Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Luogo di svolgimento
AR1
Centro Herakles per il turismo culturale
Cubo 28D, Piano I
Nome
Alla scoperta del patrimonio culturale calabrese
Descrizione
Con l'ausilio di indovinelli, puzzles e carte geografiche i
bambini ( scuole elementari e medie) ricostruiranno alcuni
degli esempi più rappresentativi del patrimonio culturale
calabrese arrivando alla analisi, alla comprensione e alla
localizzazione degli stessi.
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dalle ore 10:00 alle ore 17,00
30 minuti
Studenti della scuola primaria e secondaria di 1° grado
20 ragazzi per visita
Giovanna De Sensi Sestito : [email protected] 0984494436; 494477
1
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR2
Centro Linguistico di Ateneo, Università della Calabria
Cubo 17A
Autovalutazione e consapevolezza delle competenze
linguistiche: una sfida da non dimenticare
I giovani ospiti saranno invitati a prendere parte attiva
hands on sul documento European Language Portfolio che
aprirà loro orizzonti ad un aspetto molto significativo nella
loro crescita cognitiva e culturale: la capacità di
autovalutare il progresso nelle competenze linguistiche. Il
laboratorio servirà come possibilità di scambio di idee e
arricchimento reciproco tra il CLA e le scuole partecipanti.
Il laboratorio continuerà nella giornata del 26 settembre
2015, durante la quale il Centro Linguistico di Ateneo
celebrerà la Giornata Europea delle Lingue.
Dalle ore 10:00 alle ore 20:30
60 minuti
Studenti della scuola superiore
30 studenti per visita
Maria Sasso, [email protected]; tel.: 0984-496378;
Giuseppe De Marco, [email protected], tel.
0984-494395,
Simone Giuseppe Malizia, [email protected].
2
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR3
Dipartimento di Ingegneria per l’Ambiente, il Territorio e
l’ingegneria Chimica (DIATIC)
Laboratorio didattico del DIATIC
Cubo 44 a piano Terra, Piano
Nome
“Analizza l’acqua di casa tua!”
Gli studenti potranno assistere alla determinazione della
durezza di un’acqua. Essi potranno portare con sé i
campioni d’acqua prelevati a casa propria e su questi sarà
effettuata l’analisi. Potranno essere analizzati fino ad un
massimo di 5 differenti campioni di acqua per ciascun
turno.
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dalle ore 10:00 alle ore 13:00
90 minuti
Studenti delle scuole medie secondari superiori
20 studenti per visita
Luigi Pasqua, Alfredo Aloise [email protected];
[email protected]; tel.: 0984-496642
3
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR4
Dipartimento di Ingegneria per l’Ambiente, il Territorio e
l’Ingegneria Chimica (DIATIC)/Spinoff NanoSiliCal Devices,
Via P. Bucci Cubo 44 a c/o DIATIC
NanoSiliCal Devices s.r.l.
Dipartimento di Ingegneria per l’Ambiente il Territorio e
l’Ingegneria Chimica.
“La NanoSiliCal Devices ed i suoi materiali
nanostrutturati per le Terapie Intelligenti”
La NanoSiliCal Devices è uno spinoff dell’Università della
Calabria cioè una società nata dai risultati della ricerca che
ha sede presso il DIATIC.
Fondata nel 2014, si occupa di materiali nella forma di
nanosistemi per le terapie intelligenti.
L’attività erogata consiste in una presentazione di
Powerpoint in cui i nanosistemi dellaNanoSiliCal Devices
ed i loro meccanismi di funzionamento saranno spiegati
nella maniera più semplice possibile anche mostrando
schemi e micrografie ottenute da microscopi elettronici di
varia tipologia.
Gli studenti saranno accompagnati con semplicità nel
mondo delle nanotecnologie e della progettazione dei
materiali.
Dalle ore 11:00 alle ore 18:00
30 minuti
Studenti delle scuole medie secondarie superiori
30 studenti per visita
Luigi Pasqua, [email protected]; tel.: 0984-496642
4
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
AR5
Dipartimento di Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio e
Ingegneria Chimica (DIATIC)
Laboratorio TEMELAB
Luogo di svolgimento
Cubo 42A, Piano II
Nome
La luce e le membrane per la salvaguardia dell’ambiente
Descrizione
Studenti delle scuole Superiori, vi mostreremo come è
possibile utilizzare la luce (in futuro quella del Sole)
insieme a particelle sensibili alla luce (fotocatalizzatori) e a
filtri molecolari (membrane semipermeabili) pur
purificare le acque da sostanze inquinanti.
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dalle ore 10:00 alle ore 13:00
90 minuti
Studenti della scuola superiore
15 Studenti per visita
Ing. Pietro Argurio, [email protected] ; tel.: 0984-496665
5
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR6
Nome
La geologia in giardino
Porta con te una roccia: ti racconteremo la sua storia!
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dipartimento DiBEST
Scienze della Terra
Giardino geologico, cubo 14B
Uno sportello presso cui i visitatori potranno portare
campioni di rocce e minerali ed insieme ai ricercatori
dell’Unical fare un viaggio nella storia della loro
formazione. Nel giardino geologico saranno allestiti
banchetti espositivi, piccole attività di laboratorio e
proiezioni di video.
Dalle ore 11.00 alle ore 24.00
Studenti di ogni ordine e grado e tutti gli interessati
Paola Donato; tel.: 0984-493573
Giardino geologico (prof De Rosa)
6
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR7
Dipartimento di Biologia, Ecologia e Scienze della Terra –
DiBEST
Laboratorio Genetica (Open lab)
Cubo 4C, Piano I
Chi è il colpevole? L'analisi del DNA e l'identificazione
biologica.
Il personale dell’unità di Genetica effettuerà delle prove di
laboratorio per mostrare come viene analizzato il DNA
quando si vuole procedere alla identificazione biologica di
un individuo, quando cioè si vuole essere certi che un
determinato campione biologico appartiene ad un
determinato individuo.
I visitatori ammessi al laboratorio avranno la possibilità di
fare direttamente alcuni dei passaggi della procedura,
mentre i ricercatori spiegheranno i principi che sono alla
base della identificazione biologica di un individuo
Dalle 10:00 alle 22:50.
1 ora circa
Ragazzi e adulti
20
Prof. Giuseppe Passarino 0984/492932
[email protected]
7
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR7BIS
Nome
Chi è il colpevole? L'analisi del DNA e l'identificazione biologica.
Il personale dell’unità di Genetica effettuerà delle prove di
laboratorio per mostrare come viene analizzato il DNA quando
si vuole procedere alla identificazione biologica di un individuo,
quando cioè si vuole essere certi che un determinato campione
biologico appartiene ad un determinato individuo.
I visitatori ammessi al laboratorio avranno la possibilità di fare
direttamente alcuni dei passaggi della procedura, mentre i
ricercatori spiegheranno i principi che sono alla base della
identificazione biologica di un individuo
Descrizione
Dipartimento di Biologia, Ecologia e Scienze della Terra –
DiBEST
Laboratorio Genetica (Open lab)
Cubo 5C, AULA B3
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Dalle 9:30 ALLE 12:30
1 ora e mezza.
Ragazzi e adulti
50
Referente*
Prof. Giuseppe Passarino 0984/492932 cell 3337279477
[email protected]
8
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR8
Dipartimento di Biologia, Ecologia e Scienze della Terra –
DiBEST
Laboratorio Biochimica e Biologia Molecolare
Cubo 4C, Piano IV
Un'ora in un laboratorio di Biologia molecolare
Durante la notte dei ricercatori il personale dell’unità di
Biochimica e Biotecnologie Molecolari effettuerà piccole
dimostrazioni di alcune attività sperimentali quotidiane a
seguito delle quali, i visitatori potranno cimentarsi in una
piccola gara di precisione preparando e pipettando
soluzioni di laboratorio.
Il vincitore sarà celebrato alla fine della manifestazione.
pomeriggio
1 ora circa
Ragazzi e adulti
20
Prof
Cesare
Indiveri
0984/492939
[email protected]
9
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Proponente
Luogo di svolgimento
AR9
Nome
Il 3D City Model della città di Cosenza
Descrizione
Durante la visita al laboratorio sarà mostrato il modello 3D
virtuale della città di Cosenza, con il quale gli ospiti
potranno interagire navigando al suo interno.
