Corso di laurea Bachelor:
introduzione
La Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana
(SUPSI), come le altre SUP svizzere, svolge tre compiti
strettamente legati tra loro:
- la formazione di base, per il conferimento dei titoli di Bachelor e di
Master riconosciuti dalla Confederazione;
- la formazione continua, con master di studi avanzati e corsi
specifici di perfezionamento;
- i progetti di ricerca applicata, sviluppo e trasferimento di
tecnologie, in collaborazione con aziende, istituzioni pubbliche e
private e altri enti universitari.
I punti di forza della SUPSI, sin dalla sua costituzione nel 1997,
sono:
- lo stretto legame con il territorio di riferimento, grazie al sostegno
assicurato all’economia regionale, a favore delle piccole e medie
imprese;
- la dimensione professionale, assicurata da una formazione con
forte orientamento pratico che coinvolge docenti con pluriennale
esperienza professionale;
- l’insegnamento parallelo all’attività professionale offerto,
compatibilmente con le richieste, attraverso programmi di studio
che possono essere frequentati anche da studenti che
mantengono un’occupazione attiva durante la formazione;
- l’internazionalità, sviluppata con accordi di collaborazione nella
ricerca e con il coinvolgimento di docenti attivi oltre i confini
nazionali.
Il Dipartimento Tecnologie Innovative (DTI) offre quattro percorsi
bachelor attivi; Ingegneria Gestionale, Ingegneria Informatica,
Ingegneria Elettronica e Ingegneria Meccanica.
Gli studenti conseguono la laurea (Bachelor) secondo le modalità
previste dalla Dichiarazione di Bologna, sottoscritta nel 1999 da 29
paesi europei con l’obiettivo di armonizzare i sistemi di istruzione
superiore e di uniformare gli impegni didattici creando così, al
termine degli studi, denominazioni comuni e internazionalmente
riconosciute.
Le linee guida che stanno alla base dei programmi formativi e che
governano l’impostazione del presente piano di studi prevedono
quindi:
- la concezione modulare del percorso formativo a livello bachelor
(180 crediti ECTS), coerente con gli obiettivi delle SUP e
conforme alle direttive nazionali;
- l’implementazione dei sistemi di crediti formativi sul modello
dell’ECTS;
- la promozione della mobilità degli studenti e dei professori con il
conseguente rafforzamento della collaborazione europea
attraverso la garanzia della qualità.
Bachelor e master
Con il diploma di bachelor, che sostituisce il precedente diploma
delle SUP, viene fornita una qualifica universitaria con orientamento
pratico che garantisce l’accesso rapido al mondo del lavoro.
Per coloro che intendono continuare gli studi, sia al termine del
bachelor sia dopo aver svolto alcuni anni di attività professionale, è
possibile accedere al secondo livello di studi universitari, il master,
costiutito da ulteriori 90 o 120 crediti ECTS, che può essere
frequentato in Svizzera o all’estero. Il DTI offre Master of Science in
Engeineering (MSE) in cooperazione con le altre SUP e collabora
con l’università della Svizzera Italiana per il Master of Science in
Informatics.
Inoltre sono in vigore accordi bilaterali con altre università per
l’accesso ai loro master tra cui il Politecnico di Torino, l’Università di
Genova, il Politecnico di Milano e altri.
L’Università d’accoglienza definisce, sulla base della formazione di
base, delle esperienze maturate e dell’orientamento scelto dallo
studente, le condizioni di ammissione ai master.
Crediti formativi (ECTS)
L'ECTS (European Credit Transfer System) è il sistema europeo di
riconoscimento, trasferimento e accumulazione di crediti formativi.
Un credito ECTS corrisponde a un carico di lavoro per lo studente
pari a circa 30 ore. Un anno accademico corrisponde di regola a 60
crediti ECTS (1800 ore di lavoro); 45 crediti nel caso si segua lo
studio parallelo alla professione.
Struttura del percorso formativo
La durata degli studi è di sei semestri nella modalità di erogazione a
tempo pieno e di otto in quella parallela alla professione
(attualmente solo per i corsi di laurea in Ingegneria Informatica e
Ingegneria gestionale). La durata del primo e del secondo semestre
è di 16 settimane; dal terzo semestre la durata è di 15 settimane, ad
eccezione dell’ultimo semestre che è di 10 settimane. A queste si
aggiungono le settimane destinate alle certificazioni e a seminari
specifici nonché la Tesi di Bachelor (ultimo semestre) che ha una
durata di otto settimane.
I moduli di studio
Le materie d’insegnamento sono organizzate in moduli di studio.
Ogni modulo è composto da uno o più corsi e ha, di regola, la
durata di uno o due semestri al termine del/i quale/i viene valutato
nelle sessioni di certificazione.
Maggiore flessibilità degli studi
Il piano degli studi comprende da 5 a 9 moduli per semestre. Ogni
modulo è composto da uno o più corsi. Le sequenzialità dei moduli
è stabilita in base ai prerequisiti dei moduli susseguenti. I moduli
previsti durante i primi quattro semestri (primi sei semestri nella
frequenza parallela alla professione) sono obbligatori per tutti gli
studenti iscritti al corso di laurea. Durante gli ultimi due semestri
sono previsti moduli di scelta in opzione.
In particolare, diversi moduli di studio sono organizzati in comune ai
4 corsi di laurea in ingegneria di responsabilità del DTI (Informatica,
Elettronica, Meccanica e Ingegneria Gestionale). Ciò permette la
frequenza di una parte dei moduli a studenti di corsi di laurea diversi
e favorisce la formazione multidisciplinare, oltre che il
raggiungimento di una massa critica nel singolo modulo.
Il curricolo prevede la frequenza obbligatoria a tutte le attività
previste nel piano degli studi. Nella modalità a tempo pieno le
attività si svolgono tutte nelle fasce orarie diurne. In quella parallela
alla professione una parte dell’attività si svolge nella fascia serale.
Grazie alla modularizzazione è anche possibile allestire un piano
semestrale personalizzato e seguire la formazione in un periodo di
tempo più lungo del minimo previsto lasciando eventualmente
spazio a un’attività professionale parallela anche nel caso della
formazione diurna.
Titolo di studio
Il titolo di studio conferito a chi certifica tutti i moduli previsti dal
piano degli studi e corrispondenti a 180 crediti ECTS è:
- Bachelor of Science SUPSI in Ingengeria Informatica
- Bachelor of Science SUPSI in Ingegneria Elettronica
- Bachelor of Science SUPSI in Ingegneria Gestionale
- Bachelor of Science SUPSI in Ingegneria Meccanica
Il diploma è riconosciuto a livello federale e costituisce un titolo
protetto dalla Confederazione.
Pari opportunità
Le pari opportunità e la prevenzione delle discriminazioni sono un
obiettivo prioritario della SUPSI, che integra la dimensione Gender
nelle strategie di sviluppo e nella gestione.
Informazioni
Per ulteriori informazioni si invita a consultare il sito della SUPSI
www.supsi.ch.
Dipartimento tecnologie innovative, Ingegneria Meccanica (2011/2012), v 3.0, 10.2011
Corso di laurea in
Ingegneria meccanica
La professione
L’ingegnere meccanico abbina conoscenze approfondite degli
strumenti fondamentali della matematica e delle altre scienze di
base ad una solida preparazione tecnica e si occupa della
realizzazione di macchine, impianti meccanici e sistemi produttivi.
Egli opera nelle fasi di progettazione, produzione, esercizio e
manutenzione dei suddetti sistemi. I principali sbocchi occupazionali
per i laureati in Ingegneria meccanica possono essere le industrie
meccaniche ed elettromeccaniche, le aziende ed enti per la
conversione dell’energia, le imprese impiantistiche, le industrie per
l’automazione e la robotica, le imprese manifatturiere in generale
per la produzione, l’installazione ed il collaudo, la manutenzione e la
gestione di macchine.
Moduli a scelta
I moduli a scelta offrono agli studenti la possibilità di profilare la
prorpia formazione senza però mirare ad una specializzazione. Il
piano di studio prevede 4 moduli a scelta per l’ultimo anno di studio. I
moduli a scelta vengono organizzati se viene raggiunto un numero
minimo di iscritti, deciso dalla direzione. L’offerta dei moduli a scelta
può variare da anno in anno, vedi offerta formativa.
I prerequisiti per l'ammissione
La legge federale sulle SUP e la relativa ordinanza permettono
l'ammissione senza esami al candidato:
- in possesso di una maturità professionale e con un attestato
federale di capacità in una professione affine all'indirizzo di
studio scelto;
- in possesso di una maturità liceale o equivalente con almeno
un anno di pratica riconosciuta dalla SUPSI in un’attività affine
all'indirizzo di studio;
- in possesso del titolo di tecnico ST o di un’altra scuola
superiore specializzata affine all'indirizzo di studio;
- d'età superiore a 25 anni che comprova una formazione e
un’esperienza significativa nel campo delle materie d'interesse
universitario.
La formazione
La scuola trasmette ai futuri ingegneri una formazione di base che li
rende idonei a:
– applicare in modo autonomo e in team metodi che
permettono di risolvere problemi concreti inerenti all'attività
professionale
– esercitare l'attività professionale secondo le regole dell’arte
che tengono in considerazione le più recenti conoscenze
della scienza, della tecnica e dell' economia
– saper aggiornare continuamente le proprie competenze
professionali
– pensare e agire in modo interdisciplinare
assumere responsabilità di tutela dell'ambiente
comunicare correttamente in ambito professionale
Al corso di laurea in Ingegneria meccanica della SUPSI sono inoltre
ammessi candidati con il diploma SSST in base a uno speciale
regolamento (pubblicato sul web).
Sono riconosciuti diplomi esteri di istituti equivalenti alla Maturità
professionale in una professione affine all’indirizzo di studio scelto.
Le attitudini
Le attitudini richieste per affrontare con successo il corso di laurea
possono essere così riassunte: predisposizione all'astrazione,
capacità di analisi, predisposizione al lavoro metodico, disponibilità
al lavoro in gruppo, tenacia necessaria ad affrontare e risolvere
nuovi problemi tecnici.
Corsi preparatori per liceali o candidati con maturità
professionale non affine all’indirizzo di studio
Per l’ammissione di studenti che hanno conseguito la maturità
liceale, la Legge Federale sulle Scuole Universitarie Professionali
prevede obbligatoriamente un periodo preliminare di pratica
professionale, della durata di un anno. Lo stesso vale per i candidati
con maturità professionale con indirizzo non affine al corso di
laurea.
La probabilità di successo negli studi dipende dalla motivazione a
voler apprendere la professione, dalla conoscenza degli obiettivi che
con lo studio si vogliono raggiungere, dalla capacità di saper reagire
di fronte a situazioni e problemi nuovi e dalla preparazione adeguata
a uno studio di livello universitario tecnico. Oltre a saper fare uso del
bagaglio di conoscenze acquisite nelle scuole precedenti, è
necessario sapersi adattare ai ritmi di lavoro imposti dai corsi ed
essere capace di affrontare situazioni e problemi nuovi.
Il Dipartimento tecnologie innovative della SUPSI, in collaborazione
con la Divisione della formazione professionale del Dipartimento
dell’educazione, della cultura e dello sport (DECS), organizza un
anno di formazione, riconosciuta come anno di pratica. Ê composto
da una parte dedicata ad attività teoriche e di laboratorio e da un
periodo di pratica in azienda, in un settore affine all’indirizzo scelto
per gli studi successivi presso la SUPSI.
Il piano degli studi
Il piano degli studi, completamente modularizzato, contiene il
percorso formativo valido per gli studenti che iniziano lo studio
nell’anno universitario 2011/2012 e che lo concludono nei tempi
previsti. In caso di prolugamento dello studio, il piano effettivo dello
studente può subire delle modifiche a dipendenza dell’offerta
formativa.
Ulteriori informazioni sono disponibili su www.supsi.ch/dti o possono
essere richieste alla segreteria del DTI.
Corso preformativo
Per tutti gli studenti che non sono in possesso di un’adeguata
competenza di matematica e fisica il DTI organizza un corso che si
svolge prima dell’inizio dell’anno universitario.
Tutte le componenti della descrizione dei moduli possono subire nel
corso degli anni lievi modifiche. Ogni modifica di rilievo viene
segnalata mediante incremento del numero di versione indicato
come suffisso del codice del modulo.
Per lo studente iscritto a un corso di laurea, il documento ha
carattere ufficiale e descrive l’attività svolta durante lo studio. Lo
studente è invitato ad aggiornarlo attingendo alla documentazione
pubblicata nell’offerta formativa se si iscrive a un modulo non
menzionato, oppure se si iscrive a un modulo, la cui versione non
corrisponde più a quella del piano degli studi.
Il piano di studio così come l’offerta formativa sono disponibili sul
sito web www.supsi.ch/dti.
2
Piano degli studi
Ingegneria Meccanica
1° e 2° semestre
Modulo
Corso / Esercitazione / Laboratorio
C01024 Matematica di base
M01019 Matematica di base e analisi
M01028 Algebra lineare 1
M01024 Fisica
M01039
Programmazione strutturata e
calcolo
M09027 Materiali 1
M09058
Tecnica delle costruzioni
meccaniche 1
ECTS
6
C01003 Analisi 1
4
E01019 Esercitazioni
2
C01025 Algebra lineare 1
2
E01021 Esercitazioni
4
C01027 Fisica
4
4
C01034 Matematica numerica
2
2
C02042 Sistemi programmabili e calcolo
2
E02033 Esercitazioni
2
C09023 Chimica
2
C09024 Scienza dei materiali
9
1
1
C09026 Statica
M09057 Meccanica
Unità didattiche
settimanali
1°sem.
2°sem.
7
6
7
2
2
2
5
4
C09079 Cinematica
2
E09079 Simulazioni cinematiche
2
C09046 Costruzione di macchine
2
C09054 CAD - Progettazione assistita da computer
2
C09002 Tecniche di fabbricazione
2
C09004 Elementi di macchine 1
8
2
9
2
C09008 Resistenza dei materiali 1
2
M05007 Inglese B2
C05001 Inglese B2
4
4
M05105 Comunicazione
C05103 Comunicazione
2
2
3
38
38
60
3
6
Piano degli studi
Ingegneria Meccanica
3° e 4° semestre
Modulo
Unità didattiche
settimanali
3°sem.
4°sem.
Corso / Esercitazione
C01009 Analisi 2
M01005 Analisi e algebra lineare
2
C01010 Algebra lineare 2
2
E01005 Esercitazioni
2
C01011 Analisi dei segnali
M01036 Metodi matematici per l’ingegnere C01012 Probablità e statistica
M09043
Tecnica delle costruzioni
meccaniche 2
M09017 Materiali 2
M09018 Fluidodinamica
M01015 Fisica e meccanica 3
M04023 Automatica 1
M09044
Tecnica delle costruzioni
meccaniche 3
M09019 Termodinamica
M09045 Sistemi pneumatici e idraulici
2
E01036 Esercitazioni di analisi dei segnali
2
4
C09071 Resistenza dei materiali 2
4
E09043 Sviluppo prodotto 1
4
C09033 Leghe metalliche
2
C09025 Polimeri
2
L09017 Laboratorio di scienza dei materiali
2
C09016 Fluidodinamica
3
E09016 Esercitazioni di fluidodinamica
1
5
9
5
3
C01020 Fisica e modellistica
2
C01018 Meccanica 3
2
E01015 Esercitazioni di fisica e meccanica 3
2
C04009 Sistemi a eventi discreti
2
C04004 Regolazione e controllo
2
C01013 Dinamica e stabilità
2
C04011 Introduzione alla sensorica e all'attorica
2
C09020 Resistenza dei materiali 3
2
C09030 Simulazione numerica FEM
2
E09030 Esercitazioni di simulazione numerica
2
E09044 Sviluppo prodotto 2
4
C09018 Termodinamica
4
E09018 Esercitazioni di termodinamica
2
C09032 Sistemi pneumatici e idraulici
2
L09032 Laboratorio di pneumatica
2
C05003 Tedesco B1
M05009 o Inglese C1
C05005 Inglese C1
M05010 Tedesco A2
5
2
C09070 Elementi di macchine 2
M05008 o Tedesco B1
ECTS
5
6
8
5
3
4
4
6
38
38
60
C05006 Introduzione alla lingua tedesca
4
Piano degli studi
Ingegneria Meccanica
5° e 6° semestre
Modulo
Corso / Esercitazione / Laboratorio
M04024 Elettrotecnica
M09046 Automatica 2
M09050 Meccanica delle strutture
M09059 Sistemi di precisione
C04036
L04036
C09021
C09028
L09022
C04031
C09072
E09072
C09045
Elettrotecnica
Laboratorio di elettrotecnica
Robotica
Sistemi industriali di comando
Laboratorio di automazione industriale
Meccatronica
Meccanica delle strutture
Esercitazioni
Sistemi di precisione
E09045 Esercitazioni
Unità didattiche
settimanali
5°sem.
