Repubblica e Cantone Ticino
Dipartimento dell’educazione, della cultura
e dello sport
Rapporto di attività
2008/2009
Scuola superiore medico-tecnica
Lugano
Documenti
di statistica
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
Nuova sede di Via Ronchetto 14 a Lugano.
In copertina:
entrata della nuova scuola.
INDICE
1.
2.
Introduzione ........................................................................................................................... 4
Organizzazione della scuola ................................................................................................... 5
3.
4.
Sistema di gestione della qualità ............................................................................................ 8
Formazioni offerte dalla SSMT ............................................................................................... 9
5.
Obiettivi, progetti e attività .................................................................................................... 11
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
4.1
4.2
4.3
4.4
5.1
5.2
5.3
5.4
Organigramma .................................................................................................................................................................. 5
Consiglio di Direzione .................................................................................................................................................... 6
Collegio dei docenti ........................................................................................................................................................ 6
Segretariato ....................................................................................................................................................................... 6
Biblioteca ............................................................................................................................................................................ 7
Logistica .............................................................................................................................................................................. 7
Formazioni di livello terziario ....................................................................................................................................... 9
Formazioni di livello secondario .................................................................................................................................. 9
Altre offerte formative ................................................................................................................................................... 9
Statistica allievi ................................................................................................................................................................ 10
Obiettivi annuali ............................................................................................................................................................. 11
Progetti annuali ............................................................................................................................................................... 12
Progetto formazione aiuto massaggiatori ................................................................................................................ 12
Promozione della scuola .............................................................................................................................................. 14
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SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
5.5
Associazioni, commissioni e gruppi ........................................................................................................................... 15
6.
Corso Base .......................................................................................................................... 16
7.
CPQ ..................................................................................................................................... 18
8.
Formazione di assistenti dentali ........................................................................................... 20
9.
Formazione di estetiste ........................................................................................................ 23
10.
Formazione in fisioterapia .................................................................................................... 25
11.
Formazione di massaggiatori ............................................................................................... 29
12.
Formazione di massaggiatori medicali.................................................................................. 31
13.
Formazione in podologia ...................................................................................................... 35
14.
Formazione di tecnici di sala operatoria ............................................................................... 39
6.1
6.2
6.3
7.1
7.2
7.3
8.1
8.2
8.3
8.4
8.5
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
10.6
11.1
11.2
11.3
11.4
12.1
12.2
12.3
13.1
13.2
13.3
13.4
13.5
14.1
14.2
14.3
14.4
14.5
14.6
Corpo docenti ................................................................................................................................................................ 16
Composizione classi ...................................................................................................................................................... 16
Esame cantonale ............................................................................................................................................................. 17
Composizione classe ..................................................................................................................................................... 18
Esami e materie .............................................................................................................................................................. 18
Corpo docenti ................................................................................................................................................................ 19
Composizione classi ...................................................................................................................................................... 20
Esami ................................................................................................................................................................................. 21
Corpo docenti ................................................................................................................................................................ 21
Attività particolari .......................................................................................................................................................... 22
Commissione di vigilanza ............................................................................................................................................. 22
Composizione classi ...................................................................................................................................................... 23
Esami ................................................................................................................................................................................. 24
Corpo docenti ................................................................................................................................................................ 24
Attività particolari .......................................................................................................................................................... 24
Commissione di vigilanza ............................................................................................................................................. 24
Composizione classi ...................................................................................................................................................... 25
Esami ................................................................................................................................................................................. 25
Corpo docenti ................................................................................................................................................................ 26
Posti di formazione pratica .......................................................................................................................................... 27
Attività particolari .......................................................................................................................................................... 27
Commissione di vigilanza ............................................................................................................................................. 28
Composizione classi ...................................................................................................................................................... 29
Corpo docenti ................................................................................................................................................................ 30
Posti di formazione pratica .......................................................................................................................................... 30
Commissione di vigilanza ............................................................................................................................................. 30
Composizione classi ...................................................................................................................................................... 31
Formazione a tempo parziale ...................................................................................................................................... 31
Formazione a tempo pieno.......................................................................................................................................... 33
Corpo docenti ................................................................................................................................................................ 35
Corsi .................................................................................................................................................................................. 36
Pratica clinica ................................................................................................................................................................... 37
Sviluppi futuri................................................................................................................................................................... 37
Commissione di vigilanza ............................................................................................................................................. 38
Composizione classi ...................................................................................................................................................... 39
Esami ................................................................................................................................................................................. 40
Corpo docenti ................................................................................................................................................................ 40
Posti di formazione pratica .......................................................................................................................................... 42
Attività particolari .......................................................................................................................................................... 42
Commissione di vigilanza ............................................................................................................................................. 43
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SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
1.
Introduzione
Il rapporto annuale predispone la mente ad analizzare il percorso che la scuola, con tutti i suoi
componenti: allievi, docenti, amministrazione, direzione, ha compiuto durante un nuovo anno di
esperienza e di lavoro. Predispone anche a leggere i fatti accaduti, analizzandoli, interpretandoli,
dandone una chiave di lettura.
Le due parole sulle quali vorrei “giocare” l’introduzione a questo rapporto sono: il cammino e la
lettura.
Con quest’anno termina il cammino della formazione di fisioterapia, la prima che quattordici anni
fa ha aperto l’esperienza della SSMT di Lugano, dando origine un percorso lavorativo di grande
collegialità e impegno che ha portato al diploma 141 fisioterapisti che attualmente operano nelle
strutture riabilitative del Ticino, della Svizzera e all’estero.
Questa è stata un’esperienza forte che ha segnato in ognuno di noi una crescita personale e professionale irripetibili e che resta (in noi e nella scuola) come risorsa e dote che serve da trampolino di lancio per il nuovo cammino che ci attende.
Ma quali sono le prossime tappe di questo cammino?
 Rilanciare la formazione di tecnico di sala operatoria, consolidare quelle di massaggiatore e
podologo, lavorare sulle nuove ordinanze di assistente dentale, estetista, podologo, massaggiatore e TSO.
 Consolidare la nostra presenza nella nuova sede scolastica alla ricerca continua della qualità
della formazione e della vita lavorativa.
 Fare in modo che i nuovi progetti delle formazioni di specialista di attivazione ed assistente
di profilassi diventino operativi.
 Lavorare sulla formazione interna tra e per i docenti per promuovere e realizzare un insegnamento di maggiore qualità.
 Progettare e promuovere la formazione continua per professionisti dell’area sia riabilitativa
che medico-tecnica guardando all’asse Ticino-Lombardia con le convenzioni privilegiate di
collaborazione con l’istituto Don Gnocchi, l’istituto Galeazzi e l’ospedale S. Raffaele.
 Da ultimo, vorrei sottolineare in modo speciale la consegna dei primi diplomi di aiuto massaggiatore a tre persone diversamente abili che, dopo tre anni di corso sperimentale, in
prima mondiale sono diventati dei professionisti apprezzati nei loro nuovi posti di lavoro.
A questo proposito un grazie speciale a tutti i docenti della scuola e a tutti i professionisti
della Clinica Varini, dell’istituto Opera Caritas di Sonvico, della fisioterapia Nosetto, degli
istituti il Pagnolo e OTAF, per il grande impegno profuso in questo progetto e per la lungimiranza nell’integrare nel mondo della sanità persone con capacità e sensibilità speciali.
Questo progetto ha avuto successo anche grazie agli aiuti finanziari avuti dall’Ufficio Federale per le pari opportunità per le persone andicappate, della Divisione della Formazione
professionale e da fondazioni ed aiuti privati.
Guardiamo sempre al presente ed al futuro per camminare insieme in sicurezza, ma cercando anche di leggere nuovi percorsi, fondando il nostro lavoro sulla fiducia nella tendenza formativa positiva della persona, ritenendo che la valorizzazione dell’esperienza personale e delle diversità
rappresentino un’occasione straordinaria di crescita sia personale che comunitaria.
Pier Pirotta, Direttore SSMT
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SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
2.
Organizzazione della scuola
2.1
Organigramma
DECS
On. Gabriele Gendotti
DFP
Paolo Colombo
UFSS
Gianmarco Petrini
Direzione
(O.D) Pier Pirotta
(VD) Giancarlo Stringhini
Responsabile Qualità
Giancarlo Stringhini
Gestore Qualità
Piercarlo Gaia
Collegio Docenti
(CD)
Coordinatore salute
e sicurezza
Piercarlo Gaia
(3.0) Formazione
continua
Piercarlo Gaia
(4.0) Progetti e altre
prestazioni
Piercarlo Gaia
(5.1) Materiale
Pier Pirotta
(2.1) Assistenti dentali
Paola Brenna
(2.2) Corso Base
Piercarlo Gaia
(2.5) Tecnici di sala
operatoria
Josefa Bizzarro
(5.2) Informatica
Giancarlo Stringhini
(2.6) Podologi
Stefano Isolini
(5.3) Stabile
Antonio Masullo
(2.3) Fisioterapisti
Giancarlo Stringhini
(2.7) CPQ
Marco Badan
(5.4) Segretariato
Graziella Fior
(2.4) Massaggiatori
Ivano Rupil
(2.8) Estetiste
Claudia Berri
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(5.5) Biblioteca
Piercarlo Gaia
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
2.2
Consiglio di Direzione
Il consiglio di Direzione è formato dalla direzione e da tutti i responsabili delle formazioni offerte
dalla scuola.
Suo compito é gestire e garantire il buon funzionamento dell’istituto e definire gli orientamenti per
lo sviluppo futuro.
COMPOSIZIONE
Persona
Badan Marco
Berri Claudia
Bizzarro Josefa
Brenna Paola
Gaia Piercarlo
Isolini Stefano
Pirotta Pier
Rupil Ivano
Stringhini Giancarlo
Funzione
Responsabile formazione CPQ
Responsabile formazione di estetiste
Consigliere di Direzione, Responsabile formazione di tecnici di sala operatoria
Responsabile formazione di assistenti dentali
Responsabile del Corso Base
Responsabile formazione in podologia
Direttore
Consigliere di Direzione, Responsabile formazione dei massaggiatori
Vicedirettore, Responsabile formazione in fisioterapia
Durante l’anno si sono tenute 17 riunioni in cui nelle discussioni e decisioni è regnata sempre una
piacevolissima atmosfera di collegialità.
