I primi passi nella circolazione stradale
Sulla strada verso l’indipendenza
upi – Ufficio prevenzione infortuni
L’esercizio è un buon maestro
I bambini sono curiosi e vogliono scoprire il loro mondo, estendendo sempre di più il loro
raggio d’azione. Tuttavia, poiché si trovano in fase di sviluppo la loro percezione è ancora
limitata. Manca soprattutto la consapevolezza del pericolo. E qui subentrate voi genitori:
accompagnate vostro figlio fino a quando è necessario. Esercitate in modo mirato il comportamento sicuro nella circolazione stradale, in modo che impari gradualmente a spostarsi da
solo. L’upi ha creato per voi un programma di esercizi in 8 fasi d’apprendimento, che permetterà ai vostri piccoli di farsi grandi.
Ecco come esercitarvi in tutta
sicurezza
Il programma d’esercizio comincia con il traffico longitudinale, ovvero lungo la strada sul
marciapiede. Solo in un secondo momento
i bambini affronteranno anche il traffico
trasversale e l’attraversamento sicuro di una
strada con o senza passaggio pedonale.
Le stesse regole comportamentali valgono
anche quando i bambini si spostano con
mezzi simili a veicoli (bicicletta senza pedali,
monopattino, in-line-skate, skateboard ecc.).
Per saperne di più sull’argomento, consultate
gli opuscoli 3.025 «Mezzi simili a veicoli –
Divertirsi in tutta sicurezza» e 3.022 «Bambini
sul percorso casa-scuola» su www.upi.ch.
•• Voi
genitori avete il compito fondamentale di
dare il buon esempio: adottate un comportamento corretto nella circolazione stradale.
•• Esercitatevi nel quartiere dove abitate,
lungo una strada poco trafficata. Usate
parole semplici, fatevi ripetere quanto
spiegato e lodatelo per il suo comportamento corretto.
•• Osservate il seguente ordine: spiegare –
mostrare – svolgere insieme – lasciare
spiegare e far fare al bambino da solo,
mentre voi lo osservate continuamente,
anche nella vita quotidiana.
•• Aumentate progressivamente il grado di
difficoltà e ripetete regolarmente per un
periodo prolungato.
Domande?
Rivolgetevi a un istruttore del traffico
della polizia.
L’esercizio è un buon maestro
La circolazione stradale esercita sui bambini un certo fascino,
e al contempo rappresenta una sfida. Spesso i pericoli sono dietro
l’angolo. Accompagnate quindi il vostro bambino sulla strada
verso l’indipendenza.
Programma d’esercizi per bambini di età
compresa tra i 2 e i 6 anni
Fase 1
Camminare sul marciapiede
Spiegate a vostro figlio che il lato più sicuro
del marciapiede è quello interno, dove si
trovano «le case e i giardini». Mentre spiegate, abbassatevi all’altezza del bambino,
in modo da percepire l’ambiente in cui vi
trovate dalla sua prospettiva.
•• Dividete
il marciapiede a metà con un filo
colorato, un fazzoletto, del gesso, una
borsa o qualsiasi altra cosa utile.
•• Mostrate al bambino che deve camminare
sempre sul lato più distante dal traffico.
•• Ripetete spesso l’esercizio a periodi ravvicinati. Se dopo un po’ di tempo il bambino
si abitua a prendere spontaneamente la
vostra mano rivolta verso la parte interna
del marciapiede, avete raggiunto un buon
risultato.
•• Infine, lasciatelo camminare da solo.
•• Sul marciapiede non si dovrebbe giocare.
Fase 2
Fermarsi sul bordo del marciapiede
Per il seguente esercizio scegliete una strada
poco trafficata. Spiegate a vostro figlio la differenza tra zona per i pedoni e carreggiata.
•• Posate
un filo colorato, un fazzoletto o una
borsa sul bordo del marciapiede e spiegate
al bambino che non deve mai superare il
punto marcato.
•• Quando mostrate l’esercizio andate fino al
punto marcato e dite ad alta voce: «Stop,
qui mi devo sempre fermare!».