6°sem.
3
3
3
2
3
2
2
4
3
1
ECTS
4
7
4
3
Modulo a scelta 1*
4
3
Modulo a scelta 2*
4
3
M07006 Economia aziendale 1
M00007 Progetto semestrale
M04032 Metrologia
M09048
Gestione della produzione e della
qualità
M09049
Dinamica delle macchine e delle
vibrazioni meccaniche
C07012 Economia aziendale 1
2
E07006 Esercitazioni
2
P00007
C04016
L04016
C09042
C09034
C09073
Progetto semestrale
Strategie, tecniche e valutazione di misure
Laboratorio di misure
Tecniche di gestione della produzione
Statistica applicata
Dinamica delle macchine e vibrazioni
3
8
3
5
4
2
2
L09073 Laboratorio di dinamica e vibrazioni
2
4
4
3
2
Modulo a scelta 3*
4
2
Modulo a scelta 4*
4
2
M07007 Economia aziendale 2
M00002 Progetto di diploma
C07013 Economia aziendale 2
2
E07007 Esercitazioni
2
P00002 Progetto di diploma
14
38
* vedi elenco moduli a scelta
5
2
38
60
Piano degli studi
Ingegneria Meccanica
Moduli a scelta
M odulo
Cor s o / Es e r citazione / Labor atorio
Unità didattiche
s e ttim anali
5°s e m . 6°s e m .
ECTS
M04027
Progettazione di controllori
C04037 Progettazione di controllori
4
3
M04028
Metodi e algoritmi di
identif icazione
C04038 Metodi e algoritmi di identif icazione
4
3
M04029
Tecnologie medicali
C04039 Tecnologie medicali
M09052
Materiali compositi
C09074 Materiali compositi
M09053
Materiali ceramici e rivestimenti
C09075 Materiali ceramici e rivestimenti
4
2
M09054
Ingegneria industriale
sostenibile
C09076 Ingegneria industriale sostenibile
4
2
M09055
Plasturgia
C09077 Plasturgia
4
2
M09056
Termo-f luidodinamica
computazionale
C09078 Termo-f luidodinamica computazionale
6
4
4
4
2
3
3
-
M01019.02
Matematica di base e
analisi
Responsabile del modulo: Andrea Graf
Semestre: Primo e secondo
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 9
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Elettronica, Gestionale, Informatica, Meccanica
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Lezioni
1° sem
2° sem
Corso
No.
Matematica di base
Analisi 1
C01024.01
C01003.02
6
Lavoro autonomo
2
4
TOTALE
160
Prerequisiti per l’iscrizione
Conoscenze corrispondenti ai requisiti di sufficienza
matematica previsti per la maturità professionale tecnica
Esercitazioni
1° sem
2° sem
1
48
60
Metodo di valutazione
- Tre test scritti in "Matematica di base"
- Tre test scritti in "Analisi 1"
in
Matematica di base
C01024.01
Analisi 1
C01003.02
Obiettivi
- Sviluppare la capacità d’esposizione scritta ed orale di
concetti matematici
- Apprendere il corretto impiego di strumenti informatici di
calcolo algebrico e numerico
Obiettivi
- Conoscere ed essere in grado di applicare i principali concetti
del calcolo e in particolare del calcolo infinitesimale
- Sviluppare le capacità di rappresentare e risolvere problemi
ingegneristici tramite il ragionamento logico e l’astrazione
Contenuti
- Proprietà dei numeri reali
- Funzioni reali
- Richiami di trigonometria
- Calcolo con i numeri complessi
- Successioni e serie
- Curve piane
Contenuti
- Limiti di funzioni
- Calcolo differenziale e applicazioni
- Calcolo integrale
- Polinomio di Taylor
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni
7
-
M01028.01
Algebra lineare 1
Responsabile del modulo: Andrea Graf
Semestre: Primo e secondo
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 7
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Elettronica, Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Lezioni
1° sem
2° sem
Corso
No.
Algebra lineare 1
C01025.01
2
TOTALE
4
96
Prerequisiti per l’iscrizione
- Conoscenze corrispondenti ai requisiti di sufficienza in
matematica previsti per la maturità professionale tecnica
Algebra lineare 1
Esercitazioni
1° sem
2° sem
Metodo di valutazione
- Valutazione ordinaria
- Tre test scritti
C01025.01
Obiettivi
- Acquisire solide basi del calcolo matriciale e comprendere le
possibili applicazioni dell’algebra lineare
- Affinare l’approccio algebrico a problemi geometrici e sviluppare
la visione spaziale
Contenuti
- Calcolo vettoriale
- Approfondimenti di trigonometria
- Prodotto scalare, vettoriale e misto
- Geometria analitica
- Matrici
- Applicazioni lineari e trasformazioni geometriche
- Determinanti
- Pseudoinversa e metodo dei minimi quadrati
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni.
8
Lavoro autonomo
1
16
100
-
M01024.02
Fisica
Responsabile del modulo: Gianfranco D’Anna
Semestre: Primo e Secondo
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 6
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Elettronica, Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Lezioni
1° sem
2° sem
Corso
No.
Fisica
C01027.01
3
TOTALE
1
96
Prerequisiti per l’iscrizione
Conoscenze corrispondenti ai requisiti di sufficienza in
matematica previsti per la maturità professionale tecnica
Fisica
3
Esercitazioni
1° sem
2° sem
Metodo di valutazione
Valutazione ordinaria
- Quattro test scritti
C01027.01
Obiettivi
- Conoscere i fenomeni fisici fondamentali e le loro
applicazioni tecniche più importanti
- Comprendere i metodi di descrizione matematica della
realtà
Contenuti
- Misure e grandezze fisiche
- Cinematica
- Leggi di Newton e applicazioni
- Moto circolare e oscillatorio
- Leggi di conservazione (energia e quantità di moto)
- Teoria della gravitazione universale
- Teoria cinetica dei gas
- Leggi dei gas
- Proprietà termiche della materia
- Calorimetria
- Conduzione e irraggiamento
- Passaggi di stato
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni.
9
Lavoro autonomo
1
32
50
-
M01039.01
Programmazione
strutturata e calcolo
Responsabile del modulo: Andrea Graf
Semestre: Primo e secondo
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 7
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Lezioni
1° sem
2° sem
Corso
No.
Matematica numerica
Sistemi programmabili e
calcolo
C01034.01
2
C02042.01
2
TOTALE
Matematica numerica
2
Lavoro autonomo
2
2
96
Prerequisiti per l’iscrizione
nessuno
Esercitazioni
1° sem
2° sem
64
50
Metodo di valutazione
- Un test scritto nel semestre 1 per ogni corso
- Due test scritto nel semestre 2
- Valutazione delle esercitazioni svolte
C01034.01
Sistemi programmabili e di
calcolo
Obiettivi
- Conoscere i fondamenti delle moderne tecniche di calcolo
numerico
- Imparare a usare un elaboratore come strumento di calcolo e
per l’automazione
- Imparare a formalizzare algoritmi mediante metalinguaggi
Contenuti
- Rappresentazioni dei numeri interi e reali nei calcolatori
- Operazioni aritmetiche
- Metodi di risoluzione delle equazioni non lineari
- Metodi di risoluzione dei sistemi lineari
- Metodi di interpolazione
C02042.01
Obiettivi
- Apprendere un ambiente integrato e di programmazione
- Capire i metodi e le basi della programmazione
- Imparare a sviluppare applicativi funzionali alle esigenze del
corso di laurea
Contenuti
- Architettura di un calcolatore
- Struttura e ruolo di un sistema operativo
- Il calcolatore in rete
- Uso di una shell di comandi
- Metalinguaggi: flow-chart e struttogrammi
- Analisi e soluzione di problemi con metalinguaggi
- Il calcolatore nell’automazione industriale: microcontrollori e
PLC
- Elementi di programmazione nel linguaggio C
- Uso di MATLAB
- Ambiente
- Variabili
- Operazioni di base con le matrici
- Dati strutturati
- Strutture di controllo flusso
- Script e funzioni
- Gestione file
- Rappresentazioni grafiche
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni.
10
-
M09027.01
Materiali 1
Responsabile del modulo: Andrea Castrovinci
Semestre: Primo e secondo
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 5
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Lezioni
1° sem
2° sem
Corso
No.
Chimica
Scienza dei materiali
C09023.01
C09024.01
2
Lavoro autonomo
2
2
TOTALE
96
Prerequisiti per l’iscrizione
Conoscenze corrispondenti ai requisiti di sufficienza previsti dalla
maturità professionale tecnica in;
- Chimica
- Matematica
Chimica
Esercitazioni
1° sem
2° sem
50
Valutazione del modulo
- Verifiche scritte
- Valutazione delle esercitazioni svolte
C09023.01
Scienza dei materiali
C09024.01
Obiettivi
- Fornire agli studenti le nozioni di chimica di base
propedeutiche al proseguimento degli studi
Obiettivi
- Acquisire le conoscenze generali delle strutture e delle
proprietà dei materiali
Contenuti
- Struttura atomica e Tavola Periodica degli Elementi
- Legami chimici e composti
- Introduzione alla chimica organica
- Struttura della materia
- Reazioni chimiche e stechiometria
- Cinetica e equilibri chimici
- Acidi, basi, pH
- Elettrochimica
- Reattività dei materiali per l’ingegneria
Contenuti
- Struttura cristallina dei metalli e delle leghe
- Difetti della struttura cristallina
- Diffusione
- Proprietà meccaniche
- Proprietà termiche
- Proprietà elettriche
- Diagrammi di fase
- Diagramma Fe-C
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni integrate
-
Metodo d’insegnamento
Lezioni interattive con esercitazioni integrate
11
-
M09057.01
Meccanica
Responsabile del modulo: Walter Amaro
Semestre: Primo e secondo
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 8
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Lezioni
1° sem
2° sem
Corso
No.
Statica
Cinematica
Simulazioni cinematiche
C09026.01
C09079.02
E09079.01
3
1
2
80
Prerequisiti per l’iscrizione
Conoscenze corrispondenti ai requisiti di sufficienza in
matematica previsti per la maturità professionale tecnica
48
110
Metodo di valutazione
- Almeno due verifiche scritte per ogni corso
- Valutazione delle esercitazioni svolte
C09026.01
Cinematica
Obiettivi
- Apprendere le leggi fondamentali della statica.
- Imparare a risolvere problemi di statica e a modellare sistemi
meccanici
C09079.01
Obiettivi
- Comprendere i principi fondamentali della meccanica
razionale
- Saper rappresentare e risolvere graficamente e
analiticamente problemi che richiedono un modello
meccanico.
- Esercitare le nozioni acquisite mediante la risoluzione di
problemi tipici
Contenuti
- Forze e momenti
- Equilibrio del punto materiale e del corpo rigido
- Equilibrio analitico del corpo rigido
- Travi inflesse, diagrammi di taglio e momenti flettenti
- Baricentri
Contenuti
- Sistemi di riferimento
- Moti particolari
- Metodi grafici
- Cinematica del corpo rigido a 2 e 3 dimensioni
- Dinamica del corpo rigido
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni
Simulazioni cinematiche
Lavoro autonomo
2
TOTALE
Statica
Esercitazioni
1° sem
2° sem
E09079.01
Obiettivi
- Apprendere l’utilizzo di un software per simulazioni
cinematiche
- Applicare le nozioni cinematiche teoriche a modelli virtuali
Contenuti
- Preparazione di assiemi per l'analisi cinematica e dinamica
- Giunti meccanici, gradi di libertà di un giunto meccanico
- Gradi di libertà di un assieme
- Condizioni iniziali
- Analisi cinematiche
- Visualizzazione e interpretazione dei risultati
Metodo d’insegnamento
- Esercitazioni con applicativi informatici
12
-
M09058.01
Tecnica delle costruzioni
meccaniche 1
Responsabile del modulo: Walter Amaro
Semestre: Primo e secondo
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 9
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Lezioni
1° sem
2° sem
Corso
No.
Costruzione di macchine
CAD - Progettazione assistita
da computer
Tecniche di fabbricazione
Elementi di macchine 1
Resistenza dei materiali 1
C09046.01
2
C09054.01
1
C09002.01
C09004.01
C09008.01
2
1
16
80
Valutazione del modulo
Valutazione ordinaria:
- Almeno due verifiche scritte per ogni corso
- Valutazione delle esercitazioni svolte
C09046.01
Tecniche di fabbricazione
Obiettivi
Conoscere le regole di base e sviluppare l’abilità di approccio,
analisi e di risoluzione di problemi di costruzione per sviluppare
prodotti funzionali ed economicamente vantaggiosi
C09002.01
Obiettivi
Sapere correttamente scegliere e gestire i processi tecnologici
tradizionalmente impiegati nell'industria meccanica, sia negli
aspetti descrittivi sia nei loro fonda-menti teorici.
Saper effettuare lo studio di fabbricazione di componenti
meccanici sia per l'ottenimento del semilavorato sia per la sua
lavorazione alle macchine utensili
Contenuti
Tolleranze dimensionali e di forma
Lettura e analisi di disegni di assieme
Metodologia e regole di base della progettazione
Calcolo delle forze di taglio nei processi ad asportazione di
truciolo
Dimensionamento e scelte dei cuscinetti volventi
Dimensionamento e scelte di sistemi di tenuta
Contenuti
I principali processi di fabbricazione: fusione, fusione a cera
persa, sinterizzazione, fresatura, tornitura, erosione a tuffo e a
filo, forgiatura, rapid prototyping, ecc.
Metodo d’insegnamento
Lezioni interattive con esercitazioni integrate
Metodo d’insegnamento
Lezioni interattive con esercitazioni integrate
Elementi di macchine 1
C09054.01
C09004.01
Obiettivi
Conoscere i principi di funzionamento di alcuni elementi di
macchine.
Imparare i metodi ed i principi di calcolo per il loro corretto
funzionamento
Obiettivi
Governare un sistema di progettazione CAD 3D
Contenuti
Modellazione solida 3D
Assembly Design
Messa in tavola 2D
Viste, sezioni, quote, tolleranze.
Contenuti
Tribologia e attrito
Viti di assemblaggio
Cinghie
Metodo d’insegnamento
Lezioni interattive con esercitazioni integrate
Resistenza dei materiali 1
2
176
Prerequisiti per l’iscrizione
- Buone conoscenze del disegno tecnico
CAD - Progettazione assistita da
computer
Lavoro autonomo
2
2
TOTALE
Costruzione di macchine
Esercitazioni
1° sem
2° sem
Metodo d’insegnamento
Lezioni interattive con esercitazioni integrate
C09008.01
Obiettivi
Sviluppare l’abilità ad analizzare il problema meccanicostrutturale attraverso un insieme di conoscenze e di strumenti
operativi per il calcolo di strutture tipiche dell’ingegneria
meccanica e eseguire le principali verifiche di resistenza e di
stabilità
Contenuti
Geometria delle masse
Deformazione, sforzi e materiali
Sollecitazioni semplici (trazione, compressione, taglio)
Flessione semplice
Torsione semplice
Metodo d’insegnamento
Lezioni interattive con esercitazioni integrate
13
-
M05007.01
Inglese B2
Responsabile del modulo: Germana D’Alessio
Semestre: Primo e secondo
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 6
Lingua del modulo: inglese
Corsi di laurea: Elettronica, Gestionale, Informatica, Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Lezioni
1° sem
2° sem
Corso
No.
Inglese B2
C05001.02
4
TOTALE
Esercitazioni
1° sem
2° sem
4
112
Prerequisiti per l’iscrizione
Conoscenze di inglese a livello intermedio (B1)
Lavoro autonomo
68
Metodo di valutazione
Ordinaria:
- Esame scritto e orale livello B2
Osservazioni
I livelli si riferiscono alle sei scale del Common European
Framework del Consiglio d'Europa ripresi nella versione svizzera di
un Portfolio europeo delle lingue (PEL). La verifica del livello
richiesto dal dipartimento può avvenire anche tramite equipollenza
di determinati certificati internazionali riconosciuti dal Centre for
Languages and International Relations o superamento di esami
prima dell'inizio degli studi.
Inglese
C05001.02
Obiettivi
- Acquisire e approfondire le competenze linguistiche che
favoriscono l’inserimento nel mondo professionale in Svizzera e
all’estero
- Sviluppare e approfondire le quattro competenze linguistiche:
ascolto, lettura, espressione orale (conversazione /
esposizione), espressione scritta
Contenuti
- I temi principali trattati spaziano in diversi ambiti: famiglia,
lavoro, luoghi, città, società, esperienze della vita, occasioni
sociali, regole e comportamento, problemi e soluzioni, ricordare
e dimenticare, ecc.
