Luca
Moroni dello stesso Dipartimento, e dalla professoressa Maria Helena Veiga del
Dipartimento di Statistiche dell'Università Carlos III di Madrid e dalla signora
Vanesssa Tejada, esperto IT dell'università Carlos III di Madrid hanno visitato la
facoltà di Economia di Skopje. La visita è stata realizzata nel periodo dal 5 febbraio
all’8 febbraio 2007. Durante la visita, è stato effettuato nei particolari un primo studio
di fattibilità per la realizzazione del programma post-laurea in Metodi statistici per
l'economia e la finanza presso la facoltà di Economia di Skopje. Questo studio di
fattibilità è stato discusso e successivamente modificato e riportato in un testo finale.
Esso è stato presentato al Consiglio d'istruzione della facoltà di economia per la
revisione e l'approvazione. Durante questa visita, e dopo aver esaminato gli spazi e i
servizi della facoltà di economia di Skopje, è stato progettato in dettaglio il
laboratorio statistico e l'apparecchiatura per il laboratorio (compreso gli hardware e i
programmi statistici).
11. PROSSIMI EVENTI
Secondo incontro del Consiglio di gestione del progetto (PMB) e primo incontro
di disseminazione (Roma, 28 Aprile 2007)
12. CONTATTI
Per maggiori informazioni si prega di contattare:
Il Prof. Luciano Pieraccini, titolare del finanziamento, e-mail: [email protected]
Il Prof. Slave Risteski, Coordinatroe, e-mail: [email protected]
La professoressa Vesna Bucevska, segretaria del progetto, e-mail:
[email protected]
Tempus Home
Dipartmento di Economia, Università Roma Tre
Facultà di Economia-Skopje
Dipartimento of Statistica, Università Carlos III Madrid
Istituto Nazionale di Statistica Italiano, ISTAT
Ufficio Statistico di Stato della Macedonia
Banca Commerciale - Komercijalna banka - AD Skopje
19
7. PIANO DI LAVORO
7.1.1 PIANO DI LAVORO per il 2006/2007
ATTIVITA’
RIf. N°
Titolo
/Sub RIf. N°
1
SVILUPPO DI 9 CORSI
1.1
Definizione dei programmi e degli indici dei corsi
1.2
2
2.1
Accreditamento del “SMEBE” presso il consiglio della
RM per l’accreditamento HE
RIQUALIFICAZIONE DEL PERSONALE
Identificazione dei bisogni formativi
2.2
Implementazione della riqualificazione
3
CREAZIONE DI NUOVO MATERIALE DIDATTICO
E DI INSEGNAMENTO
Preparazione di nuovo materiale didattico e di
insegnamento
MIGLIORARE LA SEZIONE DELLA BIBLIOTECA
DI STATISTICA DELLA ECCF
Rifornire la sezione statistica della biblioteca della
ECCF
Formazione di un bibliotecario della ECCF
CREAZIONE DI UN LABORATORIO STATISTICO
Acquisto e installazione del materiale
3.1
4
4.1
4.2
5
5.1
M1
Set
M2
Ott
M3 M4
Nov Dic
M5 M6
Gen Feb
O
=== === xxxx === x
=
=
=
xx
O
=== ===
=
=
M7 M8 M9 M10 M11 M12
Mar Apr Mag Giu Lug Ago
O
xxxx xxxx xxxx xxxx
=== xx
=
=== === x
=
=
O
O
=== === xxxx xxxx xxxx
=
=
O
=== === xxxx === xxxx xxxx xxxx
=
=
=
=
O
=== === xxxx === xxxx xxxx xxxx xxxx
=
=
=
20
5.2
5.3
6
6.1
6.2
6.3
7
7.1
7.2
7.3
7.4
8
9
9.1
9.2
9.3
10
10.1
10.2
Acquisto e installazione del materiale di programmi
software statistici
Formazione del personale per le attività di laboratorio
IMPLEMENTAZIONE DEL PROGRAMMA POSTLAUREA “SMEBE”
Seminari per il lancio del programma “SMEBE”
Implementazione del programma post-laurea “SMEBE”
Mobilità degli Studenti
DISSEMINAZIONE
Creazione e aggiornamento del sito web
Stampa di brochures
Seminari di presentazione e workshops (collegamento
alle attività .2.2, 5.3 e 6.1)
Incontri del Comitato di disseminazione
SOSTENIBILITA’ (collegamento alle attività 1.2, 2.2,
7.3 e 7.4)
CONTROLLO
E
MONITORAGGIO
DELLA
QUALITA’
Auto-valutazione
Questionari agli studenti del “SMEBE”
Valutazione di un esperto esterno
GESTIONE DEL PROGETTO
Coordinamento quotidiano del progetto
6 incontri semestrali di coordinamento
=== === xxxx === xxxx xxxx xxxx xxxx
=
=
=
O
x
xxx
O
xxxx
xxxx xxxx xxxx
xxx
=
O
O
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
=
x
O
xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx
x
=
21
7.1.2 PIANO DI LAVORO per il 2007/2008
Attività
Rif. N°
Title
/Sub Rif. N°
1
SVILUPPO DI 9 CORSI
1.1
Definizione dei programmi e degli indici dei corsi
1.2