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dipartimento di Ingegneria Civile
Prof. Gabrio Celani
Cubo 45B, piano II
Dalle ore 10:00 alle ore 20:30
15 minuti
Studenti della scuola primaria e secondaria
10 per visita
Prof. Arch. Gabrio Celani, [email protected]; tel.:
0984-496767, 0984-496717
10
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
AR10
Dipartimento di Ingegneria Civile
Laboratorio di Progettazione e Rilievo dell’Architettura –
Sezione Rilievo dell’Architettura
Luogo di svolgimento
Stand DINCI
Nome
Proiezione video
Attraverso la proiezione di un video della durata di 15
minuti (riproducibili ciclicamente), verranno sintetizzate le
principali attività svolte dal laboratorio di Rilievo
dell’Architettura, concentrandosi sull’ultima esperienza
relativa al rilevamento integrato con strumentazione
avanzata inerente al Santuario di San Francesco a Paola
Dalle ore 21:00 alle ore 24:00
15 minuti
Studenti di ogni ordine e grado
200
Prof. Ing. Giuseppe Fortunato,
[email protected];
tel.: 0984-496936
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
11
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR11
Dipartimento di Ingegneria Civile
Laboratorio PAT
Pianificazione dell’Ambiente e del territorio
Cubo 45b, Piano VII
Impara a conoscere il tuo territorio in 3D!
Sarà proiettata la visione dall’alto del territorio
interessato, accompagnato con l’illustrazione delle
tecniche realizzative.
Sarà possibile inoltre conoscere le tecniche inerenti
all’utilizzazione di un drone per la visione dall’alto di un
determinato territorio.
Durante la visita sarà eseguito un rilievo con la tecnica del
Laser Scanner in 3D.
Dalle ore 10:00 alle ore 20:30
15 minuti
Studenti della scuola secondaria
20 ragazzi per visita
Prof. Arch. Mauro Francini , [email protected]; tel.: 0984496766
12
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR12
Nome
Giochi d’acqua
"Bimbi di tutte le età, venite all'UniCal! Vi insegneremo a
giocare con l’acqua!"
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dipartimento di Ingegneria Civile
Laboratorio Grandi Modelli Idraulici
Capannone antistante Cubo 41A, piano stradale
Attraverso brevi esperimenti di laboratorio e simulazioni
al PC, video e musica, i visitatori impareranno a conoscere
il mondo dell’acqua e le sue applicazioni ingegneristiche.
Dalle ore 10:00 alle ore 20:00
30 minuti
Studenti delle scuole di ogni ordine e grado
20 visitatori per visita
Prof. Ing. Roberto Gaudio, [email protected]; tel.:
0984-496551
13
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR13
Nome
Transit Simulator
Descrizione
Sarà illustrata la simulazione degli spostamenti di alcune
flotte di autobus.
Una interfaccia grafica consentirà di visualizzare su mappa
satellitare gli spostamenti degli autobus in tempo reale.
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dipartimento di Ingegneria Civile
Intelligent Transport Systems (laboratorio virtuale)
Cubo 46B, piano ultimo
Dalle ore 10:00 alle ore 13:30
Dalle ore 16:00 alle ore 20:00
15 minuti
Studenti della scuola secondaria
10 studenti per visita
Prof. Ing. Giuseppe Guido, [email protected]; tel.:
0984-496778
14
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
AR14
Dipartimento di Ingegneria Civile
Laboratorio di Progettazione e Rilievo dell’Architettura Sezione Laboratorio di Progettazione Architettonica e
Tecnologica (LAPAT)
Cubo 39B, Piano III
Aspetti di innovazione nella ricerca nei campi della
Progettazione architettonica, tecnologica e del Restauro
Attraverso modellazioni al computer e plastici di studio
saranno presentate alcune delle tecniche più avanzate
della ricerca nel campo della Progettazione architettonica,
della Tecnologia dell’Architettura e del Restauro.
Uso della modellazione 2D e 3D nella progettazione
architettonica, urbana e tecnologica.
L’innovazione nel campo della ricerca sui materiali e sulle
tecniche costruttive.
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Tradizione e innovazione nella ricerca nel campo del
Restauro architettonico.
Dalle ore 10:00 alle ore 20:30
15 minuti
Studenti della scuola secondaria superiore
max 20 ragazzi per visita
Prof.ssa Arch. Roberta Lucente, [email protected];
tel.: 0984-496949
Foto LAPAT
15
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
AR15
Dipartimento di Ingegneria Civile
Laboratorio Prove Materiali e Strutture
Cubo 38C/D/E, piano terra
Conoscere il comportamento meccanico dei materiali e
delle strutture
Esecuzione di prove di caratterizzazione meccanica dei
materiali da costruzione.
Simulazioni di terremoti e dei loro effetti su strutture in
scala mediante l’utilizzo della tavola vibrante
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dalle ore 10:00 alle ore 18
30 minuti
Studenti della scuola superiore
30 studenti per visita
Ing. Francesca Ciro, [email protected]: tel. 0984
494059
16
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR16
Dipartimento di Ingegneria Civile
Laboratorio di Idraulica e Idrologia Urbana
Cubo 44B, piano ponte coperto
Keep Calm and think Green: le nuove
dell’Ingegneria Idraulica
frontiere
Dimostrazione dei principali test di laboratorio per la
caratterizzazione
quali-quantitativa
delle
Green
Infrastructures
Dalle ore 12:00 alle ore 20:30
15 minuti
Studenti della scuola secondaria media e superiore
10 persone per visita
Prof. Ing. Patrizia Piro, [email protected]; tel.: 0984496546, 0984-496547
17
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR17
Dipartimento di Ingegneria Civile
Direzione DINCI - Settore informatico
Aula seminari Giannattasio – Cubo 45B, piano ponte
carrabile
A lezione con lo smartphone!
Un nuovo modo di fare didattica attraverso lo smartphone
e le nuove tecnologie.
Dalle ore 9:30 alle ore 17:30
15 minuti
Studenti della scuola media e superiore
20 studenti per visita
Dott. Ing. Gianfranco Salfi, [email protected];
tel.: 0984.494229
18
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
AR18
Dipartimento di Ingegneria Civile
Luogo di svolgimento
Laboratorio Sperimentale di Ingegneria dei Materiali
Stradali, Ferroviari ed Aeroportuali
Cubo 46B, piano ponte coperto
Nome
Asfalto: l’importante che sia nero? No, molto di più…
Descrizione
Guida attraverso i principali Test di Laboratorio per il
controllo di qualità delle performance in esercizio di un
conglomerato bituminoso (“asfalto”)
Laboratorio proponente
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dalle ore 10:00 alle ore 20:30
15 minuti
Studenti della scuola secondaria media e superiore
15 persone per visita
Prof. Ing. Rosolino Vaiana, [email protected]; tel.: 0984496786
19
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR19
Nome
Progetti Marie Curie @ DIMEG
I ricercatori coinvolti nei due progetti Marie Curie INTERACTIVE
(Innovative Concept Modelling Techniques for Multi-attribute
Optimization of Active Vehicles, GA n 285808) e DEMETRA
(Design of Mechanical Transmissions: Efficiency, Noise and
Durability Optimization, GA n. 324336) forniranno ai partecipanti
testimonianze dirette sulle opportunità di crescita personale e
professionale che tale tipologia di progetti offre ai ricercatori
coinvolti.
L’attività verrà organizzata presso lo stand EU corner.
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dipartimento di Ingegneria Meccanica, Energetica e Gestionale –
DIMEG
Stand EU Corner
Dalle ore 10:00 alle ore 20:30
30 minuti
Ragazzi e adulti
Fino a 10 persone
Prof. Domenico Mundo, [email protected], tel:
0984/494159
20
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR20
Dipartimento di Ingegneria Meccanica, Energetica e Gestionale –
DIMEG
Vetture esposte presso lo stand del DIMEG, esibizioni dinamiche su
percorsi c/o parcheggio adiacente rotatoria Teatro Auditorium
Unical - Technest
La vettura da corsa dell’Unical
Presentazioni tecniche ed esibizioni su strada del bolide
progettato e realizzato dagli studenti di ingegneria meccanica e
gestionale dell’Unical.
