Sapientia Colloquia – Fondazione Sapienza LE EMERGENZE DEL SISTEMA UNIVERSITARIO E DELLA RICERCA Prof. Andrea Lenzi - Presidente CUN CUN ponte tra MIUR e Sistema Universitario e fra Università e Sistema Paese Criticità ed emergenze - 12 Giugno 2013 Pagina 2 Legge 1/2009 Legge 240/2010 RAZIONALIZZAZIONE VALUTAZIONE RIORDINO Criticità ed emergenze - 12 Giugno 2013 Pagina 3 Spesa per educazione universitaria in % del PIL – dati 2009 Fonte: OCSE; Education at Glance, 2012 Criticità ed emergenze - 12 Giugno 2013 Pagina 4 Evoluzione del Fondo di Finanziamento Ordinario Criticità ed emergenze - 12 Giugno 2013 Pagina 5 In Italia ci sono troppi laureati? • L’Italia è al 34° posto su 36 paesi considerati nel Rapporto OCSE Education at Glance [2012]. • In termini assoluti, nella fascia di età 30-34 anni, solo il 19% possiede un diploma di laurea, contro una media europea del 30%. Criticità ed emergenze - 12 Giugno 2013 Pagina 6 Incremento medio spesa per studente (2000-2008) UE 19 OCSE Italia • L’Italia è al 16° posto su 25 paesi considerati nel Rapporto OCSE Education at Glance [2012] per spesa cumulativa per studente. Criticità ed emergenze - 12 Giugno 2013 Pagina 7 Numero di studenti immatricolati Fonte: Anagrafe nazionale degli studenti Criticità ed emergenze - 12 Giugno 2013 Pagina 8 Distribuzione regionale degli immatricolati Criticità ed emergenze - 12 Giugno 2013 Pagina 9 Laureati per corsi triennali Fonte: Anagrafe nazionale degli studenti Criticità ed emergenze - 12 Giugno 2013 Pagina 10 Riduzione dell’offerta formativa 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 Magistrale 3009 2875 2711 2681 Specialistica 2317 2233 2120 2083 TOTALE 5326 5108 4831 4764 Fonte: MIUR, ufficio statistica Criticità ed emergenze - 12 Giugno 2013 Pagina 11 I numeri del dottorato di ricerca Fonte: MIUR, ufficio statistica Criticità ed emergenze - 12 Giugno 2013 Pagina 12 Evoluzione quantitativa delle tre fasce della docenza Criticità ed emergenze - 12 Giugno 2013 Pagina 13 Numero di ricercatori per 1000 abitanti MEDIA OCSE MEDIA OCSE MEDIA UE MEDIA UE ITALIA ITALIA Criticità ed emergenze - 12 Giugno 2013 Pagina 14 Chi investe in R&S (in milioni di Euro) 12,000 10,000 Settore 8,000 2009 2010 Var. % 2.525 2.788 10,4 634 629 -0,7 Imprese 10.238 10.465 2,2 Università 5.812 5.657 -2,7 Istituzioni pubbliche 6,000 Istituzioni private no profit 4,000 2,000 2009 Istituzioni pubbliche Istituzioni private no profit 2010 Imprese Criticità ed emergenze - 12 Giugno 2013 Università Elaborazione dati Istat 2012 Pagina 15 Finanziamenti PRIN – Media annuale 2008 2009 Progetti biennali Criticità ed emergenze - 12 Giugno 2013 2010 2011 2012 Progetti triennali Pagina 16 PRIN 2010-2011 13% 28% Ingegneria 32% Scienze Scienze biologiche 15% 12% Scienze mediche Altre Aree CUN Progetti finanziati % sul totale Ingegneria (Aree 08-09) 32 13% Scienze (Aree 01-04; 07) 80 32% Scienze biologiche (area 5) 29 12% Scienze mediche (Area 6) 38 15% Altre (Aree 10-14) 70 28% Totale Criticità ed emergenze - 12 Giugno 2013 249 Pagina 17 Le questioni da affrontare: UN DECALOGO 1) Il finanziamento pubblico: chi decide e come decide. Il ruolo dei Ministeri (MIUR e Ministero Salute) 2) il privato non-profit e il privato for-profit: possibilità ed esigenze 3) il partenariato pubblico-privato e la collaborazione tra Università e settori economico-produttivi: le possibili strategie ragionate e integrate di sistema e per il sistema; 4) la terza missione delle Università e il trasferimento tecnologico; 5) la scarsa capacità di competizione in relazione alle significative fonti di finanziamento europeo ed i correttivi da mettere in atto; Criticità ed emergenze - 12 Giugno 2013 Pagina 18 Le questioni da affrontare: UN DECALOGO 6) la reale possibilità di partecipazione di tutti coloro che potrebbero avere interesse e/o titolo per accedere alle diverse fonti di finanziamento; 7) le regole ex ante e la loro omogeneità (parametri e trasparenza della valutazione, programmazione bandi, ect.); 8) la capacità reale del sistema di valutare ex post con parametri univoci competizioni svolte con regole differenti; 9) la possibilità di assicurare e valutare finanziamento in termini di risultato; l'efficacia del 10) il coordinamento del sistema e l'opportunità immaginare una "cabina di regia" unitaria che assuma una configurazione anche solo procedimentale. Criticità ed emergenze - 12 Giugno 2013 Pagina 19