•• Fate fare l’esercizio al bambino.
•• Lasciate che spieghi all’orsacchiotto o alla
bambola fin dove è permesso andare.
•• Osservate il bambino: si ferma spontaneamente davanti al bordo del marciapiede?
Si ferma nello stesso punto anche quando
è distratto?
Fase 3
Attraversare le strade di quartiere senza
passaggio pedonale
Attraversare la strada da soli è un compito
difficile, che va esercitato con il bambino.
A tale scopo scegliete strade con una buona
visuale e poco trafficate, facendo notare
eventuali pericoli.
•• Durante gli esercizi ripetete la regola da
ricordare «attendere – guardare – ascol­
tare – camminare»: fategli vedere che vi
fermate sempre sul marciapiede / bordo
della strada. Se non ci sono le strisce pedonali, i pedoni non hanno la precedenza.
La carreggiata va attraversata solo quando
non arrivano veicoli da entrambi i lati.
•• Spiegate a vostro figlio che non può attraversare la strada correndo, perché potrebbe
cadere e le automobili non riescono a
fermarsi immediatamente.
•• Dopo esservi esercitati insieme, fatevi spiegare e mostrare dal bambino come si attra­
versa la strada in modo sicuro. Durante gli
esercizi, badate a non ostacolare la visuale
laterale del bambino.
•• I piedini gialli dipinti dall’autorità sui
marcia­piedi segnalano i punti in cui si può
attraversare con la mi­gli­ore visuale.
Fase 4
Attraversare sui passaggi pedonali
I passaggi pedonali regolano il diritto di
precedenza, ma non offrono alcuna garanzia di sicurezza. Ciononostante, i bambini
dovrebbero attraversare, laddove possibile,
sempre sulle strisce pedonali. Sono più
sicure e facili da affrontare quelle che presentano un’isola spartitraffico centrale.
•• Accertatevi
che vostro figlio si fermi sempre al passaggio pedonale. Lo stesso vale
anche sull’isola centrale.
•• Prima di attraversare il passaggio pedonale,
il bambino deve guardare in entrambe le
direzioni.
•• Può attraversare la strada solo se non ci
sono veicoli che si avvicinano o se le ruote
di un veicolo che sta frenando sono completamente ferme.
•• Mentre attraversa, il bambino deve continuare a stare attento e osservare il traffico.
Fase 5
Attraversare con i semafori
Nonostante il semaforo consenta ai bambini
di attraversare la strada in modo relativamente sicuro, questa sicurezza può essere
ingannevole quando un conducente passa
con il rosso. I bambini non sono in grado
di valutare questo tipo di situazione.
•• Scegliete
un semaforo semplice per
mostrare al bambino che il verde significa
«camminare» e rosso «attendere».
•• Spiegategli in modo chiaro che anche in
caso di semaforo verde deve osservare il
traffico prima di attraversare la strada.
•• Nella dimostrazione pratica, accentuate i
movimenti con la testa (ad es. guardare
a destra e a sinistra), in modo che rimangano impressi al vostro bambino.
•• Chiedete ora al bambino di farvi vedere
come bisogna attraversare la strada, cioè
deve mostrarvi come attendere, facendo
attenzione al traffico per attraversare ­infine
la strada.
Fase 6
Attraversare tra le automobili
parcheggiate
Le automobili parcheggiate sul bordo della
strada coprono la visuale. Pertanto, la strada
non si dovrebbe attraversare in quei punti.
Se non è possibile evitarlo, esercitate con
vostro figlio questa situazione particolar­
mente insidiosa.
•• Fermatevi
con il bambino al bordo del
marciapiede e verificate prima se un automobilista sta parcheggiando o uscendo dal
parcheggio. Mentre fate l’esercizio, scendete all’altezza degli occhi del bambino. Vi
accorgerete di quanto sia difficile mantenere la visuale tra le auto parcheggiate.
•• Se non vi sono veicoli che stanno effettu­
ando manovre, avanzate lentamente fino al
punto che vi permette una visuale libera su
ambo i lati della strada (fino all’altezza degli
specchietti delle auto) e dove i conducenti
possono vedervi. Rendete più chiara la
­visuale con un filo colorato o un fazzoletto.
