“Connessioneèl’energiachesicreatralepersonequandosisentono
osservate,ascoltateeconsiderate.”
BrenéBrown
SiringrazianotuttiivolontariWAGGGSeWorldCentresperleenergie
profuseinquestolavoro;perilsostegnochecioffrononelcreare
connessioniecondividereesperienzeentusiasmanticongliScoutele
guidedituttoilmondo.
2 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
INDICE
BenvenutialWorldThinkingDay2016________________________________________4
IdeeperilfondoWTD___________________________________________________________5
Tavoladelleattività______________________________________________________________6
Ideedicrescita___________________________________________________________________7
Unisciipuntinipercapi_________________________________________________________8
Connessoconme________________________________________________________________10
Connessocongliamici__________________________________________________________16
ConnessoconWAGGGS_________________________________________________________22
Connessoconilmondo__________________________________________________________32
FesteggiareilWTD2016e#Connect10million______________________________41
Appendice
Attività:connessoconcomeimparo___________________________________________42
WTD2016tesserepuzzle_______________________________________________________45
Fotografieattività:connessoconle5regioni_________________________________53
WAGGGSprogrammimondiali_________________________________________________54
Qualchespuntoperlebranche________________________________________________________55
3 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
Benvenuti alla giornata mondiale del pensiero 2016! L’esperienza del guidismo e dello
scautismosonoavventurecheaccompagnanolenostrevitenelprocessodiconnessioneconil
mondochecicircondaelepersonecheincontriamo.
Per questa giornata mondiale del pensiero (WTD), vi invitiamo a celebrare tutte quelle
connessionisignificativecherendonomigliorilenostrevite,cheriguardinopersoneanoicare,
luoghidicuicioccupiamo,ounoscoutounaguidaamicidall’altrapartedelmondo.Peril2016,
lavostrasfidaperlaGiornatadelPensierosarà:REALIZZARE 4 CONNESSIONI SPECIALI E
RACCOGLIERE4PEZZIDIPUZZLE.
Assemblateilvostropuzzle,econdivideteleconnessioniconilmondo!Realizzateconnessioni
positive,ciaiutaadesserefelici.
Cosa significa essere davvero connessi? Connessi a chi siamo, connessi con dove siamo,
connessiconlagentechecicircondascopriteloattraversocinqueconnessioni:
CONNESSO CON ME (PAG. 10): seciconcediamoiltempoperconnetterciconnoi
stessiecapirecosacirendefeliciefiduciosi,possiamofareladifferenzanellavitadi
alterpersone.
CONNESSOCONGLIAMICI(PAG.16):laconnessioneèamiciziael’amiciziaèfelicità.
cosafaunbuonamico?Entrateinconnessioneconpersoneavoicare,presentateun
amicoadunaguidaounoscoutedesploratelerelazionichenescaturiscono.
CONNESSOCONWAGGGS(PAG22):guardateoltreeconnetteteviconl’affascinante
mondo del guidismo e scautismo. Sentitevi come parte di una grande famiglia,
studiateilmovimentomondialeevisitateicentriWAGGGS.
CONNESSOCONILMONDO(PAG32):guardateancorapiùinlàecercatedicapire
comepotetefareladifferenzaneiluoghicheaveteacuore.Usciteesiateattivi,andate
aconoscerelevostrecomunitàounluogonellanatura,imparatequalcosasuquello
chevicirconda.
INFINE,#CONNECT10MILLION(PAG40): condividetelevostreesperienzecon10
milionidiguideescoutintuttoilmondo!
PeravereunbadgedelWTD2016ipartecipantiscelgonoeportanoacompimentoun’attività
perargomento1-4poi#connect10millionusandoipezzideiloropuzzle.
4 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
SEVOLETECREAREUNACONNESSIONEDAVVEROSPECIALEPERILWTD,
PERCHÉNONDONATEALFONDOPERILWTD?
Organizzare e sviluppare attività di raccolta fondi da ai giovani la possibilità di lavorare in
squadra e pianificare competenze, imparare di più sullo scautismo mondiale e toccare con
manoquantoillorolavoropossacreareopportunitàdicambiamentonellavitadialtreguidee
altriscoutsinaltripaesi.TuttiigruppichefarannodonazionidirettealWorldThinkingDay
Foundriceverannouncertificatodiringraziamentodalcomitatomondiale.
Permotivareilvostrogruppo,condivideteconloroalcuniesempidiattivitàdiraccoltafondi:
Organizzate una giornata di eventi per il WTD con giochi, attività per bambini ed un
biglietto d’ingresso a pagamento – potete promuovere questa attività nelle scuole, e
comunitàcittadine,usandoalcunedelleattivitàcontenuteinquestoopuscolo.
Organizzateunacacciaaltesorocomunitariaoungiocoaquizprevedendounaquotadi
partecipazioneperognisquadrachevogliaiscriversiedunpremiofinaleperivincitori;
Realizzate salvadanai con la tecnica degli origami, ognuno la porterà a casa con sé e
dovràriempirlinell’arcodiunmese;
Organizzateun’uscita,uncampo,unaveglia,ecc.,sponsorizzati;
Chiedete alla vostra scuola se vi lasciano organizzare una giornata di “abbigliamento
libero”durantelaqualeognunoindosseràquellochepiùpreferisceolodiverteconuna
piccolaquotadipartecipazionepro-capite;
Organizzateuneventospeciale,comeunacena,unballo,ungalà,untèpomeridiano,ecc.,
evendeteibiglietti.
5 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
ECCOVIALCUNELINEEGUIDAPERAIUTARVIASCEGLIERE
LEATTIVITÀINOGNIFASE:
NOMEATTIVITÀ connessione…
RISULTATO ciò che l’attività si prefigge di realizzare e quello che
vorresteimpararedall’esperienzafatta
TEMPO
quanto tempo una guida/scout impiega per completare
l’attività
PREPARAZIONE materialisuggeritieambientazioneperl’attività
ETÀ etàsuggeritadelgruppo
COSASUCCEDE
comecondurrel’attività
ANDAREOLTRE sel’attivitàèpiaciutaesihaancoratempoperesplorare,
impegnatevinellasfidadellivellosuccessive!
INALTERNATIVA unaltromododicondurrel’attività
CONSIGLI suggerimentiperadattareleattivitàapartecipantidiogni
fasciad’età.
6 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
LAGIORNATAMONDIALEDELPENSIEROÈL’OCCASIONEPERFETTA
PERMOSTRAREALMONDOQUANTODIVERTENTESIAESSEREUNA
GUIDAOUNOSCOUT,INCORAGGIAREALTRIGIOVANIAPARTECIPARE.
COMEPOTETEUSARELAGIORNATAMONDIALEDELPENSIEROPER
FARCRESCEREILVOSTROGRUPPOEDILMOVIMENTO?
•
•
•
•
PORTATE UN AMICO–perchénonsuggerireadogniragazza/odelnostrogruppodi
portareunamicoalleattivitàdelWTD?
STATE ALL’APERTO - invece di condurre la attività per la giornata del pensiero nei
vostriluoghidiritrovo,fateleall’aperto,neglispazipubblici,invitatelagentedelposto
dellescuolelocaliedellacomunitàadunirsiavoi,oppurechiedeteadunascuolavicina
sepotetesvolgereconlorodelleattivitàperilWTD.
AUMENTATE LA DIVERSITÀ – nella vostra comunità c’è un gruppo escluso dal
guidismo/scautismo? Entrate in contatto con loro e cercate di capire come potete
adattareleattivitàdelWTDalleloronecessità,lavorateinsiemeperoffrireopportunità
ai giovani. Coinvolgete i membri già presenti nella programmazione di modo che
possanoaccrescerelalorocomprensionedidiversità.
DITELO AL MONDO – usate il WTD come l’opportunità per dire al mondo ciò che il
vostrogruppostarealizzando.Invitatelastampalocaleaivostrieventi,scrivetearticoli
perimedialocaliepromuoveteattivitàattraversoisocialmediaperlecomunitàlocali.
•
Invitatestudentidellescuolelocaliouniversitàadaiutarviacondurreleattivitàperil
WTD.Setuttovaperilversogiusto,sidivertirannoepotrebberoessereinteressatia
diventarelorostessivolontari!
•
Perchénonorganizzareconilvostrogruppoattivitàperungruppodipiùpiccoli?
CONNESSIAWAGGGS!
Visitatewww.wagggs.org,twitter(@wagggs_world)facebook(www.facebook.com/wagggs)
Tumblrwagggswtd.tumblr.com/submitoinviateunamailconlavostrastoriadelWTDa
[email protected]!
#WTD2016#Connect10million
7 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
CONNETTEREIPUNTIPERICAPI
WagggsharesosemplicefesteggiareeconquistareilbadgeperilWTD.
ComesipuòottenereilmassimodalWTD?
COMEFUNZIONAILPACCHETTOATTIVITÀ?Ilpacchettoattivitàdiquest’annoèunasfidaa
puzzlesuddivisain5parti.Ilgrupposceglieun’attivitàpertematicadalleprimequattrosezioni,
econquistaquattrotesseredelpuzzle.Infine,unisconoletessereecompletanol’attivitàfinale
su#Connect10million.Tuttelesezionicontengonoattivitàsemplicievelocicosìcomeattività
piùcomplessechesiprestanoasfidepiùimpegnative.
