Revisione luglio 2010
Prove di verifica dei preapprendimenti
CLASSI QUARTE
Allegato 1
ITALIANO
Prova 1 – Apprendimento : Ascolta un testo letto dall’insegnante, mette in relazione personaggi ed elementi della
storia e risponde a domande aperte
Consegna: Ascolta la storia e metti in relazione ogni animale dello zoo con l’elemento che provoca la sua
scontentezza (l’ins. legge la storia 2 volte)
Le righe della zebra
Una zebra, che stava dentro un recinto dello zoo, si vergognava moltissimo delle sue righe nere. Avrebbe voluto
essere un cavallo e un giorno, vedendo passare un cavallo dal pelo biondo e lucido come la seta, si disperò tanto
che pianse l’intera notte.
La mattina dopo, ancora triste e sconsolata, invece di starsene sola e imbronciata in un angolo del recinto,
incominciò a chiacchierare con i vicini. E così, chiacchierando, scoperse che:
• la giraffa si vergognava del suo collo lungo,
• la gru non sopportava le sue gambe stecchite,
• la foca non avrebbe voluto vere i baffi,
• l’aquila avrebbe voluto avere la voce di usignolo,
• il leopardo odiava le sue macchie e continuava a leccarsi sperando di cancellarle,
• il serpente era disperato perché non aveva le zampe.
La zebra capì così che nessun animale dello zoo era contento di se stesso. Si prese allora la testa fra le zampe e,
dopo aver molto pensato, decise che non era un animale bianco con le righe nere, ma un animale nero con le righe
bianche.
È meglio essere un animale a righe piuttosto che un animale nero! - concluse. E da allora portò con gran disinvoltura
le sue righe bianche.
………………………………………………………………………………………………………………….
Per ciascun animale indica l’elemento che provoca la sua scontentezza
Animali
Elemento che provoca scontentezza
zebra
gru
foca
aquila
giraffa
leopardo
serpente
Rispondi:
Di cosa si vergognava la zebra?…………………………………………………………………………………………
Perché gli altri animali dello zoo si lamentavano?……………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………
A quale conclusione giunse la zebra?………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………
Valutazione prova 1
⃞ B Risponde correttamente a 8-9 domande su 10
⃞ M Risponde correttamente a 6-7 domande su 10
⃞ I Altro
1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma
Alunno…………………………………………………
Revisione luglio 2010
Allegato 2
Prove di verifica dei preapprendimenti
CLASSI QUARTE
ITALIANO
Prova 2 - Apprendimento: Racconta oralmente un breve testo letto.
1° Consegna: Leggi questo testo, quando sarai pronto me lo riprenderò. Rispondi al questionario.
2° Consegna: Raccontami oralmente la storia che hai letto.
3° Consegna: Leggi ad alta voce questo testo.
FLOPPI A SCUOLA
Il mio amico Marco mi ha portato a scuola. Stamattina mi ha detto: “Vieni con me , Floppi”.
Marco mi ha nascosto dentro la borsa di tela e mi ha sistemato dietro il suo banco. Il maestro
parlava sempre. Ad un certo punto mi sono addormentato. Mi sono svegliato sentendo una
vociona che gridava il nome del mio amico: “Marco! Tu non ha studiato! Ti ho visto ieri al parco
con quel tuo cagnetto a gingillarti”.
Era troppo! Al parco ci eravamo stati l’altro ieri, non ieri. Sono sbucato dal nascondiglio e ho
tentato di dirlo, ma è successo il finimondo. Si è messo a gridare e si è arrabbiato ancora di più
quando è caduto il suo sgabello. Marco mi ha difeso e il maestro ha detto che per compito
doveva fare una cosa cento volte.
Sono uscito e ho aspettato che finisse la lezione.