2.3
Collegio dei Docenti
Il Collegio dei Docenti è composto da tutti i docenti che operano nella SSMT con contratto
LORD e dai docenti a mandato che insegnano per più di cento ore per anno scolastico.
Docenti
Badan Marco
Berri Claudia
Bettinzoli Francesco
Bezzola Francesco
Bizzarro Josefa
Brenna Paola
Broggini Luisa
Butti Rosa
Canova Ermanno
Conti-Manzini Patrick
Creuso Carla
De Agostini Simona
Facchinetti Serena
Gaia Piercarlo
Glätli Katrin
Guffi Consuelo
Isolini Stefano
Lubinu Francesco
Melera Luca
Michels Martina
Mossi Daniela
Nicholls Karin
Pirotta Fabiana
Pirotta Pier
Ruggia Gabriela
Rupil Ivano
Stähli Patrick
Stasi Irene
Stringhini Giancarlo
Vallini Britt Marie
Nel corso dell’anno scolastico il Collegio dei Docenti si è riunito 2 volte.
2.4
Segretariato
Il team della segreteria è composto dalle signore Graziella Fior e Miriam Ragonesi, ambedue occupate a tempo parziale e da un praticante della scuola di commercio di Massagno, il signor Stephan
Stojanovic.
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SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
2.5
Biblioteca
Nella nuova sede la biblioteca è inserita nell’aula magna: i testi e il materiale audiovisivo sono esposti in eleganti e pratiche vetrine.
2.6
Logistica
Dal 1° settembre 2008 sono iniziati i corsi presso la nuova sede di Via Ronchetto 14 a Lugano.
La scuola, oltre alla segreteria e agli uffici, conta ora su sei aula di teoria, quattro aule per lezioni
pratiche, un’aula di pratica per podologi, un’aula di pratica per estetiste, un’aula di pratica per assistenti dentali, un’aula informatica, un’aula magna, un locale refettorio e una sala riunioni.
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SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
3.
Sistema di gestione della qualità
Il team qualità é composto da Giancarlo Stringhini come responsabile del sistema di gestione della
qualità (SGQ) e da Piercarlo Gaia come gestore.
La SSMT è certificata secondo le norme
ISO 9001:2008
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SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
4.
Formazioni offerte dalla SSMT
4.1
Formazioni di livello terziario
FISIOTERAPISTA
Formazione della durata di quattro anni, riconosciuta dalla Croce Rossa Svizzera, iniziata nel 1996
e a termine nel settembre 2009. La formazione in fisioterapia è ora offerta dalla SUPSI.
MASSAGGIATORE MEDICALE (FORMAZIONE ABBREVIATA)
Formazione della durata di 2 anni a tempo parziale, riconosciuta dalla Croce Rossa Svizzera, iniziata nel 2006.
MASSAGGIATORE MEDICALE (FORMAZIONE A TEMPO PIENO)
Formazione della durata di 2 anni a tempo pieno, riconosciuta dalla Croce Rossa Svizzera, iniziata
presso la SSMT nel 2007.
PODOLOGO
Formazione della durata di 3 semestri a tempo parziale, riconosciuta da un diploma cantonale, iniziata presso la SSMT nel 2006.
TECNICO DI SALA OPERATORIA
Formazione della durata di tre anni, con programma riconosciuto dalla Croce Rossa Svizzera, iniziata presso la SSMT nel 2004.
4.2
Formazioni di livello secondario
ASSISTENTE DENTALE
Formazione della durata di tre anni, riconosciuta dall’UFFT, trasferita presso la SSMT nel 1998.
ESTETISTA
Formazione della durata di tre anni, riconosciuta dall’UFFT, trasferita presso la SSMT nel 2008.
MASSAGGIATORE
Formazione serale della durata di tre anni, riconosciuta da un Diploma cantonale, iniziata presso la
SSMT nel 2000.
4.3
Altre offerte formative
CORSO PER PROFESSIONISTI QUALIFICATI – MATURITÀ PROFESSIONALE SANITARIA E SOCIALE
Formazione di un anno a tempo pieno, trasferita presso la SSMT nel 2007.
CORSO INTEGRATIVO IN BIOLOGIA, CHIMICA E FISICA
Formazione di tre mesi serale, trasferita presso la SSMT nel 2007.
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SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
CORSO BASE
Il corso base prepara il candidato per l’Esame cantonale per l’ottenimento dell’autorizzazione ad
esercitare quale terapista complementare.
Al termine del corso, dopo avere superato gli esami cantonali e gli esami di graduatoria previsti, il
candidato può candidarsi per proseguire la formazione presso la SSMT come massaggiatore o come podologo.
ESAMI CANTONALI PER IL RICONOSCIMENTO QUALE TERAPISTA COMPLEMENTARE
La scuola, su delega del Dipartimento della sanità e della socialità e sotto la supervisione della
Commissione d’esame, ha organizzato due sessioni di esami cantonali per il riconoscimento come
terapista complementare.
FORMAZIONE CONTINUA
La Scuola superiore medico-tecnica offre, in collaborazione con le rispettive associazioni professionali, corsi di formazione continua nelle diverse formazioni.
FORMAZIONE DI AIUTO MASSAGGIATORI
Da settembre 2006 ha preso avvio il progetto pilota di formazione di aiuto massaggiatore per 4
studenti con disabilità cognitive. Il progetto termina nel giugno 2009.
4.4
Statistica allievi
Assistenti dentali
Aiuto massaggiatori
Corso Base
Corso Integrativo
CPQ
Ergoterapia
Estetiste
Fisioterapia
Mass. medicali
Mass. medicali abb.
Massaggiatori
Podologia
TSO
6 91
1
4
6 139
1 21
1 21
1 10
3 53
2 27
2 31
2 20
2 39
2 41
3 20
32 490
1
90
4
127
21
20
10
53
27
28
13
37
38
16
7
7.8%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
5.0%
0.0%
9.4%
0.0%
17.9%
7.7%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
0.0%
2 15.4%
0.0%
0.0%
1 6.3%
3 0.6%
2
12
1
5
5
1
2
21
5.3%
0.0%
4.3%
14 allievi passati dal CB a MNM
13 allievi passati dal CB a PODO
1
3
5
2
3
3
31
2.2%
0.0%
8.6%
0.0%
4.8%
0.0%
0.0%
0.0%
9.7%
25.0%
5.1%
7.3%
15.0%
6.3%
* l’anno scolastico termina in ottobre per cui una classe risulta per due mesi ancora nell’anno successivo.
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% fuoriusciti
Fuoriusciti
% Abbandoni
N° Abbandoni
% Estromessi
N° Estromessi
% Non promossi
N° bocciature
N°allievi attuale
Nuove entrate
N°allievi iniziale
N° classi
Formazione
La tabella seguente mostra il dettaglio della ripartizione degli allievi per formazione e della relativa
evoluzione durante l’anno.
2 2.2%
0 0.0%
12 8.6%
0 0.0%
1 4.8%
0 0.0%
0 0.0%
0 0.0%
3 9.7%
7 35.0%
2 5.1%
3 7.3%
4 20.0%
34 6.9%
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
5.
Obiettivi, progetti e attività
5.1
Obiettivi annuali
Obiettivi della scuola per l’anno 2008-09.
Tematica
Obiettivo
Responsabile
Termine
Realizzazione
Sistema
salute e
sicurezza
Implementare il sistema presso
la nuova sede.
Piercarlo Gaia
Marzo
2009
Realizzato al 50%
Formazione
TSO
Progettare e implementare modifiche formazione secondo
nuovo curricolo quadro (primo
anno).
Partecipare al progetto di studio
per il piano quadro federale
(primo anno).
Revisione regolamento formazione podologi.
Josefa Bizzarro
Settembre
2009
Realizzato al 60%
Stefano Isolini
Settembre
2009
Realizzato
Stefano Isolini
Giugno
2009
Partecipare al progetto di studio
per il piano quadro federale
(primo anno).
Aggiornare e ottenere certificazione
Realizzare i progetti in corso
Ivano Rupil
Settembre
2009
Annullato in
attesa del nuovo
piano quadro
Realizzato
Giancarlo
Stringhini
Piercarlo Gaia
Realizzato
Portare a termine terzo anno
corso e preparare pubblicazione
dei risultati del progetto.
Applicare le nuove direttive DFP
per l’ammissione (prove di tedesco, inglese e matematica)
Ermanno
Canova,
Pier Pirotta
Marco Badan
Novembre
2008
Giugno
2009
Giugno
2009
Aprile 2009
Realizzato
Formazione
podologia
Formazione
podologia
Formazione
massaggiatori
SGQ
Progetti
scolastici
Formazione
aiuto
massaggiatori
CPQ
Maschere realizzate dagli aiuto massaggiatori durante l’atelier di espressione corporea.
11/44
Realizzato al 70%
Realizzato al 80%
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
5.2
Progetti annuali
Elenco delle attività progettuali iniziate durante l’anno scolastico.
Denominazione progetto
Primo soccorso sportivo
Docente mediatore
Formazione di assistenti di profilassi: studio
di fattibilità
Integrazione lavorativa aiuto massaggiatori
Qualità dell’apprendimento: promozione e
valorizzazione
Opuscoli delle formazioni: progettazione e
realizzazione
5.3
Capo Progetto
Gianpaolo Pellegrini
Serena Facchinetti
Gabriela Ruggia
Data inizio
01.09.’08
01.09.’08
07.01.’09
Fine
30.08.’10
30.06.’09
30.06.’09
Ermanno Canova
Piercarlo Gaia e
Giancarlo Stringhini
Piercarlo Gaia e
Giancarlo Stringhini
15.01.’09
07.01.’09
30.06.’09
30.07.’10
01.02.’09
31.01.’10
Progetto formazione aiuto massaggiatori
Per il progetto “aiuto massaggiatore per persone diversamente abili”, l’anno appena trascorso è
stato l’ultimo dei tre anni previsti.