COMESICONQUISTAILBADGE?Semplicementecompletandoun’attivitàpersezione.Cercate
di scorrere le sezioni con ordine fino ad arrivare a #Connect10million alla fine dell’attività
poiché la piattaforma unisce i pezzi e chiede ai partecipanti di riflettere su quanto appreso
duranteleattività.
QUANTO DURA? Le attività sono state progettate di modo che il gruppo possa realizzare le
cinqueconnessioniinuntempomassimodi90minuti.Seilgruppohaadisposizionepiùtempo,
puòscegliereattivitàpiùlungheusandoilmateriale“vaioltre”oppurecompletareattivitàextra.
COSADEVOFARE?Prenditiiltempodidareun’occhiataalleattivitàinanticipoeverificadove
sarebbepossibileinserirsielavorare.Ilpacchettoèperragazzieragazzeditutteleetàdi148
diversenazioni,potrestiaverbisognodiadattareleattivitàaltuogruppo.Cercadiattenertiallo
scopo educativo di ogni attività (descritto all’inizio de ogni attività), ma se vuoi cambiare lo
svolgimentodell’attivitàfallo.Tuconoscimegliodichiunquealtroiltuogruppo!Perchénon
prevedereunariunioneperorganizzareildafarsiconilgruppoepianificareleattività?
QUALÈILMODOMIGLIOREPERFARLO?L’obiettivodelmetodoscoutèincoraggiareigiovani
ad essere protagonisti, ad apprendere attraverso l’esperienza in maniera più produttiva e
divertente!Fateinmodocheiragazziprendanoilpiùpossibilel’iniziativa.Peripiùpiccoli,
createdeglispaziincuipossanoimpararelastoriadelWTDefatelorodomande.Sosteneteli
nella scelta delle attività che vorrebbero intraprendere, spingeteli a lavorare in squadra,
assumendosisempliciimpegnidaportareperlarealizzazionedell’attività.
Per i più grandi, possono scegliere ed adattare le attività, pianificare e consegnare l’intero
badge,lavorandoinpiccoligruppi.
COSA SUCCEDE DOPO IL WTD2016?Perchénonprovarecon#Connect10millionpertutto
l’anno? Alcune attività potrebbero trasformarsi in sfide più ampie come la raccolta fondi o i
progetti di azione comunitaria. Potreste provare altre attività WAGGGS, oppure iniziare a
progettareunviaggioalWorldCentreconilgruppo.Ricordate,sevisonopiaciuteleattività
suggerite, potete usarle tutte le volte che vorrete. Rimanete in contatto con WAGGGS e le
opportunitàinternazionalioffertesuwww.wagggs.org.
NONDIMENTICATEDICONDIVIDERELEVOSTRESTORIE,FOTOEDESPERIENZECONIL
PACCOATTIVITA!ANDATESUWWW.WAGGGS.ORGOSCRIVETEA
[email protected]
8 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
SEIPRONTOA
CONNETTERTI?
LET’SGET
STARTED!
9 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
CONNESSO
CONME
SCEGLIETEUN’ATTIVITÀ
Il primo puzzle ti offre l’occasione di esplorare
meglio te stesso e trasformare i tuoi limiti in
potenziale. Se disponi di più tempo ti invitiamo a
scoprirealtreattività!
10 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
1CONNESSOCONLAMIAFELICITÀ
SUPEREROE! Identificarecomerenderemestessoeglialtrifelici
Materiale:riviste.nastroadesivo,materialidiriciclo.
Lavorateinpiccoligruppi
• Quali poteri speciali dovrebbe avere un super eroe se la sua missione fosse
renderefelicilepersone?Preparateunalista
• Nominate una persona del gruppo come vostro supereroe, con i materiali di
riciclorealizzateuncostumechemostriisuperpoteridellafelicità.
• Presentateilvostrosupereroeaglialtrigruppo.
• Discutete:qualisuperpoteripossedetegiàperrenderefelicivoistessieglialtri?
Realizzateunfumettodelvostrosupereroeinazione.
Potetedisegnarelediversesceneoppuremetterloinscenaefotografareogniazione
delfumetto.Condividetelevostreideesuisocialmedia,nondimenticatediusaregli
hashtags#WTD2016#Connect10million.
Qualsiasietà/durata20min.
11 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
2 CONNESSOCONILMIORESPIRO
Spensieratezza,riposo
Unospaziointernooall’apertodoveigiovanipartecipantipossanosedersi
osdraiarsi.
Materiali:musicarilassante(opzionale)
• Tuttisisiedonoosdraianosulpavimento
• Leggetequestotestoconunavocedolce,delicata,facendodellepauseallafinedi
ognifrase
“Adessorilassatevi.Cercatedirimanereilpiùpossibileimmobilietranquilli…laspina
dorsalebenallungata,gliocchidelicatamentechiusi.
Cercatediconcentrarvisulvostrorespiro.Inspiratelentamentecomespingendoun
pallonepoggiatosulvostroombelico.Espirateesentiteilpallonecadere.
Inspirate,sentiteilvostroombelicoandareversol’esterno,lontanodalvostrocorpo.
Espirate,sentitelavostrapanciaavvicinarsisemprepiùalvostrocorpo.
Ripetete questo respiro 5-10 volte. Osservate come vi sentite quando inspirate ed
espirate”.
Discutete:comevisentitedopo?
Concentrarcisulrespiroèunodeimodipiùsemplicicheabbiamoadisposizioneper
calmarciinqualunquesituazione.Quandopotrebbeesserviutile?
Ipiùgiovanipotrebberoessereagevolatinell’attivitàsedendosisudiunpoufoppure
sdraiati con un giochino sull’ombelico così da poterlo sentire muoversi su e giù,
oppureconlemanisullaloroboccapersentireilflussodellororespiro.
Età+10/durata10minuti
12 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
3CONNESSOCONCOMEIMPARO
Esplorareilmetododiapprendimento
Materiali:cartaquadrata,trefogliperpartecipante
IstruzioniattivitàorigamiA,BeC(pag.42-43),unpaiodicopieperognigruppo
(inalternativadivideteilgruppointreefatelomuoveresutrestazioni).
IMPARIAMOTUTTIINMODODIVERSO.CONOSCETEILVOSTROMETODODI
APPRENDIMENTO?QUESTAATTIVITÀVIAIUTERÀADIDENTIFICARLO.LAVORATE
INPICCOLIGRUPPI,BUTTATEVINEGLIORIGAMI,TRASCORRETEALMENO5
MINUTIPERATTIVITÀ.
OrigamiB
OrigamiC
OrigamiA
Unpartecipantefada
Unpartecipantefada
Ilgruppopuòvederele
facilitatoreeglivengono istruzioniesenzaparlaretra facilitatoreegli
vengonoaffidatele
diloro,cercatediseguirei
affidateleistruzioni.Il
istruzioni.Ilfacilitatore
partecipanti.Chièriuscitoa
suocompitosaràsolo
mostrapassodopo
quellodidareindicazioni completarel’origamiB?
passocomerealizzare
verbalialrestodel
l’origamialgruppo.Chi
grupposucomecreare
èriuscitoacompletare
l’origami.nondevono
l’origamiC?
esseremostratele
istruzionieleimmaginio faremovimenti.Chiè
riuscitoacompletare
l’origami?
Discussione:
Qualiistruzioni(A-B-C)avetetrovatopiùsemplici? Qualipensatefosseroidiversimetodidiapprendimentoperognitecnicadiorigami?
Sapresteidentificarequalemetododiapprendimentoogniorigamirappresentava?
L’origamiAerapiùsempliceperl’ascolto
L’origamiBerapiùsempliceperl’apprendimentovisivo.
L’origamiC’erapiùsempliceperl’apprendimentomanuale.
Questaattivitàèunpiccolotestsuimetodidiapprendimento;c’èmoltodaimparare
inmerito!
Andateapag.44persapernedipiùsuimetodidiapprendimentoquidescrittio
cercateonlinemaggioriinformazioni
Età+11/durata20minuti
13 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
4CONNESSOCONMESTESSO
ATTRAVERSOGLIALTRI
Raggiungerelafiduciainmestessoattraversoilsostegnodeimieipari.
Materiali:ognipartecipantedisponediunfogliodicartaspillato(usarespilledi
sicurezza)sullaschiena.Pennematiteasufficienzapertutti.
• Muoveteviliberamentenellastanza.Alsegnaledovretecercareun’altrapersona
conunmessaggiopositivosullaschiena:
- Unacitazioned’incoraggiamento
- Qualcosachefarebberidere
- Qualcosanellorocaratterecheapprezzate
- Qualcosanell’aspettofisicochedavverovipiace
• Fissateuntempochesiasufficientepertuttiperscrivere.
• Muoveteviliberamentenellastanza.Alsegnaledovretecercareun’altrapersona
conunmessaggiopositivosullaschiena.Prendetevialcuniminutiperpensaree
rifletteresulmessaggio.
Discussione:comevisentitenelleggereilmessaggio?
Avetescopertoqualcosadinuovosuvoistessi?
Sesietesufficientementeavostroagio,poteterivelareglialtrimessaggicheavete
scrittoespiegarli.
Poteteconservareilfogliocomepromemoria.
Sedisponetediaccessointernet,perchénonusateisocialmediapersvolgere
l’attività?
Siasingolarmentechedigruppo,potetepostaremessaggipositiviusandofacebook,
twitter,instagram,google+,ecc,sulprofilodialtripartecipanti.Nondimenticaredi
usare#WTD2016e#connect10million.
