Obiettivi di SigMath
■■ Stabilire una condivisione delle pratiche
esistenti nella comunità europea, nel settore
dell’insegnamento della matematica agli adulti
PROOF ONLY
con l’utilizzo della tecnologia tramite metodi di
apprendimento misti.
■■ Mappare i risultati dell’apprendimento in
matematica all’interno del quadro comune delle
qualifiche nei paesi partner, in modo che i moduli
di matematica e le qualifiche siano riconosciuti nei
paesi partner e non solo.
■■ Attivare, in tutti i paesi partner, gruppi di adulti
coinvolgendoli in laboratori formativi innovativi,
dove potranno acquisire nuove competenze
“Anche se nessuno può tornare indietro
e avere un nuovo inizio, chiunque può
iniziare da ora e costruire un finale
nuovo di zecca”.
in matematica.
■■ Sviluppare materiali formativi innovativi per
insegnanti di matematica.
■■ Fare test pilota sui materiali per la formazione dei
discenti adulti e i loro tutor in tutti i paesi partner
■■ Creare una comunità di buone pratiche per tutor
di matematica on-line.
■■ Diffondere i risultati dei progetti negli Stati
membri dell'UE.
Enabling access across Europe
Interessato?
Per saperne di più sul progetto visita www.sigmath.eu
o contatta il Coordinatore del progetto:
H2 Learning
The Digital Exchange, Crane Street, Dublin 8
+353-1-4806208
[email protected]
www.sigmath.eu
Significant Maths
for Adults
Enabling access across Europe
www.sigmath.eu
Che cosa è SigMath
SigMath è un progetto europeo che mira a migliorare
l'accesso alle qualifiche formali in matematica per i
discenti adulti, in particolare quelli con bassi livelli di
istruzione, attraverso approcci innovativi e informali con
l’utilizzo di tecniche miste di e-learning.
Il progetto affronta un problema comune in ambito europeo:
A chi si rivolge il progetto
■■ Agenzie di formazione degli adulti
■■ Insegnanti, formatori e tutor nella formazione degli adulti
possibilità di istruzione
Risultati del progetto
Nell'attuale situazione di crisi economica, questo ha
Per conseguire questi obiettivi, SigMath sta sviluppando:
significative implicazioni per le opportunità di lavoro, in
SigMath si propone di utilizzare tecnologie digitali per
trasformare l'esperienza di insegnamento, apprendimento
e valutazione di docenti e discenti adulti nei corsi di
aritmetica e matematica. Vuol fornire agli studenti adulti
un'esperienza di apprendimento più personalizzato
e permettere che ciò avvenga al di fuori della classe
tradizionale condotta dall’insegnante. In definitiva
SigMath vuole migliorare la qualità dell'insegnamento
della matematica agli studenti adulti. Questo obiettivo
sarà raggiunto attraverso lo sviluppo di un modello di
apprendimento misto per gli insegnanti e per i loro studenti
adulti che possa essere replicato in altri Paesi Europei.
H2 Learning, Ireland
(Lead Partner)
■■ Studenti adulti che avranno accesso ad una seconda
adulti con basse competenze in aritmetica e matematica.
particolare per le persone con qualifiche di basso livello.
Partner del progetto
Dublin 8 Community
Education Centre, Ireland
ISIS Malignani, Italy
1. Piattaforma di e-Learning SigMath per sostenere
l’apprendimento faccia a faccia; sarà un luogo in cui
i discenti adulti potranno esercitare le proprie abilità
matematiche utilizzando un approccio basato su
problemi tratti dalla vita reale.
Spanish Confederation of
Education and Training
Centres (CECE), Spain
2. Tutorial SigMath: una suite di moduli formativi
innovativi su alcuni concetti di matematica.
3. Trainer Toolkit per Blended Learning:
Kaunas University of
Technology, Lithuania
comprenderà una serie di linee guida per l'utilizzo
degli strumenti, della piattaforma e per la
pianificazione delle lezioni.
South Eastern Regional
College, Northern Ireland
4. Corso Train the Trainer: per incrementare le abilità
nell’utilizzo della piattaforma.
Significant Maths for Adults
Enabling access across Europe
This project has been funded with support from the
European Commission. This publication reflects the
views only of the author, and the Commission cannot be
held responsible for any use which may be made of the
information contained therein.