Inizio eventi dinamici 10:00 – 13:00 / 15:00 – 17:00
Presentazione della vettura no stop per la durata dell’intero
evento. 5 eventi dinamici della durata di 30 minuti
Studenti scuole superiori
fino a 100 persone
Prof. Maurizio Muzzupappa,
[email protected], tel: 0984/494604
21
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR 21
Dipartimento di Ingegneria Meccanica, Energetica e
Gestionale – DIMEG
LIME – Sezione MSC-LES
Cubo 41C – VII Piano
Simulatore virtuale 3D/Indoor
Sono previste attività dimostrative mediante l'utilizzo di
simulatori virtuali in ambienti 3D per addestramento
singolo e cooperativo in differenti contesti operativi. In
particolare, i visitatori avranno l'opportunità di vedere e
testare differenti sistemi tra cui:
- un sistema di simulazione formato dalla replica di una
plancia di una nave e dalla replica di una plancia di un
rimorchiatore per l'addestramento congiunto di piloti di
navi e piloti di rimorchiatori;
- un sistema di simulazione con hardware dedicato per
l'addestramento alla guida di differenti veicoli (auto e
camion formato da motrice più rimorchio) durante le
operazioni di carico e scarico dei veicoli dalla nave
nell'ambito di un terminal automobili;
- un sistema di simulazione per l'addestramento alla
movimentazione dei container mediante straddle carrier.
Dalle ore 10:00 alle ore 20:30
15 minuti
Ragazzi e adulti
10-15 persone alla volta
Ing. Francesco Longo, [email protected], tel:
0984/494891
22
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR22
Dipartimento di Ingegneria Meccanica, Energetica e
Gestionale – DIMEG
LIME – Sezione EBA
Nome
Simulazione di Impresa e Business Game
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Aula seminari DIMEG – Cubo 44C
L’attività sarà incentrata sulla dimostrazione dei sistemi
software utilizzati nel Laboratorio EBA (Entrepreneurship
and Business Administration), con particolare riferimento
alle Business Simulations e inoltre ai software per
l’amministrazione di impresa.
Le business simulations sono sistemi di simulazione della
gestione d'impresa in cui è previsto il coinvolgimento
attivo dei partecipanti, a cui viene affidata la conduzione
strategica di un’azienda virtuale operante in un mercato
competitivo.
Durante la manifestazione è prevista la possibilità di
utilizzo della piattaforma di simulazione da parte dei
visitatori che potranno essere coinvolti secondo due
modalità distinte: (1) sostenendo il test Skill Game, in
modalità individuale (su una postazione fissa, erogato in
maniera continua), oppure (2) partecipando a una
sessione di Business Game (su più postazioni, in gruppi,
ogni 2 ore)
Business Game (a gruppi): ore 15:00; 17:00; 19:00
1,5 ore
Ragazzi e adulti
20 persone per le sessioni di gruppo
Ing. Gianpaolo Iazzolino, [email protected],
tel: 0984/494731
23
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR23
Dipartimento di Ingegneria Meccanica, Energetica e
Gestionale – DIMEG
Stand DIMEG
Sistema energetico Power Grid
Le Fuel Cell sono dei dispositivi che rivestono un ruolo di
primo piano nell’ambito dei sistemi energetici alternativi.
Esse convertono l’energia chimica di un fluido ricco di
idrogeno, direttamente in energia elettrica, con quasi nulle
emissioni inquinanti e con alta efficienza. Durante la Notte
dei Ricercatori che si terrà a settembre 2015, il gruppo
“Fuel Cell & Hydrogen” (composto dalla professoressa
Petronilla Fragiacomo e dagli ingegneri Giuseppe De
Lorenzo, Orlando Corigliano e Amelia Mirandola)
presenterà un sistema energetico che fornisce una
completa comprensione di come la tecnologia delle celle a
combustibile può interagire con altre fonti di energia
rinnovabile quali bioenergia, solare, eolica, etc., per dare
origine ad un sistema
“Power Grid” interamente autosostenibile. Peraltro questo
sistema consente di poter includere, tra gli altri elementi,
una cella elettrolitica tramite cui produrre il fluido di
alimentazione alla Fuel Cell.
Dalle ore 10:00 alle ore 20:30
10 minuti
Ragazzi e adulti
10-15 persone alla volta
Prof. Petronilla Fragiacomo,
[email protected], tel: 0984/494623
24
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR24
Dipartimento di Ingegneria Meccanica, Energetica e Gestionale –
DIMEG
Stand del Consorzio Cultura e Innovazione
Un viaggio virtuale nel Simposio ai tempi della Magna Grecia
Un’installazione multimediale permetterà ai visitatori di
immergersi in una ricostruzione virtuale di una casa del terzo
secolo a.C. per scoprire come gli abitanti della Magna Grecia
Calabrese vivevano il momento del Simposio. Il simposio era un
momento di convivialità che seguiva il banchetto ed era
dedicato al dialogo, alla musica, alla poesia e a tutti quegli
intrattenimenti che potevano allietare lo stare insieme.
La ricostruzione virtuale presenta un'ipotesi ricostruttiva
dell’andròn della famosa Casa del Drago di Monasterace.
L’ambientazione è stata arricchita con i decori, gli arredi e le
suppellettili tipiche dell’epoca che sono stati modellati in 3D
prendendo come riferimento reperti archeologici originali
conservati nei musei calabresi di Tortora, Cetraro e Cosenza.
L’istallazione è stata realizzata per il Consorzio Cultura e
Innovazione dall’Università della Calabria Centro Herakles per
il Turismo Culturale in collaborazione con il DIMEG e la 3D
Research, società Spin-Off dell’Unical ed è uno dei risultati del
Progetto IT@CHA finanziato dal MIUR attraverso il PON Ricerca
e Competitività 2007-2013. La ricostruzione virtuale è stata
possibile grazie alla collaborazione della Dott.ssa Maria Teresa
Iannelli che ha seguito tutte le fasi del progetto per conto della
Soprintendenza Archeologia della Calabria.
L’istallazione è stata esposta ad EXPO nell’ambito della mostra
“Cibo per gli dei, cibo per gli uomini” nello spazio espositivo
della Regione Calabria in Padiglione Italia.
Dalle ore 10:00 alle ore 20:30
30 minuti
Ragazzi e adulti
10 persone alla volta
Prof. Fabio Bruno, [email protected], tel:
0984/494623
25
Codice attività
Dipartimento
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
AR25
Studi Umanistici
Laboratorio di Geografia applicata al territorio e al
paesaggio (Geo_Lab)
Laboratorio Geo_Lab, cubo 28/C, piano VI
In viaggio con Gulliver in vari paesi lontani del mondo
Giochiamo con la cartografia online ed il fotorilievo.
Utilizzando le attrezzature del Geo_Lab, due squadre si
sfideranno nell’individuazione dei luoghi più affascinanti
del Pianeta.
Mattina (dalle 10:00 alle 13-00)
20 minuti
Studenti di scuola primaria e secondaria di I grado
10 persone per visita
prof. Yuri Perfetti, [email protected]; tel.: 0984494415
26
Codice attività
Dipartimento proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
AR26
Studi Umanistici
Aula Filol 1, cubo 27/B, piano ponte pedonale
Vieni a giocare con le parole del mondo!
“Bimbi di tutte le età, venite all'Unical! Vi insegneremo a
giocare con le parole del mondo!”
Attraverso giochi, canzoni e brevi performance, i bambini
impareranno a interagire e a comunicare in modo semplice
e divertente in diverse lingue.
Mattina (dalle 10:00 alle 13-00) e pomeriggio (dalle 15:00
alle 18-00)
15 minuti
Studenti della scuola primaria
30 persone per visita
dott.ssa Federica Vercillo, [email protected]
27
Codice attività
AR27
Dipartimento proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Studi Umanistici
Biblioteca di Area Umanistica
Le voci della poesia
“Le parole della poesia attraverso la voce”
Leggendo poesie impareremo a sperimentare l’uso della
voce e dei suoi effetti sulle diverse forme dell’arte poetica.
Pomeriggio ore 15:00; ore 17:00
45 minuti
Studenti della scuola secondaria di I e II grado
30 persone per visita
prof.ssa Alessandra Romeo, [email protected]
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
28
Codice attività
AR28
Dipartimento proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Studi Umanistici
Aula Filol 3, cubo 27/B, piano ponte pedonale
Amleto o Enrico VI? Questo è il problema…
Attraverso brevi performances, i ragazzi scopriranno in
modo semplice e divertente i principali personaggi dei
classici della letteratura inglese.