- Vengono studiati vari campi lessicali: persone, carattere,
descrizioni di persone e città, tempo, attività durante la vita,
descrizione del lavoro e delle ambizioni, storie, notizie,
pubblicità, abitudini sociali, descrivere oggetti ed il loro
funzionamento, descrivere comportamenti e reazioni, ecc.
- Si approfondiscono diverse strutture grammaticali: domande e
risposte, presente progressivo, “have” e “have got”, passato
semplice e progressivo, comparativo e superlativo, “present
perfect”, “for”, “since”, “ago”, “present perfect continuous”,
forme per il futuro, passivo, condizionale, “past perfect”,
discorso diretto e indiretto, verbi modali.
Metodo d’insegnamento
- Insegnamento comunicativo con ricorso a materiali autentici
(giornali, registrazioni audio e video, fonti multimediali) che
trattano argomenti attuali e professionali
- Forme di lavoro che favoriscono il lavoro in gruppi e
l’apprendimento autonomo.
14
-
M05105.02
Comunicazione
Responsabile del modulo: Cristina Monti Carcano
Semestre: Primo e secondo
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 3
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Elettronica, Informatica, Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni 1° sem
Comunicazione
C05103.02
TOTALE
Prerequisiti per l’iscrizione
nessuno
Comunicazione
Lezioni 2° sem
2
2
32
32
Lavoro autonomo
26
Metodo di valutazione
- 30%: presentazione di un argomento tecnico;
- 30%: redazione di una relazione tecnica in collaborazione
con docente di materie tecnico-scientifiche;
- 20%: partecipazione;
- 20%: esercitazioni.
C05103.02
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni: presentazioni individuali e
di gruppo;
- Utilizzo di filmati esplicativi;
- Testimonianze;
- Collaborazione con docenti di materie tecniche per organizzare
presentazioni su argomenti legati a temi professionali.
Obiettivi
- Sviluppare la capacità di comunicare con efficacia verbalmente
e per iscritto
- Comprendere le potenzialità dell’ immagine personale e dei
documenti scritti.
- Fornire le tecniche per preparare e gestire una presentazione.
- Strutturare e redigere testi con finalità differenti: rapporti tecnici,
lavori di diploma e business plan; articoli di giornale, articoli
scientifici per riviste specializzate; istruzioni d’uso, verbali di
riunioni;
- Conoscere le tecniche di base per comunicare con i media.
- Apprendere le regole di base per negoziare.
-
Contenuti
- Prima impressione: presentazione, comportamento, galateo,
abbigliamento, gestualità, stile;
- Flusso di comunicazione;
- Preparazione di una presentazione verbale: raccolta
informazioni, mappa delle idee, analisi del pubblico, redazione
del testo, strumenti audiovisivi, gestione dello stress, gestione
delle domande; imprevisti;
- Gestione del gruppo di lavoro: obiettivo, strategia, ruoli, compiti,
tempistica, prevenire i conflitti, gestire le alternative, valorizzare
il risultato;
- Pianificare il tempo: definire l’obiettivo di gruppo e individuale,
chiarire le priorità, supportare il team, verificare la tempistica,
correggere eventuali anomalie, prevedere gli imprevisti.
- Comunicazione a due: strumenti e feedback;
- Redazione di una relazione tecnica: raccolta delle informazioni,
analisi, struttura del documento, stile, linguaggio, immagine,
impostazione grafica, grafici e tabelle, citazioni, bibliografia,
allegati;
- Testo descrittivo, informativo, motivazionale;
- Scrivere su web: impostazione, parole chiave, struttura,
immagini, animazione, musica;
- Poster:
- E-mail: oggetto, impostazione, allegati, capacità sintesi, regole
di comportamento, funzioni principali;
- Comunicazione con i media: notizia, titolo, “lead”, comunicato
stampa e la cartella stampa, supporti audiovisivi;
- Stile, punteggiatura, revisione;
- Negoziazione di base: conoscere lo scenario e gli interlocutori,
definire l’obiettivo, sviluppare una strategia basata su punti forti
e deboli, gestire lo scambio comunicativo.
15
Le presentazioni individuali e di gruppo vengono riprese con la
telecamera Il DVD viene consegnato agli studenti.
-
M01005.04
Analisi e algebra lineare
Responsabile del modulo: Andrea Graf
Semestre: Terzo
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 5
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Elettronica, Gestionale, Informatica, Meccanica
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Analisi 2
Algebra lineare 2
C01009.02
C01010.02
TOTALE
Prerequisiti per l’iscrizione
Raggiungimento dei crediti ECTS minimi, come specificato nelle
direttive DTI.
Analisi 2
Esercitazioni
2
2
2
60
30
Lavoro autonomo
60
Metodo di valutazione
- Almeno 2 verifiche scritte in itinere in algebra lineare
- Una verifica in itinere in analisi
- Esame scritto in analisi
C01009.02
Algebra lineare 2
Obiettivi
- Conoscere gli strumenti e i metodi del calcolo differenziale
per poi poterli applicare alla modellazione di sistemi
C01010.02
Obiettivi
- Saper lavorare con matrici, comprendendone il significato
nelle applicazioni tecniche
- Conoscere autovalori, autovettori e relative applicazioni
- Conoscere la descrizione geometrica dello spazio mediante
coordinate omogenee, come utilizzate nella grafica
computerizzata
Contenuti
- Applicazioni degli integrali
- Equazioni differenziali
- Funzioni di più variabili
Contenuti
- Autovalori e autovettori
- Norme
- Sistemi di equazioni differenziali
- Coordinate omogenee
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive
- Esercitazioni in classe
- Lavoro autonomo
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive
- Esercitazioni in classe
- Lavoro autonomo
16
-
M01036.01
Metodi matematici per
l’ingegnere
Responsabile del modulo: Andrea Graf
Semestre: Terzo
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 5
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Elettronica, Gestionale, Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Lezioni
3° sem
4°
sem
Corso
No.
Analisi dei segnali
Probabilità e statistica
C01011.01
C01012.01
2
2
TOTALE
Lavoro
autonomo
2
60
Prerequisiti per l’iscrizione
Specificati nelle direttive DTI per l’attribuzione dei crediti ECTS
Analisi dei segnali
Esercitazioni
3° sem
4°
sem
30
60
Metodo di valutazione
Valutazione ordinaria
- Due test scritti in Analisi dei segnali
- Un test scritto in Probabilità e statistica
- Esame scritto in Probabilità e statistica
C01011.01
Probabilità e statistica
Obiettivi
- Apprendere l’utilizzo delle trasformate integrali.
- Saper applicare le trasformate integrali alla teoria dei segnali
e dei sistemi.
C01012.01
Obiettivi
- Studiare i fondamenti di probabilità e statistica necessari per
comprendere alcune loro applicazioni nella tecnica.
Contenuti
- Ripetizione teoria insiemi e calcolo combinatorio
- Eventi, spazio campionario, probabilità
- Probabilità condizionata
- Statistica descrittiva: indici di posizione e misure di
dispersione
- Correlazione
- Distribuzioni di probabilità
- Applicazioni pratiche
Contenuti
- Serie di Fourier
- Trasformate integrali
- Trasformate discrete
- Applicazioni delle trasformate all’analisi dei segnali
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni.
17
-
M09043.01
Tecnica delle costruzioni
meccaniche 2
Responsabile del modulo: Walter Amaro
Semestre: Terzo
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 9
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Elementi di macchine 2
Resistenza dei materiali 2
Sviluppo prodotto 1
C09070.01
C09071.01
E09043.01
4
120
Prerequisiti per l’iscrizione
Specificati nelle direttive DTI per l’attribuzione dei crediti ECTS.
60
90
Valutazione del modulo
Valutazione ordinaria
- Almeno due verifiche scritte per ogni corso
- Valutazione del progetto basato su:
Grado di apprendimento verificato dal docente
Capacità di analisi del problema
Capacità di sintesi
Metodo di lavoro
Abilità a mettere in atto soluzioni tecniche
Risultati ottenuti e loro documentazione
Presentazione dei progetti
Originalità delle soluzioni proposte
- Esame scritto
C09070.01
Resistenza dei materiali 2
Obiettivi
- Capire il funzionamento degli elementi di macchine ed
apprendere i metodi e le regole di calcolo per il loro corretto
impiego.
- Conoscere i principi di funzionamento degli ingranaggi ed
apprendere i metodi ed i principi di calcolo per il loro corretto
impiego
C09071.01
Obiettivi
- Sviluppare l’abilità ad analizzare il problema meccanicostrutturale attraverso un insieme di conoscenze e di strumenti
operativi per il calcolo di strutture tipiche dell’ingegneria
meccanica e eseguire le principali verifiche di resistenza e di
stabilità
Contenuti
- Flessione e taglio
- Sollecitazioni composte
- Il problema di Cauchy
- Il cerchio di Mohr
- Criteri di resistenza
Contenuti
- Resistenza alla fatica
- Coefficiente di sicurezza
- Concentrazione di tensioni
- Collegamenti albero / mozzo
- Alberi e assi
- Molle
- Ingranaggi paralleli a dentatura dritta (planetari) e a dentatura
elicoidale
- Ruote dentate coniche
- Controllo degli ingranaggi
- Ingranaggi a vite senza fine e cilindrici "gauches”
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni integrate.
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni integrate.
Sviluppo prodotto 1
Lavoro autonomo
4
4
TOTALE
Elementi di macchine 2
Esercitazioni
E09043.01
Obiettivi
- Esercitare lo sviluppo e la realizzazione di progetti di
costruzione meccanica applicando le conoscenze apprese
nei corsi precedenti, calcolando e dimensionando gli elementi
e gestendo in modo autonomo il proprio tempo.
Contenuti
- Studio, progettazione e realizzazione di progetti di organi
meccanici.
- Problemi strutturali; rigidezza statica e dinamica delle
macchine e degli elementi strutturali delle stesse.
- Trasmissioni e collegamenti; cinghie; cuscinetti volventi e
radenti; accoppiamenti albero / mozzo, molle
Metodo d’insegnamento
- Attività pratica di progettazione assistita.
18
-
M09017.03
Materiali 2
Responsabile del modulo: Andrea Castrovinci
Semestre: Terzo
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 5
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Leghe metalliche
Polimeri
Laboratorio
C09033.01
C09025.01
L09017.01
Lavoro autonomo
2
2
2
TOTALE
60
Prerequisiti per l’iscrizione
Specificati nelle direttive DTI per l’attribuzione dei crediti ECTS.
Leghe metalliche
Esercitazioni
30
60
Valutazione del modulo
- Almeno due verifiche scritte per ogni corso
- Valutazione delle esercitazioni svolte nel laboratorio
- Esame scritto e/o orale
C09033.01
Polimeri
C09025.01
Obiettivi
- Acquisire le conoscenze generali delle strutture e delle
proprietà fisico-meccaniche delle leghe metalliche e le loro
applicazioni.
Obiettivi
- Fornire le conoscenze di base
comportamento, la preparazione,
applicazioni delle materie plastiche
Contenuti
- Caratteristiche produttive, fisico-meccaniche delle leghe
- Reazione dei metalli alle sollecitazioni tipiche di esercizio
(meccaniche, termiche e ambientali)
- Metodi di rafforzamento dei metalli e formazione delle leghe
- Trattamenti termici
- Effetti degli elementi di lega sulle caratteristiche delle leghe
metalliche
- Acciai per usi generali
- Acciai inossidabili (ferritici e austenitici)
- Superleghe di nichel e cobalto
- Leghe leggere
- Leghe di titanio
- Leghe di rame
- Leghe intermetalliche e compositi a matrice metallica
Contenuti
- Generalità sulle macromolecole
- Polimeri industriali
- Polimeri allo stato solido: stato amorfo, transizioni,
rilassamenti e stati cristallini.
- Proprietà meccaniche
- Trasformazione delle materie plastiche
- Viscoelasticità: aspetti applicativi e modelli descrittivi.
- Degradazione e invecchiamento
- Additivi
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni integrate.
Metodo d’insegnamento
Lezioni interattive con esercitazioni integrate.
-
Laboratorio
circa la natura, il
le proprietà e le
L09017.01
Obiettivi
- Applicare e sperimentare in laboratorio i concetti appresi nei
due corsi del modulo
- Apprendere alcune tecniche di caratterizzazione dei materiali
attraverso lo svolgimento di attività pratiche
Contenuti
- Prove di trazione su metalli con dinamometro elettronico
- Prove di trazione su polimeri con dinamometro elettronico e
messa in evidenza della temperatura di transizione vetrosa
nei materiali termoplastici
- Test di durezza di tipo Brinell, Rockwell, Vickers, Shore su
metalli e polimeri
- Misure di resilienza con pendolo di Charpy su metalli e
polimeri a diverse temperature (messa in evidenza della
temperatura di transizione vetrosa)
- Preparazione e analisi metallografica su campioni metallici.
- Densimetria
- Misura della bagnabilità
Metodo d’insegnamento
- Attività pratiche.
19
-
M09018.02
Fluidodinamica
Responsabile del modulo: Maurizio Barbato
Semestre: Terzo
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 3
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Fluidodinamica
C09016.01
TOTALE
Prerequisiti per l’iscrizione
Specificati nelle direttive DTI per l’attribuzione dei crediti ECTS.
Fluidodinamica
Esercitazioni
3
1
45
15
Valutazione del modulo
- Almeno due verifiche scritte
- Esame scritto
C09016.01
Obiettivi
- Apprendere i concetti di fluido e di flusso
- Apprendere i principi fondamentali della dinamica dei fluidi e
le leggi di conservazione
- Apprendere le caratteristiche fondamentali di un flusso
laminare, un flusso turbolento, un flusso incomprimibile e un
flusso comprimibile
- Apprendere le metdologie di analisi di un circuito idraulico
Contenuti
- Il concetto di fluido
- Statica dei fluidi
- Cinematica dei fluidi
- Dinamica elementare dei fluidi
- Leggi di conservazione della massa, quantità di moto ed
energia
- Flussi viscosi in condotti (flussi interni)
- Flussi su corpi solidi (flussi esterni)
- Cenni sui flussi comprimibili
- Cenni sulle macchine a fluido
Metodo d’insegnamento
- Lezioni frontali
- Esercitazioni in classe
- Lavoro autonomo
20
Lavoro autonomo
30
-
M01015.04
Fisica e meccanica 3
Responsabile del modulo: Andrea Graf
Semestre: Quarto
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 5
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Fisica e modellistica
Meccanica 3
C01020.01
C01018.03
TOTALE
Prerequisiti per l’iscrizione
Specificati nelle direttive DTI per l’attribuzione dei crediti ECTS.
Fisica e modellistica
Esercitazioni
2
2
1
1
60
30
Lavoro autonomo
60
Metodo di valutazione
Valutazione ordinaria
- Un test scritto in Fisica e modellistica
- Un test scritto in Meccanica
- Esame scritto
C01020.01
Meccanica 3
Obiettivi
- Conoscere i fenomeni fisici fondamentali e le loro
applicazioni tecniche più importanti
- Comprendere i metodi di descrizione matematica della realtà
Contenuti
- Ottica geometrica. Strumenti ottici.
- Teoria delle onde, interferenza e diffrazione.
- Elementi di acustica.
- Complementi di elettrostatica.
- Fenomeni magnetici.
C01018.03
Obiettivi
- Applicare le leggi della meccanica usando diversi sistemi di
riferimento
- Applicare le leggi della meccanica ai sistemi e al corpo
esteso
- Imparare a risolvere problemi che richiedono modelli
meccanici e approcci matematici di complessità crescente
Contenuti
- Moti vincolati
- Cinematica e dinamica in sistemi di riferimento non inerziali
- Oscillazioni libere e forzate
- Dinamica del corpo rigido
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni.