Questo terzo anno è stato strutturato in maniera tale da privilegiare l’aspetto pratico lavorativo: le
mezze giornate teoriche a scuola si sono ridotte da due a una mentre sono aumentate da due a
tre, le mezze giornate pratiche nei posti di stage.
Durante lo stage Aimée, Barbara, Mamie e Michel hanno dovuto aiutare i fisioterapisti ed i massaggiatori nella pratica della loro professione; hanno eseguito massaggi, si sono occupati dell’ordine
del “locale fisio” ed hanno fatto valere le loro competenze anche nella presa in carico dei pazienti
(vestire, svestire, accompagnare, intrattenere, …).
Lo stage del terzo anno è diventato così il “contenitore” entro il quale gli allievi, stimolati e sostenuti dai loro responsabili di stage, hanno potuto mettere in pratica tutto quanto appreso nei due
precedenti anni di formazione. Questo delicato e a volte difficile lavoro è stato supportato dalla
scuola con delle regolari “visite di stage” da parte di alcuni docenti.
A scuola, oltre alle normali lezioni previste, gli allievi hanno avuto anche l’opportunità di scambiare
esperienze e frequentare alcune lezioni (igiene, terapie fisiche, anatomia) insieme alla classe dei
massaggiatori medicali, mostrando una competente ed interessata partecipazione.
L’anno scolastico 2008/09 è stato anche un anno decisivo e di importanti decisioni.
Decisivo in quanto per ogni allievo, terminare una formazione, significa dover affrontare e sostenere degli esami finali.
L’esame finale, composto da una prova clinica, si è svolto presso il posto di stage con l’ausilio di un
paziente vero ed ha permesso di valutare, con tre prove separate, i tre ambiti della professione:
 la presa in carico del paziente,
 l’esecuzione del trattamento (massaggio),
 la gestione del materiale e del luogo.
Tre dei nostri quattro allievi hanno brillantemente superato gli esami ed hanno così potuto ottenere, il diploma di aiuto massaggiatore. Un’allieva purtroppo non ha superato tutte e tre le prove
per cui dovrà ripetere gli esami dopo un ulteriore periodo di stage.
Ma l’’anno scolastico appena trascorso è stato pure un anno di importanti decisioni.
Nella seconda metà del secondo semestre abbiamo riscontrato, nei nostri allievi, un certo disorientamento ed una certa apprensione nei confronti del loro futuro nel mondo lavorativo, un
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SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
mondo esigente e che forse fatica ancora a riconoscere nei nostri allievi quell’affidabilità, quella
performance e quelle qualità che sono il presupposto ad una reale integrazione.
La posta in palio era la riuscita di tutto il progetto.
Con il sostegno della Divisione della Formazione Professionale e della Confederazione (per il tramite dell’ufficio delle pari opportunità), abbiamo deciso e abbiamo potuto aggiungere un altro anno
al progetto, un anno che vuole fungere da “ponte” verso il mondo del lavoro.
Il quarto anno, che inizierà a settembre, sarà suddiviso in due semestri: il primo dedicato alla ricerca ed all’allenamento della performance lavorativa, il secondo sarà invece un periodo di prova che
dovrà prevedere un contratto lavorativo e una remunerazione.
Per il quarto anno sono pure previsti cicli di lezioni pratiche o incentrate sul mondo del lavoro
(sostenere un colloquio d’ammissione, analisi di un contratto di lavoro, redazione lettera di presentazione e di curriculum vitae, …) e, naturalmente, visite di stage.
ELENCO CORPO DOCENTI
Cognome
Bettinzoli
Canova
De Agostini
Gaia
Isolini
Melera
Palo
Pirotta
Rupil
Zippel
Nome
Francesco
Ermanno
Simona
Piercarlo
Stefano
Luca
Mariagrazia
Fabiana
Ivano
Gabriella
Titolo professionale
Biologo
Fisioterapista
Fisioterapista
Ergoterapista
Fisioterapista
Massaggiatore
Fisioterapista
Infermiera
Fisioterapista
Psicologa
STRUTTURE COINVOLTE PER GLI STAGE
 Fisioterapia Nosetto di Bellinzona
 Clinica Varini di Orselina
 Fondazione Opera Charitas di Sonvico
 Casa per anziani “Centro La Piazzetta” di Loreto
13/44
Materie insegnate
Anatomia e fisiologia
Patologia, Feuerstein
Accompagnamento pratico
Ergnonomia e movimentazione
Bendaggi
Massaggio
Approccio psico-corporeo, Feuerstein
Feuerstein
Massaggio
Supervisione
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
5.4
Promozione della scuola
Per presentare le formazioni offerte dalla scuola e illustrare adeguatamente le modalità di iscrizione , i percorsi formativi e le possibilità di sbocchi professionali, abbiamo organizzato due serate di
“porte aperte” durante il mese di febbraio 2009, una presso la nostra sede e una presso la sede di
Locarno.
Sono state inoltre effettuate delle presentazioni presso la scuola specializzata per le professioni sanitarie e sociali (SSPSS) di Canobbio.
Di particolare rilevanza la partecipazione di una delegazione scelta di docenti della SSMT al torneo
di pallavolo tenutosi ad Agno il 16 maggio 2009 in cui si sono potute esibire le magliette ufficiali
della scuola.
La “mitica” squadra SSMT al torneo di Agno.
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SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
5.5
Associazioni, commissioni e gruppi
Parte dell’attività della SSMT consiste anche nel mantenere contatti e collaborare con associazioni,
commissioni gruppi ed enti esterni alla scuola stessa.
Definizione
Persone di
riferimento
Commissione d’esame per l’ottenimento dell’autorizzazione
d’esercizio quale terapista complementare
Piercarlo Gaia
Pier Pirotta
Commissione per lo sviluppo e la qualità della professione di
massaggiatore medicale
Patrick Staehli
Gruppo Coordinamento stage cantonali UFSS
Josefa Bizzarro
AICO
Associazione Italiana Infermieri di Camera Operatoria
Josefa Bizzarro
AO Foundation
Associazione gruppo di lavoro per lo studio dell’osteosintesi
Josefa Bizzarro
BGS/ASCFS
Associazione svizzera dei centri di formazione sociosanitaria
Gruppo professionale – Tecnica operatoria SSS
Josefa Bizzarro
CFC
Conferenza della Svizzera italiana per la formazione continua
degli adulti
Piercarlo Gaia
HF/ES/CSS
Conferenza delle Scuole Specializzate Superiori
Giancarlo Stringhini
OdA MM
Organizzazione del mondo del lavoro dei massaggiatori medicali
Ivano Rupil
OdASanté
Organizzazione mantello del mondo del lavoro per il settore
sanitario:
Commissione per lo sviluppo del curricolo quadro TSO SSS
Josefa Bizzarro
Reformkommission BuG
Giancarlo Stringhini
SGSV/SSSO
Commissione riforma della formazione di base per operatore
d’attività fisica e della salute
Commissione per lo sviluppo e la qualità della professione di
Estetista
Società svizzera di sterilizzazione ospedaliera
VMMS
Federazione svizzera dei massaggiatori medicali
Ivano Rupil
Sigla
SBKQ
Planimetria del piano terra della nuova sede di Via Ronchetto 14.
15/44
Claudia Berri
Josefa Bizzarro
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
6.
Corso Base
Questo corso, indirizzato alle persone che intendono presentarsi all’Esame cantonale per
l’ottenimento dell’autorizzazione d’esercizio quale terapista complementare, costituisce anche la
prima parte della formazione di podologo e massaggiatore non medicale. Sono quindi molti gli interessati che ogni anno si iscrivono alle lezioni che si tengono durante due sere la settimana e una
volta al mese il sabato mattina.
Il Corso base si compone di 425 ore di lezione suddivise sull’arco di tre semestri.
6.1
Corpo docenti
ELENCO DEI DOCENTI ATTIVI NEL CORSO BASE
Docente
Branca Saul
Cabrini Renato
Titolo professionale
Psicologo/psicoterapeuta
Avvocato
Canova Ermanno
Fisioterapista
Clericetti Caterina
Creuso Carla
Foletti Lucia
Guffi Consuelo
Macchi Lorenzo
Pellegrini Gianpaolo
Pirotta Fabiana
Poi Alfredo
Pescia Elena
Sassi Adriano
Truniger Clemens
Toti Truniger Isabella
Medico
Psicologa/psicoterapeuta
Medico
Medico
Farmacista
Soccorritore professionale
Infermiera
Fisioterapista
Biologa
Medico
Medico
Medico
Persone in
formazione
Ticino
Svizzera
Italia
Europa
Altro
Composizione classi
Corso
6.2
Materie
Psicologia e psicosomatica
Diritto sanitario
Anatomia e fisiologia, anamnesi e
diagnostica
Patologia
Psicologia e psicosomatica
Patologia
Patologia
Farmacologia
Pronto soccorso
Igiene
Anamnesi e diagnostica
Anatomia e fisiologia
Anatomia e fisiologia
Patologia
Patologia
7CB
58
42
16
32
6
15
4
1
8CB
69
55
14
36
10
14
3
6
Totali
127
97
30
68
16
29
7
7
♀
♂
16/44
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
6.3
Esame cantonale
L’Esame cantonale si svolge di regola due volte l’anno (la sessione autunnale in novembredicembre; la sessione invernale in gennaio-febbraio). A chi sostiene e supera l’Esame cantonale
viene rilasciato un attestato che viene richiesto dall’Ufficio di sanità del Cantone Ticino per concedere l’autorizzazione d’esercizio quale terapista complementare.
