ASTRONOMIA
Prima fase: riflessione individuale
• Cos’è il cielo?
• Di cosa è fatto?
• Dov’è?
Seconda fase: riflessione in gruppo
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Cosa c’è nel cielo?
Quello che c’è si muove o sta fermo?
Chi si muove come si muove?
Spiegate come sono i diversi movimenti
possibili.
VOLARE: palloncini, aerei, uccelli, elicotteri.
CADERE: pioggia, neve, stelle cadenti
INNALZARSI: elicotteri, palloncini, mongolfiere
SALIRE: fumo, smog
RUOTARE: pianeti, satelliti
SPOSTARSI: Nuvole
VAGARE: nuvole, meteoriti
SCENDERE: elicottero, aereo, neve, pioggia
VOLTEGGIARE: neve, piume
FLUTTUARE: uccelli ( ma non sempre), aliante
ASCENDERE: astronave
Chi si muove, come si muove?
MUOVERSI NELL’ARIA. COME?
Volare: muoversi volontariamente nell’aria
Cadere : scendere involontariamente
Scendere : andare verso il basso volontariamente
Precipitare: cadere velocemente
Vagare: muoversi senza sapere dove andare
Ruotare: muoversi intorno a qualcosa
Girare: ruotare intorno a se stessi
Fluttuare: andare su e giù lentamente
Volteggiare: scendere lentamente girando un po’ qua e
un po là.
Giorno e notte: Come spiegarlo
ai bambini più piccoli?
DIVENTO IL SOLE E ILLUMINO LA
TERRA.
SONO SULLA TERRA E GIOCO A
NASCONDINO CON IL SOLE
ACCOGLIENZA “ASTRONOMICA” DEI
FUTURI BAMBINI DI PRIMA!
COSA VOLA COME VOLA?
• PROVE TECNICHE DI VOLO : COSTRUIAMO
OGGETTI VOLANTI .
• COM’è FATTO L’OGGETTO CHE VOLA Più
LONTANO?
COSTRUZIONE DI OGGETTI VOLANTI
PROVE DI VOLO…
… CON VARIANTI !