21
-
M04023.01
Automatica 1
Responsabile del modulo: Roberto Bucher
Semestre: Quarto
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 6
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Dinamica e stabilità
Regolazione e controllo
Sistemi a eventi discreti
Introduzione alla sensorica e
all’attorica
C01013.04
C04004.01
C04009.01
C04011.02
Lavoro autonomo
2
2
2
2
TOTALE
120
Prerequisiti per l’iscrizione
Frequenza in parallelo o precedente del modulo:
M01036: “Metodi matematici per l’ingegnere”
Dinamica e stabilità
Esercitazioni
C01013.04
60
Metodo di valutazione
Consegna Progetto in Regolazione e controllo
Consegna Progetto in Programmazione a eventi e concorrente
Verifica scritta in itinere in Introduzione alla sensorica e all'attorica
Valutazione delle esercitazioni e dell’attività di laboratorio
Esame
Regolazione e controllo
C04004.01
Obiettivi
o Saper modellare, analizzare e comprendere il
comportamento di sistemi dinamici
Obiettivi
Conoscere i metodi di analisi e le tecniche per realizzare
semplici controllori
Contenuti
o Sistemi dinamici, stato, linearità e tempo-invarianza,
rappresentazioni varie: equazioni differenziali, rappresentazioni
di stato, funzioni di trasferimento, soluzioni nel tempo, modi,
poli
o Equilibrio e traiettoria
o Stabilità, stabilità asintotica, instabilità
o Controllo ad anello aperto, controllo ad anello chiuso
o Controllori polinomiali
o Sistemi non lineari, approssimazioni lineari, nonlinearità inverse
o Sistemi discreti nel tempo e relative rappresentazioni
o Criterio di stabilità di Bode
Contenuti
Metodi di analisi: luogo delle radici, Bode, Nyquist
Tipologie di controllori classici, dimensionamento e
simulazione
Studio di casi pratici
Metodo d’insegnamento
Lezioni interattive con esercitazioni integrate
Metodo d’insegnamento
o Lezioni interattive con esercitazioni integrate
Sistemi a eventi discreti
C04009.01
Obiettivi
Acquisire le competenze necessarie per modellare sistemi a
eventi discreti e per specificare e concepire sistemi di controllo,
supervisione e diagnostica per tali sistemi
Contenuti
Logica e modellazione (algebra binaria, di Boole, BDDs)
Rappresentazioni di sistemi a eventi discreti (automi, reti di
Petri, linguaggi formali)
Proprietà di processi (sincronizzazione, concorrenza)
Specifica e concezione di sistemi di controllo, di supervisione e
di diagnostica
Piattaforme di comando
Metodo d’insegnamento
Lezioni interattive con esercitazioni integrate
Introduzione alla sensorica e
all’attorica
C04011.02
Obiettivi
Conoscere i principi di misura ed attuazione
Conoscere i principi fisici per misure e attuazioni e l’utilizzo di
tali principi per la realizzazione di sensori
Conoscere i principali tipi di sensori ed attuatori
Conoscere e saper applicare i criteri di scelta di sensori e
attuatori
Contenuti
Caratteristiche di misura e della strumentazione
Modelli operativi della strumentazione
Caratteristiche statiche e dinamiche di sistemi di misura
Principi meccanici, fisici ed elettrici di trasduzione
Sensori di spostamento relativo, di posizione angolare e
velocità, di temperatura, di livello, di flusso, di pressione, di
luce, di gas e fumo, di umidità e ad effetto Hall
Definizione e principali applicazioni degli azionamenti elettrici
Struttura e componenti di un azionamento elettrico
Bipoli meccanici
Attuatori elettrostatici, elettromagnetici, piezoelettrici, in lega di
memoria di forma e polimerici
Metodo d’insegnamento
Lezioni interattive con esercitazioni integrate
22
-
M09044.01
Tecnica delle costruzioni
meccaniche 3
Responsabile del modulo: Walter Amaro
Semestre: Quarto
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 8
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Resistenza dei materiali 3
Simulazione numerica FEM
Sviluppo prodotto 2
C09020.01
C09030.01
E09044.01
2
2
TOTALE
60
Prerequisiti per l’iscrizione
Valutazione superiore o uguale FX nel modulo
- Tecnica delle costruzioni meccaniche 2 (M09043)
Simulazione numerica FEM
Lavoro autonomo
2
4
90
90
Valutazione del modulo
Valutazione ordinaria
- Almeno due verifiche scritte per ogni corso
- Valutazione del progetto basato su:
Grado di apprendimento verificato dal docente
Capacità di analisi del problema
Capacità di sintesi
Metodo di lavoro
Abilità a mettere in atto soluzioni tecniche
Risultati ottenuti e loro documentazione
Presentazione dei progetti
Originalità delle soluzioni proposte
- Esame scritto
C09030.01
Resistenza dei materiali 3
Obiettivi
- Per mezzo di un programma di calcolo ad elementi finiti
imparare a risolvere problemi strutturali nel campo elastico, di
trasmissione di calore e di analisi modale per dei corpi 3D. In
particolare apprendere a modellare correttamente la
geometria, ad imporre le condizione al limite opportune e ad
interpretare correttamente i risultati ottenuti.
C09020.01
Obiettivi
- Sviluppare l’abilità ad analizzare il problema meccanicostrutturale attraverso un insieme di conoscenze e di strumenti
operativi per il calcolo di strutture tipiche dell’ingegneria
meccanica e eseguire le principali verifiche di resistenza e di
stabilità.
Contenuti
- Criteri di resistenza
- La linea elastica
- Il carico di punta
Contenuti
- Principi di funzionamento di un sistema di calcolo ad elementi
finiti
- Applicazione della teoria sull’elasticità lineare alle diverse
tipologie di elementi
- Regole sulla modellazione delle strutture mediante analisi
FEM
- La modellazione delle condizioni al contorno
- L’interpretazione dei risultati
- Approfondimenti sull’interpretazione dei risultati
- Gli errori di calcolo nel calcolo ad elementi finiti
- Esercitazioni pratiche
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni integrate.
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni integrate.
Sviluppo prodotto 2
Esercitazioni
E09044.01
Obiettivi
- Esercitare lo sviluppo e la realizzazione di progetti di
costruzione meccanica applicando le conoscenze apprese
nei corsi precedenti, calcolando e dimensionando gli elementi
e gestendo in modo autonomo il proprio tempo.
Contenuti
- Studio, progettazione e realizzazione di progetti di organi
meccanici.
- Problemi strutturali; rigidezza statica e dinamica delle
macchine e degli elementi strutturali delle stesse.
- Trasmissioni e collegamenti; cinghie; cuscinetti volventi e
radenti; accoppiamenti albero / mozzo, molle
Metodo d’insegnamento
- Attività pratica di progettazione assistita.
23
-
M09019.02
Termodinamica
Responsabile del modulo: Maurizio Barbato
Semestre: Quarto
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 5
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Termodinamica
C09018.01
TOTALE
Prerequisiti per l’iscrizione
Valutazione superiore o uguale FX nel modulo
- Fluidodinamica (M09018)
Termodinamica
Esercitazioni
4
2
60
30
Valutazione del modulo
- Almeno due verifiche scritte
- Esame scritto
C09018.01
Obiettivi
- Approfondire i concetti di calore e lavoro dal punto di vista
termodinamico
- Apprendere il primo principio della termodinamica
- Apprendere il secondo principio della termodinamica e il
concetto di entropia
- Studiare le principali macchine termiche e i sistemi di
scambio di calore
- Applicare le conoscenze acquisite a problemi di interesse
ingegneristico
Contenuti
- Concetti di base
- Richiami di termologia e legge dei gas
- Il concetto di lavoro in termodinamica
- Il primo principio della termodinamica
- Proprietà termodinamiche dei gas
- L'Entalpia
- Il primo principio della termodinamica per i sistemi aperti
- Applicazioni del primo principio a sistemi chiusi ed aperti
- Il secondo principio della termodinamica
- L'entropia
- Processi reversibili ed irreversibili
- Entropia ed energia inutilizzabile
- Rendimenti
- Macchine termiche - cicli termodinamici ad aria:
• Motori a combustione interna
• Turbine a gas
- Macchine termiche - cicli termodinamici a vapore:
• Impianti a vapore
• Ciclo Rankine
• Ciclo frigorifero
• Pompe di calore
- Cenni sugli scambiatori di calore:
• Richiami sullo scambio termico
• Tipologie di scambiatori
• Rendimenti
• Dimensionamento di massima.
Metodo d’insegnamento
- Lezioni frontali
- Esercitazioni in classe
- Lavoro autonomo
24
Lavoro autonomo
60
-
M09045.01
Sistemi pneumatici e
idraulici
Responsabile del modulo: Walter Amaro
Semestre: Quarto
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 3
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Sistemi pneumatici e idraulici
Laboratorio pneumatica
C09032.01
L09032.01
Lavoro autonomo
2
2
TOTALE
30
Prerequisiti per l’iscrizione
Valutazione superiore o uguale FX nel modulo
- Fluidodinamica (M09018)
Sistemi pneumatici e idraulici
Esercitazioni
30
30
Valutazione del modulo
- Due verifiche scritte per il corso di Sistemi pneumatici e
idraulici;
- Valutazione in itinere del lavoro svolto durante le lezioni di
Laboratorio pneumatica;
- Analisi, risoluzione e realizzazione pratica di un progetto
pneumatico o elettropneumatico;
- Esame scritto
C09032.01
Laboratorio di pneumatica
Obiettivi
- Conoscere, sapere dimensionare e scegliere i componenti di
un sistema pneumatico: dalla preparazione di aria compressa
fino agli attuatori ed essere in grado di studiare e realizzare
schemi pneumatici ed idraulici di sistemi di media
complessità.
L090032.01
Obiettivi
- Consolidare le conoscenze di componenti pneumatici e
elettropneumatici;
- Confrontarsi con le problematiche di cablaggio di circuiti
pneumatici e elettropneumatici.
Contenuti
- Applicazioni e cablaggio di componenti pneumatici ed
elettropneumatici.
Contenuti
- Preparazione e trattamento dell’aria compressa;
- Dimensionamento e scelta di condotte e componenti;
- Attuatori e valvole;
- Funzioni logiche di base, sensori e trasduttori;
- Simbologia e circuiti.
- Fluidi idraulici
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive;
- Esercitazioni pratiche da svolgere a gruppi.
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni integrate.
25
-
M05008.01
Tedesco B1
Responsabile del modulo: Germana D’Alessio
Semestre: Terzo, Quarto
Tipo di modulo: Opzionale
Crediti ECTS: 6
Lingua del modulo: tedesco
Corsi di laurea: Elettronica, Informatica, Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Lezioni
3° sem
4° sem
Corso
No.
Tedesco B1
C05003.02
4
TOTALE
Esercitazioni
3° sem
4° sem
4
112
Prerequisiti per l’iscrizione
Conoscenze di tedesco corrispondenti al programma di maturità
professionale
Lavoro autonomo
68
Metodo di valutazione
Ordinaria:
- Esame scritto e orale livello B1
Osservazioni
I livelli si riferiscono alle sei scale del Common European
Framework del Consiglio d'Europa ripresi nella versione svizzera di
un Portfolio europeo delle lingue (PEL). La verifica del livello
richiesto dal dipartimento può avvenire anche tramite equipollenza
di determinati certificati internazionali riconosciuti dal Centre for
Languages and International Relations o superamento di esami
prima dell'inizio del corso.
Tedesco
C05003.02
Obiettivi
- Acquisire e approfondire le competenze linguistiche che
favoriscono l’inserimento nel mondo professionale in Svizzera e
all’estero
- Sviluppare e approfondire le quattro competenze linguistiche:
ascolto, lettura, espressione orale (conversazione /
esposizione), espressione scritta
Contenuti
- I temi principali trattati spaziano in diversi ambiti: famiglia, amici
e feste, animali domestici, ruoli diversi, conflitti e soluzioni,
terapie, scuola e formazione, professioni e lavoro, città e vita
culturale, scelte di vita, immigrazione e emigrazione, il mondo
dei media, comunicazione e pubblicità, sport e competizione,
attività nel tempo libero, ecc.
- Vengono studiati vari campi lessicali: relazioni sociali, festività,
animali, abitudini, vita quotidiana, emozioni, problemi,
sentimenti, tecniche di mediazione, esperienze scolastiche,
curriculum, richiesta per uno stage, mezzi di lavoro, professioni,
condizioni e posti di lavoro, vita urbana e vita in campagna,
attività culturali, spazio e movimento, quantità e qualità, tempo,
arte, musica e architettura, giochi, fitness, sport, vincere e
perdere, ecc
- Si approfondiscono diverse strutture grammaticali: declinazione
dell’aggettivo, preposizioni (luogo, tempo), frase principale e
secondaria, frase relativa, frase oggettiva e soggettiva,
domanda indiretta, connettori, coniugazione del verbo passivo,
congiuntivo II, verbi riflessivi, verbi modali, verbi con
preposizioni, l’uso dei tempi.
Metodo d’insegnamento
- Insegnamento comunicativo con ricorso a materiali autentici
(giornali, registrazioni audio e video, fonti multimediali) che
trattano argomenti attuali e professionali
- Forme di lavoro che favoriscono il lavoro in gruppi e
l’apprendimento autonomo.
26
-
M05009.01
Inglese C1
Responsabile del modulo: Germana D’Alessio
Semestre: Terzo e quarto
Tipo di modulo: Opzionale
Crediti ECTS: 6
Lingua del modulo: inglese
Corsi di laurea: Elettronica, Informatica, Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Lezioni
3° sem
4° sem
Corso
No.
Inglese C1
C05005.02
4
TOTALE
Esercitazioni
3° sem
4° sem
4
120
Prerequisiti per l’iscrizione
Livello B2 in inglese superato.
Lavoro autonomo
60
Metodo di valutazione
Ordinaria
- Esame scritto e orale livello C1
Osservazioni
I livelli si riferiscono alle sei scale del Common European
Framework del Consiglio d'Europa ripresi nella versione svizzera di
un Portfolio europeo delle lingue (PEL).
Questo modulo è certificabile solo per studenti che non hanno
ricevuto una formazione di base di tedesco nelle scuole precedenti.
Esso sostituisce il modulo M05008 (ed è a scelta con il modulo
M05010).
Inglese C1
C05005.02
Obiettivi
- Acquisire e approfondire le competenze linguistiche che
favoriscono l’inserimento nel mondo professionale in Svizzera
e all’estero
- Sviluppare e approfondire le quattro competenze linguistiche:
ascolto, lettura, espressione orale (conversazione /
esposizione), espressione scritta
Contenuti
- I temi principali trattati spaziano in diversi ambiti ma si
focalizzano essenzialmente sul Business English: mercato,
marca, marketing, pubblicità, clienti, concorrenti, ricerca e
sviluppo, organizzazione, globalizzazione, negoziazione,…
- Vengono studiati vari campi lessicali: colloquio di lavoro,
gestire una telefonata di lavoro, redazione di una lettera/email di lavoro, lessico per presentazioni e riunioni, descrizione
campagna pubblicitaria, international trade, invenzioni,
struttura dell’azienda, sostenere un ‘opinione, argomentare,…
- Si approfondiscono diverse strutture grammaticali: simple
past e present perfect, condizionale, futuro, passivo, frasi
comparative e superlative, articoli, domande,…
Metodo d’insegnamento
A seconda del numero degli iscritti, il Centre for Languages
and International Relations si riserva la possibilità di
organizzare il corso in modalità blended learning.
27
-
M05010.01
Tedesco A2
Responsabile del modulo: Germana D’Alessio
Semestre: Terzo e quaro
Tipo di modulo: Opzionale
Crediti ECTS: 6
Lingua del modulo: tedesco
Corsi di laurea: Elettronica, Informatica, Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Lezioni
3° sem
4° sem
Corso
No.
Introduzione alla lingua
tedesca
C05006.01
4
TOTALE
Esercitazioni
3° sem
4° sem
4
120
Prerequisiti per l’iscrizione
nessuno
Lavoro autonomo
60
Metodo di valutazione
- Esame scritto e orale livello A2
Osservazioni
I livelli si riferiscono alle sei scale del Common European
Framework del Consiglio d'Europa ripresi nella versione svizzera di
un Portfolio europeo delle lingue (PEL).
Questo modulo è certificabile solo per studenti che non hanno
ricevuto una formazione di base di tedesco nelle scuole precedenti.
Esso sostituisce il modulo M05008 (ed è a scelta con il modulo
M05009).
Introduzione alla lingua tedesca
C05006.01
Obiettivi
- Acquisire i primi strumenti della lingua tedesca
- Sviluppare le quattro competenze linguistiche: ascolto,
lettura, espressione orale (conversazione / esposizione),
espressione scritta
Contenuti
- I temi principali trattati spaziano in diversi ambiti: fare
conoscenza, orientarsi in una città, attività nel tempo libero,
mangiare e bere, acquisti e pagamenti, abitare, famiglia,
amici e relazioni, lavoro, attività e appuntamenti, paesaggi e
stagioni, viaggi e trasporto,…
- Vengono studiati vari campi lessicali: lingue, paesi, città,
saluti, chiedere informazioni semplici (albergo, strada,
ristorante, ecc.), attività del tempo libero, descrizione della
vita quotidiana, ore, cibi, bevande, fare ordinazioni, numeri,
prezzi, oggetti, case, arredamento, inserzioni, descrizione di
persone, relazioni, date, ore, giorni della settimana,
professioni, colori, descrizione di paesaggi, mesi, stagioni,
clima, mezzi di trasporto, luoghi,…
- Si
approfondiscono
diverse
strutture
grammaticali:
costruzione della frase principale, verbi ausliari, verbi regolari
e irregolari, verbi modali, presente, e passato prossimo,
preterito dei verbi ausiliari e modali, imperativo, singolare e
plurale, articolo determinativo e indeterminativo, articolo
possessivo e negativo, pronomi interrogativi, prime
preposizioni, nominativo e accusativo, aggettivi predicativi e
attributivi,…
Metodo d’insegnamento
A seconda del numero degli iscritti, il Centre for Languages
and International Relations si riserva la possibilità di
organizzare il corso in modalità blended learning.