Ogni anno partecipano all’Esame cantonale circa 120 persone (in parte provenienti dal Corso Base, in parte come privatisti e in parte ripetenti).
Il responsabile del CPQ, signor Marco Badan, in posa per la foto.
17/44
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
7.
CPQ
La nostra scuola ha offerto per la seconda volta il corso di maturità professionale sanitaria e sociale (CPQ-MPSS).
Esso è rivolto alle persone che hanno terminato una formazione di base (con attestato federale di
capacità, AFC) nel campo sanitario e sociale, ossia in professioni quali: assistenti di studio medico,
assistenti di farmacia, assistente dentale – e queste sono le professioni finora più rappresentate –,
operatrice/operatore sociosanitaria/o, operatrice/operatore socio-assistenziale, estetista, ecc.
Sono ammesse anche persone provenienti da altri settori di formazione, a condizione che prima
abbiano effettuato un periodo di stage significativo – sia come durata (minimo sei mesi) sia come
tipo di attività (nell'ambito delle cure e/o delle attività della vita quotidiana) – in un istituto sanitario o sociale (case per anziani, ospedali, foyer, ecc.). In questi anni è stato il caso, in particolare,
per chi veniva dal settore commerciale.
7.1
Composizione classe
Nell'anno scolastico 2008-2009, il CPQ era composto da 20 corsisti, di cui 5 uomini.
La professione più rappresentata è stata l' assistente di farmacia (8), mentre altre 3 persone erano
in possesso di un AFC di assistente di studio medico.
Questo il dettaglio delle altre professioni: impiegato (1) e impiegate di economia domestica (2),
operatrice (1) e operatore socio-assistenziale (1), assistente dentale (1), laboratorista in biologia
(1), giardiniere paesaggista (1), montatore di impianti sanitari (1).
Prima di iscriversi alcune/i di loro avevano frequentato dei corsi per le lingue seconde (tedesco e
inglese), in modo da avere i requisiti richiesti (almeno il livello A1 del Portfolio europeo delle lingue), soprattutto per inglese, nonché un corso di preparazione di matematica (organizzato nella
nostra scuola) nelle due settimane precedenti l'inizio del CPQ. Altre/i si erano (anche) recate/i
all'estero per ottenere dei diplomi linguistici.
7.2
Esami e materie
Il CPQ si svolge a tempo pieno, 41 ore la settimana da settembre a giugno, e comprende le materie previste dal Programma quadro federale (fra parentesi le ore settimanali).
Materie fondamentali: italiano (6), tedesco (5), inglese (5), storia e istituzioni politiche (3), economia politica/aziendale e diritto (4), matematica (5); materie specifiche: scienze naturali (5), scienze
sociali (5); materia complementare: informazione e comunicazione (3).
La formazione è completata dalla realizzazione di un progetto didattico interdisciplinare (che l'anno
scorso è stato impostato e coordinato dai due docenti di inglese e scienze naturali).
Al termine del Corso, vi sono gli esami finali.
L'anno scorso le materie esaminate erano: italiano (esame scritto e orale), tedesco (esame scritto
e orale); inglese (esame scritto e orale); matematica (esame scritto); storia e istituzioni politiche
(esame orale); scienze sociali (esame scritto e orale).
Sui 20 iscritti 19 hanno ottenuto l'attestato federale di maturità professionale di indirizzo sanitario
e sociale.
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SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
7.3
Corpo docenti
Docente
Marco Badan
Brunhilde Mauthe
Sandra Gianinazzi
Antonella Trabattoni
Antonello Rezzonico
Serena Facchinetti
Livio Baruscotti
Elena Rovati-Bernasconi,
Laura Mambretti,
Marie-Jo Gianini-Ruffieux
Roberto Aletti
Materie
Italiano
Tedesco
Inglese
Storia e istituzioni politiche
Economia politica/aziendale e diritto
Matematica
Scienze naturali
Scienze sociali
Informazione e comunicazione
Docente di classe: Marco Badan.
La classe 2CPQ in profondo stato di concentrazione.
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SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
8.
Formazione di assistenti dentali
La formazione di assistente dentale è una formazione di base triennale prevista dalla Legge federale
sulla formazione professionale. Le persone in formazione sono tutte ragazze che iniziano la professione, subito dopo la scuola media oppure dopo aver frequentato uno o due anni della scuola specializzata per le professioni sanitarie (già scuola di diploma),dopo aver iniziato altre formazioni di
base o altre scuole a tempo pieno.
Sono pure sempre presenti, persone adulte che scelgono questa professione per il desiderio o la
necessità di qualificarsi o riqualificarsi professionalmente.
Negli ultimi anni, con l'ampliamento delle possibilità di accesso alle formazioni di livello secondario
e terziario, aperte soprattutto dall’opportunità di conseguire la maturità socio-sanitaria, si riscontra l'aumento di persone che scelgono la formazione di assistente dentale come primo scalino in
un progetto formativo più ampio.
Mendrisiotto
Altrove
Abbandoni
Daniela Mossi
Gabriela Ruggia
Rosa Butti
Daniela Mossi
Rosa Butti
Gabriela Ruggia
Bellinzonese
15
15
17
13
16
14
90
Locarnese
Docente di
classe
1A
1B
2A
2B
3A
3B
Totali
Luganese
Persone in
formazione
Composizione classi
Classe
8.1
13
1
4
7
5
3
13
5
7
2
3
1
13
4
4
5
4
1
39
10
15
14
12
5
20/44
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
8.2
Esami
Il Dr. Paolo Guerra, capo perito per gli esami federali nominato dalla STMD (Società Ticinese dei
Medici Dentisti), ha organizzato gli esami in collaborazione con l’Ufficio della formazione sociosanitaria e la scuola.
Nel mese di giugno 2009 si sono svolti gli esami di fine ciclo che hanno visto le allieve impegnate
nelle verifiche delle varie materie teoriche e pratiche previste dal regolamento federale.
Lavori pratici di medicina dentaria
 Assistenza ai pazienti, assistenza durante la cura, impiego di strumenti
 Decorso dei trattamenti
 Disinfezione e sterilizzazione
Amministrazione di studio dentistico - Scritto e Pratico
Radiologia - Scritto e Pratico
Conoscenze professionali
 Conoscenze di base in scienze naturali
 Conoscenze professionali generali
 Conoscenze di base in medicina dentaria
Cultura generale - Scritto
Su 31 allieve iscritte agli esami: 27 allieve promosse, un’allieva si è presentata all’esame di radiologia senza superarlo, 3 allieve non sono state promosse.
8.3
Corpo docenti
ELENCO DEI DOCENTI ATTIVI NELLA FORMAZIONE DI ASSISTENTE DENTALE
Cognome
Bettinzoli
Bezzola
Botte
Brenna
Bühler
Busi
Butti
Casanova
Casari
Cattaneo
Foiada
Gambirasio
Greco
Guerra
Hauser
Luzzani
Macchi
Mossi
Ragonesi
Righetti
Righetti
Nome
Francesco
Francesco
Giuseppe
Paola
Nicola
Stefano
Rosa
Patrizia
Alberto
Giorgio
Filippo
Claudio
Giuseppe
Paolo
Vanja
Carlo
Lorenzo
Daniela
Miriam
Daniela
Daniela
Materie insegnate
Chimica
Fisica
Endodonzia
Amm. Studio
Anatomia
Radiologia
Cultura generale
Radiologia
Educaz. fisica
Anatomia
Ortodonzia
Chirurgia
Protetica
Anatomia
Protezione sul lavoro
Conservativa
Farmacologia
Cultura generale
Tedesco
Materiali
Profilassi Parodontologia
21/44
Titolo professionale
Docente di biologia
Docente di fisica
Medico Dentista
Docente
Medico Dentista
Tecnico in radiologia
Docente
Medico Dentista
Docente di Educazione fisica
Medico Dentista
Medico Dentista
Medico Dentista
Medico Dentista
Medico Dentista
Medico Dentista
Medico Dentista
Farmacista
Docente
Interprete
Igienista dentale
Igienista dentale
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
Cognome
Righetti
Ruggia
Sciarini
8.4
Nome
Daniela
Gabriela
Prisca
Materie insegnate
Igiene
Tedesco
Apparecchi
Titolo professionale
Igienista dentale
Docente
Assistente dentale
Attività particolari
Il docente di Educazione fisica, Alberto Casari ha scelto di portare le allieve di 3. corso, durante il
mese di marzo 2009 e in occasione dell’ultimo incontro con la classe, al Parco Avventura di
Gordola.
La Cassa per Medici Dentisti SA nella persona della signora Claudia Bottani ha collaborato nel mese di aprile 2008 con la docente di Amministrazione dello Studio (signora Paola Brenna) tenendo
un corso di approfondimento per i terzi corsi con i seguenti temi: “Debitor Management e Incasso e carenza beni” collegati ai capitoli trattati nella materia di corrispondenza commerciale
italiana.
Durante il mese di giugno 2009 la Dr.ssa Sekulowski, invitata dalla prof. Gabriela Ruggia, ha tenuto
durante due ore di conoscenze professionali in secondo corso, una lezione sul tema della “paura”, ponendo l’accento sui comportamenti da assumere da parte del personale ausiliario di uno
studio dentistico nei confronti dei pazienti sia adulti che bambini.
8.5
Commissione di vigilanza
La commissione di vigilanza è così composta:
Presidente
Giovanni Ruggia, Dr. Medico dentista, Breganzona
Membri
Fabiano Balmelli, Dr. Medico dentista, Manno
Gianmarco Petrini, Capo ufficio dell’Ufficio della Formazione Sociosanitaria, Breganzona
Giorgio Cattaneo, Dr. Medico dentista, Lugano
Simona Gandola, Assistente dentale, Savosa
22/44
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
9.
Formazione di estetiste
La formazione di estetista è una formazione di base triennale prevista dalla Legge federale sulla
formazione professionale. Le persone in formazione sono tutte ragazze che iniziano la professione
subito dopo la scuola media oppure dopo aver frequentato uno o due anni della scuola specializzata per le professioni sanitarie (già scuola di diploma), dopo aver iniziato altre formazioni di base o
altre scuole a tempo pieno.