Età+10/durata15minuti
14 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
5CONNESSOCONUNASFIDA
Fissareunasfidapersonaleerealizzareleaspirazioni.
Materiali: fogli di carta o post-it, penne e matite per tutti. Macchina fotografica o
cellulareperscattarefotografieerealizzarevideo(opzionale).
• Fissateunasfidapersonaledarealizzareprimadelprossimoincontro.Puòessere
qualsiasi cosa che vi porti fuori dalla vostra zona di confort e vi spinge verso
l’esserecoraggiosi.Adesempio,cercatequalcosadinuovo,lavoratesuqualcosa
cheriteneredifficiledasuperareochevispaventa.Adesempiopotetesfidarvi
nelconnetterviconqualcosaoqualcunodinuovo!
• Createun“murodellesfide”perrappresentarvilesfidecheavetescelto.
• Condivideteleesperienzenelcorsodelprossimoincontro.
I partecipanti più giovani possono scegliere una sfida di gruppo. Potrebbe essere
necessarioconfrontarsicongenitori/parenti.
Un buon modo di registrare in viaggio intrapreso per compiere la sfida potrebbe
essere realizzare un video o fotografie, creare un breve documentario della sfida
settimanale. Usate qualunque tipo di materiale audiovisivo per condividere con il
gruppo…
Qualunqueetà/unasettimana
15 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
CONNESSO
CONGLI
AMICI
Connect
with friends
SCEGLIETEUN’ATTIVITÀ
Attraverso questa parte di puzzle imparerai a
conoscere i tuoi amici attraverso le sfide! Se hai
tempotiincoraggiamoadapprofondireleattività.
Choose
one activity
For this
piece of the puzzle, you learn more about your friends through fun challenges! If you
have more time, we encourage you to explore more activities!
16
16 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
1CONNESSOCONL’AMICIZIA
Identificarelecaratteristichediunbuonamico
Materiali:cartaepenneperlavorareinpiccoligruppi
- Suunfoglio,scriveteunalistaecreatei“top5”delbuonamico.
- Inpiccoligruppi,stabiliteunaformadiversadaabbinareadognicaratteristica
(adesempio:lacaratteristicadell’ascoltohalaformadelcerchio).
-
Stabilite quale sia la caratteristica
Rappresentateleconunaforma.
-
Tutti i gruppi si riuniscono per creare un “braccialetto dell’amicizia” vivente:
disponetevi in gruppi vicini e rappresentate con i vostri corpi la forma
caratteristicachepreferite;aturnocondividetelacaratteristica.
Qualunqueetà/durata:10minuti
assolutamente
imprescindibile.
17 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
2CONNESSOCONAERODINAMICA
Identificarelecaratteristichepersonalideimembridelmiogruppo
Materiali:carta,penneimmaginazione.
Cisidivideincoppie,ognicoppiadeveaverecartaepenna,edusareunasuperficie
ampia.Mantenetegrandidistanzetraigruppi.
- Ognicoppiadeverealizzareunaereodicartaaerodinamicocapacedivolareilpiù
lontanopossibile.
- Dopo aver costruito l’aereo scrivete le caratteristiche che meglio vi
rappresentanosulleduealidell’aereo,unaperpartecipante.
- Raccoglietetuttigliaereiepoipescateacaso.
- Fateagarapervederequaleaereovolapiùlontanopossibile.
- L’aereo che vola più lontano sarà il primo del gruppo a provare a indovinare;
l’obiettivo è indovinare quale coppia ha realizzato gli aerei in base alle
caratteristichesuiduelatidiessi.
- Dopoaverindovinatoachiappartengonoivariaerei,laveritàèsvelata.Ripetete
contuttigliaereiinordinedidistanzadivolo,l’aereocherimarràpiùvicinosarà
l’ultimo.
Discussione:quantocisieteandativicini?Quanteneaveteindovinate?
Senoncisonoabbastanzapartecipantipotetecostruiregliaereiindividualmentee
l’interogruppogiocheràadindovinarelecaratteristichedeisingoli.
Qualunqueetà/durata:15minuti
18 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
3CONNESSOCONIMIEISOSTENITORI
Fare esperienza del potere di un sostegno positivo e costruire spirito di
squadra
Ilgrupposidivideincoppie.
• L’attivitàsiispiraaltradizionalegiocodisasso–carta-forbiciincuiilsassobatte
leforbici,leforbicibattonolacartaelacartabatteilsasso.
• Incoppiagiocateasasso–carta–forbiciunocontrol’altro.
• Chiperdefaràiltifoperivarivincitori,chiamandolipernomeomotivandolicon
qualunque incoraggiamento positivo, per tutte le partite rimanenti. I vincitori
continuanoagiocareeadesseresupportatidaltifo.Sicontinuafinquandotutti
hannogiocato.
Discussione:comevisietesentitidurantelepartite?
• Vièpiaciutosentireglialtrifareiltifopervoievoifacevateiltifoperglialtri?
• Nelquotidiano,quantevoltesosteniamoilprossimoconmessaggipositivi?
Qualunqueetà/durata:10minuti
19 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
4CONNESSOCONGLISTIVALIMAGICI
Svilupparelecapacitàdirisoluzionedeiproblemi
Scegliete uno spazio all’aperto e segnate un punto di partenza (A) ed un punto di
arrivo(B)(approssimativamente3metrididistanza).
Materiali:unpaiodiscarpeostivali.Tagliagrandechestianoatutti.
• L’obiettivo è portare tutto il gruppo dal punto A al punto B usando gli stivali
magici.Nonècosìsemplicecomesembraperchébisognarispettareleseguenti
regole:
- Nessuna parte del corpo può toccare il pavimento eccetto I piedi che
indossanoglistivalimagici.
- Gli stivali non possono essere lanciati sul campo dal punto A al punto B.
devonoessereportati.
- OgnipiedediognipersonadevecalzareunostivaleperandaredalpuntoA
alpuntoB.
- Ognipiedepuòessereusatounasolavoltaperviaggio.
• Senecessariopotetenominareunguardianodeglistivalimagicichesiassicuri
chenessunaregolavengainfranta.Buonafortuna!
Se ilgruppo è numeroso potete dividerlo in più gruppi in competizione tra loro. Il
primogruppocheavràportatotuttiisuoimembridalpuntoAalpuntoBavràvinto!
Età+10/durata10minuti
20 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
5CONNESSOCONIMIEISENSI
Costruire fiducia e conoscersi reciprocamente esplorando un’aerea in modo
nuovo
Scegliete uno spazio all’aperto che possa essere esplorato dal gruppo e progettate
un’uscita. L’attività può svolgersi sia in aree rurali che cittadine, tuttavia, per i più
piccolisceglieteunluogosenzatroppipericoli.Primadell’attivitàcontrollatelazona
interessataeverificateneirischi,segnateilpercorsosenecessario.Controllatecheci
sianoabbastanzacapiperaccompagnareiogruppo.Ilgruppodevedividersiincoppie,
inognicoppiaunodeiduedeveesserebendato.
• Stateperesplorareunluogoinmodonuovoesostenetevil’unl’altroperdivertirvi.
Ognicoppiadecidechisaràilprimodeidueadesserebendatochiamandoilprimo
personaAeilsecondopersonaB.
• Discutetedellasicurezzaerispetto.Labendapotràesseretoltaognivoltachela
personasisentiràparticolarmentescomodaospaventata,siaemotivamenteche
fisicamente. I conducenti devono mantenersi lontano dagli ostacoli nei paraggi.
Consideratel’altezza,leabilitàel’equilibriodellepersone.
• OgnipersonaAchiudegliocchievienebendata.LapersonaBprendeApermano.
InalternativaApuòafferrarelamanicadiBoppurelasciarsiguidaresolodallasua
voce.
• BconduceAlentamentelungoilcamminoparlandocontinuamente,rassicurando
eavvisandocosaevitare;daistruzionitipo“scalino”oppure“faiunpassolargo”.
Apuòfaredomandeinqualunquemomentoedusaretuttiisensieccettolavista–
prestareattenzioneaisuoni,profumi,consistenzadelterreno,percepirel’aria,ecc.
• Ametàstrada,AeBsiscambianodiruolo.L’attivitàpuòmigliorarecambiandoil
sentiero.
Discutete:comeèstatalavostraesperienza?comeA?comeB?
Cosaaveteimparatochepuòessereutilenellenormalidinamichedilavorodigruppo?
Cosaaveteappresosulvostroreciprocostiledicomunicazione?
Peripiùgrandi,specificareicompitidaportareatermineoglioggettidaconquistare
duranteilcammino,senzacheBaiutitropponelrealizzaregliobiettivi.Adesempio,
toccare qualcosa di bagnato, abbracciare un albero, identificare un animale dal suo
verso.sesieteall’interno,mirareadunorologio,raccoglierepenne,toccareunoggetto
artistico.
Perché non trasformare l’attività in qualcosa di più entusiasmante per il gruppo di
grandi?
Potresteanchesvolgerelastessaattivitàescludendoaltrisensi.
Se non riuscite a trovare uno spazio da esplorare, provate con qualcos’altro, ad
esempiomontateunatendaconmetàdelgruppobendatoel’altrametàconlemani
legatedietrolaschiena.