28
-
M04024.01
Elettrotecnica
Responsabile del modulo: Ricardo Monleone
Semestre: Quinto
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 4
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Elettrotecnica
C04036.01
Lezioni
Laboratorio
3
3
45
45
TOTALE
Prerequisiti per l’iscrizione
Frequenza precedente dei moduli
- M01005: Analisi e algebra lineare 2
- M01015: Fisica e meccanica 3
Elettrotecnica
Metodo di valutazione
- Verifiche scritte in itinere
- Valutazione dell’attività di laboratorio
- Esame orale
C04036.01
Obiettivi
- Acquisire le basi dell’elettrotecnica e dell’elettronica
necessarie per comprendere le tecnologie impiegate nella
tecnologia delle macchine
- Capire i principalli metodi di calcolo di circuiti elettrici
- Capire i metodi per il calcolo di risposte di sistemi
Contenuti
- Ripasso
sulle
principali
metodiche
di
calcolo
dell’elettrotecnica
- Simbologia
- La legge di Ohm e di Kirchhoff: formula di largo uso
- Principio di sovrapposizione
- Capacità e induttanza: leggi e formule
- Equazioni differenziali dei circuiti elettrici.
- Elaborazione dei segnali
- Filtri
- Sensori
- Principi elettrici
- Esempi di circuiti applicativi
- Potenze effettive, reattive e apparenti
- Magnetismo: elettrocalamite, relais e sensori
- Corrente alternata trifase: trasformatori e motori
- Motori di diverso tipo.
- Elettronica di comando
- Variatori elettronici di velocità
- Dimensionamento di impianti, valvolazione, protezioni,
sicurezza
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni integrate
- Esercitazioni in laboratorio ( complemento alla parte
teorica delle lezioni)
29
Lavoro autonomo
30
-
M09046.01
Automatica 2
Responsabile del modulo: Marco Colla
Semestre: Quinto
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 7
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Robotica
Sistemi industriali di
comando
Meccatronica
Laboratorio di automazione
industriale
C09021.01
3
C09028.01
2
C04031.01
2
L09022.01
Lavoro autonomo
3
TOTALE
105
Prerequisiti per l’iscrizione
Valutazione superiore o uguale FX nei moduli
- Automatica 1 (M04023)
- Tecnologia delle costruzioni meccaniche 3 (M09044)
- Sistemi pneumatici e idraulici (M09045)
Robotica
Esercitazioni
45
60
Metodo di valutazione
- Almeno una verifica scritta per ogni corso
- Valutazione delle esercitazioni svolte
- Esame scritto
C09021.01
Sistemi industriali di comando
Obiettivi
- Acquisire conoscenza approfondita su meccanismi e robot
per sviluppare un sistema automatico sia nella robotica dei
manipolatori che in quella mobile.
- Acquisire le basi teoriche e la conoscenza delle componenti
di un sistema robotizzato (cella).
C09028.01
Obiettivi
- Comprendere le diverse applicazioni e necessità di comando
nel campo dell’automazione industriale, e le caratteristiche
delle soluzioni esistenti.
- Acquisire le competenze basilari per capire e interagire nella
progettazione della parte di comando di un impianto di
automazione industriale, e nella scelta ed utilizzo dei
componenti adatti.
Contenuti
- Macchine automatiche e robot : overview
- Precisione, tolleranze e ripetibilità nelle macchine
automatiche e nei robot
- La cinematica e la dinamica applicata al robot
- Aspetti costruttivi di un braccio robotizzato
- Le componenti di un robot : motori, riduttori, sensori,
endcoder , attuatori finali
- Le componenti di una cella automatica: tavole rotanti, sistemi
di fissaggio, sistemi di visione
- Il controllo del robot e della cella: concetto di
programmazione e di controllo del processo
- La robotica mobile: concetti di base, AGV e UGV
- Applicazioni industriali
Contenuti
- Campi e necessità applicative
- Soluzioni esistenti e loro caratteristiche
architettura, funzionamento interno)
- Metodi di progettazione
- Standard e linguaggi di programmazione
- Scelta e utilizzo.
(operazioni,
Metodo d’insegnamento
− Lezioni interattive con esercitazioni integrate
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni integrate
Meccatronica
Laboratorio di automazione
industriale
C04031.01
Obiettivi
- Acquisire la capacità di affrontare la soluzione di un problema
concreto di meccatronica con una visione d’insieme
- Acquisire sensibilità ai fattori di compromesso di un sistema
meccatronico.
L09022.01
Obiettivi
- Applicare e sperimentare in laboratorio i concetti appresi nei
corsi di Robotica e Sistemi industriali di comando.
Contenuti
- Progettazione e sviluppo della parte di comando di un
sistema di produzione automatizzato, modulare e flessibile.
- Allestimento di una cella robotizzata d’esercizio.
- Programmazione di un processo automatico su robot
d’esercizio.
Contenuti
- Introduzione, definizioni, funzionalità, prestazioni, costi e
sicurezza
- Specifiche e progetto di un sistema meccatronico: costi,
prestazioni, diagramma d’influenza, equivalenti meccanici,
strumenti di progetto e simulazione, prototipazione rapida,
- Metodologia di concezione
- Concetti interdisciplinari di base
- Aspetti meccanici, comandi e controlli
- Aspetti energetici di attuatori e sensori e relative interazioni
Metodo d’insegnamento
− Attività pratiche
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni integrate
30
-
M09050.01
Meccanica delle strutture
Responsabile del modulo: Luca Diviani
Semestre: Quinto
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 4
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Meccanica delle strutture
Esercitazioni
C09072.01
E09072.01
Lavoro autonomo
2
4
TOTALE
30
Prerequisiti per l’iscrizione
Valutazione superiore o uguale FX nel modulo
- Tecnica delle costruzioni meccaniche 3 (M09044)
Meccanica delle strutture
Esercitazioni
60
30
Valutazione del modulo
- Almeno una valutazione scritta
- Valutazione delle esercitazioni e del progetto svolto
- Esame scritto
C09072.01
Esercitazioni
Obiettivi
- Comprendere le proprietà di non linearità dei materiali
approfondendo la teoria della plasticità, iperelasticità, della
viscoelasticità e del creep, capire le proprietà di non linearità
delle strutture a grandi deformazioni e apprendere i criteri di
dimensionamento in presenza di combinazioni di non
linearità.
- Capire il comportamento delle proprietà dei materiali al
variare della velocità di deformazione e comprendere i
principi fisici del funzionamento delle barre di hopkinson.
E09072.01
Obiettivi
- Applicare e sperimentare in laboratorio i concetti appresi nei
corso
Contenuti
- Apprendere l’utilizzo di un FEM per il calcolo non lineare
- Esertitazioni e tutorial eseguiti in gruppo
- Sviluppo di un progetto
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive;
- Esercitazioni pratiche da svolgere a gruppi.
Contenuti
- Nozioni di non linearità nel campo elastico e plastico
- Realizzazione di modelli di materiale iperelastico (schiume,
gomme, ecc)
- Teoria dei materiali viscoelastici: schematizzazione del
comportamento attraverso combinazioni di elementi elastici e
viscosi
- Valutazione della non linearità di strutture semplici e
complesse.
- Effetto delle grandi deformazioni
- Criteri di progettazione nel campo delle non linearità
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni integrate.
31
-
M09059.01
Sistemi di precisione
Responsabile del modulo: Walter Amaro
Semestre: Quinto,
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 3
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Sistemi di precisione
C09045.01
TOTALE
Prerequisiti per l’iscrizione
Valutazione superiore o uguale a FX nel modulo
- Tecnica di costruzioni meccaniche 4 (M09016) oppure
Tecnica di costruzioni meccaniche 3 (M09044)
Sistemi di precisione
Esercitazioni
3
1
45
15
Valutazione del modulo
- Almeno una valutazione scritta
- Valutazione delle esercitazioni svolte
- Esame scritto o orale
C09045.01
Obiettivi
- Conoscere i principali componenti utilizzati per la costruzione
microtecnica
- Imparare a sceglierli e a dimensionarli correttamente
- Concepire un sistema micromeccanico con delle
caratteristiche specifiche
Contenuti
- Introduzione alla microtecnica
- Meccanismi di precisione
- Mobilità di una struttura cinematica seriale/parallela
- Meccanismi ad articolazioni flessibili
- Sistemi flessibili elementari
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni integrate
32
Lavoro autonomo
30
-
M07006.01
Economia aziendale 1
Responsabile del modulo: Alessandro Cavadini
Semestre: Quinto
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 3
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Elettronica, Informatica, Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Economia aziendale 1
C07012.01
TOTALE
Prerequisiti per l’iscrizione
- Nessuno
Economia aziendale 1
Esercitazioni
2
2
30
30
Valutazione del modulo
- Valutazione delle esercitazioni
- Esame scritto
C07012.01
Obiettivi
- Comprendere il funzionamento di un’azienda e l’importanza
dell’imprenditorialità
- Comprendere la realtà e l’ambiente nel quale l’azienda opera
- Essere in grado di individuare gli elementi esterni, di diritto e
della scienza economica, che influenzano la vita dell’azienda
- Capire il contenuto e lo sviluppo di una strategia aziendale
- Comprendere i principi di base della finanza aziendale
- Ottenere le informazioni di base sul mercato e sulla
concorrenza e comprendere i principi di base del marketing
Contenuti
- L’azienda, il mondo che la circonda e la sua strategia
Il sistema impresa, analisi dell’ambiente, rapporto
impresa-Stato, aspetti giuridici principali (contratti,
forma giuridica, brevetti etc.), principi di macro- e di
microeconomia
La strategia aziendale: analisi di settore e analisi
dell’impresa (analisi SWOT), contenuto e sviluppo
della strategia aziendale
- Finanza aziendale
Il finanziamento aziendale: principi, fabbisogno di
capitale, finanziatori dell’impresa e forme di
finanziamento
Il mercato dei capitali e la borsa valori
- Il mercato e il marketing
Introduzione
Visione, missione e strategia
Il prodotto
Il prezzo
Il punto vendita
La promozione: gli strumenti di comunicazione e le
teorie della comunicazione pubblicitaria
Analisi di casi aziendali
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive
- Esercitazioni su casi pratici e argomenti di attualità
- Lavoro autonomo
Riferimenti di base
- Cavadini A.: Business Plan, Come costruirlo. Giampiero
Casagrande editore, 2006
33
Lavoro autonomo
30
-
M00007.01
Progetto semestrale
-
Responsabile del modulo: Walter Amaro
Semestre: Sesto
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 4
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Progetto semestrale
P00007.01
Lavoro autonomo
8
TOTALE
80
Prerequisiti per l’iscrizione
- Aver acquisito un numero minimo di 126 crediti nei moduli
riconosciuti per il corso di laurea, lingue escluse.
Progetto semestrale
Progetto
40
Metodo di valutazione (Criterio e Peso)
P00007.01
Obiettivi
- Imparare ad affrontare e risolvere problemi di competenza
dell'ingegnere nell’ambito di un progetto strutturato
- Applicare le conoscenze professionali e le tecniche di
progettazione
- Esercitare le tecniche di documentazione e di presentazione
Metodo d’insegnamento
- Attività pratica di progettazione, sviluppo, documentazione e
presentazione
34
Svolgimento fasi di progetto
Comprensione dei compiti, pianificazione
Analisi dei requisiti e definizione delle specifiche
(funzioni, prestazioni, vincoli)
Design, definizione modalità realizzative
Realizzazione
Integrazione, test e validazione
1
2
2
2
Metodo di lavoro
Creatività, iniziativa, autonomia esecutiva
Ricerca, analisi, valutazione e scelta solutioni
Sistematicità, ordine
Comunicazione nel gruppo / con i relatori
1
1
1
1
Risultati
Coincidenza prodotto con il quaderno dei compiti
2
Presentazione orale
Struttura, chiarezza, essenzialità
2
Documentazione scritta
Struttura del documento
Completezza e esattezza del contenuto
Espressione e stile
Riassunto (abstract)
1
1
1
1
1
-
M04032.01
Metrologia
Responsabile del modulo: Ivano Beltrami
Semestre: Sesto
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 4
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
Strategie, tecniche e
valutazioni di misure
Laboratorio di metrologia
No.
Lezioni
C04016.02
5
TOTALE
Strategie, tecniche e valutazioni
di misure
Lavoro autonomo
3
L04016.03
30
Prerequisiti per l’iscrizione
Valutazione superiore o uguale FX nei moduli
- Fisica e meccanica 3 (M01015)
- Metodi matematici per l’ingegnere (M01006)
Esercitazioni
50
40
Metodo di valutazione
Valutazione ordinaria:
- Un test scritto
- Valutazione delle esercitazioni svolte
- Esame orale
C04016.02
Laboratorio di metrologia
Obiettivi
- Fornire le basi metodologiche della metrologia
- Imparare a riconoscere le sorgenti di errore di misura e a
valutare quantitativamente gli effetti
- Imparare a mettere in relazione strategie di misura con le
scelte di concezione costruttiva
- Apprendere tecniche e metodi di misura e conoscere la
relativa strumentazione inerenti alla professione
L04016.03
Obiettivi
- Esercitare metodi e tecniche di misura in diversi campi
applicativi
Contenuti
- Misure di superficie: microscopia a scansione a forza atomica.
- Misure di deformazione: Barre di flessione.
- Misure di deformazione: Barre di trazione e di torsione.
- Misure e collocamento di attuatori e sensori.
- Metodi di misura della forma.
- Misure dinamiche e larghezza di banda.
- Interferometro di Michelson.
- Calibrazione e ricostruzione.
- Sensori a fibre ottiche.
- Fotogrammetria e metodi ottici per il rilevamento della forma.
- Misure dinamiche di materiali: Dinamometro e Barra di
Hopkinson modificata.
- Misure non distruttive di materiali.
Contenuti
Strategie, tecniche e valutazioni di misure
- Classificazione delle misure (attive e passive)
- Teoria degli errori e delle incertezze, migliori stime,
propagazione degli errori
- Metodi di misura a deviazione o a paragone ( metodo zero,
valori uguali, deviazione costante, permutazioni, apparecchi
a soglia)
- Misure statiche
- Misure dinamiche
- Calibrazioni
- Condizioni di misura
- Principi costruttivi per migliorare le misure
Tecniche di indagine non distruttiva
- Origine e classificazione delle discontinuità nella materia e
loro riconoscimento tramite controllo non distruttivo.
- Varie tecniche di controllo non distruttivo (controllo visivo,
liquidi penetranti, magnetoscopia, radiografia, controllo
ultrasonoro, controllo con correnti indotte)
- Normative di controllo di qualità e certificazione degli addetti
ai controlli non distruttivi
Metodo d’insegnamento
Esercitazioni di laboratorio (la lista
consultabile
www.dti.supsi.ch/~smt/labo_metro.html
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive
35
esperienze è
all’indirizzo:
-
M09048.01
Gestione della produzione
e della qualità
Responsabile del modulo: Walter Amaro
Semestre: Sesto
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 3
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
Tecniche di gestione della
produzione
Statistica applicata
No.
Lezioni
C09042.01
4
C09034.02
2
TOTALE
Lavoro autonomo
60
Prerequisiti per l’iscrizione
Valutazione superiore o uguale FX nel modulo
- Metodi matematici per l’ingegnere (M01036)
Tecniche di gestione della
produzione
Esercitazioni
30
Valutazione del modulo
- Verifiche scritte
- Valutazione delle esercitazioni svolte
- Esame scritto e/o orale
Statistica applicata
C09042.01
C09034.02
Obiettivi
- Conoscere i moderni metodi della statistica applicata alla
sperimentazione e alla produzione: analisi del sistema di
misura (MSA), progettazione degli esperimenti (DOE) e
controllo statistico di processo (SPC).
Obiettivi
- Conoscere le caratteristiche dei sistemi produttivi, i modelli
gestionali della produzione, le tecniche di gestione e gli
strumenti informatici di supporto.