•• Anche mentre attraversate le auto parcheggiate vale la regola «attendere – guardare –
ascoltare – camminare»: bisogna sempre
fermarsi sul bordo della strada. Dopodiché
vale quanto segue: attraversare la strada solo
quando è libera in entrambe le direzioni.
•• Ripetete l’esercizio tenendo vostro figlio
per mano, fino a quando non è in grado di
farlo da sé.
Fase 7
Il percorso casa-scuola (dell’infanzia)
Avete superato con successo le prime sfide?
In tal caso siete pronti per affrontare il percorso casa-scuola.
•• Scegliete il percorso più sicuro e non quello più breve, spiegando il perché a vostro
figlio.
•• Esercitate insieme il percorso, rendendo
attento il bambino ai possibili pericoli.
•• Il percorso casa-scuola di vostro figlio è
complesso o il bambino non si sente
­ancora sicuro? Allora accompagnate vostro
figlio fino a quando è necessario! Solo
quando siete certi che sia in grado di
a­ ffrontare il percorso conosciuto in modo
sicuro potete ridurre gradualmente la fase
d’accom­pagnamento.
•• Continuate però ad osservare il bambino
sul suo percorso. Solo così potete verificare
se prende una scorciatoia, se cambia strada e se si comporta ancora in modo sicuro.
•• Se non vi è possibile accompagnare il
bambino personalmente, organizzatevi
con gli altri genitori. Organizzate o usate
per esempio un pedibus. Per maggiori
­informazioni in merito consultate il sito
www.upi.ch.
Fase 8
Da solo per strada
In base alle osservazioni fatte finora, siete in
grado di giudicare se il bambino presenta
un «comportamento stabile nella circolazione
stradale». Questo si evidenzia se nell’arco di
più giorni, a diversi orari e nello stesso punto
il bambino mostra sempre il medesimo
comportamento. Finché il comportamento
resta instabile, è impossibile fare previsioni
affidabili sul comportamento futuro nelle
situazioni identiche o simili.
• Non appena il bambino si comporta in
modo stabile, può progressivamente percorrere da solo i tragitti che conosce.
• I percorsi nuovi devono continuare a essere
esercitati insieme.
I 3 consigli principali
•
Allenate vostro figlio il prima possibile a un atteggiamento sicuro nella
circolazione stradale, in ogni caso prima che vada a scuola.
•
Ripetete regolarmente gli esercizi per un periodo prolungato.
•
Accertatevi che il bambino sia vestito con colori chiari e luminosi e sia
idealmente equipaggiato con materiale rifrangente.
L’upi è il centro svizzero di competenza
per la prevenzione degli infortuni al servizio
della popolazione. Svolge ricer­che negli
ambiti della circolazione stradale, dello
sport, della casa e del tempo libero e ne
divulga i risultati attraverso consulenze,
formazioni e campagne destinate tanto
agli ambienti specializzati quanto al vasto
pub­blico. Il sito www.upi.ch offre maggiori
informazioni.
Ulteriori informazioni
L’upi consiglia anche i seguenti pieghevoli:
3.003 Zone 30 all’ora
3.007 Alcol al volante
3.008 Visibilità di notte
3.013 Stanchezza al volante
3.018Bicicletta
3.020 Mountain bike
3.022 Bambini sul percorso casa-scuola
3.025 Mezzi simili a veicoli
3.029Rotatorie
3.031 Rimanere mobili
3.055 Bimbi in bici
3.059 Seggiolini auto TCS / upi
3.121 Biciclette elettriche
I pieghevoli e le pubblicazioni elencati
possono essere richiesti gratuitamente o
scaricati in formato PDF: www.upi.ch.
© upi 2014, riproduzione gradita con indicazione della fonte; stampato su carta certificata FSC
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Tel. +41 31 390 22 22, fax +41 31 390 22 30, [email protected], www.upi.ch
3.017.03 – 09.2014
Per la tua sicurezza. Il tuo upi.