Pomeriggio (dalle 15:00 alle 18:00)
20 minuti
Studenti della scuola secondaria di II grado
30 persone per visita
prof.ssa Carmela Bruna Mancini, [email protected]
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
29
Codice attività
AR29
Dipartimento proponente
Luogo di svolgimento
Nome attività
Descrizione
Studi Umanistici
Aula Filol 2, cubo 27/B, piano ponte pedonale
Avanti e indietro nel tempo. Indovina chi?
Scopriamo insieme i classici della letteratura.
Mediante brevi performances e giochi di gruppo, i ragazzi
saranno coinvolti nella lettura di alcuni brani di celebri
opere della letteratura italiana e/o straniera.
Pomeriggio (dalle 15:00 alle 18:00)
20 minuti
Studenti della scuola secondaria di I e II grado
30 persone per visita
dott.ssa Federica Vercillo, [email protected]
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
30
Codice attività
AR30
Dipartimento proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome attività
Descrizione
Studi Umanistici
Laboratorio audiovisivo "Raoul Ruiz"
Laboratorio audiovisivo "Raoul Ruiz", cubo 17/B, II piano
Taglia e cuci con noi
Guardando brevi sequenze di celebri film, impareremo a
rimontarle insieme.
Pomeriggio (dalle 15:00 alle 18:00)
30 minuti
Studenti della scuola secondaria di I e II grado
Orario
Durata
Destinatari
Numero massimo di persone
per gruppo
Referente
8 persone per visita
prof. Alessandro Canadé, [email protected], cell:
392/7124160
dott. Gianfranco Donadio, [email protected]
31
Codice attività
AR31
Dipartimento proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome attività
Descrizione attività
Studi Umanistici
Laboratorio di Lingua Italiana per Stranieri
Aula Filol 4, cubo 27/B, piano ponte pedonale
La fabbrica delle parole e dei gesti
Impariamo a fare cose con le parole e con i gesti.
Con giochi e attività ludiche impariamo ad usare il
linguaggio verbale e non verbale (i gesti e i “movimenti
della voce”) per riconoscere e realizzare “sensi” possibili.
Mattina (dalle 10:00 alle 13-00) e pomeriggio (dalle 15:00
alle 18-00)
20 minuti
Studenti della scuola primaria e della scuola secondaria di
I grado.
Fascia oraria
Durata dell'attività
Destinatari
Numero massimo di persone
per gruppo
Referente
30 persone per visita
prof.ssa Anna De Marco, [email protected]
32
Codice attività
AR32
Dipartimento proponente
Studi Umanistici
Laboratorio di Geografia applicata al territorio e al
paesaggio (Geo_Lab)
Laboratorio Geo_Lab, cubo 28/C, piano VI
La caccia al tesoro di Gaia
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
Andiamo insieme alla ricerca dei luoghi più belli del
pianeta con la cartografia online ed il fotorilievo.
Pomeriggio (dalle 15.00 alle 18.00)
20 minuti
Studenti di scuola secondaria di I e II grado - Adulti
10 persone per visita
prof. Yuri Perfetti, [email protected]; tel: 0984494415
33
Codice attività
AR33
Dipartimento proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Studi Umanistici
Aula Spezzaferro, cubo 21/B, piano terra
Alla scoperta di un dipinto fiammingo
Descrizione
Vieni a scoprire i proverbi contenuti in un quadro di Pieter
Breugel oggi in mostra a Berlino.
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
Dalle 12:00 alle 13:00
20 minuti
Studenti della scuola secondaria di II grado - Adulti
30 persone
prof.ssa Giovanna Capitelli, [email protected]
34
Codice attività
Dipartimento proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
AR34
Studi Umanistici
Cubo 21/B, piano carrabile
'OCCUPY MAON': la storia dell’arte in anteprima
all’Unical
Negli spazi normalmente utilizzati come uffici dai docenti e
dal personale amministrativo, si potrà visitare l'anteprima
della mostra OCCUPY MAON, allestita e ideata dagli studenti
del Corso di Laurea Magistrale di Storia dell'arte dell'Unical.
Una selezione di opere di artisti come Alighiero Boetti,
Mario Schifano, Achille Capizzano, provenienti dal Museo
dell'Otto-Novecento di Rende, sarà al centro di un cantiere
di allestimento e di comunicazione.
Gli allievi guideranno i visitatori in un percorso interno alla
cultura figurativa italiana di età contemporanea così come
riflessa nello specchio delle raccolte del museo d'arte più
vicino all'Università.
Sera (dalle 19.00 alle 23.00)
4 ore
Bambini, ragazzi e adulti
1000
prof. Leonardo Passarelli, [email protected]
35
Codice attività
Dipartimento proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
AR35
Studi Umanistici
Facciata esterna del cubo 21/B, piano carrabile
Istantanee sul patrimonio artistico calabrese
Sulla parete esterna del cubo 21/B saranno proiettate
fotografie di sopralluoghi, indagini, campagne fotografiche
del patrimonio artistico calabrese realizzate dai docenti e
dagli studenti del Corso di Laurea Magistrale in Storia
dell’arte dell’Unical.
Dalle 19:30 alle 24:00
4 ore e 30 minuti
Bambini, ragazzi e adulti
1000
prof.ssa Giovanna Capitelli, [email protected]
36
Codice attività
Dipartimento proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
AR36
Studi Umanistici
Laboratorio delle fonti per la Storia Contemporanea
(LabFoSCo)
LabFoSCo, cubo 28/C, piano VI
Il canto delle sirene nella “pop art” congolese
Vieni a scoprire l’arte plastica urbana congolese
nell’esposizione digitale della collezione di dipinti
congolesi raccolti da Bogumil Jewsiewicki Koss (prof.
emerito – Università Laval, Québec, Canada) tra il 1968 e il
2005.
Mattina (dalle 10:00 alle 13-00) e pomeriggio (dalle 15-00
alle 18-00)
20 minuti
Bambini, ragazzi e adulti
10 persone per visita
Prof. Rosario Giordano, [email protected]
37
Codice attività
Dipartimento proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
AR37
Studi Umanistici
Aula Filol 5, cubo 28/B, piano ponte pedonale
Gli antidoti del re
Andiamo
insieme
alla
scoperta
delle
piante
medicamentose e piante velenose nella farmacopea antica
e nella botanica moderna.
Ore 16:00
30 minuti
Studenti di scuola secondaria di II grado
30 persone per visita
prof. Giuseppe Squillace, giuseppe.squillace@unical,it
38
Codice attività
Dipartimento proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
AR38
Studi Umanistici
Aula Spezzaferro, cubo 21/B, piano terra
C’era una volta un drago …
Bambini, venite a vedere come i quadri appesi alle pareti
dei musei raccontino storie fantastiche di cavalieri, draghi
e principesse.
Ore 10:00 e ore 12:00
20 minuti
Studenti della scuola primaria
30 persone per visita
Referente
prof.ssa Stefania Paone, [email protected]
Descrizione
39
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
AR39
Dipartimento di Chimica e Tecnologie Chimiche
Luogo di svolgimento
Laboratorio LISOC (laboratorio di chimica organica
sintetica e industriale)
Cubo 12C, Piano Terra
Nome
Sintesi organica: la magia della chimica
Descrizione
Con alcuni esperimenti di sintesi organica elementari
mostreremo come il chimico sia in grado di manipolare la
materia: semplici composti possono essere trasformati in
differenti prodotti di uso comune e non.
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dalle ore 09:00 alle ore 18:30
60 minuti
Studenti della scuola primaria e secondaria
20 persone per gruppo
Lucia Veltri, [email protected], tel.: 0984-492817
Laboratorio proponente
40
Codice attività
Struttura
proponente
Laboratorio
proponente
Luogo di
svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero massimo
visitatori per gruppo
Referente:
AR40
Dipartimento di Chimica e Tecnologie Chimiche
Laboratorio MAT_INLAB (Laboratorio di Materiali Molecolari
Inorganici)
Cubo 14,C, Piano terra
Viaggio al centro di un “Cristallo”
Scoprirete che i raggi X sono risultati essere la luce adatta per
illuminare il microcosmo degli atomi. Sarà presentato un
esperimento per scoprire la struttura del cloruro di sodio (NaCl): il
comune sale da cucina. Si vedrà che si possono “vedere” cose mai
viste prima e determinare la struttura chimica dei “cristalli”.