- Conoscere i principi di calcolazione dei costi di produzione
- Conoscere le tecniche di base del dimensionamento del
sistema logistico – produttivo
Contenuti
- Strategia della sperimentazione
- Analisi del sistema di misura (MSA)
Accuratezza, Linearità, Stabilità
Ripetibilità e Riproducibilità (R&R)
- Progettazione degli esperimenti (DOE)
Screening
Ottimizzazione
- Controllo statistico di processo (SPC)
Carte di controllo
Process Capability
Contenuti
- Gestione della commessa e della logistica interna, del
prodotto e del processo, degli acquisti e delle scorte
- Pianificazione e controllo della produzione
- Tipologie di produzioni e sistemi
- Sistemi di assemblaggio manuale e automatico
- Progettazione e dimensionamento
- Il Just in Time e la gestione
- Contabilità industriale / tecniche di product costing
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni integrate
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni integrate
36
-
M09049.01
Dinamica delle macchine e
delle vibrazioni
meccaniche
Responsabile del modulo: Walter Amaro
Semestre: Sesto
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 2
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
Dinamica delle macchine e
delle vibrazioni meccaniche
Laboratorio di dinamica e
vibrazioni
No.
Lezioni
C09073.01
Lavoro autonomo
2
L09073.01
2
TOTALE
20
Prerequisiti per l’iscrizione
Valutazione superiore o uguale FX nei moduli
- Tecnica delle costruzioni meccaniche 3 (M09044)
- Metodi matematici per l’ingegnere (M01036)
- Fisica e meccanica 3 (M01015)
Dinamica delle macchine e delle
vibrazioni meccaniche
Esercitazioni
20
20
Valutazione del modulo
- Almeno una valutazione scritta
- Valutazione delle esercitazioni svolte
- Esame scritto
Laboratorio di dinamica e
vibrazioni
C09073.01
Obiettivi
- Fornire una conoscenza approfondita delle vibrazioni
meccaniche e dei meccanismi di eccitazione delle stesse.
- Consolidare le conoscenze teoriche della vibrazione
strutturale e dei sistemi di controllo.
- Apprendere la modellazione numerica e caratterizzazione
sperimentale delle strutture meccaniche
- Studiare gli apparecchi per la misura delle vibrazioni
L09073.01
Obiettivi
- Applicare e sperimentare in laboratorio i concetti appresi nel
corso.
Contenuti
- Studio di sistemi ad 1 o piu’gradi di libertà mediante
approccio numerico (Matlab) e tecniche di Virtual
Prototyping.
Contenuti
- Comportamento statico e dinamico
- Risposta in frequenza, risonanza
- Sistemi a 1 grado di libertà
- Sistemi a N gradi di libertà
- Modellazione di sistemi semplici in Matlab Simulink
Metodo d’insegnamento
- Esercitazioni pratiche da svolgere a gruppi.
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni integrate
37
-
M07007.01
Economia aziendale 2
Responsabile del modulo: Alessandro Cavadini
Semestre: Sesto
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 2
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Elettronica, Informatica, Meccanica
-
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Economia aziendale 2
C07013.01
Lezioni
Esercitazioni
2
2
20
20
TOTALE
Prerequisiti per l’iscrizione
- Valutazione superiore o uguale a Fx nel modulo "Economia
aziendale 1"
- Modulo "Comunicazione" (anche in parallelo)
Economia aziendale 2
Valutazione del modulo
- Valutazione delle esercitazioni
- Valutazione del business plan
- Esame scritto
C07013.01
Obiettivi
- Consolidare le competenze acquisite nel modulo di
“Economia aziendale 1"
- Acquisire le basi per capire l’importanza della contabilità e
per sapere leggere un bilancio
- Comprendere i principi di base dell’analisi degli investimenti
- Imparare gli elementi necessari e la relativa metodologia per
poter allestire un piano aziendale
Contenuti
- Il bilancio e l’analisi degli investimenti
La contabilità aziendale e il bilancio: principi di
contabilità, lo stato patrimoniale, il conto economico, il
rendiconto finanziario e l’analisi di bilancio (indicatori
finanziari)
L’analisi degli investimenti: metodi statici (ROI,
payback e break-even) e metodi dinamici (net present
value e IRR)
- Start-up e piano aziendale
Start-up: i passi necessari e le misure di sostegno per
fondare una nuova azienda
Il business plan: a cosa serve un business plan, quali
sono gli elementi fondamentali, quando è necessario e
perché, metodologia per allestirlo
Allestimento di un business plan da parte di gruppi di
lavoro su un’idea imprenditoriale
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive
- Esercitazioni su casi pratici e argomenti di attualità
- Allestimento di un business plan
- Visita di un’azienda o partecipazione alla giornata Venture
Ideas
- Lavoro autonomo
Riferimenti di base
- Cavadini A.: Business Plan, Come costruirlo. Giampiero
Casagrande editore, 2006
38
Lavoro autonomo
20
-
M00002.03
Progetto di diploma
Responsabile del modulo: Delegato al corso di laurea
Semestre: Sesto
Tipo di modulo: Obbligatorio
Crediti ECTS: 14
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Elettronica, Informatica, Meccanica
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Progetto
Progetto di diploma
P00002.01
Esercitazioni
Lavoro autonomo
40
TOTALE
320
100
Prerequisiti per l’iscrizione
Metodo di valutazione (Criterio/Peso)
Corsi di laurea di Elettronica
- Aver acquisito un numero minimo di 110 crediti nei moduli
riconosciuti per il corso di laurea
Svolgimento fasi di progetto
Comprensione dei compiti, pianificazione
Analisi prerequisiti, definizione delle funzioni,
delle prestazioni e dei vincoli
1
Design, definizione modalità realizzative
Realizzazione
Integrazione, test e validazione
2
2
2
Metodo di lavoro
Creatività, iniziativa, autonomia esecutiva
Ricerca, analisi, valutazione e scelta soluzioni
Sistematicità, ordine
Comunicazione nel gruppo / con i relatori
1
1
1
1
Risultati
Coincidenza prodotto con il quaderno dei compiti
2
Presentazione orale
Struttura, chiarezza, essenzialità
2
Documentazione scritta
Struttura del documento
Completezza e esattezza del contenuto
Espressione e stile
Riassunto (abstract)
1
1
1
1
Corsi di laurea Informatica
- Avere superato tutti i moduli erogati nei primi quattro semestri
del CdL, lingue escluse
- Avere ottenuto una valutazione superiore o uguale a Fx nei
moduli del quinto e sesto semestre.
Corso di laurea Meccanica
- Avere superato tutti i moduli erogati nei primi quattro semestri
del CdL, lingue escluse.
- Avere ottenuto una valutazione superiore o uguale a Fx nei
moduli del quinto e sesto semestre.
- Avere ottenuto una valutazione sufficiente nel modulo Progetto
di semestre (M00007)
Progetto di diploma
P00002.01
Obiettivi
- Esercitare lo sviluppo e la realizzazione di un progetto di
competenza dell’ingegnere.
- Esercitare le attività di documentazione e di esposizione
inerenti a un progetto.
Osservazioni
- L’accento principale viene posto sul metodo con cui si
affronta un progetto nelle sue fasi caratteristiche.
- I temi affrontati fanno riferimento in generale alle opzioni
scelte
Metodo d’insegnamento
- Attività pratica di progettazione assistita
39
1
-
M04027.01
Progettazione di
controllori
-
Responsabile del modulo: Roberto Bucher
Semestre: Quinto
Tipo di modulo: a scelta
Crediti ECTS: 3
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Elettronica, Informatica, Meccanica
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Esercitazioni
Progettazione di controllori
C04037.01
2
2
30
30
TOTALE
Prerequisiti per l’iscrizione
Corso di laurea in Elettronica
Valutazione superiore o uguale a FX nei moduli
- Metodi matematici per l’ingegnere (M01036)
- Fisica e modellistica (M01007)
- Gestione e controllo di sistemi (M04019)
Valutazione del modulo
- Valutazione dell’attività di laboratorio
- Esame
Corso di laurea in Informatica
Valutazione superiore o uguale a FX nei moduli
- Analisi dei segnali e probabilità e statistica (M01033)
- Modellistica e simulazione (M01035)
- Programmazione di microcontrollori (M03007)
Corso di laurea in Meccanica
Valutazione superiore o uguale a FX nei moduli
- Metodi matematici per l’ingegnere (M01036)
- Fisica e meccanica 3 (M01015)
- Automatica 1 (M04023)
Progettazione di controllori
C04037.01
Obiettivi
- Fornire competenze teoriche e pratiche nella progettazione di
controllori, così da poter ottimizzare il comportamento anche
di sistemi con dinamica complessa (alto ordine,
accoppiamenti, presenza di più attuatori e sensori).
Contenuti
- Controllori di stato con osservatori nelle diverse varianti
- Tecniche di ottimizzazione
- Cenni di teoria della stima e stima ottima degli stati
- Tecniche ad anello aperto combinate con tecniche ad anello
chiuse (feed-forward, compensazioni disturbi misurabili)
- Implementazione di controllori discreti nel tempo
- Controllo predittivo
- Alcuni argomenti tra
- Controllo vettoriale
- Controllo robusto
- Controllo ripetitivo (RC) ed iterativo (ILC)
- Controllo adattivo
- Controllo non lineare
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive
- Esercitazioni in laboratorio
- Lavoro autonomo
40
Lavoro autonomo
30
-
M04028.01
Metodi e algoritmi di
identificazione
-
Responsabile del modulo: Roberto Bucher
Semestre: Quinto
Tipo di modulo: a scelta
Crediti ECTS: 3
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Elettronica, Informatica, Meccanica
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Esercitazioni
Metodi e algoritmi di
identificazione
C04038.01
2
2
30
30
TOTALE
Prerequisiti per l’iscrizione
Corso di laurea in ingegneria elettronica
Valutazione superiore o uguale a FX nei moduli
- Metodi matematici per l’ingegnere (M01036)
- Fisica e modellistica (M01007)
- Gestione e controllo di sistemi (M04019)
Valutazione del modulo
- Valutazione dell’attività di laboratorio
- Esame
Corso di laurea in ingegneria informatica
Valutazione superiore o uguale a FX nei moduli
- Analisi dei segnali, probabilità statistica (M01033)
- Modellistica e simulazione (M01035)
- Programmazione microcontrollori (M03007)
Corso di laurea in ingegneria meccanica
Valutazione superiore o uguale a FX nei moduli
- Metodi matematici per l’ingegnere (M01036)
- Fisica e meccanica 3 (M01015)
- Automatica 1 (M04023)
Metodi e algoritmi di
identificazione
C04038.01
Obiettivi
- Conoscere metodi per stimare grandezze fisiche partendo
da misure disturbate.
- Saper sfruttare le conoscenze del processo per filtrare le
misure da disturbi (es. Kalman Filtering)
- Saper implementare metodi di identificazione e filtraggio
online su microprocessori (es. Least Squares ricorsivo,
Extended Kalman Filter)
- Saper implementare algoritmi di minimizzazione ricorsivi
(es. Maximal Power Point Tracking)
Contenuti
- Modellazione da princípi primi e metodo di Lagrange
- Elaborazione dei segnali e filtraggio ottimale
- Identificazione parametrica e non parametrica
- Filtraggio ed identificazione online
- Metodi dei gradienti e di newton
- Aspetti implementativi su microprocessori
- Esercitazioni di laboratorio
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive
- Esercitazioni in laboratorio
- Lavoro autonomo
41
Lavoro autonomo
30
-
M04029.01
Tecnologie medicali
-
Responsabile del modulo: Igor Stefanini
Semestre: Sesto
Tipo di modulo: a scelta
Crediti ECTS: 2
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Elettronica, Informatica, Meccanica
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Tecnologie medicali
C04039.01
TOTALE
Lezioni
Seminari
Lavoro autonomo
24
16
20
Prerequisiti per l’iscrizione
Metodo di valutazione
Nessuno
-
Tecnologie medicali
C04039.01
Obiettivi
-
Fornire competenze teoriche e pratiche nella progettazione e
modellamento di dispositivi medici nel campo delle scienze
biomedicali ed ingegneristiche.
-
Dare una visione generale delle differenti applicazioni di
dispositivi medici
-
Permettere allo studente d’approfondire alcune tematiche
interdisciplinari gettando un ponte tra tecnica e applicazioni
nel campo della medicina e della biologia
Contenuti
Teoria
- Quadro generale delle tecnologie mediche
(12 unità didattiche)
- Aspetti socio-economici, legali e normative
- Controllo qualità
- Sicurezza biologica ed etica
- Scienze del vivente per ingegneri
(6 unità didattiche)
- Biofisica e biochimica
- Apparati e fisiopatologie
- Introduzione alla proteomica e genetica
- Applicazioni delle tecnologie mediche
(6 unità didattiche)
- Dispositivi medici impiantabili
- Dispositivi medici esterni
Seminari
- Bio-materiali e l’utilizzo di sistemi che possono essere utilizzati
all’interno del corpo umano (4 unità didattiche)
- Bio-nano-tecnologie e l’utilizzo di sistemi nano-tecnologici a
profitto del campo bio-medico (2 unità didattiche)
- Bio-strumentazione e bio-sensori e l’utilizzo di tecniche di
misura, analisi e rappresentazione di bio-segnali (2 unità
didattiche)
- Monitoraggio e diagnostica portatile e l’utilizzo di tecniche che
permettano di fare del monitoraggio e diagnostica “low cost”
all’esterno dell’ambiente ospedaliero (2 unità didattiche)
- Tele-assistenza e l’assistenza medicale a distanza (2 unità
didattiche)
- Bio-informatica e l’utilizzo di tecniche d’analisi dei dati legati
all’ambiente bio-medicale (2 unità didattiche)
- Trattamento d’immagine e l’utilizzo di tecniche che permettano
d’ottenere e trattare delle immagini bio-medicali (2 unità
didattiche)
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive e seminari
42
Esame
-
M09052.01
Materiali compositi
-
Responsabile del modulo: Alberto Ortona
Semestre: Quinto
Tipo di modulo: a scelta
Crediti ECTS: 3
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Esercitazioni
Materiali compositi
C09074.01
2
2
30
30
TOTALE
Prerequisiti per l’iscrizione
Valutazione superiore o uguale a FX nel modulo
- Tecnica delle costruzioni meccaniche 3 (M09044)
- Materiali 2 (M09017)
Materiali compositi
Metodo di valutazione
Valutazione ordinaria:
- Una verifica scritta
- Valutazione delle esercitazioni svolte nel
laboratorio
- Esame scritto
C09074.01
Obiettivi
- Acquisire conoscenze approfondite sui materiali che
costituiscono i compositi.
- Fornire gli strumenti di conoscenza delle
caratteristiche meccaniche dei materiali compositi.
- Acquisire nozioni di progettazione con questi
materiali.
- Comprendere le principali tecniche di fabbricazione, il
funzionamento delle attrezzature necessarie e le
tecniche di controllo di qualità.
- Analizzare criticamente alcune applicazioni sulla
base di quanto spiegato in precedenza
- Saper
scegliere
la
migliore
combinazione
fibra/matrice per una determinata applicazione
Contenuti
- Introduzione
- Progettare coi compositi
- Fibre e matrici
- Architettura delle fibre
- Tecniche di fabbricazione dei compositi
- Le strutture sandwich
- Tecniche di controllo di qualità
- Applicazioni
Laboratorio
- Progettazione e fabbricazione di manufatti
materiale composito
- caratterizzazione chimico fisica di laminati
composito
in
in
Metodo d’insegnamento
Lezioni interattive con esercitazioni integrate
43
Lavoro autonomo
30
-
M09053.01
Materiali ceramici e
rivestimenti
-
Responsabile del modulo: Alberto Ortona
Semestre: Sesto
Tipo di modulo: a scelta
Crediti ECTS: 2
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Esercitazioni
Materiali ceramici e
rivestimenti
C09075.01
2
2
20
20
TOTALE
Prerequisiti per l’iscrizione
Valutazione superiore o uguale a FX nel modulo
- Tecnica delle costruzioni meccaniche 3 (M09044)
- Materiali 2 (M09017)
Materiali ceramici e rivestimenti
Metodo di valutazione
Valutazione ordinaria:
- Una verifica scritta
- Valutazione delle esercitazioni svolte nel
laboratorio
- Esame scritto
C09075.01
Obiettivi
Conoscere:
- i ceramici avanzati
- i metodi fabbricazione delle polveri
- le tecniche di fabbricazione di manufatti
ceramici
- la tecnica del vuoto
Acquisire nozioni preliminari di progettazione di
ceramici.
