IC “G.Carducci” Gaeta
Sezione Scuola Media
Ambito di intervento:
verifica tramite l’utilizzo di Prove di
Istituto
Procedura adottata sin dal 1997 in forma sperimentale
VERIFICA
ASSE PORTANTE DELL’ISTRUZIONE- EDUCAZIONE
PER L’ALUNNO
DEL PROPRIO
APPRENDIMENTO
VERIFICA
PER IL DOCENTE
DEL PROGETTO
DI
LAVORO
METODOLOGIA
PER LA SCUOLA
DELLO STANDARD
DI RENDIMENTO
VERIFICA
ASSE PORTANTE DELL’ISTRUZIONE- EDUCAZIONE
STRATEGIA
MEZZO
CONFRONTO
SOMMINISTRAZIONE
3 PROVE DI ISTITUTO
PER OGNI DISCIPLINA
(Iniz./ Interm/ Finale)
VERIFICA
ASSE PORTANTE DELL’ISTRUZIONE- EDUCAZIONE
REQUISITI
DELLA
PROVA
• STRUTTURAZIONE DI STIMOLI
E RISPOSTE CHIUSE RELATIVI A
4 INDICATORI DISCIPLINARI
CORRELATI
•PUNTEGGIO E TEMPO
STABILITI
•COMPARABILITA’ DEI RISULTATI
VERIFICA
ASSE PORTANTE DELL’ISTRUZIONE- EDUCAZIONE
•DIPARTIMENTO DI MATERIA
(INDICATORI DISCIPLINARI/ CONTENUTI
ANNUALI/ FASCE DI MISURAZIONE)
•COORDINATORE DI MATERIA
(VERIFICA DEI PIANI DI LAVORO
DISCIPLINARE DI CLASSE)
•DOCENTE ESPERTO
OPERATORI
(STRUTTURAZIONE DELLA PROVA)
•DOCENTE/ I SOMMINISTRATORI
•DOCENTE/ I VALUTATORI
•DOCENTE CHE MISURA I
RENDIMENTI TABULANDOLI
•DOCENTE CHE COMUNICA IL
RISULTATO AI GENITORI
VERIFICA
ASSE PORTANTE DELL’ISTRUZIONE- EDUCAZIONE
•A LIVELLO INDIVIDUALE
•A LIVELLO DI CLASSE
RISULTATO
•A LIVELLO DI ISTITUTO
•CONFRONTO ESTERNO
(PROVA INVALSI)
RISULTATI
•MONITORAGGIO DELL’INSEGNAMENTO/APPRENDIMENTO IN
TERMINI DI:
-Ricaduta (punti di forza/ punti di debolezza)
-Uniformità dell’offerta e di richiesta per le stesse classi
-Misurazione dello standard di rendimento di Istituto con pianificazione di
interventi idonei
-Presupposto per verifica rendimento Scuola Superiore
•OGGETTIVAZIONE DELLA VALUTAZIONE SOMMATIVA
DISCIPLINARE
•VISUALIZZAZIONE DEL RENDIMENTO GLOBALE SU INDICATORI
TRASVERSALI
•VERIFICA DELLO STANDARD D’ ISTITUTO CON RAFFRONTO
RENDIMENTO PROVA INVALSI
EVOLUZIONE ANNUALE
PROVA DI ITALIANO
CLASSE I^
Prova Ingresso
Testo narrativo
Comprensione
Logica
Lessico
Strutture linguistiche (analisi gramm.)
Prova Intermedia
Testo descrittivo
Comprensione
Logica
Lessico
Strutture linguistiche (aggett. verbi)
Prova Finale
Testo poetico
Comprensione
Logica
Lessico
Strutture linguistiche (Pronomi / parti
invariabili del discorso)
CLASSE II^
Prova Ingresso
Testo narrativo
Comprensione
Logica
Lessico
Strutture linguistiche (le parti variabili ed
invariabili del discorso)
Prova Intermedia
Testo autobiografico
Comprensione
Logica
Lessico
Strutture linguistiche (pred. verbale /
nominale, sogg., attributo / apposizione,
compl. oggetto, spec. , term.)
Prova Finale
Testo poetico
Comprensione
Logica
Lessico
Strutture linguistiche (Compl. tempo,
luogo, causa/fine modo/mezzo,
agente/causa effic., predicativi)
CLASSE III^
Prova Ingresso
Testo narrativo
Comprensione
Logica
Lessico
Strutture linguistiche (analisi logica)
Prova Intermedia
Testo argomentativo
Comprensione
Logica
Lessico
Strutture linguistiche (prop. princip. /
subord. / coordinate)
Prova Finale
Testo letterario
Comprensione
Logica
Lessico
Strutture linguistiche (Prop. relat. /
tempor./ final. / caus. / modal. / ogg.
/consecutive)
A.S. 2005/2006 quadro
riassuntivo
A.S. 2004/2005 quadro
riassuntivo
RILEVAZIONE NAZIONALE DEL SISTEMA ISTRUZIONE - A.S. 2005/2006
SCUOLA SECONDARIA CLASSI PRIME - PROVA ITALIANO
Media
Minimo
Massimo
Moda
% st. nella Moda
Mediana
Carducci
64,97
16,67
93,33
66,67
12,28
66,67
Prov. Latina
59,33
0,00
100,00
63,33
8,10
60,00
Reg. Lazio
Area Centro
60,28
0,00
100,00
66,67
8,40
63,33
60,53
0,00
100,00
66,67
8,46
63,33
Tot. Italia
59,13
0,00
100,00
66,67
7,86
60,00
Punteggi per singola classe prima
1A
1B
1C
1D
1E
1F
Media
Minimo
Massimo
Moda
% st. nella Moda
Mediana
69,03
46,67
83,33
70,00
16,67
70,00
61,67
40,00
86,67
56,67
21,43
56,67
52,96
16,67
76,67
66,67
22,22
55,00
58,44
43,33
76,67
46,67
26,67
60,00
72,17
40,00
93,33
73,33
13,04
73,33
69,83
40,00
80,00
80,00
20,00
71,67
Percentuale studenti nelle fasce per singola classe prima
1A
1B
1C
1D
1E
1F
% stud. in fascia % stud. in fascia % stud. in fascia % stud. in fascia % stud. in fascia
bassa <=47
med bassa 47-60 med alta 60-71
alta >71
Top >=80
4,17
8,33
45,83
41,67
12,50
14,29
42,86
21,43
21,43
14,29
33,33
22,22
38,89
5,56
0,00
33,33
13,33
40,00
13,33
0,00
4,35
4,35
34,78
56,52
34,78
5,00
5,00
40,00
50,00
20,00
1A
16,0%
12,0%
8,8%
8,0%
6,5%
6,2%
3,1%
2,3%
4,6%
1,8%
0,0%
ITA
-8,0%
STO
GEO
MAT
SCIE
ING
ET
EM
EA
-6,0%
2A
20,0%
16,7%
10,0%
5,3%
0,0%
ITA
-10,0%
-20,0%
STO
-7,5%
GEO
MAT
SCIE
-5,9%
-8,8%
ING
ET
-6,4%
-6,5%
EM
EA
-5,6%
-18,9%
3A
15,0%
10,7%
10,0%
6,3%
5,8%
5,0%
2,7%
1,5%
7,6%
1,8%
0,0%
ITA
STO
GEO
MAT
SCIE
ING
ET
-5,0%
-10,0%
-15,0%
-9,2%
-12,5%
EM
EA
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Presentazione dell`Istituto Comprensivo "Carducci" di Gaeta