Dalle ore 9:00 alle ore 13:30
30 minuti
Studenti Scuole Medie, Studenti Scuole Superiori
15
Donatella Armentano, [email protected]
41
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR41
Nome
La chimica dei materiali per l'elettronica
Preparazione di un dispositivo elettrocromico organico per lo
switching della luce e dimostrazione del suo funzionamento.
Dipartimento di Chimica e Tecnologie Chimiche
Laboratorio Chimica Fisica-INABEC
Cubo 15D, Piano 0
Descrizione
Finestra elettrocromica
flessibile
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dalle ore 10:00 alle ore 13 e dalle 14,30 alle 17,30
40 minuti
Studenti e non di ogni età
15 Persone per visita
Amerigo Beneduci, [email protected]; Sante Cospito,
[email protected]; Vito Maltese, [email protected]
tel.: 0984-492117(3502)
42
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR42
Nome
“O mia cara Clementina”: dal frutto al succo anallergico
Gli agrumi sono ricchi in acidi organici e vitamine e sono
consumati freschi o confezionati sotto forma di succhi.
Oltre contenere queste molecole salutistiche, gli agrumi
sono anche fonte di allergie. Questa attività di laboratorio
illustra i metodi necessari alla purificazione delle proteine
da questo frutto, il loro dosaggio per la successiva
separazione elettroforetica. Il passo successivo è
l’isolamento delle diverse proteine e il sequenziamento
tramite spettrometria di massa. L’identificazione degli
allergeni è poi fatta attraverso analisi bioinformatica
interrogando le banche dati genomiche del genere Citrus.
Dipartimento di Chimica e Tecnologie Chimiche
Laboratorio di Biologia e Proteomica vegetale
Cubo 12C, Piano zero
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dalle ore 10:00 alle ore 20:30
1h
Studenti di scuola secondaria di secondo grado
20 studenti per visita
Silvia Mazzuca, [email protected]; tel.:
492967
43
0984-
Codice identificativo
Luogo di svolgimento
AR43
Laboratorio “Progettazione Molecolare e Chimica dei Sistemi
Complessi (PROMOCS)”
Nome
Progettare le molecole: Un viaggio all’interno della struttura
molecolare
Struttura proponente
Dipartimento di Chimica e Tecnologie Chimiche (CTC)
Descrizione
Saranno organizzate visite guidate nel laboratorio di Chimica
teorica e Computazionale ed esercitazioni al computer per
mostrare come le strutture e la reattività chimica possono
essere simulate e studiate con l’aiuto delle moderne
tecnologie di calcolo. Nel corso delle esperienze saranno
mostrate strutture di proteine, acidi nucleici, enzimi e
superfici di energia potenziale di reazioni catalizzate da
sistemi inorganici ed enzimi
Fascia temporale
Mattina e pomeriggio (Tre turni alle ore 11, ore 15, ore 17)
Durata
1 ora
Destinatari
Studenti Scuole Superiori, Cittadini
Numero massimo visitatori 15 per turno
per gruppo
Referente
Tiziana Marino ([email protected]); Emilia Sicilia
([email protected])
44
Codice identificativo
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR44
Nome
Vieni a giocare con la chimica!
Descrizione
Bimbi di tutte le età, venite all'Unical!
Vi insegneremo a giocare con la chimica: attraverso piccoli
e semplici esperimenti vedrete come sia importante la
chimica nelle nostre giornate!!!
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dalle ore 09:00 alle ore 19:30
15 minuti
Studenti della scuola primaria
15 bimbi per visita
Emilia Furia, [email protected]; tel.: 0984-492831
Dipartimento di Chimica e Tecnologie Chimiche
Laboratorio di Chimica Analitica
Cubo 12 D, Piano II
45
Codice identificativo
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR45
Dipartimento di Chimica e Tecnologie Chimiche
TRANSMEDAGRIFOOD-LAB. QUASIORA
Presentazione: Aula M. Terenzi, Cubo 12/C, piano 5;
Visita Laboratori: Cubo 12/D
La Qualità. Sicurezza e rintracciabilità degli alimenti
Saranno presentate applicazioni di alte tecnologie
chimiche per la caratterizzazione degli alimenti con
riferimento anche al valore nutraceutico di alcuni di essi.
11:00- 12:00
1 ora
Studenti scuola secondaria
40
Prof. Giovanni Sindona
e-mail: [email protected]
Tel. 0984/492083
46
Codice identificativo
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR46
Dipartimento di Chimica e Tecnologie Chimiche (CTC)
Laboratorio LX_NMR_S.C.An.
Cubo 14D, Piano Terra
La Risonanza Magnetica nella vita quotidiana: dal campo
alimentare a quello biomedico
Verranno proposte delle semplici attività sperimentali
volte ad incuriosire e ad introdurre i visitatori coinvolti
all’utilizzo della spettroscopia magnetica nucleare come
tecnica innovativa di indagine molecolare. In particolare
verrà mostrato: a) come è possibile determinare l’indice di
invecchiamento di un olio di oliva (ricavando le
percentuali di 1,2- e 1,3-digliceridi) direttamente da uno
spettro di risonanza magnetica nucleare su un campione di
olio; b) la determinazione di amminoacidi e altre
importanti sostanze chimiche a basso peso molecolare
presenti in un campione di urine. In entrambi i casi gli
spettri saranno registrati ”in tempo reale” sugli
spettrometri presenti nel laboratorio.
Dalle ore 15:00 alle ore 19:00
1 ora
Studenti della scuola secondaria
15 visitatori al massimo
Giuseppina De Luca, [email protected]
Loredana Maiuolo, [email protected] –
Amerigo Beneduci, [email protected]
47
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR47
Nome
La demografia nell'era 2.0
Descrizione
Scopri se il tuo comune è vecchio o giovane, quanti
stranieri vi risiedono, quanti bimbi nascono e tanto altro.
Con l'ausilio dei PC disponibili presso il laboratorio
informatico del DESF, i visitatori impareranno a navigare
tra le varie fonti statistico-demografiche fornite dall'Istat.
Utilizzando Excel vedranno come è possibile descrivere in
maniera semplice e veloce la struttura e le dinamiche
demografiche del territorio, producendo tabelle e grafici.
I risultati dell'attività di laboratorio saranno la base per
una discussione su temi demografici che hanno importanti
ricadute socio-economiche: invecchiamento demografico,
presenza straniera, denatalità, ecc.
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
Dipartimento di Economia, Statistica e Finanza (DESF)
Laboratorio Statistico Informatico
Laboratorio Informatico, Cubo 3C, Piano terra
11:00-12:00
60 minuti
Studenti della scuola secondaria di secondo grado
50
Manuela Stranges; e-mail: [email protected]; tel.:
0984-492491
48
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
AR48
Dipartimento di Economia, Statistica e Finanza
Laboratorio di Analisi Economica (LAE)
Dipartimento di Economia, Statistica e Finanza
Aula dei Seminari, Cubo 0C, Piano terra
Innovazione e crescita economica
La discussione è centrata su natura, caratteristiche,
determinanti e conseguenze dell’innovazione e della sua
diffusione nel sistema economico; i soggetti economici e le
istituzioni coinvolti nella dinamica innovativa; i processi di
apprendimento, generazione di conoscenza, competizione,
selezione ed interazione; le interazioni tra soggetti ed il
ruolo chiave delle istituzioni.
10:00-10:30
30 minuti
Studenti della scuola superiore di secondo grado
50
Davide Infante; e-mail: [email protected]; tel. 0984492460
49
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referenti
AR49
Dipartimento di Economia, Statistica e Finanza (DESF)
Laboratorio di Analisi Economica (LAE)
Dipartimento di Economia, Statistica e Finanza
Aula dei Seminari, Cubo 0C, Piano Terra
ECONOMICANDO – Giocando con l’economia
Quale sarà la scelta ottimale? Fai la tua mossa!
Scoprire l’economia simulando situazioni di scelta ottima
dei consumatori e delle imprese: quale consumatore
massimizzerà la propria utilità? Quale impresa
massimizzerà il proprio profitto?