Analizzare criticamente alcuni case studies sulla
base di quanto spiegato in precedenza
Saper scegliere il ceramico migliore per una
determinata applicazione
Contenuti
- Breve storia dei materiali ceramici
- Chimica dei ceramici avanzati
- Bagnabiltà
- Preparazione delle polveri
- Tecniche di fabbricazione dei allo stato “verde”
- Tecniche del vuoto
- Tecniche di consolidamento (es. Sinterizzazione)
- Tecniche di rivestimento (plasma spray, HVOF, CDD,
PVD)
- Caratterizzazione fisica e meccanica
- Nozioni di Progettazione coi ceramici
- Schiume ceramiche
- Applicazioni
Laboratorio
- Preparazione del verde
- trattamenti termici
- caratterizzazione chimico fisica
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni integrate
44
Lavoro autonomo
20
-
M09054.01
Ingegneria industriale
sostenibile
-
Responsabile del modulo: Luca Canetta
Semestre: Sesto
Tipo di modulo: a scelta
Crediti ECTS: 2
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Elettronica, Meccanica
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Esercitazioni
Ingegneria industriale
sostenibile
C09076.01
3
1
30
10
TOTALE
Prerequisiti per l’iscrizione
nessuno
Ingegneria industriale
sostenibile
Lavoro autonomo
20
Metodo di valutazione
- Valutazioni scritte
- Valutazione delle esercitazioni svolte
- Esame
C09076.01
Obiettivi
Conoscere:
il concetto di sostenibilità e i 3 assi su cui si articola
i contenuti delle leggi e degli standard legati alla sostenibilità
gli indicatori per misurare la sostenibilità
i fattori chiave ed i processi sui quali agire per migliorare la
sostenibilità di un’azienda e/o della società in generale
le filosofie e le metodologie sviluppate per migliorare la
sostenibilità
Comprendere le nozioni base (ed implementare):
le metodologie per l’analisi del ciclo di vita (Life Cycle
Assessment e Life Cycle Costs)
- le metodologie per l’analisi degli impatti sociali (Corporate
Social Responsibility.
Contenuti
Sviluppo sostenibile: evoluzione storica e definizioni
Leggi e standard (ISO 14000 ambiente, OHSAS 18000
Sicurezza e salute sul posto di lavoro, etc.)
Il processo di progettazione come cardine della sostenibilità
(Reference Framewor SMCS)
Un sistema integrato di indicatori della sostenibilità (definizioni,
formule, livello d’aggregazione)
L’analisi del ciclo di vita di un prodotto LCA (Life Cycle
Assessment)
Strumenti di supporto al LCA
Green purchasing,
Clean Production,
Green supply chain
Reverse Supply Chain
Metodo d’insegnamento
Lezioni interattive con esercitazioni integrate
-
45
-
M09055.01
Plasturgia
-
Responsabile del modulo: Luca Diviani
Semestre: Sesto
Tipo di modulo: a scelta
Crediti ECTS: 2
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Esercitazioni
Plasturgia
C09077.01
2
2
20
20
TOTALE
Prerequisiti per l’iscrizione
Valutazione superiore o uguale a FX nel modulo
- Materiali 2 (M09017)
Plasturgia
Lavoro autonomo
20
Metodo di valutazione
- Una verifica scritta
- Valutazione delle esercitazioni svolte nel laboratorio
- Esame scritto
C09077.01
Obiettivi generali del modulo
Comprendere i processi di trasformazione delle materie
plastiche a partire dalle caratteristiche reologiche dei polimeri
Contenuti del corso
Teoria
Richiami di teoria della reologia dei polimeri;
Caratterizzazione reologica di un polimero (reometri capillari
e piatto-piatto);
Formulazione delle materie plastiche;
Compounding delle materie plastiche;
Processi di formatura delle materie plastiche
Stampaggio a iniezione dei polimeri (analisi teorica delle fasi
di iniezione, compattazione e raffreddamento)
Laboratorio
- Laboratorio di compounding materie
• Funzionamento dell’estrusore bi-vite;
• Prove pratiche di estrusione
- Laboratorio di stampaggio ad iniezione
• Funzionamento di una pressa per stampaggio a
iniezione;
• Prove pratiche di stampaggio
- Laboratorio di caratterizzazione reologica
• Funzionamento del reometro capillare;
• Prove pratiche di misure reometriche
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni integrate
46
-
M09056.01
Termo-fluidodinamica
computazionale
-
Responsabile del modulo: Maurizio Barbato
Semestre: Quinto
Tipo di modulo: a scelta
Crediti ECTS: 3
Lingua del modulo: Italiano
Corsi di laurea: Meccanica
Contenuti del modulo e volume di lavoro
Corso
No.
Lezioni
Esercitazioni
Simulazione termofluidodinamcie
C09078.01
2
2
30
30
TOTALE
Prerequisiti per l’iscrizione
Valutazione superiore o uguale a FX nei moduli:
- Fluidodinamica (M09018)
- Termodinamica (M09019)
Simulazione termofluidodinamica
Lavoro autonomo
30
Metodo di valutazione
Valutazione ordinaria:
- Valutazione delle esercitazioni svolte nel laboratorio;
- Esame finale.
C09078.01
Contenuti
- Concetti
fondamentali
sulla
simulazione
termofluidodinamica.
- Le equazioni di Navier-Stokes, dell’energia e di
conservazione delle specie chimiche.
- I modelli numerici: discretizzazione e schemi numerici.
- I modelli di turbolenza: tipologia e loro applicazione.
- Il dominio computazionale e le condizioni al contorno.
- Le griglie di calcolo: tipologia e valutazione della qualità.
- Esempi di simulazione di alcuni casi di interesse
ingegneristico.
- Analisi qualitativa e quantitativa dei risultati.
Obiettivi
- Approfondire le conoscenze di analisi numerica applicata alla
termo-fluidodinamica.
- Conoscere i modelli matematici adatti a descrivere i diversi
fenomeni fisici importanti nei principali problemi di termofluido dinamica dell’ingegneria meccanica.
- Formare una solida conoscenza delle metodologie di
simulazione termo-fluidodinamica.
Apprendere ad affrontare un problema ingegneristico con
l’ausilio
dei
metodi
di
simulazione
termofluidodinamica
Metodo d’insegnamento
- Lezioni interattive con esercitazioni integrate.
- Applicazione di un software per simulazioni CFD.
Laboratorio:
Simulazione di flussi interni:
- flussi freddi;
- flussi con scambio di calore;
- flussi multispecie;
- cenni sui flussi reattivi.
Simulazione di flussi esterni:
- flussi attorno a profili alari;
- flussi attorno a veicoli.
47
Regolamento per il
bachelor
(laurea di primo livello)
Campo d’applicazione
Valutazione
Art. 1
1.1 Questo regolamento si applica a tutti i Bachelor (laurea di
primo livello) conferiti presso i Dipartimenti della Scuola
Universitaria Professionale della Svizzera Italiana (SUPSI).
1.2 In difetto di regolamenti propri delle Scuole affiliate, analoghi
principi si applicano ai Bachelor conferiti dalle Scuole affiliate
alla SUPSI e agli altri titoli o certificati di studio rilasciati dalla
SUPSI.
1.3 Ogni Dipartimento della SUPSI emana direttive di
applicazione del presente regolamento a titolo di
complemento del regolamento stesso. Tali direttive di
applicazione hanno quale scopo quello di definire condizioni
proprie dei corsi di laurea da esso gestiti.
1.4 Le direttive dipartimentali sono approvate dalla Direzione della
SUPSI.
1.5 Il genere maschile è usato per designare persone,
denominazioni professionali e funzioni indipendentemente dal
sesso.
Art. 4
4.1 Ogni modulo comporta una valutazione dello studente
mediante prove di certificazione.
4.2 Il credito è certificato se la valutazione è almeno sufficiente. In
caso contrario nessun credito è certificato.
4.3 Se il piano di studio lo prevede, la valutazione di parti di un
modulo può essere considerata ai fini di certificazioni
successive.
4.4 La valutazione sufficiente è espressa:
a. quando possibile con la scala relativa, secondo il rango
su 100 studenti che conseguono il credito:
A dal 1° al 10°;
B dall’11° al 35°;
C dal 36° al 65°;
D dal 66° all’90°;
E dal 91° al 100°.
b. negli altri casi, con la nota da 4 a 6, di cui il 6 rappresenta
la nota massima e il 4 la sufficienza;
c. col solo giudizio: certificato.
4.5 Nel certificare un modulo ai fini del ECTS le note sono
trasposte possibilmente nella scala relativa.
4.6 Se il modulo è certificato, non è possibile ripetere le prove per
migliorare la valutazione.
4.7 La valutazione insufficiente è espressa con:
a. FX credito conseguibile con un lavoro o una prova di
certificazione supplementari;
b. F credito conseguibile ripetendo la prova di
certificazione o il modulo;
c. col solo giudizio: non certificato
Piani di studio
Art. 2
2.1 Il piano di studio allestito dal Dipartimento illustra obiettivi e
modalità didattiche di ciascun corso di laurea che porta a
conseguire un determinato titolo e dei suoi moduli.
2.2 Le prestazioni dello studente sono espresse, per ogni modulo
certificato, in crediti di studio, secondo le regole generalmente
valide nell’European Credit Transfer System (ECTS).
2.3 Il Bachelor è conferito a certificazione avvenuta dei moduli
prescritti dal piano di studio e corrispondenti a 180 crediti. I
piani di studio e la loro applicazione possono essere
modificati, fatti salvi i diritti acquisiti dallo studente.
2.4 Crediti conseguiti in altri corsi di laurea o in altre scuole sono
riconosciuti nella misura in cui certificano il raggiungimento di
obiettivi di formazione del corso di laurea scelto.
Prove di certificazione
Art. 5
5.1 Le certificazioni avvengono durante il semestre nel quale il
modulo si svolge o in una sessione di prove successiva.
5.2 Lo studente iscritto al modulo lo è di regola anche alle relative
prove di certificazione. Eventuali prescrizioni particolari al
riguardo sono espresse nelle direttive di applicazione
dipartimentali.
5.3 L’abbandono ingiustificato di un modulo o l’assenza
ingiustificata alle prove comportano una valutazione
insufficiente (F).
5.4 L’assenza alle prove va giustificata in forma scritta appena
noto il motivo; se la giustificazione è accettata la prova viene
svolta in una sessione successiva.
Durata
Art. 3
3.1 I 180 crediti per ottenere il Bachelor possono essere
conseguiti durante 6 semestri al minimo (8 semestri per lo
studio organizzato parallelamente all’esercizio di un’attività
professionale e per lo studio organizzato secondo il modello
Flexibility).
3.2 La durata minima può essere ridotta a dipendenza di crediti
conseguiti prima dell’iscrizione al corso di laurea e
riconosciuti.
3.3 Lo studente è escluso dal corso di laurea quando non
consegue tutti i crediti necessari entro 10 semestri (12
semestri per lo studio organizzato parallelamente all’esercizio
di un’attività professionale o secondo il modello Flexibility). Le
direttive di applicazione dipartimentali possono in aggiunta
prescrivere l’esclusione dal corso di laurea dello studente che
non consegue un numero minimo di crediti entro determinate
tappe semestrali o in relazione ai motivi che hanno condotto
alla valutazione insufficiente di un modulo, oppure prescrivere
ulteriori condizioni particolari.
3.4 Sono esclusi dal computo i semestri di congedo autorizzato.
Ripetizioni
Art. 6
6.1 Lo studente può ripetere la certificazione di un modulo al
massimo due volte, iscrivendosi a sessioni successive,
secondo le modalità e condizioni fissate dal piano di studio e
dalle direttive di applicazione dipartimentali. Esaurite tali
possibilità lo studente è escluso dal corso di laurea.
6.2 La tesi di Bachelor può essere ripetuta una sola volta; la
seconda valutazione insufficiente comporta l’esclusione dal
corso di laurea.
6.3 Se le prestazioni dello studente lo giustificano, la Direzione
del Dipartimento può concedere la sostituzione di crediti
mancanti con altri dell’offerta formativa; questa possibilità è
esclusa per la tesi di Bachelor.
48
Prerequisiti
Entrata in vigore
Art. 7
Il piano di studio può prescrivere che l’accesso a taluni moduli
sia subordinato alla certificazione di altri, eventualmente
precisando se l’accesso è possibile con una valutazione FX,
fatto salvo il recupero del credito.
Art. 13
13.1 Questo regolamento entra in vigore il 1° sette mbre 2011 e
sostituisce il precedente del 1°settembre 2008.
13.2 Per il titolo conferito valgono in ogni caso le disposizioni
federali.
Cambio di corso di laurea
Art. 8
L’iscrizione a un diverso corso di laurea o indirizzo di studi va
chiesta in forma scritta dopo avere preso atto dei crediti
riconosciuti e di quelli mancanti per poterlo concludere.
Approvato dal Consiglio della SUPSI
il 14 dicembre 2010
Il Presidente del Consiglio
Alberto Cotti
Sanzioni disciplinari
Art. 9
Comportamenti scorretti possono comportare, secondo
gravità, l’allontanamento da moduli o prove, la revoca di
crediti, la sospensione, l’esclusione dal corso di laurea,
l’esclusione dalla SUPSI e la revoca di titoli di studio.
Il Direttore
Franco Gervasoni
Nuova ammissione al corso di laurea
Art. 10
10.1 Trascorsi 5 anni accademici dall’esclusione dal corso di laurea
lo studente può formulare domanda di nuova ammissione allo
stesso.
L’istanza va presentata in forma scritta e motivata.
10.2 Il direttore della SUPSI decide in merito alla richiesta e
statuisce in merito alle relative condizioni di nuova
ammissione, in specie tenendo conto delle ragioni che
avevano comportato l’esclusione dal corso di laurea.
10.3 Se la richiesta di nuova ammissione è accolta, la direzione del
Dipartimento stabilisce i crediti che possono essere
riconosciuti tenendo in considerazione il piano di studio
vigente.
Possono essere riconosciuti al massimo 150 crediti ECTS.
Competenze
Art. 11
11.1 La certificazione compete al o ai docenti responsabili del
modulo.
11.2 Ogni altra applicazione di questo regolamento compete
all’organo designato dal Dipartimento. In difetto di specifica
designazione (delegato o commissione per gli esami, ecc.), la
competenza è del direttore del Dipartimento.
Contenzioso
Art. 12
12.1 Contro le decisioni di docenti è possibile il reclamo al
Dipartimento.
12.2 Contro le decisioni del Dipartimento di natura disciplinare, o
che comportano la mancata certificazione di un credito non
rimediabile entro breve termine, o che comportano un
pregiudizio irrimediabile, è possibile il ricorso al direttore della
SUPSI.
12.3 Contro decisioni del direttore della SUPSI che comportano
pregiudizio irrimediabile è possibile il ricorso alla
Commissione indipendente USI-SUPSI.
12.4 Reclami e ricorsi sono da presentare entro 15 giorni dalla
notifica della decisione.
12.5 I reclami e i ricorsi vanno presentati in forma scritta e
succintamente motivati.
49
Regolamento DTI per
l’iscrizione ai moduli e
l’attribuzione dei crediti ECTS
1. Introduzione
-
Questo regolamento si basa sui documenti seguenti:
- Regolamento per il bachelor, direzione SUPSI, 14 dicembre
2010 (vedi www.supsi.ch)
- La conception de filière d’étude échelonnées: best practice et
recommandations de la CSHES, Conferenza Svizzera delle
SUP, luglio 2004 (www.kfh.ch - > Bologna)
Il laboratorio o l’esercitazione viene valutato con un voto in una
scala numerica e serve a stabilire il livello della valutazione
globale del modulo. In questo caso, se lo studente deve ripetere
o completare solo una parte della certificazione (valutazione FX)
la precedente valutazione può essere considerata. Se invece lo
studente ha ricevuto una valutazione F anche l’attività di
laboratorio dovrà essere ripetuta.
Nei Piani di studio viene specificata quale delle due modalità di
valutazione è in vigore.
2. Certificazione dei moduli
2.1 Sessioni di certificazione
Il DTI organizza due tipi di sessioni di certificazione:
Sessioni di certificazione regolari dove vengono svolte le
prove di certificazione previste nei moduli,
Sessioni di certificazione integrative o di recupero dov’è
possibile integrare ulteriori valutazioni non conseguite
precedentemente o necessarie per valutare compiutamente
le conoscenze e competenze acquisite in un determinato
modulo.
3.2 Valutazioni sufficienti
La valutazione dei moduli è espressa di regola mediante una scala
relativa, da un massimo di A a un minimo di E secondo l’articolo 4.4
capoverso a del Regolamento SUPSI per il bachelor. La scala dei
risultati viene allestita ipotizzando un gruppo di circa 100 studenti.
Dato che gli studenti nei corsi di laurea del DTI non raggiungono
queste cifre contemporaneamente, si deve lavorare su una base
pluriennale di studenti che hanno seguito il medesimo modulo.
Di conseguenza le prove necessarie alla certificazione di un
modulo possono essere differenti fra la sessione regolare e
quella integrativa o di recupero.
Le valutazioni dei moduli del primo anno di studio, escluse i moduli
di lingue, sono espresse anche mediante la scala numerica
tradizionale.