Età+11/durata20minuti
21 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
CONNESSO
CONWAGGGS
SCEGLIETEUN’ATTIVITÀ
Attraverso questa parte di puzzle imparerai a
connetterticonilmondodiWAGGGS,ilfondoperil
WorldThinkingDayeilWorldCentre.Sehaitempo
tiincoraggiamoadapprofondireleattività.
22 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
1CONNESSOCONLE5REGIONI
Conoscereilguidismoeloscautismonellediversepartidelmondo
Avretebisognodellefotografieapag.53
WAGGGS ha 5 regioni: Africa, Araba, Asia-Pacifico, Europa, emisfero Ovest. le
fotografie che seguono sono di guide e scout di 10 diverse associazioni membro.
Indovinateaqualeregioneappartieneognifotografia.
Sesieteungrupponumeroso,potetedividerviingruppipiùpiccoliefareagara.Il
gruppoconilmaggiornumerodirisposteesatteavràvinto.
Tutteleetà/durata5minuti
SOLUZIONI:1.EmisferoOvest(Venezuela),2.Europa(Turchia),3.Africa(Tanzania),4.
Europa(Slovenia),5.Asia-Pacifico(SriLanka),6.Africa(Ghana),7.Araba(Siria),8.
Asia–Pacifico(Filippine),9.Araba(Oman),10.EmisferoOvest(Grenada).
23 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
2CONNESSOCONGLOW
FareesperienzadellapiattaformaGLOWescopriredipiùsu
WAGGGS
Materiali:accessointernet,computer,tablet,osmartphonea
sufficienzapertuttiipartecipantiperpoterlavoraredivisiinpiccoli
gruppi.
GLOW significa Global Learning Online per WAGGGS. È una piattaforma online che
connetteguideescoutaduncentrodiprogrammazioneeformazionetramiteaccesso
online.
• Usando un computer per gruppo, un tablet o uno smartphone, visitate il sito di
GLOW:www.glow.wagggs.orgeregistratevisenonsietegiàregistrati.
• Cercati i corsi introduttivi di WAGGGS selezionando Courses > GLOW learning >
introductiontoWAGGGS.
• Completateilcorsoperottenereilbadgeonlineedilcertificato.
esplorateglialtricorsionlinediGLOW,adesempio:i-lead,FreeBeingMeeconnettetevi
conglialtrimembridelforum.
Tutteleetà/durata15minuti
IcontenutidiGLOWsonoindicatiatuttelefasced’età,tuttaviaèconsigliabilerivolgersi
aragazzidai16anniinpoi.
24 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
3CONNESSOCONILFONDODELWORLD
THINKINGDAY(1/2)
ImpararecomeWAGGGSutilizzaiproventidelWorldThinkingDay.
Lavorateinpiccoligruppi
Avereunacopiadelloschemaquisottoedunamatitaperognimembrodelgruppo.
LaraccoltafondiperilWorldThinkingDayebbeinizionel1932eoggicontinuaadessere
unimportantemeccanismodisupportoperun’ampiagammadiprogettiWAGGGS.
immaginate che il vostro gruppo disponga del denaro raccolto dal fondo WTD, per un
totale di 100 Wagggsy (il totale e la valuta sono fittizi per il solo espletamento
dell’attività).Inpiccoligruppi,decidetecomedistribuire“Wagggsy”aiseguentiprogetti:
Progetto
Wagggsy
Formare25membridell’associazioneaformare25guideescout
neirispettivipaesisusaluteesanità.
Dare borse di studio a 10 giovani donne di diverse associazioni
membro per partecipare alla United Nations Commission sulla
condizionefemminile(CSW).Un’opportunitàperfarsentirelaloro
voce su tematiche di importanza mondiale e argomenti che
riguardanolelorovite.
Darea1000guideescoutsl’opportunitàdiimpararelasicurezza
online, stampate 1000 copie della risorsa Safety Online di
WAGGGS.
Dare 10 borse di studio a 10 giovani capi di diverse associazioni
membro di WAGGGS come volontari al World Centre. Grazie a
questo programma i giovani capi miglioreranno le loro
competenzeecapacitàdicapi,conquistandoesperienzapraticae
fiduciaattraversoillavoro.
Sostenereun’associazionemembronellaformazionedi300capi,
offrire sostegno alle loro comunità attraverso progetti di azione
comunitaria.
Totale
+
+
+
+
=100
Età:+10/durata:10minuti
L’attivitàcontinua...giratepagina!
25 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
3CONNESSOCONILFONDODELWORLD
THINKINGDAY(2/2)
Ognigruppodeveconcordarequanti“Wagggsy”destinareadogniprogetto.
Quando tutte le squadre saranno pronte, condividete le decisioni con il resto del
gruppo.
Discutete:tralevariesquadrecisonoopinionicomunisucomedestinare“Wagggsy”
aivariprogetti?
Quantofacileodifficoltosoèstatodeciderequanti“Wagggsy”destinareaiprogetti?
QuestiprogettirappresentanosoloalcunideimolticheilfondoWTDsostieneogni
anno.CosastateprogettandodifareperilfondodelWTDdiquest’anno?Cercateidee
apag.5
Perchénoncreateilvostropianodiraccoltafondi?
• Trovateulterioriinformazionisucomeredigereilvostropianousandoiltoolkit
WAGGGSsulleraccoltefondisuwww.wagggs.org/en/resources/fundraisingtoolkit/.Cercateispirazionedairaccontidiraccoltafondidiguideescoutsulla
pagina“WTD2016Justgiving”
campaign.justgiving.com/charity/wagggs/wtd2016
• Sviluppateilvostroprogettoerealizzatelavostraraccoltafondi.
• Condividetel’esperienza,pubblicatelavostrastoriasuisocialmediaelapagina
WTD2016Justgiving”.
WAGGGS sarà lieta di conoscere le vostre iniziative di raccolta fondi, potrebbero
essere fonte di ispirazione per il futuro, per tutti quei donatori che intendono
sostenereilmovimento.
SAPEVATECHEPOTETEENTRAREINCONTATTOCONGUIDEE
SCOUTDITUTTOILMONDO?
VisitateilsitowebdiWAGGGSwww.wagggs.orgecercatelasezione“OurWorld”.C’èunalista
di paesi, che sono le 146 Organizzazioni Membri di WAGGGS. Selezionate una nazione e
connettetevipercercareinformazioni.Potretevederelaloropromessaelegge,inomielefasce
d’etàdellevariebrancheedaltreinformazioni.Sel’organizzazionehaunsitoweb,selezionate
illinkecercateunindirizzomailnellasezionecontatti;oppureusatel’indirizzomailindicato
nellahomedellapaginanazionale.
Usatel’indirizzomaileinviateunmessaggiocheviaiutiadentrareincontattoconquelpaese.
Nondimenticatedipresentareilvostrogruppo,l’etàelabrancadiappartenenza,nonchéiltipo
dicomunicazionechedesiderateinstaurare(ades.scambiodistintivi,sessioneskype,ecc).
Ricordatechedopoaverinviatoilmessaggioemailpotrebbevolerciunpo’primachericeviate
unarisposta,manonscoraggiatevi!
26 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
4CONNESSOCONSANGAM
ScoprireilWorldCentrediSangam(India)
Dipende dall’attività: cartoline di dove vivete oppure
carta e matite/penne colorate, accesso internet e
macchinafotograficaocellulareperfarefotoevideo.
LaparolaSangamsignifica“riunirsi”cheèunaltromodoperconnettersi.
“Riunirsi”conlostaffdiSangamedivolontariscegliendoun’attivitàfraquelleproposte:
• Scrivereunaletteraomandareunacartolina
• TaggareSangamsuFacebookefarlorosaperechevorrestevisitareilcentro
• Registrateunvideo,usandoilvostrocellulare,diqualcosacheviricordil’india
• FateunTweetsuunargomentorelativoaSangam
• Vivieneinmentealtro?
Connetteteviconlaculturaindianasuwww.sangamworldcentre.org
Nondimenticatediusareglihashtags:#WTD2016e#connect10million!
Tutteleetà/durata:10minuti
decidereteladuratainrelazionealtipodiattività:minimo10minuti
27 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
5CONNESSOCONOURCHALET
Scoprire lo Chalet del World Center (Svizzera) e fare
esperienzadiunacomunicazionestoricainSvizzera
Sceglieteunalocalitàall’apertopersvolgerel’attivitàesegnate
unpercorsoconpuntodipartenzaed’arrivo(circa5metrididistanza).
Materiali:unaseriedioggettirumorosi,adesempiostrumentimusicaliebarattoli.
Il corno era tradizionalmente usato dai pastori delle Alpi Svizzere come mezzo di
comunicazione.
Icornieranoprevalentementeusatipercomunicareconipastorisullecollinevicine
o chi era giù a valle. Dovrebbero essere usate diverse combinazioni di toni per
trasmettereivarimessaggi.
• Divideteilgruppoin3squadre:pastori,mucche,natura.
• Pastori:suonano
• Mucche:seguonoleistruzioniascoltandoisuonideipastori.
• Natura:questogruppodovrebbeaverealmeno3membrigiovani;sidispongono
sulsentieroeungonodaostacoli,adesempio,rocce,alberi,fiumi,ecc.
• Me mucche devono completare il percorso seguendo le indicazioni musicali
impartitedaipastorisenzacaderenegliostacolidellaNatura.
• Usando oggetti e materiali di cui disponete producete diversi suoni che
riproducanoleseguentiaffermazioni:giraadestra,giraasinistra,dirittoper5
passi,stop,ecc.assicuratevichetutticonoscanoilcodiceerispettinolenormedi
sicurezza.