L’attività si propone di introdurre i concetti di base della
teoria microeconomica costruendo scenari di interazione
tra gli studenti sotto forma di giochi.
14:30-15:30
60 minuti
Studenti della scuola secondaria di primo e di secondo
grado
90
Graziella Bonanno, [email protected]; tel.: 0984492474
Antonella Rita Ferrara, [email protected]; tel.:
0984-492417
50
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
AR50
Dipartimento di Economia Statistica e Finanza (DESF)
Laboratorio di Analisi Economica (LAE)
Aula EP1, cubo 1d (di fronte ingresso DESF)
La Teoria dei Giochi come strumento per studiare i
comportamenti sociali e la razionalità degli individui.
I partecipanti all’attività saranno chiamati a “giocare”
(ovvero a prendere delle decisioni) in dei contesti di
interazione strategica. Le scelte effettuate dai partecipanti
saranno commentate e confrontate con le predizioni della
teoria e verranno interpretate in termini di razionalità,
altruismo e comportamenti ritorsivi.
Lo scopo dell’attività consiste nell’illustrare - attraverso
degli esempi reali - come una branca dell’Economia e della
Matematica venga applicata per valutare i comportamenti
degli agenti sociali e per trarre delle indicazioni di Politica
Economica.
12:00-13:00
60 minuti
Tutti coloro che sono interessati a capire cos’è la Teoria
dei Giochi
100
Giuseppe Rose, [email protected]; tel.: 0984-492446
51
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
AR52
Dipartimento di Economia, Statistica e Finanza (DESF)
Laboratorio di Analisi Economica (LAE)
Aula Consolidata 1, cubo 2c
(prima aula a sinistra del ponte scoperto P. Bucci)
Che cosa è l’economia?
Di quali argomenti si occupa l’economia?
Quali metodi usa?
Quali ricerche svolge?
A questi e ad altri interrogativi si risponderà nel corso del
seminario.
12:00-12:45
45 minuti
Studenti della scuola secondaria di secondo grado
200
Vincenzo Scoppa; e-mail: [email protected]; tel. 0984492464
52
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
AR53
Dipartimento di Economia, Statistica e Finanza (DESF)
Laboratorio Statistico Informatico
Dipartimento di Economia, Statistica e Finanza
Auletta dei Seminari, cubo 1c, piano terra
Giochiamo con la matematica
Attraverso quiz e indovinelli i partecipanti saranno
coinvolti in piccole gare per misurare le loro abilità logicomatematiche.
12:30-13:00
30 minuti
Studenti della scuola secondaria di secondo grado
30
Alessandro Staino, [email protected]; tel.: 0984492404
53
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
AR54
Dipartimento di Economia, Statistica e Finanza
Laboratorio Statistico Informatico
Dipartimento di Economia, Statistica e Finanza
Auletta dei Seminari, cubo 1c, piano terra
Chi vuol esser milion… (anzi no!) universitario?
Venite a giocare con noi!
Metterete alla prova il vostro intuito, risolvendo quiz e
indovinelli, ma soprattutto sbircerete nei luoghi di un
mondo affascinante: la STATISTICA!
11:00-11:30
30 minuti
Alunni delle classi quarta e quinta della scuola primaria
30
Francesca Condino, [email protected]; tel.:
0984-492430
54
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR55
Dipartimento di Farmacia e SSN/ Centro Sanitario
Laboratorio di Oncologia Molecolare; Laboratorio di
Fisiopatologia della Riproduzione; Laboratorio di Chimica
Clinica
Cubo 34B, Piano I
Un interessante viaggio nella cellula…
Venite a visitare il nostro laboratorio per scoprire come
DNA e proteine controllano le funzioni principali della
cellula in condizioni fisiologiche e patologiche. Con l'aiuto
di un microscopio, sarà possibile osservare le cellule del
sangue, le cellule tumorali e gli spermatozoi ed imparare a
riconoscerli!!!
15:30; 17:00; 18:30
30 minuti
Studenti della Scuola Superiore
21 studenti per visita
Francesca De Amicis, [email protected]; tel.: 0984496204 oppure Marilena Lanzino [email protected]
0984-496206
55
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR56
Dipartimento di FARMACIA E SCIENZE DELLA SALUTE E
DELLA NUTRIZIONE
Laboratorio
di
CHIMICA
FARMACEUTICA
E
TOSSICOLOGICA
EDIFICIO POLIFUNZIONALE
Alla scoperta delle meravigliose avventure degli elementi
chimici.
E’ chimica o è magia? Venite nel nostro laboratorio e vi
mostreremo l’affascinate mondo della chimica!
Attraverso alcuni semplici esperimenti, i piccoli visitatori
potranno osservare gli effetti di diverse reazioni chimiche
(acido-base, formazione di complessi, reazioni di
precipitazione e ossidoriduzione).
L’apparente effetto magico di queste reazioni
(cambiamenti
di
colore,
sviluppo
di
gas,
chemiluminescenza) verrà utilizzato per mostrare ai
ragazzi che la chimica è una disciplina molto affascinante,
in grado di stimolare la fantasia.
Dalle ore 14:30 alle ore 17:30
30 minuti
Studenti della scuola primaria e scuola media inferiore
20 studenti per visita
Antonio Garofalo, [email protected]
tel.: 0984-493118
56
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR57
Dipartimento di FARMACIA E SCIENZE DELLA SALUTE E
DELLA NUTRIZIONE
Laboratorio di CHIMICA ORGANICA E BIORGANICA
EDIFICIO POLIFUNZIONALE
Nome
Gli odori e i colori della chimica
Struttura molecolare e odori
Struttura molecolare e colori
Immagini, esperimenti e fantasia.
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
dalle ore 9.00-13.00 Scuole medie superiori
dalle ore 15.00- 17.00 famiglie e piccoli gruppi
30 minuti
Studenti scuole medie superiori; famiglie e piccoli gruppi
20 studenti per visita
Angelo Liguori, [email protected]
tel.: 0984-493205,
57
Luogo di svolgimento
AR58
Dipartimento di FARMACIA E SCIENZE DELLA SALUTE E
DELLA NUTRIZIONE
Laboratorio
di
Tecnologie
Farmaceutiche
e
Cosmetologiche sezione di CHIMICA FISICA APPLICATA
EDIFICIO POLIFUNZIONALE
Nome
MILLI-MICRO-NANO: su e giù per le scale
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Attraverso piccoli e semplici esperimenti si conosceranno i
fattori di scala della vita quotidiana e della ricerca
scientifica.
Mattina 10:00-12:00 e Pomeriggio 16:00-18:00 (inizio
attività alle 10:00, 10:30; 11:00; 11:30; 16:00,16:30, 17:00,
17:30)
30 minuti
Studenti della scuola primaria ed elementare
15 bimbi per visita
Fiore Pasquale Nicoletta, [email protected] tel.:
0984-493194
58
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR59
Dipartimento di Farmacia e SSN (in collaborazione con il
DiBEST)
Laboratorio Fisiopatologia Endocrina
Cubo 4C, Piano II
Nome
Uno sguardo alla cellula animale
Descrizione
Una visita nel laboratorio di patologia cellulare, con
osservazioni al microscopio ed illustrazione di alcune
tecniche analitiche.
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
Dalle ore 10:00 alle ore 14:00
15 minuti
Studenti della scuola media
15 ragazzi per visita
Maria Luisa Panno, [email protected], 0984.492927
59
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
AR60
Dipartimento di Farmacia e Scienze della Salute e della
Nutrizione
Laboratorio Tecnologie Farmaceutiche e Cosmetologiche
sezione di Chimica macromolecolare
e tecnologia
farmaceutica
Polifunzionale
I polimeri intelligenti: esperimenti di chimica
macromolecolare
Descrizione
Esperimenti di chimica macromolecolare
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
10.00-13.00
30 minuti per gruppo
Scuole elementari, medie, superiori
20 studenti per gruppo (+ accompagnatori)
Dott.ssa Lorena Tavano
[email protected]
lab: 0984493296; cell:3296250407
Referente
Prof. Nevio Picci
[email protected]
Studio: 0984493208
60
Codice attività
Struttura proponente
Nome
AR61
DIPARTIMENTO DI FISICA
La Fisica di tutti i giorni
Descrizione
Nel corso del tour guidato attraverso diversi esperimenti i visitatori
saranno stimolati a considerare, comprendere e interpretare
fenomeni fisici ed il funzionamento di dispositivi che appartengono al
quotidiano.