Item prova 2
RACCONTO ORALE
⃞ Il racconto è chiaro
⃞ Il racconto è ricco di particolari
⃞ Il lessico è adeguato
⃞ Sono presenti connettivi logici e/o temporali
⃞ Le frasi e i periodi sono sintatticamente corretti
⃞ Sono presenti tutte le sequenze
Valutazione prova 2
⃞ B 5-6 item su 6
⃞ M 3-4 item su 6
⃞ I Altro
Alunno…………………………………………………
1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma
Revisione luglio 2010
Allegato 3
Prove di verifica dei preapprendimenti
CLASSI QUARTE
ITALIANO
Prove 3 e 4 - Apprendimento: Legge un testo narrativo e risponde ad un questionario senza
consultare il testo stesso.
1° Consegna: Leggi questo testo, quando sarai pronto me lo riprenderò. Rispondi al questionario.
2° Consegna: Raccontami oralmente la storia che hai letto.
3° Consegna: Leggi ad alta voce questo testo.
Chi racconta questa storia? ………………………………………………………………………………………...
Chi è Floppi? ………………………………………………………………………………………………………...
Che cosa fa Marco una mattina? …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………….
Che cosa fa svegliare Floppi? ……………………………………………………………………………………...
Che cosa dice il maestro a Marco? ………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Perché Floppi esce dal nascondiglio? ……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Qual è la reazione del maestro? …………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Come finisce la storia? ……………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………….
Valutazione prova 3
⃞ B: Risponde in maniera esauriente
⃞ M: Risponde in maniera esauriente
⃞ I: Altro
a 7-8 domande su 8 (indispensabile la 2°)
a 4-6 domande su 8 (o non risponde alla 2°)
Valutazione prova 4
⃞ B: Legge scorrevolmente, con intonazione e rispettando la punteggiatura
⃞ M: Legge scorrevolmente rispettando la punteggiatura
⃞ I: Altro
Alunno…………………………………………………
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Prove di verifica dei preapprendimenti
CLASSI QUARTE
ITALIANO
Allegato 4
Prova 5 - Apprendimento: Completa, per iscritto, un racconto.
Consegna: Leggi l’inizio e la conclusione del racconto, quindi completa la storia scrivendo la parte
intermedia del testo.
IL PICCOLO MARZIANO
Un giorno, dal cielo cadde nel parco della città una pentola, o qualcosa simile ad una grossa pentola
d’acciaio, con delle finestrelle tutt’intorno e dei piccoli oblò.
I bambini che stavano giocando a rincorrersi nel prato si fermarono improvvisamente. Anche le
signore che chiacchieravano sulle panchine si zittirono. Non era una cosa che succedeva tutti i giorni.
Si avvicinarono pian piano e si fermarono tutti sull’orlo del buco che si era formato proprio al centro
del parco, vicino al laghetto dei cigni. Il coperchio si mosse un poco …
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
I genitori naturalmente lo sgridarono, perché i genitori sono uguali dappertutto, ma Arg non li stava ad
ascoltare . Guardava dall’alto i tetti della città sempre più piccoli e pensava ai suoi amici terrestri.
I suoi amici stavano pensando a lui e qualcuno, con i piedi in una pentola, cercava di volare.
Item:
⃞ Lo sviluppo è congruente con l’inizio e la conclusione
⃞ E’ originale/piacevole
⃞Il testo è chiaro, ha una struttura logica e le sequenze sono coerenti
tra loro
⃞ Usa correttamente la punteggiatura principale
⃞ Le frasi sono sintatticamente corrette
⃞ Le frasi sono ortograficamente corrette
Valutazione prova 5
⃞ B 5-6 Item su 6
⃞ M 3-4 Item su 6
⃞ I Altro
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Alunno…………………………………………………
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Prove di verifica dei preapprendimenti
CLASSI QUARTE
ITALIANO
Allegato 5
Prova 6 – Apprendimento: Legge un testo che contiene una serie di errori ortografici, li individua e li
riscrive correttamente.
Consegna: Leggi, sottolinea le parole sbagliate e riscrivile correttamente nello spazio sottostante.
IL NASO DELLA FESTA
Cera un fabro di nome giovanni che aveva due nasi: uno per gli giorni lavorativi e uno per
la festa; il naso di tutti i giorni era pieno di foruncoleti; quello della festa era lisio, morbido
e lucido, una belezza.
la Domenica matina il fabbro ciamava sua molie e le chiedeva il naso della festa.