• Quandotuttisonopronti,lasciatelemucchelibereediniziateilgioco!
ConnetteteviconleAlpiSvizzeresuwww.ourchalet.ch
Tutteleetà/durata:30minuti
28 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
6CONNESSOCONPAXLODGE
ScoprireilWorldCentrediPaxLodge(UK)
Materiale:fazzolettini(osimili)equalunquealtracosapossiateutilizzareintornoa
voi.
Sapevate che oltre alla Colomba, Pax Lodge ha come logo anche un autobus a due
piani?ALondra,dovesitrovaPaxLodge,l’autobusedimezziditrasportopubblico
sonoilmodomiglioreperspostarsieconnettersicondiversepartidellacittà.
• Con la tecnica del mosaico, create una grande
riproduzione dell’autobus di Pax Lodge usando
qualsiasimaterialeabbiateadisposizione.
• Mentrerealizzateilmosaicodiscutetedeiluoghidi
“connessione” in cui vorreste andare quando
visiteretePaxLodge.
• Finito il mosaico, scattate una fotografica con la
vostraoperad’arte.
• Inviate la foto a Pax Lodge, un team si occuperà di
mettere le foto insieme e realizzare un murales a
formadiautobusaPaxLodge.
Potetecondividereillavorosuisocialmediaenon
dimenticatediusareglihashtags#WTD2016e#connect10million!
ConnetteteviconLondravisitandowww.paxlodge.org
Tutteleetà/durata:10minuti
29 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
7CONNESSOCONOURCABAÑA
ScoprireilWorldCentrediCabaña(Messico)
Materiali:cartoncino,pennarelli,penne,matite,colori,
immaginazione
• ImmaginatediesserenellanostraCabañaperpartecipareadunevento
internazionale.
• Riflettetesuiseguentipunti:cosasapetedelMessicoedellanostraCabaña?
Cosavorrestefaredurantequestoevento?Chipensateincontrerete?Cosaavete
incomuneconguideescoutprovenientidaaltrepartidelmondo?
• Inpiccoligruppiconfrontatevisuquellochevivieneinmentequandopensatea
dueparolecomeamiciziaeMessico.
• Scrivetequantepiùparolevivengonoinmente.
• Usandoquesteparolescriveteunapoesiaounacanzonedaltitolo:l’amicizia
internazionalenellanostraCabaña.
• Quandolesquadresarannopronte,condivideteilvostrolavoroconilgruppo.
InviatelavostrapoesiaocanzoneallanostraCabañaocondividetelasuisocial
media.Nondimenticatediusareglihashtags#WTD2016e
#connect10million!
Connetteteviconlacittàdell’eternaprimaverasuwww.ourcabaña.org
tutteleetà/durata:15minuti
30 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
8CONNESSOCONILQUINTOWORLD
CENTER
ScoprireilQuintoWorldCentre(Africa)
Diseguitoalcuneaffermazionidafarleggere,preferibilmentedaungiovane
partecipante:asecondadelledimensionidelgruppo,potetedividerloinpiccolesquadre
chegareggianofraloro.
• Leggeteleaffermazioniunaallavolta.
• DopocheogniaffermazioneèstatalettadiscutetesesiaveraofalsaemetteteV
(Vero)oF(Falso).
• Scopritequalesquadrahavintoedateulterioriinformazionisulleaffermazioni
false.
Affermazioni:
• L’Africaèunanazione(Falsoèuncontinentecon54nazioni)
• L’africanoèunalingua(Falso,inrealtàcisonopiùdi200lingueparlateintutta
l’Africa)
• LaregioneAfricanaècompostadamenodi1milionediragazzeegiovanidonnein
31paesi(Vero)
• Nel2010,durantelaConferenzaRegionaleAfricana,vennedecisoall’unanimitàche
ilcomitatoafricanoavrebbecreatoopportunitàperpermetteredifareesperienza
delWorldCentreinAfrica.(Vero)
• IlQuintoWorldCentreèinunluogospecialecomeglialtriWorldCentres(Falso:è
unprogettochedimostracomeWAGGGSpuòcreareunWorldCentreusando
risorsegiàesistentiinAfrica.Il“centro”nonhaunasedefissa,macambialocation
adognievento,portandol’esperienzainternazionaleperragazzeeragazziindiversi
paesiafricani)
• EventidelquintoWorldCentersisonosvoltiinGhana,SudAfrica,Ruanda,Kenya,
NigeriaBenin.(Vero)
• L’obiettivodiWAGGGSnellaregioneAfricanaèraggiungerei2milionidiragazzee
giovanidonneentroil2010(Vero)
tutteleetà/durata:15minuti
31 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
CONNESSO
CONIL
MONDO
SCEGLIETEUN’ATTIVITÀ
È tempo di uscire, di andare al parco, nel vostro
quartiere, sulla spiaggia o dove preferite e
connettervi con il mondo! Impariamo molto dal
modo che ci circonda e le attività che seguono
spingerannooltrelanostraconnessione.Questaèla
parte finale del puzzle, che vi sfida a farsentirele
vostrevocieagireperquellocheaveteacuore.Se
avete tempo vi incoraggiamo ad approfondire le
attività.
32 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
1CONNESSOCONDIVERSITÀ
Diventarepiùaccoglienteneiconfrontidelleminoranzenellamia
comunità
All’aperto,inunospaziofuoriporta,inunospaziograndeabbastanzaper
formareungrandecerchio.
• Ilgrupposidisponeinungrandecerchio.Manmanochechiamateinomi
dellevariecomunità,igiovanimembricheidentificanoquellacomunità
fannounpassoavantiperformareuncerchiointerno.
• Iniziatecongruppia“bassorischio”(adesempio,caratteristichefisiche
comeadesempioicolorideicapelli,seindossanoocchiali,ilcoloredei
vestiti,ilnumerodifratellichehanno,ecc.)econtinuatefinoagruppiche
sonogeneralmentediscriminatiechesottorappresentatinellevostre
comunitàlocali(adesempiopersonedisabili,provenientidaaltripaesi,
diversereligioniecredenze,ecc.).
• Manmanocheiragazzisimuovonoversoilcentrodelcerchiochiedeteloro
qualesialacosapiùpositivachepensanonell’esserepartediquesto
gruppo.
Discutete:comeèstatotrovarsialcentrodelcerchio?
• Comevisietesentitiarestarefuoridalcerchio?
• Quantoèassortitoilnostrogruppodiguideescouts?
• Comepuòilnostrogruppoessereancorpiùaccogliente?
Progettateunpianod’azionesucomeilvostrogruppopuòdiventarepiù
accoglienteversoleminoranzedellavostracomunità.
Tutteleetà/durata:10minuti
33 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
2CONNETTETEVIEINDOVINATE
Scoprireilmondo
Materiali:accessointernet,computers,tabletsosmartphonesasufficienzaper
ilgruppoperlavorareinpiccolesquadre.
• Ognisquadravisitailsitogeoguessr.com/world/playetuttigiocanoalle5
partitecercandodiindovinareinqualepartedelmondositrovailluogo
fotografato.
• Vincelasquadraconilpunteggiopiùalto.
Discutete:avetescopertopostinuovi?
Quantoviciniolontanieranogliindovinelli?
Ricordatequalcheluogodapotercercareonlineedapprofondire?
Senonaveteaccessoadinternetpoteteraccoglierefotografiedicirca10luoghi
nelvostropaeseodelmondo.Dopochiedetealgruppodiindovinaredovesi
trovanoquestiluoghi.
Età:+10/durata:13minuti
34 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
3CONNESSOCONILMIO
FAZZOLETTONEPERUNGIORNO
Condividere cosa significa essere una guida o uno scout con persone
dellacomunità
Indossate il vostro fazzolettone (se non ne possedete uno indossate qualcosa
dellavostrauniforme)perungiornointero.Sceglieteungiornoduranteilquale
dovretesvolgeremolteattività,starefuorieinteragireconpersonechenonsono
scout.
• Sieteprontoperunasfidadifazzolettone?Indossateilfazzolettonepertutto
il giorno, per andare a scuola per fare sport, per uscire con gli amici o
qualunquealtracosavivengainmente.
• DitealmondodelmovimentoedelWorldThinkingDay.
• Spiegate cosa è l’esperienza di guide e scout e cosa significa per voi farne
parte.
• Condividetestoriesignificativeecomeguideescoutsiconnettonocontemi
dirilevanzaglobale,comeragazzeegiovanidonnefannosentirelalorovoce,
come fanno campagna elettorale ed agiscono nelle loro comunità locali,
nazionali,regionaliomondialisutemicircal’ambiente,lafiducianelcorpo,
violenzadigenereetantoaltro!Percercareulterioriinformazionivisitateil
sitowebwww.wagggs.org.
• PresentateilfondoperilWorldThinkingDayequantoimportantesiaogni
piccoloograndecontributo.Potretesapernedipiùsu:
www.wagggs.org/en/what-we-do/world-thinking-day/worldthinking-day-fund/
Perchénonrealizzareunbrevedocumentariosullavostragiornataconil
fazzolettone?condividetelasuisocialmedia.Nondimenticatediusaregli
hashtags#WTD2016e#connect10million!
Il22febbraio2016èdilunedì,perchénonconnettersiconilvostrofazzolettone
quelgiorno?