Localizzazione
Fascia temporale
Durata dell'attività
Destinatari
Numero massimo
visitatori per gruppo:
Referente:
IV piano cubo 31C
Dalle 15.00 del 19.00
30 minuti
Chiunque
30
Carlo Versace, [email protected], 0984 49 6147-6116
61
Codice identificativo
Struttura proponente
Nome
AR62
DIPARTIMENTO DI FISICA
Visita guidata ai laboratori didattici di Fisica
Descrizione
I partecipanti saranno guidati nella sperimentazione di
fenomeni Fisici:
- Generazione di cariche e induzione elettrostatica
- Lo spettro della radiazione elettromagnetica, diodo,
fotodiodo e LED
Localizzazione
Fascia temporale
Durata dell'attività
Destinatari
Numero massimo visitatori
per gruppo:
Referente:
II piano cubo 31C
Dalle 9.00 del 13.00 del 25 settembre
2 ore
Studenti delle scuole medie superiori
25
Carlo Versace, [email protected], 0984 49 6147-6116
62
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR63
Dipartimento di Ingegneria Informatica, Modellistica,
Elettronica e Sistemistica
Laboratorio di Reologia ed Ingegneria Alimentare
Cubo 42/A, Piano II
Nome
L’ingegneria che progetta i cibi del futuro
Faremo vedere come dalle sostanze naturali si estraggono
i colori, come si struttura un alimento liquido, come si
possano conservare i cibi freschi ricoprendoli con film
edibili.
Analizzeremo insieme le emulsioni e faremo vedere come
si può rendere solido l’olio d’oliva.
Dalle ore 10:00 alle ore 16:30
30 minuti
Studenti della scuola secondaria
15 persone per visita
Noemi Baldino, [email protected]
tel.: 0984-494011
Francesca Lupi, [email protected]
tel.: 0984-494011
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referenti*
Foto di una fase di produzione dello spread bio oil
63
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR64
Dipartimento di Ingegneria Informatica, Modellistica,
Elettronica e Sistemistica (DIMES)
System Modeling And Simulation Hub (SMASH) Lab
Cubo 41C, Piano V
Nome
Fly Me to the Moon!
"Una missione virtuale verso il lato oscuro della Luna…”
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Grazie ai risultati raggiunti nell’ambito di un progetto
internazionale coordinato dai centri NASA di Cape
Canaveral (KSC) e Houston (JSC), i visitatori saranno
trasportati sul lato oscuro della Luna, visiteranno una base
lunare, saranno minacciati da un asteroide in rotta di
collisione… ritorneranno sani e salvi sulla Terra?
Dalle ore 10:00 alle ore 19:30
20 minuti
Studenti di scuola secondaria superiore
10 studenti per visita
Alfredo Garro, [email protected]; tel.: 0984-494795,
64
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR65
Dipartimento di Ingegneria
Elettronica e Sistemistica
Nexus Lab
Cubo 42C, Piano II
Nome
Progetto SharkLife
"Salviamo lo squalo elefante e le altre grandi specie
pelagiche”
Descrizione
Sarà mostrato il prototipo di rete da pesca sensorizzata
realizzata nell’ambito del progetto Sharklife. La
sperimentazione in mare sarà illustrata proiettando dei
video.
Dalle ore 10:00 alle ore 20:30
15 minuti
Tutti
10 persone per visita
Calogero Pace, [email protected], tel.: 0984-494767,
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
65
Informatica,
Modellistica,
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR66
DIMES (Dipartimento di Ingegneria Informatica,
Modellistica, Elettronica e Sistemistica)
Laboratorio CAMILab (Laboratorio di Cartografia
Ambientale e Modellistica Idrogeologica)
Cubo 41B, Piano VII
Sotto l’acqua e nel fango. Cento anni di frane e
inondazioni in Calabria
Visita guidata al CAMIlab, dove si prevede di:
mostrare filmati di eventi alluvionali del passato
illustrare modelli per la previsione di frane e
inondazioni
consultazione web gis per vedere cosa è successo nel
biennio 2008-10 in Calabria
mostrare le attrezzature per il monitoraggio di
campagna
Dalle ore 10:00 alle ore 20:00
30 minuti
Studenti di scuole superiori
Studenti dei primi anni di università
Tecnici
Persone interessate al life long learning
25 persone per visita
Daniela Biondi, [email protected], tel.:0984-496611
66
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR67
Dipartimento di Ingegneria Informatica, Modellistica,
Elettronica e Sistemistica
Laboratorio di Fenomeni di Trasporto e Biotecnologie
Cubo 42A, Piano I
Nome
Facciamo un pieno di olio fritto!
Raccogliamo l’olio usato per friggere o per le conserve e lo
ricicliamo per produrre biodiesel. In laboratorio vi
mostreremo come avviene la trasformazione: una reazione
chimica tra olio e alcool e l’aiuto di un catalizzatore.
Parleremo di enzimi (le lipasi) e di cromatografia, per
misurare quanto biodiesel si è prodotto e vi mostreremo i
reattori che utilizziamo. Inoltre, saranno presentate le
altre fonti da cui è possibile ottenere il biodiesel, quali ad
esempio le microalghe.
Vi parleremo anche dei progetti in corso con i Comuni e le
Aziende, perché tutto ciò non resti solo un lavoro da
laboratorio!
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dalle ore 09:00 alle ore 18:00
45 minuti
Studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado
20 ragazzi (divisi in due gruppi) per visita
Stefano Curcio, [email protected]; tel.: 0984-496711
67
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR68
Dipartimento di Ingegneria Informatica, Modellistica,
Elettronica e Sistemistica
Laboratorio di Fenomeni di Trasporto e Biotecnologie
Cubo 42A, Piano I
Nome
I profumi della natura
Descrizione
Attraverso brevi esperimenti e video i ragazzi scopriranno
dove si trovano gli oli essenziali e le tecniche per estrarre
queste importanti essenze aromatiche.
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dalle ore 09:00 alle ore 18:00
45 minuti
Studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado
20 ragazzi (divisi in due gruppi) per visita
Catia Lopresto, [email protected]; tel.: 0984496671
68
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR69
Nome
Ottimizzazione e vita quotidiana
Descrizione
Una presentazione divulgativa della matematica moderna
applicata all’ottimizzazione dell’uso delle risorse sociali
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
DIMES
Laboratorio di Ottimizzazione e Logistica
Cubo 44 (Ex Presidenza di Ingegneria)
Due presentazioni: dalle ore 10:00 alle ore 11.00 e dalle
18.00 alle 19.00
60 minuti
Studenti della scuola secondaria superiore
30 persone per presentazione
Manlio Gaudioso; [email protected]; 0984 494739
69
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR70
Nome
I Droni: tecnologie a servizio dell’uomo
Recentemente i droni sia terrestri che aerei sono
sviluppati per assolvere sempre più nuovi e specifici
compiti come ad esempio attuare missioni di ricerca,
salvataggio o recupero, laddove l’uomo non può
intervenire direttamente. I droni possono essere
equipaggiati con telecamere, moduli GPS e vari sensori
garantendo, tramite opportuni moduli software, la
possibilità di identificare un oggetto, raggiungere una
determinata posizione, evitare degli ostacoli.
Visitando il nostro laboratorio, avrete modo di verificare in
che modo un drone terrestre possa evitare gli ostacoli in
maniera autonoma e in che modo un drone aereo possa
riconosce un oggetto con successivo avvicinamento.
Dalle ore 9:30 alle ore 14:00
15 minuti
Studenti scuola media o superiore
15 studenti per visita
Pasquale Pace, [email protected]: 0984-494805,
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
DIMES
Laboratorio TITANLAB
Cubo 42D, Piano I
Figura 1 Drone terrestre: wifibot
Figura 2 Drone aereo: Parrot ArDrone 2.0
70
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR71
Nome
L’Alba della Repubblica
Venite a vedere com’è nata la Repubblica Italiana
attraverso i documenti, le immagini e le vicende dei grandi
partiti di massa;
Attraverso un percorso guidato i ragazzi vedranno come si
è costruita, come si è tramandata, come si conserva e si
utilizza la memoria documentale del paese.
