Giornata della sicurezza
03/06/2015
Allarme terremoto e antincendio
Ordine del giorno
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Promozione della cultura della sicurezza
Verifica dell'andamento delle prove di
evacuazione
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Diffusione buone pratiche
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Proposta attività didattiche sulla sicurezza
Promozione della sicurezza
http://prevenzionescuola.ispesl.it/
D.Lgs 81/08
Art. 9.
(Enti pubblici aventi compiti in materia di salute e sicurezza nei luoghi di lavoro)
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L’ISPESL, l’INAIL e l’IPSEMA operano in funzione delle attribuzioni loro
assegnate dalla normativa vigente, svolgendo in forma coordinata, per una
maggiore sinergia e complementarietà, le seguenti attività:
promozione e divulgazione, della cultura della salute e della sicurezza del
lavoro nei percorsi formativi scolastici, universitari e delle istituzioni dell’alta
formazione artistica, musicale e coreutica, previa stipula di apposite
convenzioni con le istituzioni interessate;
D.Lgs 81/08
Art. 11.
(Attività promozionali)
Ai fini della promozione e divulgazione della cultura della salute e sicurezza sul
lavoro é facoltà degli istituti scolastici, universitari e di formazione
professionale inserire in ogni attività scolastica ed universitaria nelle istituzioni
dell’alta formazione artistica e coreutica e nei percorsi di istruzione e formazione
professionale, percorsi formativi interdisciplinari alle diverse materie
scolastiche ulteriori rispetto a quelli disciplinati dal comma 1, lettera c) e volti alle
medesime finalità.
Tale attività é svolta nell’ambito e nei limiti delle risorse disponibili degli istituti.
Evidenze emerse
Affissioni all'albo
Affiggere all'albo di ogni plesso:
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procedura di evacuazione (presente nel DVR)
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Scheda per evacuazione incendio
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Scheda per evacuazione terremoto
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Organigramma della sicurezza
Piantine evacuazione
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La Piantina evacuazione deve essere affissa in
ogni aula, locale e corridoio
Leggerla e capire dove ci si trova e dove
portare gli alunni
Farla leggere e comprendere agli alunni
Fondamentali
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In ogni classe deve essere nominato aprifila e
chiudifila
Gli alunni devono uscire dall'aula tenendosi per
mano
Il docente deve conoscere le vie d'esodo e
dov'è il luogo di raccolta
Vie d'esodo
Durante le esercitazioni nessuno può decidere
una via d'esodo diversa, nemmeno se suggerita
da qualcuno del personale
Durante le esercitazioni gli intasamenti non vanno
mai in nessun modo evitati cambiando via
d'esodo
In caso di incendio o crollo che ostruisca il
passaggio seguire le eventuali disposizioni sulla
percorribilità delle vie d’esodo indicate dal
personale costituente la squadra di primo
intervento
Casi “particolari”
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In caso di presenza di alunni di altre classi,
questi vanno annotati sul registro
In caso di lezioni in aule speciali (lingue, arte,
palestra...) o durante la mensa il docente porta
il registro con sé
Al segnale di evacuazione, il docente prende il
registro e niente altro e fa evacuare la classe
Non è assolutamente consentito mandare
alunni a prendere il registro dimenticato
Segnali
SUONI MULTIPLI (tanti!!!)
INCENDIO
EVACUAZIONE IMMEDIATA
Segnali
SUONO PROLUNGATO
TERREMOTO
SOTTO I BANCHI
Fine scossa
SUONI MULTIPLI
EVACUAZIONE
Trombette
Devono essere:
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Montate
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In vista
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Un paio
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Funzionanti
Incombenze ATA
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Gli addetti devono mantenere la calma e fare le
cose che loro competono senza paura.
Definire bene alla scuola media la procedura di
tacitazione dell'allarme antincendio dopo
l'avvenuta evacuazione
Il personale di segreteria deve consegnare a
ogni docente via mail le procedure di sicurezza
e dimostrare che le abbia avute tramite firma.
Il preposto deve accertarsi che i neoassunti,
supplenti ecc... abbiano letto e compreso le
procedure di emergenza.
Preposti
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Devono immediatamente far sì che le
indicazioni qui elencate siano messe in pratica
nei plessi
Alunni
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E' importante diffondere la cultura della sicurezza negli
alunni e responsabilizzarli in merito a questo tema.
I docenti, durante il mese di giugno (primaria, docenti
medie non impegnati negli esami) preparano un mini –
progetto per organizzare una giornata della
sicurezza, anche in collaborazione con eell e
associazioni (pubblica assistenza).
Sulla pagina dell'ispesl dovrerbbe esserci qualcosa in
merito.
Il progetto proposto da Cristina Falleri è interessante.