SCHEDA DI VALUTAZIONE DEI PROGETTI A.S. 2013 - 2014
(RISERVATO ALLA COMMISSIONE POF-PROGETTI)
A ) INDICATORI QUANTITATIVI (massimo punteggio attribuibile : 40 punti)
Diffusione del progetto e pari
opportunità
Indicatori quantitativi
sottoindicatori
Punti
Destinazione a tutti gli indirizzi di un
settore/polo
4
5
Diffusione ai vari settori/poli del Campus
Numero degli studenti coinvolti
(partecipanti diretti o fruitori)
Coinvolgimento di diverse fasce anagrafiche
4
Organizzazione e realizzazione in orario
pomeridiano
3
N° studenti coinvolti
1
2
3
4
fino a 10
tra 11 e 18
tra 19 e 25
oltre 25
Tot.
punti
___su 20
Espansione della cultura progettuale e promozione
del lavoro in team
Indicatori quantitativi
sottoindicatori
Punti
Fino a tre
2
Oltre tre
4
Originalità del
progetto
4
Numero delle professionalità impegnate
Sensibilità verso l’innovazione e il
miglioramento
Tot. punti
___ su 8
Razionalizzazione della spesa interna e
riconoscimento esterno del progetto
Indicatori quantitativi
sottoindicatori
Costo stimato per alunno (partecipante e
fruitore) a carico della scuola (Non si
Fino a 10 ore
Tra 11 e 20 ore
Tra 21 e 30 ore
Tra 31 e 45 ore
Oltre 45 ore
4
3
2
1
0
8
Finanziamenti integrativi di altri Enti
Finanziamento totale
Finanziamento parziale (fino al
50%)
Pianificazione economica
Riconoscimenti formali e
sostanziali (in denaro o beni)
ottenuti in aa.ss. precedenti.
( premiazioni ufficiali,
contributi, etc )
attribuisce punteggio per progetti a carico
degli studenti)
oppure
Punti
4
4
Tot.
punti
____su
12
INDICATORE QUANTITATIVO
PUNTEGGIO
TOTALE
___
su 40
B) INDICATORI QUALITATIVI (massimo punteggio attribuibile : 30 punti)
Promozione della innovazione
scientifica e della formazione
del personale Docente
Indicatori qualitativi
Rapporti con Università, Enti
di
Ricerca pubblici
(CNR,Istituti,etc)
ovvero
sottoindicatori
Reti, protocolli di
intesa,convenzioni
formali
Punti
5
Accordi sostanziali (o di
fatto) di collaborazione
3
Contratti d’opera
intellettuale per
l’aggiornamento
2
Tot. punti
____su7
Apertura al territorio,
continuità, sinergie culturali
Indicatori qualitativi
sottoindicatori
Punti
Rapporti con Scuole
pubbliche
del territorio
Reti, protocolli di
intesa, convenzioni
formali
5
ovvero
Accordi sostanziali
o di fatto di
collaborazione
2
Reti, protocolli di
intesa, convenzioni
formali
5
Accordi sostanziali
o di fatto di
collaborazione
2
Rapporti con Enti locali,
agenzie formative,
Associazioni culturali
accreditate
ovvero
Tot. punti
_____ su 10
Internazionalizzazione delle attività
Indicatori qualitativi
Collegamenti con Enti e/o Istituzioni di altri
Paesi o Sovranazionali
sottoindicatori
Punti
Progetti comunitari ed
internazionali
4
Partenariati, gemellaggi e
scambi
2
Tot.
punti
___su 6
Collegamento con Enti sovraordinati
Indicatori qualitativi
sottoindicatori
Scuola capofila
Attivazione di iniziative di
Enti sovraordinati
(es. Miur, Regione Lazio, ex CSA, Provincia,
ecc.)
Punti
7
oppure
Mera adesione a
progetti
4
Tot. punti
___su 7
INDICATORE
QUALITATIVO
PUNTEGGIO
TOTALE
____su
30
C) INDICATORI DI RISULTATO (massimo punteggio attribuibile : 16 punti)
Documentazione e socializzazione
dei risultati
Indicatori di risultato
Divulgazione degli esiti
sottoindicatori
Punti
In forma cartacea
oppure
In versione multimediale
2
Forum seminari di informazione :
spettacoli presentazioni, mostre.
oppure
Ottenimento di una certificazione
5
5
(riferiti alla tipicità del
progetto )
Accertamento esterno delle
competenze acquisite
7
Tot. Punti
____su12
Apprezzamento degli utenti
Indicatori di risultato
Rilevazione del gradimento
( coerente con la
specificità del progetto )
sottoindicatori
Uso di strumenti di riscontro documentabili
( questionari, interviste, altro )
Punti
4
oppure
4
Fruizione e partecipazione estesa delle
diverse componenti della scuola ( es :
genitori )
Tot.
punti
___su 4
INDICATORE DI
RISULTATO
PUNTEGGIO TOTALE
___su16
D) INDICATORI DI
PRIORITA’ CULTURALE (massimo punteggio attribuibile : 14 punti)
Scelte di indirizzo culturale
Indicatori di priorità culturale
sottoindicatori
Coerenza con
le linee guida dei
curricoli
Valorizzazione delle specificità
d’indirizzo e dei curricoli
(Es. corsi di lingua, ECDL, Autocad,
Bioform, ecc.)
Punti
8
oppure
In ottemperanza a quanto
richiesto dal mondo del
lavoro e/o dalla società
civile
Progetto proposto dal gruppo G.L.I. (BES)
8
6
Tot. punti
____ su
14
SOMMA DEI PUNTEGGI DEI DIVERSI INDICATORI
INDICATORI GENERALI
PUNTEGGIO
TOTALE
QUANTITATIVI
____ su 40
QUALITATIVI
_____su 30
DI RISULTATO
_____su 14
DI PRIORITA’ CULTURALE
_____su 16
PUNTEGGIO FINALE DEL PROGETTO
____ su 100
La condizione necessaria e ineludibile per la validità di un progetto è la coerenza
con il Piano dell’Offerta Formativa.