Lavorare in Rete
Nulla su di Noi senza di Noi
a cura di Nunzia Coppedé
Formazione EmpowerNet
N.C.
Cosa significa lavorare in rete
Significa lavorare con diversi
attori per affrontare
“insieme”
una causa comune
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La rete informale
Le associazioni, le organizzazioni di
volontariato, i gruppi sorti per far
fronte a determinati bisogni della
persona, formano una rete
secondaria informale
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Cos’è l’Associazione
E’ un’insieme di persone che
scelgono di unirsi per affrontare
una causa comune formalizzando
la loro unione.
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La FISH ONLUS
è una rete di Associazioni

Condividono l’obbiettivo di operare per
promuovere la cultura e la politica per
il superamento dell’handicap
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La rete formale
Le istituzioni:
la scuola, i servizi pubblici, i servizi sociali, le
aziende, le organizzazioni non lucrative, ecc.
che lavorano in rete per progettare e dare
risposte ai bisogni del territorio,
operano
attraverso un rapporto asimmetrico e di tipo
professionale
formano
una rete secondaria formale
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La rete formale
La rete formale si realizza per dare
risposte globali ad un bisogno o a più
bisogni di un territorio, ad esempio:
- Accordi di Programma per l’inserimento
degli alunni con disabilità nella scuola;
- Piani Territoriali o del Sociale;
- Piani di Zona, ecc.
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Lavorare in rete non significa
compromettere le proprie
specificità, ma mantenerle e
metterle al servizio
di una causa comune.
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Per le associazioni
di, con e per disabili, che operano
nel territorio a favore del rispetto dei
Diritti Umani e civili delle persone con
disabilità, è fondamentale partecipare
alla rete formale, per dar voce ai bisogni
e negoziare soluzioni che rispettano
la qualità di vita delle stesse.
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Ma non basta esserci
E’ necessario che chi partecipa alla rete:
- conosca i bisogni;
- sia capace di elaborare proposte;
- abbia la capacità di sostenerle e di
negoziare;
- sia consapevole che è corresponsabile
del prodotto finale, qualunque esso sia.
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La formazione
E’ necessario che le associazioni comprendano
l’importanza della formazione interna e
promuovano percorsi di empowerment per
aumentare tra i soci la consapevolezza, le
capacità di comunicare, la trasferibilità dei saperi
e l’acquisizione di competenze.
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Non basta far parte di una Associazione
per sentirsi forte e capace di affrontare in
contesti politi e culturali
le tematiche relative alla disabilità.
Anche il vissuto deve essere
contestualizzato e rielaborato perché
diventi cultura e proposta politica.
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Empowerment
Nella nozione di
empowerment
ci sono tre
componenti
fondamentali
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Il controllo
La consapevolezza
critica
La componente
partecipativa
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Empowerment
Nell’ambito delle organizzazioni che promuovono
processi di empowerment fra i propri membri, le
componenti precedentemente citate hanno delle
implicazioni dirette nella struttura:
lo sviluppo di capacità di controllo dei singoli implica
strutture e procedure di natura orizzontale e non
gerarchica;
la consapevolezza critica mobilita risorse all’interno e
sovente produce forme volontarie di coordinamento, di
gestione e di utilizzo degli spazi;
la componente partecipativa promuove la definizione di
obiettivi comuni.
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Parole chiave che garantiscono una
presenza proficua nella rete formale
Esserci
Conoscersi
Dialogare - Comunicare
Ascoltare
Gestire i conflitti
Offrire le competenze
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Esserci
E’ fondamentale la presenza
perché è l’unico modo per
interagire
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Conoscersi
La conoscenza non é la presentazione
dei dati anagrafici o la conferma
di maschere e ruoli sociali,
ma la volontà di cogliere gli elementi
che abbiamo in comune con l'altro,
le preziose differenze,
la complessità irriducibile
di ogni persona e di noi stessi
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Dialogare - Comunicare
E’ importante dialogare
attraverso una
comunicazione chiara
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Ascoltare
Ascoltando attentamente
si rispetta l’altro e si da
il giusto peso
al contributo reso
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Gestire i conflitti
Non tutto è come noi pensiamo debba essere.
L’incontro tra “diversità” genera conflitto
(di bisogni, aspirazioni, culture ...).
Il conflitto é un elemento qualificante della
relazione, se lo stesso può trasformarsi in
incontro per l’elaborazione di soluzioni
comuni che superano quelle individuali.
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Gestire i conflitti
Considerare naturale la presenza del conflitto
non significa che sia necessaria
la sua forma aggressiva.
L’aggressività deriva da una risoluzione forzata,
distruttiva dei conflitti umani.
La pratica quotidiana mostra che ci sono altre
possibilità di soluzioni raggiunte
attraverso il dialogo e l’ascolto.
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La competenza
Che cosa è una competenza?
Un atteggiamento, un comportamento, un modo di fare
che usiamo quotidianamente e spontaneamente nel
nostro vivere, diventa competenza quando lo assumiamo
come problema e ci diamo l'obiettivo di renderlo
consapevole, di conoscerne potenzialità e limiti.
Una competenza é, quindi, uno strumento che possiamo
eseguire consapevolmente.
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Unire le competenze
Unire le competenze significa
ampliare e qualificare la risposta
all’azione comune
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La rete
si nutre di esperienze
e risorse specifiche
che le singole realtà,
che la compongono,
offrono per il raggiungimento
della causa comune
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La rete più è partecipata
e più è forte
Ogni contributo diventa
un valore aggiunto
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La delega
è la morte della rete
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Livello di responsabilità
Nella rete è necessaria la presenza di un
centro di responsabilità, costituito da una
persona o da un gruppo, che si assume il
compito di garantire che il progetto sia
seguito dall’inizio alla fine e che sia
flessibile rispetto ai cambiamenti che si
verificano nel tempo, anche dopo la
conclusione di tutto il processo.
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Strumenti per dare stabilità
al lavoro di rete
• La vision condivisa
• La comunicazione sistematica
• Le forme di collaborazione
e di coordinamento
• La matrice organizzativa
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Presupposti per lavorare in rete
Processo di riconoscimento
Il ruolo degli altri va riconosciuto e ritenuto
necessario
Processo di relativizzazione
Non è possibile lavorare da soli negli interventi
globali finalizzati a garantire servizi alla
persona
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E’ facile
lavorare in rete con una organizzazione
scelta o fondata ad hoc.
E’ difficile
fare rete con altri Enti, pubblici o privati
sul territorio, per dare risposte
ai bisogni dei cittadini.
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E’ importante che le
Associazioni di, con e per
disabili, stiano nella rete
mantenendo una forte
capacità critica e l’attenzione
ai diritti delle persone.
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I Piani di Zona, previsti dalla Legge 328/2000,
prevedono la costituzione di tavoli per la
programmazione, la progettazione, il monitoraggio,
la valutazione e la verifica delle ricadute sul
territorio, dei servizi sociali e alla persona.
Il privato sociale entra nei tavoli a parità con altri
soggetti, questo significa una corresponsabilità delle
azioni.
Dobbiamo darci gli strumenti adeguati per esserci
con competenza e responsabilità.
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Generalmente lo spirito di
collaborazione favorisce la qualità
delle risposte, ma non è sempre così.
Piuttosto che essere complici di
situazioni che favoriscono la
violazione dei Diritti Umani e civili
delle persone è auspicabile uscire
dalla rete e attivare azioni
di lotta a favore dei diritti.
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