Sono pure sempre presenti, persone adulte che scelgono questa professione per il desiderio o la
necessità di qualificarsi o riqualificarsi professionalmente, esse svolgono una formazione abbreviata
di due anni oppure la formazione secondo articolo 32.
Le allieve dell’ultimo corso seguono le indicazioni sia per la formazione che per l’esame secondo
l’ordinanza entrata in vigore nel 1992, mentre i successivi anni sono regolamentati dall’ordinanza
entrata in vigore nel dicembre del 2006.
Persone in
formazione
Docente di
classe
Luganese
Locarnese
Bellinzonese
Mendrisiotto
Altro
Composizione classi
Classe
9.1
1
2
3
Totali
12
21
17
50
Claudia Berri
Claudia Berri
Luisa Broggini
7
9
8
24
2
3
2
7
2
3
5
10
1
3
2
6
0
3
0
3
Durante l’anno non abbiamo registrato abbandoni.
23/44
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
9.2
Esami
La signora Vittoria Fraccaroli è designata dalla Divisione della formazione professionale quale capo
perita per gli esami finali di estetista.
Nel mese di giugno 2009 si sono svolti gli esami di fine formazione che hanno visto le allieve impegnate nelle verifiche delle varie materie teoriche e pratiche previste dal regolamento federale descritte di seguito.
ELENCO MATERIE DI ESAME
 Lavori pratici : manicure, depilazione con cera, trattamento viso, valutazione cutanea, tintura ciglia e sopracciglia, correzione delle sopracciglia, pedicure o trattamento al seno.
 Conoscenze professionali
 Conoscenze di base in scienze naturali
 Conoscenze professionali orali
 Cultura generale (scritto)
9.3
Corpo docenti
ELENCO CORPO DOCENTI
Cognome
Berri
Broggini
Casari
Mossi
Pollini
Ragonesi
9.4
Nome
Claudia
Luisa
Alberto
Daniela
Manuela
Miriam
Materie insegnate
Conoscenze professionali
Conoscenze professionali
Educazione fisica
Cultura generale
Basi di biologia
Tedesco
Titolo professionale
Docente
Docente
Docente di educazione fisica
Docente
Docente
Interprete
Attività particolari
L’anno 2008- 2009 ha coinciso con un cambiamento importante per la nostra formazione, la formazione teorica non ha più luogo presso la SPAI di Trevano , ma si svolge interamente presso la
SSMT di Lugano. Il cambiamento è avvenuto senza particolari problemi e la frequenza scolastica
per le allieve da quindicinale è diventata settimanale.
La nuova aula pratica messa a disposizione dalla scuola per i corsi interaziendali è stata molto apprezzata sia dal corpo insegnanti che dalle allieve.
9.5
Commissione di vigilanza
La commissione di vigilanza è così composta:
Presidente
Isabella Di Nanni, estetista, Lugano
Membri
Gianmarco Petrini, Capo ufficio ufficio della formazione sociosanitaria, Breganzona
Luana Bolognesi, estetista, presidente Aesi, Lugano
Morena Witz Macchi, estetista, ispettrice cantonale, Lugano
Vittoria Fraccaroli, estetista, capo perita, Magliaso
24/44
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
10.
Formazione in fisioterapia
La formazione in fisioterapia conclude con questo anno scolastico la sua attività presso la SSMT di
Lugano; dal 2006 infatti i nuovi corsi sono offerti dalla SUPSI.
Durante l’anno scolastico si sono diplomati gli allievi del corso 9F4 (settembre 2008) e del corso
10F4 (settembre 2009).
Persone in
formazione
♀
Liceo
MPSS
Altro
Bocciati
Fuoriusciti
Composizione classi
Corso
10.1
10F4
17
9
8
10
7
0
0
0
9F4
11
8
3
3
5
3
0
0
Totali
28
17
11
13
12
3
0
0
10.2
♂
Esami
LAVORI DI DIPLOMA CORSO CLASSE 10F4
I 17 candidati al diploma della classe 9F4 hanno prodotto dei lavori di diploma e di ricerca che
un'apposita commissione scientifica ha valutato durante il mese di giugno.
25/44
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
Venerdì 19 giugno 2009 si è tenuta la presentazione pubblica dei lavori presso l’aula magna della
scuola fronte a un nutrito pubblico: la qualità delle esposizioni è stata molto apprezzata.
Tutti i lavori prodotti sono stati giudicati idonei e due lavori sono stati ricompensati con dei premi
speciali messi a disposizione dall’associazione Physio Ticino.
Studenti
Casartelli Greta
Visentini Tiziana
Dionisio Sheila
Rossetti Petra
Wildi Samantha
Falzone Emanuele
Wehrli Diego
Pfirter Emmanuel
Robbiani Sara
Juri Elena
Pedrazzi Camilla
Novica Petrovic
Franti Gianfranco
Jakov Mile
Mazzi Patrik
De Vito Luca
Titolo del lavoro di diploma
Fisioterapia in gravidanza?
Protesi di rivestimento della testa omerale (surfacing): proposta di un
protocollo riabilitativo
Quando la testa ti scoppia.
Fisioterapia respiratoria: osservazione di un protocollo di riabilitazione
polmonare e riallenamento allo sforzo.
È un gioco da … anziani.
Riabilitare per sport, o sport per riabilitare?
Efficacia del trattamento con campi magnetici pulsati QRS nel trattamento delle ulcere nei pazienti diabetici.
Mens sana in cuore più allenato?
Tape … un valido aiuto?
ESAMI DI DIPLOMA
Nei mesi di agosto e settembre 2008 per la 9F4 e 2009 per la 10F4, si sono svolti come da regolamento CRS gli esami di diploma nelle varie sedi dove gli studenti stavano svolgendo il loro ultimo
periodo di stage.
Tutti gli allievi hanno conseguito il diploma di fisioterapista.
10.3
Corpo docenti
ELENCO DEI DOCENTI ATTIVI NELLA FORMAZIONE DI FISIOTERAPIA
Docente
Albasini Alfio
Andreotti Dianne
Benini Arnaldo
Canova Ermanno
Castelbuono Romeo
Erni Martina
Grisoni Chiara
Horvat Erik
Isolini Stefano
Kempf Giussani Sigrid
Michels Martina
Palo Gianangelo
Pescioli Andrea
Pirotta Pier
Scantamburlo Michele
Titolo professionale
Fisioterapista
Fisioterapista
Medico
Fisioterapista
Fisioterapista
Fisioterapista
Fisioterapista
Fisioterapista
Fisioterapista
Fisioterapista
Fisioterapista
Psicanalista
Fisioterapista
Fisioterapista
Fisioterapista
26/44
Materie
Tecnica Mc Connell
Metodo Kinetic Control
Neurochirurgia
Casi clinici
Casi clinici
Terapia manuale
Cure intense
MTT
Fisioterapia nello sport
Metodo FBL
Casi clinici
Metodologia e lavori di diploma
Tecnica Mc Kenzie
Casi clinici
Trigger points
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
Docente
Strebel Werner
Stringhini Giancarlo
Tadolini Giovanni
Tönz Gasparino
Walter Rolf
10.4
Titolo professionale
Fisioterapista
Fisioterapista
Medico
Fisioterapista
Fisioterapista
Materie
Esame tessuto connettivo
Casi clinici
Farmacologia
Fisioterapia respiratoria
Riabilitazione vestibolare
Posti di formazione pratica
La formazione pratica presso servizi di fisioterapia occupa complessivamente 88 settimane sul totale dei 4 anni di formazione (pari al 50 % del tempo totale).
ELENCO POSTI DI FORMAZIONE PRATICA
Stage
Ars Medica Clinic
CHUV 14-502
Clinica di riabilitazione Novaggio
Clinica Hildebrand
Clinica Luganese di Moncucco
Ospedale Beata Vergine
Ospedale Civico
Ospedale distrettuale
Ospedale La Carità
Ospedale Regionale
OTAF settore minorenni
Rehalklinik
Suva Care
10.5
Indirizzo
Rue du Bugnon 45
Via Crodolo
Via Moncucco 10
Via Turconi 23
Via Tesserete 46
Via Ospedale 32
Via all'Ospedale 1
Via Collina d'Oro
Postfach
Av. Grand-Champsec 90
CAP
6929
1010
6986
6614
6900
6850
6900
6760
6600
6500
6924
5454
1950
Località
Gravesano
Losanna
Novaggio
Brissago
Lugano
Mendrisio
Lugano
Faido
Locarno
Bellinzona
Sorengo
Bellikon
Sion
Attività particolari
IL 31 marzo 2009 la classe 10F4 ha passato una giornata con atelier di esercitazione pratica presso
il centro Suvacare di Sion.
Parte della classe 10F4 al centro Suvacare di Sion.
27/44
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
10.6
Commissione di vigilanza
La commissione di vigilanza composta come di seguito, si è riunita per l’ultima volta.
Presidente
Sigrid Kempf Giussani, Fisioterapista, Mendrisio
Membri
Gianmarco Petrini, Capo ufficio dell’Ufficio della Formazione Sociosanitaria
Guido Mariotti, Dr. Medico Reumatologo, Bellinzona
Michele Wirth, Fisioterapista, Massagno
Piero Pancaldi, Dr. Medico Reumatologo, Locarno
Allieve estetiste all’opera con esercitazioni pratiche.
28/44
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
11.
Formazione di massaggiatori
La classe 5MNM il giorno del diploma.
La formazione di massaggiatore non medicale ha preso avvio nel 1999 e riscuote a tutt’oggi un notevole interesse.
La formazione serale, della durata complessiva di 6 semestri, permette alle persone di continuare a
svolgere la propria attività professionale. È suddivisa in due periodi: il Corso Base (vedi capitolo relativo) e tre semestri di formazione specifica.