Le date delle prove di certificazione sono pubblicate sul sito
www.supsi.ch/dti -> servizi per gli studenti .
Anche le valutazioni parziali durante i semestri (test scritti,
interrogazioni, ecc.) o durante le prove di certificazione (esami
scritti, esami orali, progetti, ecc.) sono attribuite secondo la scala
numerica tradizionale. Al momento di esprimere la valutazione del
modulo il responsabile deve obbligatoriamente, d’intesa con tutti i
docenti coinvolti, attribuire la valutazione secondo la scala ECTS.
-
3. Valutazioni
3.1 Metodo di valutazione
Il metodo di valutazione di ogni modulo è dichiarato nei Piani di
studio.
3.3 Valutazioni insufficienti
In generale:
La valutazione insufficiente è espressa con:
FX
se il credito è conseguibile con un lavoro o una prova di
certificazione supplementare
F
se il credito è conseguibile ripetendo il modulo e le
prove di certificazione oppure le sole prove di
certificazione.
Eccezionalmente;
con il solo giudizio: non certificato (Regolamento per il bachelor, art.
4.7).
La responsabilità del metodo di valutazione dei moduli è attribuita
al Responsabile di modulo.
Di regola la valutazione avviene sulla base di prove in itinere
durante i semestri e durante le sessioni di certificazioni.
Le prove in itinere possono comprendere: test scritti,
interrogazioni
orali,
seminari,
consegna
di
ricerche,
partecipazione attiva alle lezioni, ecc.
Le prove di certificazione possono comprendere: esami orali,
esami scritti, presentazione di progetti, presentazione di ricerche,
ecc.
Le valutazioni FX si differenziano quindi per la tipologia del lavoro
che lo studente deve svolgere per ottenere la certificazione.
In funzione delle modalità di valutazione, per alcuni moduli è
possibile limitarsi alla sola valutazione F.
E’ possibile considerare in modo differenziato il lavoro durante il
semestre per gli studenti che ripetono il modulo.
3.3.1 Insufficienza FX
Il responsabile di modulo deve accompagnare la valutazione FX con
un’indicazione che descrive gli obiettivi da raggiungere per ottenere
la certificazione.
Quando la valutazione dei moduli contiene valutazioni di attività
di laboratorio o di esercitazioni, per queste attività sono possibili
due modalità:
-
Il laboratorio o l’esercitazione viene valutato solo con
conseguito/non conseguito. In caso di ripetizione, lo studente
non deve ripetere il laboratorio o le esercitazioni se già
conseguite.
50
3.3.2 Insufficienza F
L’insufficienza F implica di regola una ripetizione della certificazione
durante una sessione di certificazione integrativa o una nuova
iscrizione al modulo e la sua ripetizione completa.
7.
3.3.3 Iscrizione alla sessione di certificazione
integrativa
Moduli del primo anno
L’iscrizione a tutti i moduli con valutazione FX o F è automatica.
9.
8.
6. Iscrizione ai moduli previsti nel
piano di studio dal terzo semestre
Moduli previsti dal terzo semestre
Nel caso di valutazione FX è automatica.
Nel caso di valutazione F lo studente che è stato autorizzato a
iscriversi alla sessione integrativa deve fare richiesta in forma
scritta.
L’iscrizione ai moduli previsti a partire dal terzo semestre è possibile
solo dopo aver ottenuto i crediti ECTS del GM del primo anno.
Questa regola non si applica agli studenti ai cui vengono
riconosciuti crediti in equipollenza ottenuti precedentemente.
Iscrizione al terzo semestre
Per il terzo semestre l’iscrizione avviene automaticamente.
3.3.4
Valutazioni
ammesse
durante
le
prove
integrative
La valutazione FX alle prove integrative non è ammessa (anche nel
caso in cui lo studente è stato ammesso alla prova con F).
Iscrizione dal quarto semestre
A partire dal quarto semestre l’iscrizione avviene rispettando i
prerequisiti per la formazione contenuti nel piano di studio.
4. Frequenza
All’inizio del semestre, in caso di difetto di crediti per rapporto
all’avanzamento regolare, lo studente viene iscritto ai moduli
secondo un piano personalizzato. Di regola la priorità deve essere
data ai moduli da ripetere. Il piano deve essere sottoscritto dallo
studente e approvato dal Delegato del corso di laurea.
La frequenza a tutte le attività didattiche previste nei moduli è di
regola obbligatoria.
Un docente di un corso può, d’intesa con il responsabile di modulo,
rendere facoltativa la presenza a una o più componenti del corso. In
tal caso il docente comunica allo studente all’inizio del corso la
modalità di frequenza.
7. Annullamento delle iscrizioni
L’iscrizione a un modulo può essere annullata entro la fine della
quarta settimana dall’inizio dell’erogazione del modulo. Lo studente
deve presentare la richiesta di annullamento al segretariato del
Dipartimento in forma scritta.
I docenti sono responsabili della registrazione delle assenze.
In caso di assenze non giustificate superiori al 20% delle ore
previste in una componente di corso, il responsabile di modulo può
decidere, d’intesa con i docenti interessati, di assegnare una
valutazione insufficiente F (Regolamento per il bachelor, art. 5.4,
abbandono ingiustificato del modulo). Questa valutazione implica la
completa ripetizione del modulo (frequenza + certificazioni).
L’iscrizione a una prova integrativa di certificazione può essere
annullata, solo a partire dal terzo semestre, entro il giovedì della
settimana antecedente quella d’inizio delle prove di certificazione.
Lo studente deve presentare la richiesta di annullamento al
segretariato del Dipartimento in forma scritta.
5. Assegnazione dei crediti del
primo anno di studio
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Se anche dopo la sessione integrativa, la sufficienza nel GM
non è raggiunta, lo studente ripete, durante l’anno universitario
successivo, i moduli dove non ha ottenuto la sufficienza.
Alla fine della sessione d’esame regolare dell’anno successivo,
la sufficienza viene stabilita ancora in base al punto 2,
considerando anche le nuove valutazioni.
Se la valutazione del GM risulta ancora insufficiente, lo
studente viene escluso dal corso di laurea.
In casi motivati la Direzione del dipartimento può annullare le
iscrizioni anche senza rispettare i termini previsti nei paragrafi
precedenti.
I moduli previsti nel primo anno di studio, esclusi quelli di
lingue, formano il Gruppo di Moduli (GM) con il quale si
determina la promozione all’anno successivo.
Se viene raggiunta la valutazione sufficiente nel GM, sono
assegnati tutti i crediti corrispondenti ai moduli del GM.
La sufficienza del GM viene raggiunta se la media aritmetica
delle note assegnate nei moduli del GM - ponderata con il
numero di crediti ECTS - non è inferiore a 4.0 e se esiste al
massimo una nota insufficiente non inferiore al 3.
Le note di ogni modulo del GM sono assegnate con
approssimazione al decimo di punto.
Se durante la sessione regolare di certificazione non viene
raggiunta la valutazione sufficiente nel GM, lo studente viene
iscritto agli esami dei moduli insufficienti nella prossima
sessione integrativa o può decidere di rimandare la ripetizione
alla sessione regolare dell’anno succesivo.
Alla fine della sessione integrativa, la sufficienza viene stabilita
in base al punto 2, considerando anche le valutazioni dei
moduli per i quali si è ripetuto l’esame e le valutazioni sufficienti
dei moduli ottenute nella sessione regolare precedente.
8. Validità
Il regolamento DTI per l’attribuzione dei crediti ECTS è valido per gli
studenti ammessi la prima volta al corso di laurea Bachelor nel
settembre 2011 e sostituisce la versione di agosto 2011.
Il Direttore della SUPSI
Franco Gervasoni
Settembre 2011
Il Direttore del Dipartimento Tecnologie Innovative
Giambattista Ravano
Settembre 2011
51
Informazioni
Calendario accademico
2011 – 2012
Internet, e-mail
Per tutta la durata degli studi gli studenti hanno libero accesso ad
Internet e ricevono un indirizzo e-mail personale del formato
[email protected].
Iscrizioni
Termine delle preiscrizioni:
•
15 giugno 2011
Termine delle iscrizioni definitive:
•
31 luglio 2011
Per l’utilizzo di questi servizi deve essere rispettato il regolamento
SUPSI per l’utilizzo delle infrastrutture informatiche.
Orari d’apertura della sede
Semestre autunnale
Inizio:
•
19 settembre 2011
Fine dei corsi e certificazioni:
•
tra il 30 gennaio e il 10 febbraio 2012
secondo il calendario del corso di laurea
Gli edifici del dipartimento sono aperti nei giorni feriali dalle 7:00 alle
19:00. Gli studenti ricevono una tessera d’accesso che permette il
libero accesso ai locali autorizzati al di fuori degli orari d’apertura.
Aula di semestre
Gli studenti a tempo pieno dell’ultimo anno di studio hanno a
disposizione un’aula attrezzata per lo studio individuale e i lavori di
gruppo.
L’accesso alla stessa è disponibile 7 giorni su 7, 24 ore su 24.
Sospensione dei corsi:
•
29 ottobre 2011 – 06 novembre 2011, vacanze autunnali
•
08 dicembre 2011, Immacolata
•
24 dicembre 2011 – 08 gennaio 2012, Natale
Segreteria
Semestre primaverile
Inizio:
•
20 febbraio 2012
Fine dei corsi e certificazioni:
•
tra il 18 giugno e il 28 giugno 2012
secondo il calendario del corso di laurea
Presso la segreteria si possono ottenere le principali informazioni
riguardanti le procedure di iscrizione, l’ottenimento di borse di
studio, il coordinamento tra impegni lavorativi e studio, il rilascio di
documenti di certificazioni e il disbrigo di procedure burocratiche e
amministrative.
Studenti stranieri
Sospensione dei corsi:
•
19 marzo 2012, San Giuseppe
•
06 aprile 2012 – 15 aprile 2012, Pasqua
•
01 maggio 2012, Festa del lavoro
•
17 maggio 2012, Ascensione
•
28 maggio 2012, Lunedì di Pentecoste
•
23 giugno 2012, Corpus Domini
Gli studenti stranieri, non domiciliati, devono compilare il formulario
“Permesso di dimora a scopo di studio in Svizzera”.
Lo studente che mantiene la residenza in Italia e vi rientra ogni
giorno deve compilare soltanto il formulario dell’attestazione per
residenti nella zona di frontiera”.
Sessione di certificazioni estiva:
•
Tra il 03 settembre e il 14 settembre 2012
secondo il calendario del corso di laurea
I formulari sono disponibili presso la segreteria del DTI e devono
essere inviati al competente Ufficio regionale degli stranieri di Agno
(Via Aeroporto).
In generale
Corsi a blocco e seminari, di regola integrativi od opzionali, e prove
di certificazione possono avere luogo all’infuori dei corsi semestrali
fino alla fine del mese di luglio e nella seconda metà di agosto.
Borse di studio
Per gli studenti domiciliati da almeno cinque anni nel Canton Ticino
è possibile rivolgersi all’Ufficio cantonale delle borse di studio,
Residenza governativa, 6501 Bellinzona, tel. (091) 814 34 32/35.
Maggior informazioni sono disponibili sul sito internet
www.supsi.ch/dti.
Singole lezioni o interi corsi possono essere svolti in un
Dipartimento diverso da quello frequentato o anche in altre
istituzioni di formazione superiore.
Servizio militare
Nei periodi infra semestrali sono previsti esami e/o corsi. Si
consiglia pertanto di svolgere la scuola reclute prima dell’inizio del
curricolo di studio in quanto, secondo le indicazioni del Dipartimento
militare, non è possibile posticipare la scuola reclute fino al termine
degli studi.
La frequenza ai corsi, ai laboratori e alle altre attività didattiche è
obbligatoria.
Tasse di frequenza
La tassa di frequenza è di CHF 1'600.- al semestre, anche se
frequentato a tempo parziale o parallelo all’attività professionale.
La tassa è ridotta a CHF 800.- al semestre per gli studenti al
beneficio dell’Accordo intercantonale sul finanziamento delle scuole
universitarie professionali (es.: studenti di nazionalità Svizzera;
studenti con domicilio fiscale in Svizzera, nel Liechtenstein o a
Campione d’Italia).
Può essere richiesta una tassa fino a CHF 800.- in caso di
ripetizione della tesi di Bachelor.
Il pagamento delle tasse deve avvenire all’inizio di ogni semestre,
entro i termini indicati, ed è condizione per ottenere e conservare
l’immatricolazione.
Parcheggi
In tutte le sedi della SUPSI sono disponibili parcheggi a pagamento. I posti macchina sono limitati e concessi in priorità a gruppi
in car sharing.
Materiale scolastico
Il costo per il materiale didattico (fotocopie, materiale d’atelier o
laboratorio) è di circa 150 CHF per semestre.
52
Servizi per gli studenti
Come arrivare con i trasporti
pubblici
È possibile arrivare al Dipartimento
utilizzando i trasporti pubblici:
•
•
•
Tecnologie
Asilo nido
SUPSInido permette a collaboratorici, collaboratori, studentesse e
studneti di conciliare gli impegni di studio con quelli familiari e
professionali. www.supsi.ch/nido
Innovative
Biblioteca
AutoPostale: Lugano – Bioggio – Lamone, fermata Manno
Centro di calcolo
ARL: Lugano – Lamone – Manno, fermata Manno Centro
di Calcolo
FLP: Lugano – Ponte Tresa, fermata Bioggio Molinazzo
Il Dipartimento dispone di un ampio spazio riservato alla biblioteca
con volumi specializzati in ingegneria e affini ai corsi di laurea in
offerta. Offre agli utenti servizi quali la consulenza, il prestito a
docmicilio e il prestito interbibliotecario. Infatti la biblioteca è
allacciata al sistema di automazione NEBIS (rete di biblioteche e
centri di informazione in Svizzera). www.supsi.ch/biblioteca
Aziende di trasporto pubblico
•
ARL: Autolinee Regionali Luganesi
•
Autopostale: La Posta
•
FLP: Ferrovia Lugano – Ponte Tresa
Caffetteria
Lo stabile Galleria 2 dispone di varie zone pausa per gli studenti,
fornite di distributori di bibite calde e fredde e piccoli snack. Inoltre
sono a disposizione anche dei forni a microonde. Diversi Bar e
Ristoranti a distanza di pochi minuti a piedi offrono pasti caldi a
prezzi vantaggiosi. www.supsi.ch/orientamento
Per maggiori informazioni sui trasporti pubblici si
consultino i seguenti indirizzi web:
•
www.ffs.ch: Ferrovie Federali Svizzere
•
www.posta.ch: Servizio AutoPostale
•
www.lugano.ch/trasporti: TPL, ARL
•
www.arcobaleno.ch: Abbonamento Arcobaleno
Centre for Languages and
International Relations
Il centro organizza corsi di tedesco e inglese per gli studenti SUPSI
e corsi di italiano per studenti stranieri con l’obiettivo di favorire gli
scambi durante gli studi (Erasmus) e l’inserimento nel mondo del
lavoro. Gestisce inoltre due centri d’esame internazionali, la sede
d’esame Goethe-Institut Svizzera italiana e il Centro d’esami
Cambridge Svizzera italiana. www.supsi.ch/clir
Come arrivare in auto
Per arrivare al Dipartimento Tecnologie Innovative utilizzando
l’automobile seguire:
1. Autostrada A2
2. Uscita per Lugano Nord
3. Uscita per Varese, Ponte Tresa
4. Al semaforo, direzione Ponte Tresa
5. Dopo 200 metri a sinistra (Galleria 2)
Gender
Il servizio promuove progetti concreti e azioni di sensibilizzazione
attenti alle dimensioni di genere, generazione e cultura e alle
tematiche relative alle parti opportunità. www.supsi.ch/gender
Indirizzi utili
Orientamento
SUPSI
Direzione
Le Gerre
CH-6928 Manno
Il servizio informa i futuri studenti sulle possibilità formative proposte
dalla SUPSI. Ha inoltre lo scopo di fornire un orientamento
professionale a studenti e laureati per facilitarne l’inserimento nel
modo del lavoro. www.supsi.ch/orientamento
tel. +41 (0)58 666 60 00
[email protected]
www.supsi.ch
Sport SUPSI/USI
SUPSI
Dipartimento Tecnologie
Innovative
Galleria 2
CH-6928 Manno
Sportello di ascolto
Il servizio sport promuove la pratica di numerose attività fisiche e
sportive a favore di studenti, prfessori e collaboratori.
www.supsi.ch/sport
Sportello di ascolto e di aiuto psicologico al quale potersi rivolgere a
seguito di difficoltà di tipo personale, interpersonale, affettivo e
realzionale. www.supsi.ch/ascolto
tel. +41 (0)58 666 65 11
[email protected]
www.supsi.ch/dti
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