Tutteleetà/durata:ungiorno
35 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
4CONNESSOPOSITIVAMENTE
•
•
•
•
•
Interagire positivamente con la mia comunità e promuover il
movimentoalivellilocale
Organizzate un flash mob e dite al mondo del guidismo e dello scautismo!
Sceglieteunluogo(a)facilmentereperibile,(b)chesiabellodafotografare–ad
esempioconunpanoramafamosonellosfondo,(c)dovesiapossibileattirareun
grannumerodipersoneoadaltopassaggio.
Scegliete la fascia oraria con la maggior concentrazione di pubblico. È molto
divertente la mattina presto quando si ha l’opportunità di tirar su il morale a
moltepersonementrevannoalavoro.
Pensate ad una presentazione divertente per il guidismo e lo scautismo, ma
condividete anche pensieri, citazioni e messaggi. Ad esempio statue viventi di
Guidecherappresentinolavitaall’ariaaperta,lapartecipazionegiovanile,azioni
comunitarie,amicizia,movimentoglobale,confrontosutematiched’importanza
mondiale,ecc.
Pensateacomepoteteincoraggiarelapartecipazione.Portatecartoncini,penne,
matite, che i partecipanti potranno usare per lasciare una traccia del loro
passaggio.Scriveteconcaratterigrandiebenvisibili,fatecheimessaggisiano
brevi.
Assicuratevi di mandare gli inviti e coinvolgere i social media – ad esempio
creandouneventofacebook.
Prima dell’attività, concordate con i partecipanti più grandi sulla tematica che
ritenetepiùimportanteperloroeloropari(adesempiobullismo,conoscenzadel
corpo,ecc.).Decidetequalimessaggipositivivoletecomunicareconilflashmob.
Assicuratevi che il tutto avvenga in uno spazio familiare sia ai giovani che alle
sfere decisionali creando l’occasione perché si impegnino, interagiscano e
intervengano.
Raccoltafondi:perchénonpredisporreunsalvadanaioedinvitareipresentia
parteciparealfondoWTD?
Fateconoscereilvostrooperato!Cipiacerebbeconoscereivostriflashmob.
Perchénonincaricareunmembrodelgruppodiscattarefotografiedell’eventoe
mandarlesuisocialmediapercondividerel’evento.
#WTD2016e#connect10million
Tutteleetà/durata:richiedetempoepreferibilmentedueincontriformativi.
36 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
5CONNESSOCONLAMIACOMUNITÀ
(1/2)
Connettersi con la comunità locale ed essere portatore di cambiamenti
positivi
Materiali: macchine fotografiche/cellulari, taccuini, penne, matite, stampante,
diversitipidicartaoaltrimaterialiperlamostrafotografica.
Quantosieteattentiall’aereaincuivivete?Avetemaipensatoacosapotrestefare
permigliorarla?
Prendete la macchina fotografica e fate una passeggiata, raccontateci la storia
dellavostracomunità.Scattatefotografieche:catturinoquellocheamatedella
vostra comunità, ma anche cose che bisognerebbe cambiare. Ad esempio,
spazzatura, animali randagi, negozi vuoti, perdite di acqua, ecc. Stampate le
fotografie ed in gruppo programmate una mostra fotografica nel cuore della
vostracomunità,adesempiounastradaaffollata,ouncentrocomunitario,per
condividerelastoriaconquantapiùgentepossibile.Selodesiderate,aggiungete
didascalieecorniciallefotografieedivideteleinduemomenti:daunapartele
migliori caratteristiche della comunità, dall’altra mostrate cosa bisognerebbe
cambiare. Promuovete la mostra ed invitate i passanti a visitarla. Incoraggiate
tutti coloro che la visiteranno a “votare” le foto che comunicano di più. Usate
qualcosa di creativo per monitorare il loro interesse, ad esempio, attaccate un
nastrino accanto alle fotografie e date ai visitatori due spille da attaccare sul
nastrodellefotografieperloropiùsignificative.
Predisponete un registro dove tutti gli intervenuti potranno lasciare un loro
pensieroocommento.
Invitate le autorità, (ad esempio i presidi delle scuole, i sindaci, il consiglio
comunale)edimedia,dimodochetuttipossanovederecosaoccorremigliorare
nellacomunità.Alterminedellamostra,verificatequalifotografiehannoottenuto
piùvoti.
Discussione:Discutetesucosarappresentalafotovincitrice.Avrestevotatola
stessafotografia?C’èaltrochepotetefareperagireedareunasvoltapositivaal
temainoggetto?
Tutteleetà/durata:richiedetempoealmenodueincontri.
L’attivitàcontinua…giratepagina!
37 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
5CONNESSOCONLAMIACOMUNITÀ
(2/2)
Trasformate le idee in azione e rendete la vostra comunità un posto migliore!
UsateiltoolkitWAGGGSsuiprogetticomunitari,siatefontedicambiamento!
Raccontate la vostra storia! Promuovete la vostra mostra e condividete le
fotografie con WAGGGS! Usate i social media (#WTD2016 e
#connect10million)[email protected].
Ricordatedichiederel’autorizzazioneadusarespazipubbliciperlamostra.
Perché non sfruttare la mostra fotografica per raccontare alla comunità del
guidismoescautismo?Potresteanchefornireinformazionisuquantoilvostro
gruppostafacendoecomefarviparte,edunsalvadanaioperlaraccoltafondiper
ilWTD.
Grazieadelsostegnoextrapotresteanchelavorareconipiùpiccolidelvostro
gruppoecoinvolgerlinellaraccoltadifotografie.Perchénonchiedereagenitori
eparentidiaccompagnarvinellapasseggiatadiricognizioneedaiutarviconla
progettazione?
Inalternativa,potresteesseremediatoridiunadiscussionesudiunapartedella
comunità di cui i più giovani hanno fatto esperienza ed aiutarli ad identificare
qualcosacheavrebbebisognodicambiamento.Inbaseacosasideciderà,cercate
variesoluzionipersvilupparelaloroidea.
• Contattate un’organizzazione locale che lavori sulla tematica prescelta e
chiedetedipoterincontrareilgruppopersapernedipiùedaiutarloacapire
comesipotrebbeagire.
• I genitori dei più piccoli potrebbero conoscere o essere in contatto con
qualcheespertosull’argomentoedoffrirsiperaiutarearealizzareunpiccolo
progetto.
• Preparate un gioco (ad esempio per raggiungere la consapevolezza sulla
situazioneambientale)efateloconfamiglieedamici.
38 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
6CONNESSOCONLANATURA
Entrare in connessione con gli spazi aperti, capacità di osservazione,
riflessione.
Incoraggiare i più giovani a pianificare dove andare. Può svolgersi ovunque
all’aperto.Indossateabbigliamentoadatto.
Singolarmente,trovateunospazioall’apertononpiùgrandedicinquepassiper
cinque–saràlavostra“isolaprivata”.
Trascorrete del tempo sulla vostra isola; non meno di 15 minuti e non più di
un’ora.Potetefarequalunquecosainquest’arcotemporalesull’isola.Cercatedi
impararetuttoquellochepotetesull’isola,fateattenzioneaidettagli,riflettetesu
comevisentite.
Quandotornatenelgruppo,disegnateoscrivetelavostraesperienza.
Discussione:qualeèstatol’impattodellagentesullavostraisola?
Sapresteimmaginarecomesarebbestatasenessunol’avessevista?
Cosapotrestefareperprendervicuradellavostraisola?
Fate in modo che l’attività sia solo una parte di una più vasta scoperta della
natura,dinuoviposti;peripiùgrandi,costruiteviun’isolapiùgrandedovepoter
osservarelabiodiversitàel’impattodellagente.
Motivateilgruppoapensareacosapoterfareperprendersicuradell’isola.
ConnetteteviconWAGGGS!
visitatewww.wagggs.org,Twitter(@wagggs_world)oFacebook
(www.facebook.com/wagggs)Tumblrwagggswtd.tumblr.com/submito
[email protected]
Nondimenticatediusareglihashtags!#WTD2016#Connect10million
Età:+10/durata:15-60minuti
39 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
#CONNECT
10MILLION
Congratulazioni,aveteraggiuntolaparte
finaledelWTD2016.
Perquest’attivitàavretebisognodi:forbici,colori,
pennarelliomatite,macchinafotograficao
cellulare.Accessointernetfacoltativo.
40 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
CELEBRATEILWORLDTHINKINGDAYE
#CONNECT10MILLION
Connesso: alle pagine 45-52 trovate 4 tessere di puzzle. Tagliatele e costruite una grande
cornicecomemostratoinfigura.
Usateipezzidelpuzzleperformaregliangoli.Lacornicedeveesserequantopiùlargapossibile.
(dimensioniconsigliate120cmx160cm)inmanieradaconteneretuttoilgruppochesidisporrà
nect: In pagesdietro.Usatecartadoppiaocartoncino.
45-52 you will find 4 puzzle pieces. Cut out all 4 pieces and build a large frame as shown in the
ram. Use the puzzle pieces for each of the four corners of the frame. The frame needs to be as large as possible
gested size:120cm x160cm) in order to fit the whole group in when standing behind it. Use thick paper or cardboard.