Durante il Corso Base, sostanzialmente teorico, sono fornite le conoscenze di base. L’accesso alla
seconda parte è subordinato al superamento degli Esami cantonali per l’ottenimento dell’autorizzazione a esercitare come terapista complementare.
Durante il secondo periodo, interamente dedicato alla pratica, gli studenti apprendono le diverse
tecniche di massaggio (classico, sportivo, linfodrenaggio, …) e devono effettuare uno stage pratico
della durata complessiva di 370 ore.
Quest’anno si sono diplomati 14 studenti; 6 hanno deciso di continuare il loro percorso formativo
e si sono iscritti alla formazione abbreviata di massaggiatore medico.
Persone in
formazione
Ticino
Svizzera
Italia
Europa
Altro
Non promossi
Abbandoni
Composizione classi
Corso
11.1
6MNM
20
17
3
12
3
2
2
1
1
3
7MNM
19
9
10
13
1
5
Totali
39
26
13
25
4
7
♀
♂
29/44
2
2
1
1
5
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
11.2
Corpo docenti
ELENCO DEI DOCENTI ATTIVI NEL SECONDO PERIODO DELLA FORMAZIONE
Docente
Canova Ermanno
Ender Vanja
Fantoni Matteo
Melera Luca
Patrick Staehli
Renata Chianese Hutter
Tallone Leonardo
Vecchio Giovanni
11.3
Titolo professionale
Fisioterapista
Dietista
Massaggiatore medicale
Massaggiatore medicale
Massaggiatore medicale
Fisioterapista, riflessologa
Fisioterapista
Fisioterapista
Materie
Etica, conoscenze dei materiali
Dietologia
Balneologia
Linfodrenaggio
Massaggio classico
Riflessologia plantare
Massaggio classico
Bendaggi funzionali
Posti di formazione pratica
Attualmente abbiamo circa venticinque posti a disposizione presso società sportive, centri Wellness, studi di fisioterapia, fitness, cliniche e case per anziani.
Alcune strutture pubbliche e private e società sportive hanno preso contatto con la scuola per offrire posti di stage ai nostri studenti; ciò nonostante, visto l’alto numero di iscritti al secondo periodo della formazione, alcuni studenti faticano ancora a reperire un luogo di stage conforme alle
linee direttive della scuola. Speriamo che in futuro ex studenti si mettano a disposizione offrendo a
loro volta alcuni posti di stage ai loro futuri colleghi.
11.4
Commissione di vigilanza
La commissione di vigilanza è così composta:
Presidente
Pierangelo Pirotta, direttore SSMT Lugano
Membri
Claudio Benvenuti, Infermiere
Consuelo Guffi, Dr. Medico
Gianmarco Petrini, Capo ufficio dell’Ufficio della Formazione Sociosanitaria
Giovanni Vecchio, Fisioterapista
Ivano Rupil, Fisioterapista
30/44
5
6
3MMA1
10
8
2
7
2
1
1MM2
16
9
7
10
4
1
2MM1
15
9
6
10
2
3
Totali
51
31
20
33
8
7
12.2
Ticino
Europa
5
Italia
10
♂
Svizzera
2MMA2
♀
2
2
1
Fuoriusciti
Composizione classi
Altro
12.1
Persone in
formazione
Formazione di massaggiatori medicali
Corso
12.
Non promossi
SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
1
1
6
3
3
1
3
5
10
Formazione a tempo parziale
La SSMT, dopo avere risposto ad una richiesta da parte della CRS di riprendere e portare a termine una formazione privata che non garantiva più i requisiti minimi necessari previsti, si è interrogata sulla possibilità di offrire a sua volta un percorso formativo che permettesse alle persone in
possesso di un diploma di Massaggiatore Cantonale di ottenere il Certificato di Massaggiatore Medico, riconosciuto dalla CRS.
A seguito del confronto fra il nostro curricolo di diploma cantonale e quanto richiesto dalla CRS, è
emersa la soluzione di inserire nel curricolo della formazione di massaggiatore medicale ulteriori
750 ore di lezioni teorico-pratiche e 800 ore di stage.
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La formazione ha preso avvio nel 2006 ed ha ottenuto il riconoscimento definitivo della CRS nel
2008.
Dopo avere svolto una formazione di massaggiatore non medicale oppure essere in possesso di
una formazione ritenuta equivalente, i candidati interessati all’ottenimento del certificato di Massaggiatore Medico riconosciuto dalla CRS devono intraprendere un percorso formativo della durata complessiva di due anni a tempo parziale (di regola al mattino).
CORSI E ESAMI
Durante il loro secondo anno di formazione 10 allievi della classe 2MMA2 hanno sostenuto i seguenti esami teorici e pratici: Linfodrenaggio - Massaggio del tessuto connettivo - Riflessologia
plantare.
L’esito degli esami è stato positivo.
A fine Giugno 2009 hanno sostenuto gli esami finali: 9 hanno ottenuto il relativo certificato di massaggiatore medico riconosciuto dalla CRS mentre un’allieva dovrà ripetere l’esame.
A settembre 2008 è iniziato un terzo corso di formazione (classe 3MMA1) con 10 studenti.
Al termine del primo anno gli studenti sono però rimasti in 3, in quanto; 3 candidati hanno interrotto la formazione, 2 candidate che erano presenti in qualità di uditrici non hanno potuto proseguirla non avendo superato gli esami di riparazione per il diploma di massaggiatore e 2 allievi non
hanno superato gli esami previsti in:
 Anatomia e fisiologia dell’apparato locomotore
 Massaggio terapeutico e anatomia palpatoria
 Casi esemplari
Tre studenti sono stati ammessi al secondo anno di formazione.
CORPO DOCENTI
Docente
Bettinzoli Francesco
Cabrini Renato
Canova Ermanno
Chianese Hutter Renata
Creuso Carla
De Agostini Simona
Gaia Piercarlo
Glättli katrin
Isolini Stefano
Titolo professionale
Biologo
Avvocato
Fisioterapista
Fisioterapista, riflessologa
Psicologa , psicoterapeuta
Fisioterapista
Ergoterapista
Fisioterapista
Fisioterapista
Melera Luca
Massaggiatore medico
Pellegrini Gianpaolo
Peloni Giuseppe
Pirotta Pier
Roccasalva Marcello
Soccoritore professionale
Medico
Fisioterapista
Medico
Rupil Ivano
Fisioterapista
Staehli Patrick
Massaggiatore Medico
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Materie
Anatomia apparato locomotore
Diritto, etica
Terapia fisica , balneologia,etica
Riflessologia plantare
Psicosomatica, psicopatologia
Cinesiologia, reumatologia,
Etica
Ragionamento clinico,
Elettroterapia, bendaggi funzionali
Massaggio terapeutico,
linfodrenaggio
Pronto soccorso
Ortopedia e traumatologia
Elettroterapia
Patologia generale
Ragionamento clinico, casi clinici,
traumatologia, ortopedia
Anatomia palpatoria, massaggio
terapeutico, massaggio del tessuto
connettivale
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POSTI DI STAGE FORMAZIONE ABBREVIATA
Istituto
Casa per Anziani Gemmo
Casa Serena
Clinica di Riabilitazione Novaggio
Fisiosport Tre Valli
Fisioterapia Andreotti
Fisioterapia Atlantide
Fisioterapia Atlantis
Fisioterapia Baudino
Fisioterapia Fisio Melano
Fisioterapia Fisiososto
Fisioterapia Molino Nuovo
Fondazione Clinica Varini
Fondazione Opera Charitas
Residenza Le Rose SA
Terme di Stabio
12.3
Indirizzo
Via Canevascini
Via Marco da Carona 10
Via Tognola 6
Via Chicherio 2
Via Centro sportivo
Via Maraini 15
Via Zurigo 9
Piazza G. Motta
Via Mercoli 1
Via Cons. Mezzano 38
Strada della Castellanza
Fisiosana 2
Via Bagni 14
Località
6900 Lugano
6900 Lugano
6984 Novaggio
6710 Biasca
6514 Sementina
6942 Savosa
6963 Pregassona
6900 Lugano
6818 Melano
6718 Olivone
6900Lugano
6644 Orselina
6968 Sonvico
6537 Grono
6855 Stabio
Formazione a tempo pieno
Dal dicembre 2007 la scuola superiore medico-tecnica offre anche la formazione di massaggiatore
medico a tempo pieno.
Al primo corso hanno preso parte 16 studenti. Al momento dieci candidati stanno frequentando il
secondo anno di formazione e svolgeranno a dicembre 2009 gli esami finali di certificazione.
Nel dicembre 2008 è iniziato un secondo corso di formazione (classe 2MM1) con 16 allievi, di cui
però una si é ritirata durante il corso dell’anno.