Rosa prendeva il naso da una scatoleta che teneva nel cassetone, il fabbro si toglieva il
naso brutto e lo posava sul comodino, poi si aggiustava sulla facca il naso bello. Quando
era ubriaco, tentava di mettersi tutti e due nasi inzieme, così non sapeva cuale sofiare.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Valutazione prova 6
⃞ B Individua e scrive correttamente 15-17 parole su 17
⃞ M Individua e scrive correttamente 10-14 parole su 17
⃞ I Altro
Alunno…………………………………………………
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Prove di verifica dei preapprendimenti
Allegato
CLASSI QUARTE
ITALIANO
Prova 7 - Apprendimento: Individua in una serie di frasi le parti del discorso: articoli, nomi comuni
e propri, nomi alterati, aggettivi qualificativi, verbi
6
Consegna: Completa le tabelle mettendo una x nella colonna giusta
Articolo
determinativo
Articolo
indeterminativo
Nome
comune
Nome
proprio
Nome
alterato
verbo
Aggettivo
qualificativo
Articolo
indeterminativo
Nome
comune
Nome
proprio
Nome
alterato
verbo
Aggettivo
qualificativo
La
nonna
Paola
prepara
una
torta
squisita
Articolo
determinativo
Francesco
regala
un’
automobilina
nuova
(al suo)
compagno
(di) banco
Valutazione prova 7
⃞ B: Individua correttamente 12-14 parti su 14
⃞ M: Individua correttamente 8-11 parti su 14
⃞ I: Altro
Alunno………………………………………………….
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Prove di verifica dei preapprendimenti
CLASSI QUARTE
ITALIANO
Allegato 7
Prova 8 - Apprendimento: Riconosce in una serie di frasi gli articoli.
Consegna:Leggi le frasi, sottolinea in rosso gli articoli determinativi e in blu quelli indeterminativi.
• C’era una volta uno gnomo che viveva in un fungo
• La fata turchina ha i capelli azzurri
• Il nonno per Natale ci ha regalato le caramelle
• Un’ape si è posata sui fiori
• Al mare uso gli zoccoli
• Lo zaino di Luigi è pesante
Prova 9 - Apprendimento: Analizza verbi con l’uso di tabelle.
Consegna: Completa la tabella indicando, per ciascun verbo, la coniugazione, il tempo e la
persona.
Verbo
Coniugazione
Tempo
Persona
Uscivano
Gioca
Mangiammo
Salterai
Valutazione prova 8
Valutazione prova 9
 B Individua correttamente 9-10 articoli su 10
 M Individua correttamente 6-8 articoli su 10
 I Altro
 B Esegue correttamente 11-12 richieste su 12
 M Esegue correttamente 6-9 richieste su 12
 I Altro
Alunno…………………………………………………
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Prove di verifica dei preapprendimenti
CLASSI QUARTE
Allegato 8
MATEMATICA
Prova 10 - Apprendimento: Esegue addizioni e sottrazioni (fino a quattro cifre) in colonna
con più cambi, moltiplicazioni con due cifre al moltiplicatore e con più cambi, divisioni con una
cifra al divisore con cambio e resto. Esegue le prove delle quattro operazioni.
Consegna: Esegui in colonna le seguenti operazioni con la prova :
3756 + 73 + 109 =
5206 – 2355 =
47 x 26 =
704 : 8 =
Prova 11 - Apprendimento: Mette in relazione addizioni e relative proprietà - Completa con
un dato mancante le 4 operazioni (processi inversi).
Quale proprietà è stata applicata? Metti in relazione.
