Un computer è una macchina elettronica capace di ricevere,
trasmettere, immagazzinare ed elaborare informazioni, risolvendo
i più svariati problemi con straordinaria velocità ed affidabilità.
Tutte quelle parti meccaniche ed elettroniche che compongono
fisicamente il computer si indicano con il termine inglese
HARDWARE. Se l’hardware è il componente fisico del computer, il
SOFTWARE ne è quello immateriale,non percepibile al tatto,ma che
svolge compiti importantissimi nel sistema informatico. Da esso il
computer riceve i comandi per l’elaborazione dei dati indicati
dall’utente: il software rende possibile utilizzare un computer.
Internet è sostanzialmente la "rete delle reti",
cioè un insieme di reti di computer sparse in
tutto il mondo e collegate tra loro, a cui
possono accedere migliaia di utenti per
scambiare tra loro informazioni binarie di
vario tipo a definizione.
Tecnicamente la definizione più corretta di
Internet è forse quella di una federazione o
un insieme di reti in grado di comunicare .
Nel periodo in cui ho frequentato la scuola dell’infanzia la parola computer già era
presente ma io personalmente non sapevo di cosa si trattasse.
Avevo dei giochi elettronici che potevano vagamente
ricordarne il funzionamento, ma sicuramente non erano
dei computer.
Il 25 dicembre “Babbo Natale” fu
molto generoso e anche abbastanza
rumoroso … quella notte riuscì a scendere
dal camino con un computer
CHE SORPRESONA!
Ed ecco
finalmente
quell’
oggetto
tanto
misterioso
ma
infinitamente
attraente
Ricordo che negli anni della scuola primaria
i miei contatti con il pc erano molto limitati,
sia a casa che a scuola.
Ripensandoci a posteriori, credo che le mie
insegnanti non fossero assolutamente
preparate all’ introduzione di questa
grandiosa innovazione nella scuola e perciò
si limitavano a mostrarci qualche scheda sui
computer o a farceli guardare solo da
lontano.
Negli anni della scuola media le cose
iniziarono a migliorare. Ricordo che avevo
delle ore di lezione per l’insegnamento
dell’informatica: il professore ci spiegava gli
elementi e programmi basilari del pc.
In quegli anni ciò che amavo di
più fare al computer erano dei
bellissimi e coloratissimi
disegni con paint.
Alla scuola secondaria di secondo grado la
mia conoscenza del computer migliorò
notevolmente
Imparai ad utilizzare il computer in modo più
approfondito, non più solo nelle sue funzioni
basilari, ma anche in quelle più sofisticate…
Già nei primi anni della scuola
secondaria iniziai a cimentarmi
nelle prime ricerche di gruppo
fatte non più utilizzando la
famosa enciclopedia ma grazie all’
ausilio di INTERNET!!!
Per utilizzare internet a casa avevamo un
modem preistorico e un filo che faceva il giro
di tutto l’appartamento …. per non parlare
del rumore assordante che faceva quando si
connetteva!!!
Navigare in internet era davvero un’
impresa ardua che richiedeva tanto
tempo e tantissima pazienza … anche
perché, siccome non ero un esperta
del web, non ero nemmeno molto
veloce a muovermi tra un sito e l’altro
come alcuni miei amici.
Finalmente arrivò l ‘
ADSL!!!
Navigare in internet diventò molto più facile
e soprattutto veloce.
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Utilizzare msn
Scaricare musica da e-mule
Guardare video su youtube
Controllare i libri presenti nella mia biblioteca
Giocare online
…e utilizzare la POSTA ELETTRONICA!!!
Le innovazioni a cui son stata lentamente
sottoposta non son finite qui!
Il primo anno di università ho scoperto
l’esistenza di una sorta di “aula virtuale”, un
posto dove trovare i materiali delle lezioni
comodamente da casa propria.
Attualmente utilizzo parecchio il computer e
non solo per motivi di “svago”.
Lo utilizzo per organizzare i miei materiali,
per preparare dei documenti, per fare dei
riassunti, per controllare gli orari delle
lezioni, per rimanere aggiornata su un’infinità
di cose.
TROVO VERISSIMO CHE …
IL COMPUTER E’ UNA
“PROTESI” DELLA
MENTE” poiché apre la nostra mente a degli
scenari che, fino a qualche anno fa, erano
impensabili.
Come insegnante, credo che in futuro non potrò fare a
meno di utilizzare il computer ( o meglio la LIM) e internet
anche, poiché essi presentano notevolissimi vantaggi e
poiché non sono nulla di nuovo né impossibile per i nativi
digitali.
Cercherò di creare delle occasioni per utilizzare questi
strumenti in modo educativo e attraente.
Realizzato da: Cindy Vittorio matr. 3908781
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Io , il computer e internet 4° anno - didamat-2014