CORPO DOCENTI
Docente
Titolo professionale
Bettinzoli Francesco
Biologo
Bertini Luca
Bezzola Francesco
Canova Ermanno
Creuso Carla
De Agostini Simona
Gaia Piercarlo
Glättli katrin
Isolini Stefano
Melera Luca
Peloni Giuseppe
Pellegrini Gianpaolo
Pirotta Pier
Roccasalva Marcello
Biologo
Fisico
Fisioterapista
Psicologa, psicoterapeuta
Fisioterapista
Ergoterapista
Fisioterapista
Fisioterapista
Massaggiatore medico
Medico
Soccoritore professionale
Fisioterapista
Medico
Rupil Ivano
Fisioterapista
Vecchio Giovanni
Fisioterapista
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Materie
Anatomia e fisiologia, anatomia apparato
locomotore
Neuroanatomia
Fisica
Terapia fisica, balneologia
Psicologia e psicosomatica, psicopatologia
Cinesiologia, reumatologia
Etica
Ragionamento clinico
Elettroterapia
Massaggio terapeutico, linfodrenaggio
Ortopedia e traumatologia
Pronto soccorso
Elettroterapia
Patologia generale
Ragionamento clinico, casi clinici,
traumatologia, ortopedia
Anatomia palpatoria
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POSTI DI STAGE FORMAZIONE A TEMPO PIENO
Istituto
Casa Anziani S. Lucia
Casa di riposo S. Rocco SA
Clinica di Riabilitazione Novaggio
Fisioterapia Atlantide
Fisio Sementina
Fisiosport Tre Valli
Casa Serena
Fisio Melano
Fondazione Clinica Varini
Opera Charitas
ProgettoFisio
Residenza Le Rose SA
Terme di Stabio
Indirizzo
Arzo
Via F. Chiesa 5
Via Centro sportivo
Via Chicherio 2
Via Tognola 6
Via M. da Carona
Piazza G. Motta
Via Cons. Mezzano 38
Via Amendola 18
Fisiosana 2
Via Bagni 14
Località
6864 Arzo
6834 Morbio Inferiore
6984 Novaggio
6942 Savosa
6514 Sementina
6710 Biasca
6900 Lugano
6818 Melano
6644 Orselina
6968 Sonvico
21016 Luino
6537 Grono
6855 Stabio
COMMISSIONE DI VIGILANZA
La commissione di vigilanza è così composta:
Presidente
Matteo Fantoni, massaggiatore medico
Membri
Elena Briccola, Dr. Medico
Gianmarco Petrini, Capo ufficio dell’Ufficio della Formazione Sociosanitaria
Luca Melera, Massaggiatore medico
Roberto Maragliano, Fisioterapista
Allievi della classe 1MM2 in azione sotto i vigili occhi del docente Luca Melera.
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13.
Formazione in podologia
Allievi podologi in attività presso il laboratorio podologico della Clinica Luganese a Moncucco.
L’esperienza del primo anno, volta a monitorare l’andamento della formazione e stabilire gli opportuni correttivi didattici e pedagogici, si è svolta in modo positivo.
L’anno scolastico 2008-2009 ha pertanto potuto registrare migliori condizioni formative a tutto
vantaggio di un risultato complessivamente soddisfacente.
La formazione di podologia è alle prese con una sfida che va dalla capacità di fornire risposte appropriate alle esigenze degli studenti e della professione a quella di reperire le giuste risorse per
sostenere una domanda crescente di qualità, soprattutto alla vigilia di un importante cambiamento
dell’indirizzo formativo sul piano nazionale.
13.1
Corpo docenti
Dopo gli avvicendamenti tra il primo e il secondo corso di formazione e il passaggio di alcuni docenti ad un grado superiore di occupazione, il corpo docenti non ha subito altre modifiche.
ELENCO DEI DOCENTI ATTIVI PER LA FORMAZIONE IN PODOLOGIA
Docente
Benelli Rosanna
Bettinzoli Francesco
Bizzarro Josefa
Cattaneo Fabio
Cesana Luca
Titolo professionale
Podologa
Biologo
Infermiera - TSO
Medico FMH - Endocrinologia
Fisioterapista / Psicologo
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Materie
Podologia
Anatomia
Sterilizzazione
Diabetologia
Neurologia
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Docente
Conti-Manzini Patrick
Creuso Carla
Gerardi Alessandro
Gilardi Stefano
Isolini Stefano
Macchi Lorenzo
Marini Diego
Montaldi Giovanna
Nicholls Karin
Ossola Alberto
Pertoldi William
Pirotta Fabiana
Serafin Antonio
Stasi Irene
13.2
Titolo professionale
Podologo
Psicologa
Medico FMH – Medicina generale
Medico FMH - Dermatologia
Fisioterapista
Dr. Farmacista
Podologo
Medico FMH - Dermatologia
Podologa
Medico FMH – Reumatologia
Medico FMH – Geriatria
Infermiera
Podologo
Podologa
Materie
Podologia
Approccio relazionale
Ortopedia
Dermatologia
Anatomia palpatoria, bendaggi,
Farmacologia
Podologia
Dermatologia
Podologia
Reumatologia
Geriatria
Igiene
Podologia
Podologia
Corsi
La formazione 2POD, iniziata lunedì 25 febbraio 2008, ha visto alla partenza 21 studenti. Purtroppo 2 di essi non sono riusciti a superare lo scoglio degli esami del primo semestre e sono stati
quindi estromessi dalla formazione, mentre un terzo ha deciso spontaneamente di abbandonare la
stessa per ragioni personali.
I tre semestri si sono pertanto susseguiti con regolarità e l’aumento delle ore teoriche e pratiche,
decise al termine della formazione 1POD, ha confermato la propria validità e la necessità di un costante monitoraggio, alfine di migliorare progressivamente l’offerta formativa.
Gli esami finali, che si sono svolti nel mese di giugno 2009, presso la Clinica Luganese di Moncucco, hanno permesso di diplomare a tutt’oggi 15 studenti. Per tre studenti occorrerà invece attendere la sessione di recupero del 26 ottobre.
Il 2 marzo 2009 ha preso avvio anche il corso 3POD, composto a sua volta da 21 studenti, confrontando il corpo docenti, per la prima volta, con un doppio impegno. A differenza dei primi due,
questo gruppo ha dovuto preliminarmente superare lo scoglio dell’esame di graduatoria, ciò che
ha permesso di indagare meglio le reali risorse disponibili. L’impegno non è indifferente considerato le 3 sere settimanali di teoria, oltre alla mezza giornata di pratica settimanale del 1° semestre e
alla giornata intera settimanale del 2° e 3° semestre.
Il primo semestre è pertanto terminato con ottimi risultati che si sono riflettuti in un buon esito
degli esami. Tutti hanno superato la sessione prevista salvo 1 caso, dove lo studente ha abbandonato la formazione nel corso degli stessi per motivi personali.
MATERIE
Anatomia
Anatomia palpatoria
Approccio relazionale
Bendaggi
Dermatologia
Diabetologia
Farmacologia
Geriatria
40 ore/lezione
20 ore/lezione
16 ore/lezione
16 ore/lezione
32 ore/lezione
12 ore/lezione
8 ore/lezione
24 ore/lezione
Igiene
Neurologia
Ortopedia
Podologia
Riunione di classe
Reumatologia
Sterilizzazione
40 ore/lezione
12 ore/lezione
28 ore/lezione
236 ore/lezione
8 ore/lezione
24 ore/lezione
30 ore lezione
Totale 546 ore/lezione scolastiche
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PRATICA CLINICA
1° semestre
2° semestre
3° semestre
13.3
56 ore/lezione
168 ore/lezione
112 ore/lezione
Totale 336 ore/lezione presso posti di pratica
Pratica clinica
La pratica clinica presso le strutture designate si è svolta nel segno della continuità.
Di particolare rilievo è l’accordo raggiunto dalla SSMT con la Clinica Luganese di Moncucco dove
abbiamo potuto installare, al 4° piano della nuova ala, un vero e proprio reparto di podologia con
3 postazioni complete. Questa nuova logistica permette alla Scuola di disporre della necessaria casistica acuta, oltre che di un ambiente idoneo e ben concepito negli spazi e negli aspetti tecnici.
Inoltre questa soluzione apre le porte di una clinica acuta alla professione di podologo, obiettivo a
cui la formazione ha, sin dall’inizio, mirato.
Da queste righe vada anche quest’anno il ringraziamento ai capi-struttura delle sedi di pratica che
con noi collaborano per il bene degli allievi e dei pazienti che richiedono cure podologiche.
Sedi di svolgimento delle giornate cliniche
Casa San Carlo – 6600 Locarno
Casa San Rocco – 6834 Morbio Inferiore
Clinica Luganese – Sede Moncucco – 6900 Lugano
Scuola SSMT – 6900 Lugano-Trevano
ELENCO DEGLI ISTITUTI CON CUI VIGE UN ACCORDO DI COLLABORAZIONE
Istituti convenzionati
Casa Anziani Comunale – 6828 Balerna
Casa Girotondo – 6883 Novazzano
Casa La Quiete – 6850 Mendrisio
Casa Sacro Cuore – 6862 Rancate
Casa Serena – 6900 Lugano
Centro La Piazzetta – 6900 Lugano-Loreto
Fondazione Opera Charitas – 6968 Sonvico
Residenza al Castagneto – 6900 Lugano-Castagnola
Residenza Gemmo – 6900 Lugano
Residenza La Meridiana – 6900 Lugano-Viganello
13.4
Sviluppi futuri
Entro il prossimo biennio il piano quadro federale prevede l’uniformizzazione dei curricoli di studio. Attualmente il progetto è in fase di consultazione presso le associazioni delle professioni affini,
cui seguirà la consultazione indirizzata al Segretariato Centrale di OdA Santé.
In attesa dell’esito di queste consultazioni, la SSMT ha già messo in cantiere il prossimo corso (4
POD) che prenderà avvio il 1 marzo 2010.
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13.5
Commissione di vigilanza
La commissione di vigilanza è così composta:
Presidente
Geneviève Magnin Usel, Docente Scuola di Podologia (Ginevra)
Membri
Antonio Serafin, Podologo - Istituto Galeazzi (Milano)
Gianmarco Petrini, Capo ufficio dell’Ufficio della Formazione Sociosanitaria (Breganzona)
Karin Nicholls, Podologa (Lugano)
Stefano Radczuweit, Capo ufficio dell’Ufficio di Sanità (Bellinzona)
La docente Irene Stasi in fase dimostrativa.
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14.
Formazione di tecnici di sala operatoria
Dimostrazione pratica del docente Francesco Lubinu.
Il tecnico di sala operatoria (TSO) collabora agli interventi chirurgici, occupandosi della strumentazione e delle attività di sostegno, assicurando le prestazioni di cura e assistenza ai pazienti. Il suo
lavoro comprende vari compiti di coordinamento, delega e sorveglianza per gli interventi chirurgici
programmati e di emergenza. Il TSO è altresì responsabile del riapprontamento, della preparazione
e della manutenzione di dispositivi medici, materiali, apparecchiature e strumenti usati nel blocco
operatorio; é anche responsabile di tutte le misure atte a garantire le norme igieniche, l’asepsi e
l’antisepsi.