13 + 5 + 2 = 20
2 + 5 + 13 = 20
ASSOCIATIVA
14 + 6 + 22 = 42
20 + 22 = 42
COMMUTATIVA
14 + 31 = 45
10 + 4 + 30 + 1 = 45
DISSOCIATIVA
Completa con il dato mancante
826–
+
=
263=
374
110 x …….= 770
45 : ……= 9
419
Item prova 10
Item prova 11
□ Esegue correttamente Il procedimento delle 8
□ Abbina correttamente le tre proprietà (3
operazioni (8 punti)
punti)
□
□ Individua i 4 dati mancanti (4 punti)
Esegue correttamente i calcoli delle 8 operazioni (8
punti)
□
Effettua le prove giuste delle 4 operazioni (4 punti)
Valutazione prova 10
Valutazione prova 11
 B Esegue correttamente 16-20 richieste su 20
 B Risponde correttamente a 6-7 richieste su 7
 M Esegue correttamente 10-15 richieste su 20
 M Risponde correttamente a 4-5 richieste su 7
 I Altro
 I Altro
Alunno…………………………………………………
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Prove di verifica dei preapprendimenti
CLASSI QUARTE
MATEMATICA
Allegato 9
Prova 12 – Apprendimento: Legge un testo problematico, analizza i dati, completa con la domanda e
risolve
Consegna: Leggi questo problema, sottolinea i dati, completalo con la domanda adatta e risolvi.
PROBLEMA
Per la festa di compleanno di Fabio, la mamma acquista 8 sacchetti di
cioccolatini. Ciascun sacchetto contiene 15 cioccolatini.
………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
Item
⃞ Individua i dati
⃞ Scrive la domanda adeguata
⃞ Individua l’ operazione adeguata
⃞ Esegue l’ operazione (adeguata) correttamente
⃞ Risponde in maniera appropriata
Valutazione prova 12
⃞ B 5 su 5
⃞ M 3 - 4- su 5
⃞ I Altro
Alunno…………………………………………………
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Prove di verifica dei preapprendimenti
CLASSI QUARTE
MATEMATICA
Allegato 10
Prova 13 - Apprendimento: Legge un testo problematico con due domande e due operazioni,
individua i dati , completa lo schema e risolve con le operazioni adeguate.
Consegna: Leggi attentamente questo problema, sottolinea i dati, completa lo schema e risolvilo.
Problema
Un palazzo di 8 piani ha sulla facciata 48 finestre, distribuite in egual numero per ogni piano.
Quante finestre ci sono in ogni piano? Al 3° piano ci sono 2 finestre chiuse, quante sono le finestre
aperte in quel piano?
Risposte
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
Item
⃞ Individua i dati (1 punto)
⃞ Completa lo schema in maniera corretta (1 punto)
⃞ Individua le operazioni adeguate (2 punti)
⃞ Esegue le operazioni (adeguate) correttamente (2
punti)
⃞ Risponde in maniera appropriata (2 punti)
Valutazione prova 13
⃞ B: 7-8 su 8
⃞ M: 4-6 su 8
⃞ I : Altro
Alunno…………………………………………………
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Prove di verifica dei preapprendimenti
CLASSI QUARTE
MATEMATICA
Allegato 11
Prova 14 - Apprendimento: Legge quesiti relativi alle misure di lunghezza, peso e capacità e
risponde a domande a scelta multipla.
Consegna: Leggi questi quesiti e rispondi mettendo una x alla risposta giusta.
Una tazza contiene 2 dl di latte. Con 1 litro di latte, quante tazze puoi riempire?
10 tazze
50 tazze
5 tazze
Una tavoletta di cioccolata pesa 1 hg. Quanto pesa una confezione che contiene 10 tavolette di
quella cioccolata?
10 Kg.
10 dag
1 Kg.
Un ciclista ha percorso 10 Km in pianura e 5.000 m in salita. Quanti Km ha percorso in tutto?
10.500 km
1.500 Km
15 Km
Valutazione prova 14
⃞ B: Risponde correttamente a 3
⃞ M: Risponde correttamente 1-2
⃞ I : Altro
richieste su 3
richieste su 3
Alunno…………………………………………………
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Prove di verifica dei preapprendimenti
Allegato 12
CLASSI QUARTE
MATEMATICA
Prova 15 - Apprendimento: Distingue i poligoni, misura con il righello i lati di poligoni dati e
calcola il perimetro
Consegna: Osserva l’insieme delle figure piane e forma il sottoinsieme dei poligoni
Figure piane
Consegna: Misura con il righello i lati dei seguenti poligoni, poi calcola il perimetro
Perimetro: ….. +
…. +
…. +
…. =
………
Perimetro: ….. +
…. +
…. =
………
Perimetro: ….. +
…. +
…. +
…. =
………
Perimetro: ….. +
…. +
…. =
………
Perimetro: .... +
…. +
…. +
…. +
.... +
…. +
…. +
…. =
………
item
⃞ Forma correttamente il sottoinsieme (1 punto)
⃞ Misura i lati con un’approssimazione per difetto o
eccesso (5 punti)
⃞ Calcola i perimetri (5 punti)
Valutazione prova 15
⃞ B 9-11 punti su 11
⃞ M 6-7 punti su 11
⃞ I Altro
Alunno………………………………………..