ROSSOconnessoconme
Connect with me
Connect with friends
VERDEconnessocongliamici
Connect with the WAGGGS
BLUconnessoconWAGGGS
Connect with the world
frame is complete, think of the activities you have done
ect: When your
Other ideas on how to use
ng the WTD 2016
badge challenge and what you have learned from them. For
GIALLOconnessoconilmondo
the #Connect10million
y activity write a short message in each side of the frame that matches each
e (shown in the diagram). The message could be a new thing you learned, a
puzzle frame:
Riflettete:quandolacornicesaràpronta,pensatealleattività
ection that is important for you, or just something that you really enjoyed.
Altre idee per usare la cornice
cheavetesvoltodurantelesfideperilbadgedelWTD2016e
n everyone has
written their messages, release your creativity and decorate the
• You
can keep this frame for
puzzledi#Connect10million
cosathe
nemessages!).
avete imparato. Per ogni attività scrivete un breve your
e, (without hiding
WTD party and invite your
messaggio sui lati della cornice di modo che corrispondano family
and friends to share
• own
Potete
conservare questa
messages.
ebrate with alle
#connect10million:
Your #connect10million
frame is now
ready!
varie tappe (come
in figura). Il messaggio
può
essere their
corniceperlafestadelWTDed
a photo with quanto
all the group
holdingappreso,
it. Think ofuna
a caption
for your
di members
nuovo avete
connessione
per voi
invitare
familiari
e amici a
•
You
can
use it as part
of
ograph that includes
the word ‘connect’.
importante,
o semplicemente qualcosa che vi è
a fundraising
activity foranche
the
u have Internet access share the photo and your message in the social media
condividere
loro un
particolarmente piaciuto. Quando tutti avranno scritto il World Thinking
Day
fund.
g the hashtags: #connect10million and #WTD2016. Check out what other Girl
messaggio.
propriomessaggio,liberatelavostracreativitàedecoratela
es and Girl Scouts
groups have created!
cornice(senzanascondereimessaggi).
• You• canPoteteusarlaperunaraccolta
use this frame
fondiperilThinkingDay.
to
engage
people in your
ongratulations for making connections at all levels and earning your
Poteteusarlaperincoraggiare
•
neighborhood
and local
Festeggiate
conchallenge
#connect10million:
la vostra cornice
WTD 2016
badge!
community
to
raisecomunità
awareness o vicinato
la vostra
#connect10millionèpronta!Scattateunafotodelgruppoche
and speak
about an issue e parlare
allaout
consapevolezza
hope you enjoyed
thisla
challenge,
discovering
new about yourself,
regge
cornice.
Pensatesomething
ad una didascalia
per lathe
foto che that affects
your
community.
ple close to you, our Movement and the world. We believe these connections help
delle tematiche inerenti la
includa la parola “connect”. Se disponete di un accesso
ach our fullest potential and create positive change. Connected together, we can
vostracomunità.
internetcondividetelafotoedilvostromessaggiosuisocial
e the world a better place!
mediausandoglihashtags#connect10millione#WTD2016.
Scopritecosahannofattoaltreguideescout.
Share your WTD 2016 experience and tell us what you think visit:
www.wagggs.org/en/what-we-do/world-thinking-day/resources/
Congratulazioniavetecompletatotuttiilivellidiconnessionee
41
conquistatoilbadgedelWTD2016!
Ciauguriamovisiatedivertiti,abbiatescopertoqualcosadinuovosuvoistessi,colorochevi
circondano, la nostra Associazione ed il mondo. Crediamo che queste connessioni possano
aiutarci a raggiungere pienamente il nostro potenziale ed essere fattori di cambiamento …
positivo.Connessipossiamorendereilmondounpostomigliore
Celebrate World Thinking Day & #connect10million!
41 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
APPENDICE
ATTIVITÀ:CONNESSOCONCOMEIMPARO,PAG.13PERCONNESSOCONME
STESSO
Appendix
Istruzioniorigami
Activity: Connect with how I learn, p: 13 for Connect with me
ORIGAMIA
BALENA
1- Piegateametàeunitedietro
2- Piegateeriunitealcentro
3- Ripiegatelungolalineatratteggiata
Origami
Instructions
4- Ripiegateametà
5- Stringetelapiegalungolalinea
6- Aggiungetegliocchiedavetefinito
Fold to meet the
Origami
A Fold in half
to make crease
centre line
and fold back
WHALE
1
2
Fold in half
Hood fold along the
crease
4
5
ORIGAMIB
CUORE
1- Ripiegatelungolelinee
42
in the dotted
tratteggiateerichiudete
Origami B Fold
lines to make
creases and
dietro.
fold back
HEART
2- Piegatelungolelinee
tratteggiate
3- Piegatelungolelinee
1
tratteggiate
4- Piegatelungolelinee
Fold in the dotted lines
tratteggiate
5- Sulretro,piegatelelinee
tratteggiate
4
6- Sulretro,piegatelelinee
tratteggiate
7- Finito
Origami C Fold in half
42 Fold in the
dotted line
3
Add the eyes and it is
finished!
6
Fold in the
dotted line
Fold in the
dotted line
2
Fold backward
in the dotted line
5
Fold in half to make
crease
3
Fold backward
in the dotted line
6
It is finished!
7
Fold in the dotted line
CAT
1
WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
2
3
Fold in the dotted lines
Fold backward
in the dotted line
ORIGAMIC
GATTO
1- Divideteametà
2- Piegatenuovamenteametà
3- Piegatelungolelineetratteggiate
4- Piegatelungolelineetratteggiate
5- Girate
6- Disegnatelafacciaedaveteterminato.
4
Origami
C
Fold in half
Fold backward
in the dotted line
5
6
Fold in half to make
crease
It is finished!
7
Fold in the dotted line
CAT
1
2
Fold in the
dotted line
4
3
Turn over
5
Draw a face and
it is finished!
6
43
43 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
Chetipodiallievosei?
Stilidiapprendimento
Visivo
• Caratteristiche: tende a parlare molto in fretta – interrompe, apprende guardando
schemiediagrammi,pensaperimmagini
• Consigli di apprendimento: disegna o evidenzia le informazioni che hai bisogno di
ricordare,usaschemiperimpararecosenuove
Uditivo
• Caratteristiche: tende a spiegare le cose in maniera lenta e chiara, è un ottimo
ascoltatore,generalmentepensainmodolineare.
• Consigli di apprendimento: usa associazioni di parole per ricordare informazioni,
partecipaadiscussionidigruppo.
Cinestesico
• Caratteristiche:tendeaparlarelentamente,imparafacendoesarisolvereinmaniera
praticaiproblemidelquotidiano.
• Consiglidiapprendimento:associateilmovimentoanuoveparoleeconcetti,lavorare
ingruppoperimpararecosenuoveedusatelospaziochevicirconda.
What type of Learner are you?
Learning
Styles
Visual Learner
•
•
Kinesthetic Learner
Characteristics: tend to be
•
fast talkers- may interrupt, learn
by seeing charts and diagrams,
may think in pictures
Learning suggestions: draw
or outline the information you
need to remember, use flashcards when learning something
new
Characteristics: tend to be
slow talkers, learn by doing and
solving real-life problems in a
practical way
•
Learning suggestions:
associate movement to new
words and concepts, work
with others when learning
something new and use the
space around you.
Auditory Learner
•
Characteristics: tend to slowly
•
explain things well, tend to
natural listeners, tend to think in
a linear way.
Learning suggestions: use
word associations to remember
information, participate in group
discussions.
44 44
WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
45 CONNESSO
Connect
CONME
with
the me
45
WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
46 46
WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
47 47
Connect
CONNESSO
with
friends
CONGLI
AMICI
WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
48 48
WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
Connect
CONNESSO
with WAGGGS
CONWAGGGS
49
49 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
50 50
WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
CONNESSO
Connect
CONILMONDO
with the world
51 51
WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
52 52
WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
APPENDICE:FOTOGRAFIEPERL’ATTIVITÀ
CONNESSOCONLE5REGIONIPAG.23
Appendix: Photos from Activity: Connect with the 5 Regions, p: 23
1
4
2
5
6
8
53 7
9
53
3
10
WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
SETIÈPIACIUTOILWTD2016PERCHÈNON
PROVARECONALTREATTIVITÀ,ADESEMPIO…
Nome
Incosaconsiste
Persapernedipiù
Vaioltreunpiacere,agisci
nellatuacomunità.Impara
l’essenzialedellavita
pianificandoeconsegnando
www.wagggs.org/en/resources/
Siiilcambiamento
unprogettocheportiun
be-change-community-action-toolkit/
cambiamentopositivoper
luoghiepersoneacuitieni-
perpartecipantidai14anni
insu.
Costruirelafiducianel
LiberodiessereMe
propriocorpodiragazzae
www.free-being-me.com
sfatareilmitodell’immagine
Laviolenzacontroledonne
èunargomentodelicate.
Dareaigiovaniglistrumenti
www.wagggs.org/en/what-we-do/
Vocicontrolaviolenza
perriconoscereleformedi
stop-the-violence/resources/
violenza,capireilorodiritti
erendereloroaccessibili
questidiritti.
Maisentitoparlaredegli
obiettividelmillennio?
Impegnateviinun’azione
www.wagggs.org/en/resources/togetherInsiemepossiamo
globaleperporrefinealla
wecan-
cambiareilmondo
povertàeconquistateil
change-our-world-mdgs/
distintivoWAGGGSGlobal
Action
Imparareanavigareonline
inmanierasicuraè
essenzialeperigiovani
www.wagggs.org/en/what-we-do/
Navigaintelligentemente
d’oggi.Otteneteilmassimo
surf-smart/
dainternetnavigandoin
manieraintelligente
Perchénondivertirsiconle
risorsedeiprecedentiWTD?