Accreditamento del “SMEBE” presso il consiglio della
RM per l’accreditamento HE
2
RIQUALIFICAZIONE DEL PERSONALE
2.1
Identificazione dei bisogni formativi
2.2
Implementazione della riqualificazione
3
CREAZIONE DI NUOVO MATERIALE DIDATTICO
E DI INSEGNAMENTO
3.1
Preparazione di nuovo materiale didattico e di
insegnamento
4
MIGLIORARE LA SEZIONE DELLA BIBLIOTECA
DI STATISTICA DELLA ECCF
4.1
Rifornire la sezione statistica della biblioteca della
ECCF
4.2
Formazione di un bibliotecario della ECCF
5
CREAZIONE DI UN LABORATORIO STATISTICO
5.1
Acquisto e installazione del materiale
5.2
Acquisto e installazione del materiale di programmi
software statistici
5.3
Formazione del personale per le attività di laboratorio
6
IMPLEMENTAZIONE DEL PROGRAMMA POSTLAUREA “SMEBE”
6.1
Seminari per il lancio del programma “SMEBE”
6.2
Implementazione del programma post-laurea “SMEBE”
M1
Set
M2
Ott
M3 M4
Nov Dic
M5 M6
Gen Feb
M7 M8 M9 M10 M11 M12
Mar Apr Mag Giu Lug Ago
O
xxxx
xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx
O
xxxx
x
xx
xx
x
xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx
22
6.3
7
7.1
7.2
7.3
9.1
9.2
9.3
Mobilità degli Studenti
DISSEMINAZIONE
Creazione e aggiornamento del sito web
Stampa di brochures
Seminari di presentazione e workshops (collegamento
alle attività .2.2, 5.3 e 6.1)
Incontri del Comitato di disseminazione
SOSTENIBILITA’ (collegamento alle attività 1.2, 2.2,
7.3 e 7.4)
CONTROLLO
E
MONITORAGGIO
DELLA
QUALITA’
Auto-valutazione
Questionari agli studenti del “SMEBE”
Valutazione di un esperto esterno
10
10.1
10.2
GESTIONE DEL PROGETTO
Coordinamento quotidiano del progetto
6 incontri semestrali di coordinamento
7.4
8
9
xxxx x
x
x
x
x
x
xx
x
x
x
x
x
x
x
xxxx xxxx
x
x
x
x
x==
=
x
x
x
x
x
x
xxxx xxxx
=
x
xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx
x
=
23
7.1.3 PIANO DI LAVORO per il 2008/2009
Attività
Rif. N°
Title
/Sub Rif. N°
1
SVILUPPO DI 9 CORSI
1.1
Definizione dei programmi e degli indici dei corsi
1.2
2
2.1
2.2
3
3.1
4
4.1
4.2
5
5.1
5.2
5.3
6
M1
Set
M2
Ott
M3
Nov
M4
Dic
M5 M6
Gen Feb
M7 M8 M9 M10 M11 M12
Mar Apr Mag Giu Lug Ago
O
=== ==== xxxx === xx
=
=
xx
Accreditamento del “SMEBE” presso il consiglio della
xxxx xxxx xxxx xxxx
RM per l’accreditamento HE
RIQUALIFICAZIONE DEL PERSONALE
Identificazione dei bisogni formativi
Implementazione della riqualificazione
CREAZIONE DI NUOVO MATERIALE DIDATTICO
O
E DI INSEGNAMENTO
Preparazione di nuovo materiale didattico e di xxxx xxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx
insegnamento
x
MIGLIORARE LA SEZIONE DELLA BIBLIOTECA
DI STATISTICA DELLA ECCF
Rifornire la sezione statistica della biblioteca della
ECCF
Formazione di un bibliotecario della ECCF
CREAZIONE DI UN LABORATORIO STATISTICO
Acquisto e installazione del materiale
Acquisto e installazione del materiale di programmi
software statistici
Formazione del personale per le attività di laboratorio
IMPLEMENTAZIONE DEL PROGRAMMA POSTO
LAUREA “SMEBE”
24
6.1
6.2
6.3
7
7.1
7.2
7.3
7.4
8
9
9.1
9.2
9.3
10
10.1
10.2
Seminari per il lancio del programma “SMEBE”
Implementazione del programma post-laurea “SMEBE” xxxx xxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx
x
Mobilità degli Studenti
===
=
DISSEMINAZIONE
Creazione e aggiornamento del sito web
x
x
x
x
x
x
x
Stampa di brochures
Seminari di presentazione e workshops (collegamento
alle attività .2.2, 5.3 e 6.1)
Incontri del Comitato di disseminazione
=
SOSTENIBILITA’ (collegamento alle attività 1.2, 2.2,
7.3 e 7.4)
CONTROLLO
E
MONITORAGGIO
DELLA
QUALITA’
Auto-valutazione
x
x
x
x
x
x
x
Questionari agli studenti del “SMEBE”
xxxx xxxx
Valutazione di un esperto esterno
===
=
GESTIONE DEL PROGETTO
Coordinamento quotidiano del progetto
xxxx xxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx
x
6 incontri semestrali di coordinamento
=
xxxx xxxx xxxx xx
===
=
x
x
x
x
O
x
=
O
O
x
x
x
x
x
=
===
O
xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx
=
Data di inizio e data di fine:
O
Attività portata avanti nel paese candidato all’UE: =
Attività portata avanti nel paese Partner :
X
25