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Prove di verifica dei preapprendimenti
CLASSI QUARTE
MATEMATICA
Allegato 13
Prova 16 - Apprendimento: Attribuisce valore di verità (vero/falso) ad enunciati logici riferiti ad elementi
e situazioni illustrate contenenti i connettivi logici “e”, “o”, “non”
Consegna: Osserva e completa gli enunciati e i diagrammi.
Tino
Gigi
Leo
Mino
Pic
Teo
Bob
Rolf
Ugo
Hanno il cappello: ……………………………………………………………………………………………..
Hanno il bastone: ……………………………………………………………………………………………..
Hanno cappello e bastone: …………………………………………………………………………………..
Non hanno cappello e non hanno bastone: ………………………………………………………………..
TOPI
BASTONE
NON
BASTONE
CAPPELLO
NON
CAPPELLO
………………
………………
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
……………….
…………
…………
…………
…………
………….
………….
………….
………….
………….
Tino
Gigi
Pic
Leo
CON CAPPELLO
Valutazione prova 16
⃞ B Esegue correttamente 28-35 richieste su 35
⃞ M Esegue correttamente 20-27 richieste su 35
⃞ I Altro
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ALUNNO………………………………………..
Revisione luglio 2010
Prove di verifica dei preapprendimenti
Allegato 14
CLASSI QUARTE
MATEMATICA
Prova 17 Apprendimento : Interpreta i dati di una tabella e li rappresenta in un grafico a barre
Consegna: Leggi, osserva la tabella e rispondi alle domande
A scuola sono state misurate le altezze, in centimetri degli alunni di una classe.
I dati raccolti sono riportati nella seguente tabella
ALTEZZA (in cm)
123
125
126
128
132
135
140
142
NUMERO ALUNNI
1
2
3
4
6
1
2
1
• Quanti sono gli alunni? ……………
• Qual è la moda dell’altezza? ……………
• C’è un bambino meno alto di tutti? ……………
• Quanto è alto? ……………
• C’è un bambino più alto di tutti? ……………
• Quanto è alto? ……………
• Qual è la differenza tra il bambino più alto di tutti e il
bambino più basso? ……………
Consegna: Rappresenta i dati della tabella precedente in un grafico a barre
7
6
5
4
3
2
1
0
123
125
126
128
132
135
140
142
item
⃞ Individua la moda (1 punto)
⃞ Risponde alle altre domande (6 punti)
⃞ Rappresenta i dati con il grafico (8 punti)
Valutazione prova 17
⃞ B 13-15 punti su 15 (indispensabile
l’individuazione della moda)
⃞ M 9-12 punti su 15 (o non individua la moda)
⃞ I Altro
Alunno………………………………………..
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Revisione luglio 2010
Allegato 15
Prove di verifica dei preapprendimenti
CLASSI QUARTE
SCIENZE-TECNOLOGIA
Prova 18 - Apprendimento: Osserva ed individua le caratteristiche di alcuni corpi solidi: elasticità,
plasticità, rigidità. Massa, volume
Consegna: Manipola questi oggetti e rispondi alle domande (gomma per cancellare, matita o righello)
Questi due oggetti sono:
solidi
liquidi
gassoso
Prendi la gomma per cancellare e schiacciala tra le mani e poi fai la stessa cosa con la matita o il righello
Cosa succede sotto la forza delle mani alla gomma?……………………………………………………….
E alla matita o al righello?……………………………………………………………………………………………..
Cosa succede quando riponi la gomma ?…………………………………………………………………….