Esplorateargomenticome
www.wagggs.org/en/what-weWorldthinkingday2015e ambiente,educazionee
do/worldthinking-
prima
salutedeibambini,
day/resources/
preparateungiocodatavolo
escopritedipiù
sull’associazione.
Sviluppatoincollaborazione
YUNGAdistintivodella
conleagenziedelleNazioni
sfida
Uniteedaltreorganizzazioni
civili,idistintiviYUNGAsi
www.fao.org/yunga/resources/
soffermanosu:biodiversità,
challenge-badges/en/
acqua,oceani,cambiamento
climatico,foreste,suoloe
finedellacarestia.
54 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
QUALCHE
SPUNTOPER
LEBRANCHE
55 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
“SIAMODIUNOSTESSOSANGUE,TUEDIO!
Mowgli,findaisuoiprimipassinellagiunglaimparaadialogarecontuttiisuoi
abitanti...imparainoltrechesiamotuttilegatigliuniaglialtri:
“Laforzadellupoènelbranco,laforzadelbrancoènellupo”.
Neinostribranchi,neinostriCerchi,anchenoivogliamoesseretuttilegati,
“connessi”invistadiquesto#WTD2016.
...Edopo100annidallastesuradelManualedeiLupettiabbiamoun'ulterioreoccasioneper
connetterciconlanostrastoria,conifratelliniesorellinechegiocano
ilnostrostessogiocoeconquelliche
“hannoilnostrostessosangue”intuttoilmondo...
Unaugurioquindiaffinchériusciateaviverequestagiornataspecialeconlostessospiritocon
cuiigiovanilupidelbrancodiSeeoneesipreparavanoperdiventaredeibravi
cacciatori...BuonaCaccia!BuonVolo!
56 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
E/GCONNECTED
Entrareinconnessioneconpiùdi50milionidiscouteguideintuttoilmondocomesefosse
unJamboreemasenzaviaggiare?
Facile,bastapartecipareal#WTD2016ebuttarsinell'avventuradiincontrareilmondointero,
vivendolafraternitàscoutdacasapropria!
InBrancaEGnonc'èbisognoinfattidiandaredall'altrapartedelmondoperviverela
dimensioneinternazionaledelloscautismoedelguidismoeragionaresullesfidecheilmondo
oggicipone.Dellevoltebasterebbeaprireunpo'gliocchi,scendereinstrada,ousciredal
proprioquartierepervederecheilmondoègiàquienonoccorreinventarsinulla.
Coglietel'occasionediincontrarel'altrochiunqueessosia:unaltroreparto,unitàdialtre
associazioniscout,unacomunitàdimigranti,personedialtrereligionioculture.
#WTD2016èilmomentoperaprirciaglialtri,almondo,enonchiudersiinunacomodama
sterilecelebrazionedellagrandefamigliascout.(CONNECTWITHTHEWORLD).
Primaditutto,comesempre,èimportanteentrareinconnessioneconséstessi(CONNECT
WITHME):qualicompetenzesipossonomettereingiocoperdareunamanoachicicirconda
emagarihabisognodiunaiuto?Il#WTD2016èunasuperoccasioneperdareconcretezzaa
quellosucuigliEGstannolavorandonellorosentiero.
Cercate,sepossibile,difarlavoraregliEGallelorospecialitàedaltriimpegniancheinquesta
occasione...nondevonoperforzaesseresempreicapiapreparareleattivitàdel#WTD2016e
questenondevononecessariamenteesserestaccatedatuttoquellocheilRepartostavivendo
inquelmomento.
Offriteun'esperienzadirealeincontroincuigliEGpossanoconoscerenuovepersone,far
nascereamicizie,eragionaresucomevivereinsiemeinpaceearmonia(CONNECTWITH
FRIENDS).
Sarebbebelloinoltrecheil#WTD2016fosseun'occasioneperscoprirecosasonoWAGGGSe
WOSM,ovvero"darevita"aqueiduedistintivicheportiamosullatascadestradellacamicia.
Perchénonraccontareefarconoscereconsemplicitàeattraversoilgiococosasiceladietro
questiduestranesigle?
PortandogliEGaconoscerechecisonomilionidiragazzieragazzecomeloroinmoltissimi
paesidelmondo,lirenderemmodavveromembriconsapevolidellafamigliamondialeedelle
potenzialitàchequestaoffre(dalJamboreeaicampiinternazionaliaigemellaggi).Stimolatein
particolareleSq.egliEGchelavoranosuquestetematicheperspecialitàindividualiediSq.
adessereprotagonistiinquesto!
57 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
ETUROVERESCOLTACOMESEI…?SEICONNESSO?
Il mondo ci spinge ad essere connessi… siamo travolti da questa necessità di connessioni…
velocieadistanza?Lasocietàdioggiperpoterrimanerealpassociimponediessere“ragazzi
connessituttoilgiornoconununiversodimondipossibili”epropensia“tenerciapertemolte
strade”,adessereconnessiconilmondoattraversoimedia,dalcellulareallaTv,daldigitaleal
web, ci porta a vivere la convergenza digitale, la cross-medialità, l’intreccio di tutte queste
formedicomunicazione.
Lanecessitàdiessereconnessicihaportatoaperderesempredipiùilcontattoconlarealtà,
conlerelazioniumaneeconloscorreredeltempoeachiudersinelladipendenzadallerealtà
virtualicreatedallenuovetecnologie.
L’online e l’offline non sono mondi paralleli, ma un unico spazio “reale” di esperienza,
diversamentearticolatoeunificatodallepraticheedallerelazioni.
Lamoltiplicazionedelleconnessionionlinesonoascapitodiunaprofonditàditalirelazioni
perchéfondatesulegamideboli.
Peressereconnessiabbiamomodificatoillinguaggioemodidicomunicare,abbiamocambiato
il modo di esprimere sentimenti e stati d’animo con parole, gesti, espressioni del viso e del
corpo.
Chefare,dunque?
• Noiroverescolte2.0possiamoandarecontrotendenza;
• possiamo testimoniare l’ebbrezza e la determinazione per affrontare il mare aperto
della trasformazione senza perdere di vista che la persona e le relazioni sono a
fondamentodellevereconnessioni;
• possiamo essere uomini e donne di avventura… esploratori umili e perseveranti che
sappianofissarelosguardosuunaterrafermacherestaperòsemprefutura…
Eperfarequestodobbiamopartiredalnostroio…seciconcediamoiltempoperconnetterci
connoistessiecapirecosacirendefeliciefiduciosi,possiamofareladifferenzanellavita…
lanostravitainprimisenellavitadialtrepersone.
Possiamoscoprirechelevereconnessionisibasanosull’amiciziaechel’amiciziaèfelicità.
Possiamocapirechesiamoconnessiconunmondoechepossiamofareladifferenzaneiluoghi
cheabbiamoacuore.
Serivalutiamoilsignificatoverodelleconnessionipossiamometterciinrelazioneconaltrie
mettereincomuneideeerisorsescoprendocheognunopuòportareuncontributodiversoma
altrettanto valido al bene comune… Questo è il bello, il bello di considerare idee e capacità
diversenonpiùcomeunostacolo,macomeunameravigliosapotenzialità,ognunohatalenti
dafarfruttare,puntidiforzadamettereadisposizioneditutti:
“Avverràcomediunuomoche,partendoperunviaggio,chiamòisuoiservieconsegnòloroisuoi
beni.Aunodiedecinquetalenti,aunaltrodue,aunaltrouno,aciascunosecondolasuacapacità”
(Matteo25,14-15).
58 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
…lospiritodell’esserecittadiniimmersiinunterritoriocheèessenzadelnostroesserescoutè
proprioquesto.
Èarrivatoilmomentodiinvertirelarotta,diriappropriarcidelnostrostatusdicittadinoattivo.
Come?
Bastaguardarsiintorno,creareconnessioniconglialtrieosservareconpiùattenzionelarealtà
checicircondae,soprattutto,farsentirelapropriavocenellequestionidiinteressecollettivo.
Bastapartiredaciòchecièpiùvicino…Esserecittadininelsensopienodelterminesignifica
ancheaverecuradiciòcheappartieneatuttinoi.Èunnostrodirittomaancheunnostro
dovere.Questaèlaverasfida.Questoilcompitopiùimportante.Perchéselabellezzadelnostro
territorioèlospecchiodivalorieidealicondivisi,questidevonoesseredituttiquellichesi
consideranoicittadini.
Ilmondodioggihabisognodell'energiadellagioventù,perchéRovereScoltesonodispostia
mettersiingiocoperriflettereeagireinsieme,perchéRovereScoltevoglionocostruireuna
societàmigliore,perchéRovereScoltevoglionosentirsicittadini.IlThinkingDay2016sarà
un’opportunitàper“tobeconnected”,un’occasioneperrifletteresullepossibiliconnessioniche
ci sono attorno a noi e per riscoprire il valore delle relazioni e un’opportunità di creare un
mondomigliorescoprendocheognunopuòportareilsuopiccolocontributomapursempre
validoalraggiungimentodelbenecomunecreandoconnessioninelmondodioggipercostruire
insiemeaglialtrifratelliesorellescoutilmondodidomani.
59 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned
60 WORLDTHINKINGDAY2016|StayTuned