Per queste ragioni la formazione dei TSO richiede un impegno particolare ed é collocata a livello
di scuola specializzata superiore.
6
3
5
3
5TSO
10
9
1
6
2
2
Totali
20
16
4
11
5
2
Ticino
Fuoriusciti
9
Non promossi
4TSO
Altro
1
Europa
1
♂
Italia
3TSO
♀
Svizzera
Persone in
formazione
Composizione classi
Corso
14.1
1
0
39/44
1
2
2
2
0
5
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14.2
Esami
ESAMI DI AMMISSIONE
Durante la primavera 2009 si sono svolti i concorsi per l’ammissione al corso 6 della formazione
triennale TSO con la registrazione di 33 iscritti.
È stata stilata una graduatoria in base al punteggio conseguito durante l’esame di ammissione e secondo i criteri di valutazione per l’ammissione alla formazione TSO.
Al corso che inizia il 1 settembre 2009 sono stati ammessi 20 candidati.
GLI ESAMI
Durante l’anno scolastico si sono svolti degli esami orali e scritti per il passaggio all’anno successivo di formazione.
Solo un allievo non superato gli esami ed ha dovuto interropmere la formazione.
ESAMI DI DIPLOMA
Durante quest’anno scolastico solo un’allieva ha concluso la formazione sostenendo gli esami di
diploma.
14.3
Corpo docenti
Il corpo docenti della formazione TSO è composto da 4 docenti con contratto LORD con vari
gradi di occupazione e da altri docenti esterni con mandati di prestazione.
ELENCO DEI DOCENTI E DELLE DITTE ATTIVI NELLA FORMAZIONE DEI TSO
Docente
Benini Arnaldo
Bertini Luca
Bettinzoli Francesco
Bezzola Francesco
Bizzarro Josefa
Bogni Anna
Bonila José
Bordoni Francesco
Busi Stefano
Cabrini Renato
Camponovo Claudio
Carminati Cristina
Castelnuovo Mauro
Chandrian Christian
Christina Daniela
Creuso Carla
D’Ottavio del Priore
Daniela
De Benedetti Conti
Anna
De Peron Riccardo
Della Pietra Nicola
Di Iorio Antonio
Dominioni Lorenzo
Titolo professionale
Medico
Biologo
Biologo
Docente SSMT
Responsabile formazione
TSO
Infermiera
Medico
Soccorritore
Tecnico di radiologia
Avvocato
Medico
Infermiera strumentista
Medico
Medico
Medico
Psicologa
Materie
Chirurgia specializzata
Anatomia / fisiologia / anatomia topografica
Anatomia / fisiologia / anatomia topografica
Metodologia di ricerca - statistica
Compiti in sala operatoria / lavoro di diploma /
chirurgia specializzata
Compiti in sala operatoria
Istologia / Patologia
Pronto soccorso
Radiologia
Problemi giuridici e professionali
Anestesia
Esperta esami pratici di diploma
Chirurgia specializzata
Chirurgia specializzata
Anestesia
Psicopedagogia / esami di ammissione
Psicologa
Psicopedagogia
Medico
Organizzazione
Medico
Infermiere anestesia
Direttore
Medico
Chirurgia specializzata
Anestesiologia
Sterilizzazione
Chirurgia specializzata
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SSMT Lugano - Rapporto di attività - 2008-09
Docente
Fasolini Fabrizio
Foletti Lucia
Frisberg Johan
Gaia Piercarlo
Gatti Damiano
Guerra Adriano
Guffi Consuelo
Krebs Evelyne
Kuhrmeier Alfred
Landolfi Alfredo
Leggeri Carlo
Leuthardt Rudolf
Lubinu Francesco
Lucchina Stefano
Luraschi Pietro
Magon Giorgio
Martinoli Sebastiano
Miazza Bernard
Novotny Martin
Palo Gianangelo
Pellegrini Gianpaolo
Pian Isabella
Pirotta Pierangelo
Poloni Cristina
Reinholz Danuta
Remonda Kreszentia
Rezzonico Fabio
Rondi Luca
Rusca Tiziana
Sabini Davide
Scardino Fabio
Scheber Rosanna
Schlunke Stéphane
Siclari Francesco
Sommaruga
Todaro Antonella
Trunfio Rafael
Valaperta Roberto
Vallini Britt
Vallini Eleonora
Vandoni Riccardo
Zini Patrizia
Titolo professionale
Medico
Medico
Soccorritore
Ergoterapista
Tecnico di radiologia
Medico
Medico
Infermiera strumentista
Medico
Materie
Chirurgia specializzata
Semeiotica / patofisiologia
Pronto soccorso
Ergonomia
Radiologia esercitazione pratica
Chirurgia specializzata
Semeiotica / patofisiologia
Esperta esami pratici di diploma
Chirurgia specializzata
Informatica in sala operatoria
Ingeniere elettrotecnico
Compiti in sala operatoria
Medico
Chirurgia specializzata
Infermiere strumentista / Compiti in sala operatoria / chirurgia speciaDocente TSO
lizzata / lavoro di diploma / Docente di classe
Medico
Chirurgia specializzata
Vicedirettore EOC
Problemi giuridici e professionali
Infermiere dirigente
Organizzazione
Medico
Chirurgia specializzata
Medico
Chirurgia specializzata
Medico
Chirurgia specializzata
Metodologia di ricerca scientifica / lavoro di
Psicanalista
diploma
Soccorritore
BLS-AED
Docente SSPSS
Organizzazione
Direttore SSMT
Lavoro di diploma
Medico
Microbiologia / igiene / prevenzione
Medico
Sanità pubblica
Infermiera strumentista
Esperta esami pratici di diploma
Direttore cardiocentro
Organizzazione
Medico
Chirurgia specializzata
Medico
Patologia / istologia
Sales manager ditta Tyco Compiti in sala operatoria
Esperto sicurezza sul laMisure di sicurezza
voro
Infermiera / TSO /
Compiti in sala operatoria / lavoro di diploma /
Docente TSO
chirurgia specializzata
Medico
Chirurgia specializzata
Medico
Chirurgia specializzata
Paolo
Chirurgia specializzata
Infermiera in igiene ospeIgiene
daliera
Medico
Chirurgia specializzata
Ingeniere civile STS/ATS Informatica
Infermiera strumentista / Chirurgia specializzata / compiti in sala
Docente TSO
operatoria / lavoro di diploma
Psicologa
Lavoro di diploma
Medico
Chirurgia specializzata
Rappresentante
Compiti in sala operatoria
Ci sono delle ditte attive nel campo biomedico che partecipano alla formazione pratica con materiale e supporti didattici specifici.
41/44
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Ditte
Alcon
Anklin
Athrex
Bard
IVF Hartmann
14.4
Johnson e Johnson
Medilas
Mölnlyke
Schaublin
Stryker Howmedica
Synthes
Tyco
Zeiss
Zimmer
Posti di formazione pratica
La ricerca, i contatti e la collaborazione con i posti di formazione pratica sono fra le attività più
importanti per la gestione e il buon funzionamento della formazione TSO.
Hanno messo a disposizione dei posti di stage in sala operatoria le seguenti strutture sanitarie nel
cantone Ticino:
 Ospedale Regionale di Lugano, Ospedale Civico e Ospedale Italiano, Lugano
 Ospedale Regionale di Bellinzona e Valli, Ospedale San Giovanni, Bellinzona
 Ospedale Regionale di Mendrisio, Ospedale Beata Vergine, Mendrisio
 Ospedale Regionale di Locarno, Ospedale La Carità, Locarno
 Clinica Santa Chiara SA, Locarno
 Ars Medica Clinic, Gravesano
 Clinica Luganese Moncucco, Lugano
 Cardiocentro, Lugano
In Italia:
 Centro San Raffaele del Monte Tabor, Milano
 Luzerner Kantonsspital Sursee, Luzern
 Spital Oberengadin, Samedan
14.5
Attività particolari
Durante l’anno sono proseguiti i lavori di preparazione del nuovo curricolo quadro sia all’interno
della scuola per l’elaborazione del nuovo programma, sia con la partecipazione a diverse commissioni nazionali e la visita degli altri centri di formazione svizzeri.
La signora Josefa Bizzarro, responsabile della formazione TSO, ha partecipato come relatrice ai seguenti eventi:
 congresso dell’Associazione svizzera di sterilizzazione a Manno;
 congresso AO Alumni Italia a Cagliari;
 corso AO Maxillo faciale a Pesaro,
 giornate di formazione continua delgi istruttori dell’Associazione AO a Dübendorf;
 corso base dell’Osteosintesi per strumentisti a Roma;
Nell’ambito della formazione continua segnaliamo la partecipazione al corso per Problem Based
Learning (PBL) presso il Careum di Zurigo e il corso sullo stesso tema organizzato presso la scuola
con la supervisione di Martina Michels, docente SSMT con Master in pedagogia nel campo sanitario.
Ci congratuliamo infine con il docente Francesco Lubinu per aver ottenuto il diploma federale di
insegnante per le scuole specializzate superiori
42/44
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14.6
Commissione di vigilanza
La commissione di vigilanza è così composta:
Presidente
Anneva Tozzini, capo infermiera generale, Ospedale San Giovanni (Bellinzona)
Membri
Attilio Balmelli, TSO, Clinica Santa Chiara SA (Locarno)
Cristina Carminati, infermiera strumentista, Ospedale Civico (Lugano)
Gianmarco Petrini, Capo ufficio dell’Ufficio della Formazione Sociosanitaria (Breganzona)
Stéphane Schlunke, Dr. Med., caposervizio Ospedale La Carità (Locarno)
Docenti e allievi TSO in pieno assetto da sala operatoria.
43/44
Istituto Scuola superiore medico-tecnica
Via Ronchetto 14
6900 Lugano
Telefono
Fax
E-mail
Web
+41 (0)91 815 28 71
+41 (0)91 815 28 79
[email protected]
www.lugano.ssmt.ch