Conosci altre sostanze solide che si deformano facilmente? Scrivine almeno una.
……………………………………………………………………………………………………………………….
• Osserva e segna la risposta
•
è solido
•
è liquido
•
è gassoso
Può cambiare
forma
SI
NO
•
è solido
•
è liquido
•
è gassoso
Può cambiare
forma
SI
NO
•
è solido
•
è liquido
•
è gassoso
Può cambiare
forma
SI
NO
Prova 19 - Apprendimento: Conosce le principali caratteristiche dei materiali
Consegna: Se mescoli l’acqua con le sostanze indicate che cosa ottieni? Scrivi MISCUGLIO o SOLUZIONE al posto
giusto
+ acqua
Zucchero
Sabbia
Detersivo in polvere
Vino
Riso
Valutazione prova 18
⃞ B Risponde correttamente a 1011 domande su 11
⃞ M Risponde correttamente a 6-9
domande su 11
⃞ I Altro
Valutazione prova 19
⃞ B Scrive correttamente 4-5 definizioni su 5
⃞ M Scrive correttamente 2-3 definizioni su 5
⃞ I Altro
ALUNNO………………………………………..
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Revisione luglio 2010
Allegato 16
Prove di verifica dei preapprendimenti
CLASSI QUARTE
SCIENZE-TECNOLOGIA
Prova 20 - Apprendimento: Conosce e descrive le caratteristiche di alcuni ambienti
Consegna: Scrivi sulle linee tratteggiate almeno un elemento per ciascuna indicazione riferita al
corrispondente ambiente
AMBIENTE PRATO
Vegetali
Animali
AMBIENTE BOSCO
Elementi
non viventi
Vegetali
AMBIENTE FIUME
Vegetali
Animali
Animali
Elementi
non viventi
AMBIENTE MARE
Elementi
non viventi
Vegetali
Animali
Elementi
non viventi
Prova 21 - Apprendimento: Riconosce le caratteristiche dei viventi
Consegna: Leggi le definizioni e collega i termini specifici corrispondenti
È la prima funzione vitale che compie
ogni essere vivente
Muoversi
Generare altri esseri simili (della
stessa specie)
Riprodursi
Si alimenta sia con vegetali sia con
animali
Nascere
Comportamento di alcuni animali per
difendersi dal freddo o dal caldo
eccessivi
Onnivori
Azione necessaria per la ricerca del
cibo e per sfuggire ai predatori
Letargo
Valutazione prova 20
⃞ B Inserisce correttamente a 1012 elementi su 12
⃞ M Inserisce correttamente a 6-9
domande su 12
⃞ I Altro
Valutazione prova 21
⃞ B Collega correttamente 4-5 definizioni su 5
⃞ M Collega correttamente 2-3 definizioni su 5
⃞ I Altro
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ALUNNO………………………………………..
Revisione luglio 2010
Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI
QUARTE
STORIA
Allegato 17
Prova 22 - Apprendimento: Riconosce le trasformazioni dell’uomo e dell’ambiente connesse al
trascorrere del tempo
Consegna: Osserva i disegni e colloca sotto ogni uomo il suo nome scegliendolo tra questi:
Homo sapiens sapiens – Homo abilis – Homo sapiens – Homo erectus
Consegna: Leggi questo testo sull’uomo del paleolitico e inserisci al posto giusto le
seguenti parole
PERICOLI – CIBO – FREDDO – AMBIENTE
L’uomo del Paleolitico, con la forza delle mani e con l’intelligenza, cercò soluzioni sempre più
adeguate per procurarsi il ______________, ripararsi dal ______________ e difendersi dai
___________________.
L’uomo del Paleolitico ha dimostrato di sapersi adattare all’ ______________.
Consegna: Leggi le affermazioni, che riguardano l’evoluzione dell’uomo preistorico, e numerale in
ordine di tempo
 Diventa sedentario
 Si stabilisce nelle
terre fertili vicino ai fiumi
 Si sposta continuamente
 Costruisce i primi
in cerca di cibo
villaggi stabili
item
⃞ Scrive correttamente il nome dei diversi uomini (4 punti)
⃞ Inserisce correttamente le parole (4 punti)
⃞ Numera correttamente le affermazioni (4 punti)
Valutazione prova 22
⃞ B 10-12 punti su 12
⃞ M 7-9 punti su 12
⃞ I Altro
1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma
Alunno………………………………………..
