Valori, Scuola, Cittadinanza, Europa,
Tecnologia
17 maggio 2005
Conferenza Palermo,
Progetto ESIC
Luis Lizama
ITE-CECE
Spagna
Definizioni
•
•
•
•
Valori:Orientano l’azione
della persona e si sviluppano
nella famiglia, nella scuola e
nella società
Scuola: Il luogo in cui
riproduciamo la cultura,
educhiamo nella conoscenza
e nei valori...
Europa: Una comunità di
paesi in continua espansione
e crescita
Tecnologia e conoscenza:
Un momento cruciale nella
storia dell’uomo, nella quale
lo sviluppo tecnologico e la
conoscenza crescono a ritmo
vertiginoso.
Valori
• Amore:
è un
sentimento di
base che si
apprende nella
famiglia e che in
seguito aiuta a
sviluppare valori
come il rispetto e
la solidarietà
umana.
Altri valori:
sacrificio, responsabilità,
generosità
Scuola
• La scuola deve
educare questi
valori e inoltre
insegnare a
essere buoni
cittadini.
• L’educazione
oggigiorno deve
orientarsi verso
la formazione
del nuovo
cittadino
europeo. Si tratta
di una nuova
sfida per la
scuola.
Europa
• Siamo in Europa, una
delle zone più sviluppate
e prospere del mondo
Tecnologia
•
La tecnologia della società
dell’Informazione,
specialmente quella delle
comunicazioni ci ha aperto
un ampio orizzonte per la
scuola
Gemellaggi tramite Internet
•
•
Internet è un potente mezzo per
avvicinare le scuole europee e
esistono varie iniziative per
appoggiare questa idea.
Gemellaggio: quando due scuole
decidono di collaborare tra loro
usando le Tecnologie
dell’Informazione e della
Comunicazione
Un esempio: eCommunity
• L’Unione Europea
sta promuovendo e
appoggiando queste
esperienze mediante
le eCommunity.
Queste permettono
di stringere legami
tra scuole di
differenti paesi.
• Nelle eCommunity
abbiamo strumenti
per la
comunicazione:
Forum, Chat ed
email.
Le eCommunity
• Esistono cento comunità
virtuali intorno
all’European SchoolNet,
con l’appoggio della
Commissione Europea
La eCommunity ESIC
• La nostra comunità di
lavoro per promuovere i
gemellaggi è piena di
messaggi di alunni e
professori.
Professori e alunni
• La cittadinanza europea
si può costruire a partire
dalla scuola con la
collaborazione tra
professori e alunni in
differenti attività:
culturali, sportive,
accademiche, ecc.
La scuola sviluppa valori
• La scuola sviluppa valori
chiave per la cittadinanza
europea: il rispetto, la
solidarietà e la tolleranza.
Valori europei nella scuola
• L’Europa ha una cultura
e una tradizione che le
permettono di unirsi,
come ad esempio il
cristianesimo.
• Anche preoccupazioni
comuni come il rispetto
e la preservazione
dell’ambiente
Un modello di lavoro
Lavorare per i valori nella
scuola
Integrare ecommunity e
sviluppare temi di interesse
comune europeo utilizzando Internet
Promuovere scambi
tra alunni
Costruire legami tra
le culture di ciascun paese
La lingua una barriera o una sfida
• L’apprendimento
dellla lingua di
un altro paese
non è una
barriera, è una
grande
opportunità per
la scuola,
l’alunno e il
professore
Lavorare in rete
• Saper lavorare in rete è la
chiave del futuro per molti
alunni che utilizeranno le
tecnologie per tutti i tipi di
lavoro e questo deve essere
insegnato a scuola. Per di
più avvalendosi del
potenziale che ha Internet e
dell’apprendimento di altre
culture e lingue che rende il
tutto più divertente
Consigli per ottenere risultati
• Partecipare a progetti
europei
• Utilizzare ampiamente la
tecnologia per conoscere,
collegare e mantenere
gemellaggi con altre scuole
europee.
I concorsi europei
• Una buona strategia è
partecipare a concorsi
europei come Netdays e
eSchola che
raggruppano migliaia di
partecipanti utilizzando
Internet nella scuola.
Riflessioni
• Utilizzando la tecnologia bisogna
educare nei valori; è una
eccelente opportunità, poichè
questo motiva gli alunni.
• I valori devono essere concordati
con la famiglia e da lì bisogna
costruire una comunità.
• L’Europa ha bisogno di una
nuova educazione che incorpori
la sua nuova identità, la
tecnologia e il futuro.
Conclusioni
• Siamo in un momento cruciale della
costruzione europea.
• La scuola può dare un grande contributo.
• Esistono importanti iniziative che
appoggiano l’idea di una cittadinanza
europea a partire dalla scuola.