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CORSO ALLIEVO ALLENATORE
PRIMO LIVELLO GIOVANILE
MODULO 14
MODELLI DI PRESTAZIONE
“Identificazione dei criteri di specificità dei
modelli di prestazione”
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OBIETTIVO GENERALE DEL MODULO: 1/2
Il concetto di modello di prestazione nei
giochi sportivi e di situazione diventa
difficilmente interpretabile e,
soprattutto, si espone ad una
interpretazione soggettiva che rende
difficoltosa proprio l’oggettivazione degli
aspetti peculiari della disciplina.
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OBIETTIVO GENERALE DEL MODULO: 2/2
Il senso del modulo è quello di fornire
attraverso una serie di domande e
risposte una visione sintetica di come
comprendere una disciplina complessa
come la pallavolo sul piano tecnico –
coordinativo, fisico – condizionale e sul
piano tattico – comportamentale.
IDENTIFICAZIONE DEI CRITERI DI SPECIFICITA’
DEI MODELLI DI PRESTAZIONE
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Il concetto generale di “modello di
prestazione”
aspetti in cui si identifica la disciplina
Sul piano tecnico – tattico
Sul piano neuro – muscolare ed organico
Sul piano psicologico – comportamentale
eventuali fattori limitanti lo sviluppo
prestativo
Identificazione della caratteristica dominante
nei giocatori di pallavolo per fasce di livello
MODELLI DI PRESTAZIONE TECNICA:
Il modello di prestazione tecnico
obiettivo del gioco
Realizzare più punti dell’avversario
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dinamica del punteggio
Come si realizzano i punti e quali sono gli equilibri di
una data squadra tra le fonti di punti utilizzabili
rispetto agli errori
identificazione dei ruoli concettuali di attacco e
difesa
Rapporti di positività / efficacia tra i due reparti
organizzazione delle competenze
MODELLI DI PRESTAZIONE FISICA
Il modello di prestazione fisico
espressioni di forza prevalenti
Tempi caratteristici di applicazione della forza nei
movimenti tecnici efficaci
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dinamiche di contrazione caratterizzanti il
movimento tecnico
Riflesso sul sistema di allenamento fisico
Riflesso sulla dinamica carico - recupero
Studio dell’incidenza dei limiti dei sistemi
bioenergetici implicati
riconoscimento di eventuali aspetti correlati in
modo esclusivo con il livello di qualificazione
MODELLI DI PRESTAZIONE TATTICA
Il modello di prestazione tattico
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Comportamenti tattici codificabili e posti
in ordine cronologico
la finta
la lettura situazionale
l’anticipazione motoria
l’opzione
Identificazione dei comportamenti tattici
richiesti dal livello di qualificazione
IDENTIFICAZIONE DI CRITERI DI DIFFERENZIAZIONE TRA
SETTORE MASCHILE E SETTORE FEMMINILE
Ritmo della successione delle fasi di
accrescimento
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ritmo di accrescimento dei segmenti corporei
Rapporto tra accrescimento corporeo e
coordinazione
Dinamica di sviluppo della capacità di forza
La forza misurata per chilogrammo di peso
corporeo
Dinamiche delle fasi sensibili di sviluppo
delle cosiddette capacità fisiche
MODULI DI ANALISI TECNICO – TATTICA DEI MODELLI DI
PRESTAZIONE CON UNA LINEA ESPOSITIVA DEFINITA:1/4
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Quali sono gli elementi tecnici che
caratterizzano la fascia d’età / il livello di
qualificazione del campionato di pertinenza?
In base alla strategia formativa di insegnamento
tecnico, se riferita al contesto giovanile (under 14
– under 16 – under 18)
In quali aspetti sono eccellenti le migliori squadre della
categoria?
Quali di questi aspetti sono correlati con il risultato
sportivo?
Tale correlazione riguarda gli indici di efficienza o di
positività?
MODULI DI ANALISI TECNICO – TATTICA DEI MODELLI DI
PRESTAZIONE CON UNA LINEA ESPOSITIVA DEFINITA:2/4
Quali sono gli elementi tecnici che
caratterizzano la fascia d’età / il livello di
qualificazione del campionato di pertinenza?
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In base allo studio delle dinamiche del punteggio e
dell’errore se riferita ai campionati di divisione
(1° divisione – 2° divisione – 3° divisione)
In quali aspetti sono eccellenti le migliori squadre della
categoria?
Quali di questi aspetti sono correlati con il risultato
sportivo?
Tale correlazione riguarda gli indici di efficienza o di
positività?
MODULI DI ANALISI TECNICO – TATTICA DEI MODELLI DI
PRESTAZIONE CON UNA LINEA ESPOSITIVA DEFINITA:3/4
Quale è il modo più diffuso ed efficace di organizzare
il sistema di gioco?
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Analisi dei vari sistemi implicati nel gioco
Sistema
Sistema
Sistema
Sistema
Sistema
di ricezione
di attacco per il cambio palla
di difesa
di muro
di contrattacco
Quale è il grado di specializzazione tecnico – tattica
richiesta alle giocatrici e quale è il livello di
specializzazione conseguentemente richiesto nel
sistema di allenamento?
MODULI DI ANALISI TECNICO – TATTICA DEI MODELLI DI
PRESTAZIONE CON UNA LINEA ESPOSITIVA DEFINITA:4/4
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Altri aspetti da considerare in relazione ai
modelli di prestazione riferiti ai campionati
giovanili
Le attitudini tecniche evidenziate sono attendibili
nella previsione del talento e della
specializzazione nel ruolo?
Le caratteristiche fisiche evidenziate possono
essere considerate oggettivamente attitudini
nella previsione del livello di qualificazione
massimo raggiungibile dal giovane?
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DOMANDE E CONSIDERAZIONI