Revisione luglio 2010
Prove di verifica dei preapprendimenti
CLASSI QUARTE
STORIA
Allegato 18
Prova 23 - Apprendimento : Mette in relazione causa-effetto alcuni eventi che hanno caratterizzato
l’evoluzione dell’uomo e lo sviluppo delle civiltà
Consegna: Leggi attentamente tutti i riquadri e poi collega con una freccia i fatti che hanno tra loro una
relazione
L’uomo cammina in posizione
eretta
Sorgono i primi villaggi vicino
ai fiumi
Gli uomini scoprono
l’agricoltura e l’allevamento
Gli uomini sono nomadi e si
spostano continuamente
Alcuni animali vengono
addomesticati
L’uomo ha le mani libere e le
usa per difendersi,cacciare,
lavorare.
Gli uomini vivono di caccia e
raccolta
L’uomo ha a disposizione
riserve di cibo animale
Consegna : leggi attentamente tutte le affermazioni e poi indica con una x quali sono le
conseguenze della rivoluzione agricola.
Gli uomini si spostano per seguire gli animali
Gli uomini vivono in villaggi
L’uomo da cacciatore
e raccoglitore diventa
agricoltore
Diminuisce la popolazione
Aumenta la popolazione e si coltivano
sempre più terre
Valutazione prova 23
⃞ B Esegue correttamente 6-7 richieste su 7
⃞ M Esegue correttamente 4-5 richieste su 7
⃞ I Altro
Nei villaggi gli uomini si dedicano a lavori
diversi per il buon funzionamento della
società
ALUNNO………………………………………..
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Revisione luglio 2010
Prove di verifica dei preapprendimenti
Allegato 19
CLASSI QUARTE
GEOGRAFIA
Prova 24- Apprendimento: Riconosce e descrive, usando la terminologia appropriata, diversi
tipi di paesaggio
Consegna: Osserva il paesaggio fluviale e scrivi sul disegno, al posto giusto, i numeri
corrispondenti alle seguenti parole
1 CASCATA
2 LAGO
3 FOCE
4 AFFLUENTE
5 EMISSARIO
6 SORGENTE
Consegna: In ogni elenco cancella l’intruso
FIUME
LAGO
MONTAGNA
MARE
cascata
cima
versante
golfo
arcipelago
emissario
altitudine
isola
ruscello
vulcanico
ghiacciaio
sorgente
foce
immissario
letto
spiaggia
item
⃞ Inserisce al posto giusto, nel disegno, i numeri (6 punti)
⃞ Individua gli intrusi (4 punti)
Valutazione prova 24
⃞ B 8-10 punti su 10
⃞ M 5-7 punti su 10
⃞ I Altro
1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma
Alunno………………………………………..
Revisione luglio 2010
Prove di verifica dei preapprendimenti
CLASSI QUARTE
GEOGRAFIA
Allegato 20
Prova 25- Apprendimento: Riconosce le caratteristiche di alcuni ambienti naturali e le attività che vi si svolgono.
Consegna: Leggi e rispondi al questionario.
Qual è la collina? Colorala.
2500 m
Livello del
mare
600 m
Consegna: Inserisci, in ogni riquadro, le caratteristiche, le risorse e le attività di ciascun ambiente,
scegliendole tra quelle sotto indicate.
Clima mite – clima mite – clima freddo - energia idroelettrica –
energia idroelettrica – pesca – pesca - turismo – turismo – turismo –
coltivazioni – industrie - pascoli - allevamenti – legname – sale
MONTAGNA
PIANURA
MARE
FIUME- LAGO
Valutazione prova 25
⃞ B Colora la collina e inserisce correttamente 12-15
elementi su 15
⃞ M Colora la collina e inserisce correttamente 7-11
elementi su 15
⃞ I Altro
1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma
Alunno………………………………………..