Dalle ore 10:00 alle ore 20:30
45 minuti
Studenti della scuola secondaria
15 ragazzi per visita
Valeria Rovella, 0984.494102, e-mail [email protected]
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dipartimento di Lingue e Scienze dell’Educazione
Laboratorio di Documentazione
Cubo 17B, Piano VII
I
71
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
AR72
Dipartimento di Scienze Politiche e
collaborazione con l’Ufficio ERASMUS
===== =====
aula SPSS1, cubo 1A
Studiare nel mondo, studiare il mondo:
in viaggio col progetto Erasmus
Sociali
–
in
Il seminario, coordinato dal dott. Vincenzo Giacco, consiste
in:
– Presentazione del programma Erasmus Plus – a cura di
dott. F. Porchia e dott. M. Marotta.
– Narrazioni dell’esperienza Erasmus, a cura di studenti e
studentesse di ritorno.
– Proiezione di video e immagini relativi allo studio nelle
Università straniere.
Destinatari
11:30 - 13:30
120 minuti
Studenti di scuola secondaria di II grado e studenti
universitari
Numero di visitatori
Referente
100
Teresa Grande, [email protected] tel.: 0984-492561
72
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR73
Nome
Assaggi di Sapere – Microlezioni su materie di studio
Le microlezioni, previste nel seminario coordinato dalla
dott.ssa Mirella De Franco, sono:
– “Perché è importante una buona laurea” (prof. D.
Cersosimo)
– “Che cos'è la sociologia dell’educazione? Altri modi di
vedere la scuola” (dott.ssa S. Licursi)
– “A che serve una Costituzione?” (dott.ssa D. Loprieno)
– “Sulle tracce della fonte. Lo storico tra Sherlock Holmes
ed il cane da tartufi” (prof. B. Mantelli)
– “Come e con quali strumenti lavora un assistente
sociale?” (dott. A. Sicora)
– “La bellezza della Politica” (dott. R. De Luca)
– “Dalla scheda elettorale al tweet: forme di partecipazione
politica” (dott.ssa L. Montesanti)
15:30 – 17:30
120 minuti (15 minuti per microlezione)
Studenti della scuola secondaria di II grado
100
Mirella De Franco, [email protected], tel.: 0984492508
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali
===== =====
aula SPSS1, cubo 1A
73
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR74
Nome
Dov’è il confine tra la resistenza e la resa?
Una conversazione introdotta dalla presentazione
commentata del libro di Dietrich Bonhoeffer, Resistenza e
Resa. Lettere e scritti dal carcere (Edizioni San Paolo,
Milano, 2015).
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali
Politica, Politiche, Istituzioni e Welfare
Aula SPSS5, Cubo 1A
«… Qui mi sono chiesto spesse volte dove passi il confine
tra la necessaria resistenza alla “sorte” e l’altrettanto
necessaria resa. Don Chisciotte è il simbolo della
resistenza portata avanti fino al non senso, anzi alla follia,
che si dissolve nella fantasticheria; Sancho Panza è il
rappresentante di quanti si adattano alle circostanze,
paghi e con furbizia … Io credo che dobbiamo tentare cose
grandi e appropriate … che dobbiamo opporci decisamente
alla “sorte”, quanto sottoporci a lei a tempo opportuno.»
(p.306)
10:30-12:30
120 minuti
Studenti di scuola secondaria di II grado, studenti
universitari, insegnanti, altri “curiosi”
90
Antonio Costabile, [email protected], 0984492527
74
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR75
Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali
===== =====
aula SPSS1, cubo 1A
Conoscere il passato per affrontare il presente.
Scienza, potere e disciplina dal ventennio fascista alla
Buona Scuola.
Attraverso immagini, letture di testi scelti, riflessioni
comuni, viaggeremo nella storia d’Italia per comprendere
qual è la relazione tra scienza, potere e disciplina. Data la
rilevanza del tema, dalle questioni socio-ambientali alla
crisi che stiamo vivendo, il seminario si propone di
ripercorrere le tappe salienti della relazione tra sapere e
potere, e di spiegare le pericolose implicazioni del modo di
produzione della conoscenza scientifica nelle fabbriche
dell’istruzione oggi.
Seminario a cura di E. Della Corte, F. Maltese, G. Maltese e
G. Vingelli.
18:00-20:00
120 minuti
Studenti di scuola secondaria di II grado, studenti
universitari, insegnanti, altri “curiosi”
90
Elisabetta Della Corte, [email protected],
0984-492556;
Gemma Maltese, [email protected],
75
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR76
Nome
#Cosedauomini#. D.i.Re contro la violenza.
Proiezione web serie e dibattito.
Per una volta, parlando di violenza di genere, protagonisti
saranno degli uomini.
L’obiettivo è la sensibilizzazione sul tema della violenza
maschile contro le donne con l’intento di sovvertire una
visione culturale consolidata, attribuendogli nuovi
significati. I 5 cortometraggi realizzati nell’ambito del
progetto Five Men, FIght ViolEnce against woMEN
(Dipartimento per le Pari Opportunità, Commissione
Europea, Associazione “Maschile Plurale”, Associazione
D.i.Re. “Donne in Rete contro la violenza”, Istituto per la
Ricerca Sociale (IRS) e il Dipartimento per l’Editoria della
Presidenza del Consiglio dei Ministri) sono pensati come
strategie di comunicazione per trasmettere un messaggio
chiaro sulla “tolleranza zero” per tutte le forme di violenza
contro le donne. È prevista la presenza al dibattito delle
responsabili del Centro antiviolenza R. Lanzino.
Tre seminari: 12:00-13:30; 13:30-15:00; 15:00-16:30.
90 minuti (per seminario)
Studenti e studentesse delle scuole secondarie di II grado,
insegnanti, studenti e studentesse universitari
30 (per gruppo)
Franca Garreffa, [email protected]; tel.: 0984-492571
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali
===== =====
Sala Riunioni, cubo 0B, piano terra
76
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referenti
AR77
Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali
Laboratorio C.A.T.I. (Computer Assisted Telephone Interview)
“G. Colasanti”
Cubo 0B, Primo Piano
“Sondiamo il sondabile”
"Pagnoncelli? I sondaggi? Ti piace più questo o più quello? Cosa
ne pensa della situazione?” Entriamo, in maniera divertente, in
un settore altamente decisivo della società dell’informazione:
quello dei sondaggi.
Osserviamo da vicino che significa analizzare l’opinione
pubblica: prepariamo un questionario, realizziamo interviste
telefoniche, ed analizziamo i risultati.
Lo sviluppo produttivo:
1)Costruiamo lo strumento (realizzazione emessa in rete di un
questionario di base).
2)Somministrazione di un questionario.
3)Elaborazione dei dati.
4)Discussione dei risultati.
Due gruppi: 10:00-14:00; 15:00-19:00.
Circa 4 ore (per indagine)
Studenti della scuola secondaria di secondo grado
20 persone per visita
Walter Greco,
[email protected];
tel.: 0984-492529;
Antonio Avolio,
[email protected];
tel.: 0984-492599-4902;
77
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR78
Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali
Laboratorio Multimediale
Cubo 1B, Piano terra
"L'arte di costruire un audiovisivo: porta il tuo smartphone e lo
faremo insieme!"
"Ragazze e ragazzi, venite all'Unical! Realizzeremo insieme un
audiovisivo usando le immagini realizzate con il vostro
smartphone.”
Lo sviluppo produttivo:
1)Pre-produzione organizzazione materiali.
2)Produzione materiali audiovisivi e altri materiali.
3)Fase organizzativa di tutti i materiali.
4)Post-Produzione digitale.
5)Edizione finale e verifica.
4 gruppi: 10:00-12:00; 13:00-15:00; 15:30-17:30; 18:00-20:00.
120 minuti (per produzione)
Studenti della scuola secondaria di secondo grado
20 persone per gruppo
Agostino Conforti: [email protected]; tel.: 0984492538
78
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
AR79
Dipartimento di Scienze Politiche e Sociali
===== =====
Sala riunioni - cubo 0B, piano terra
, mercati e politiche
sociali di fronte ai problemi sociali in Europa e nei BRICS
vulnerabili in Europa e nei
BRICS (Brasile, Russia, India, Cina, Sudafrica). Quanto verrà
presentato è l'esito, posto in forma divulgativa, di due
ricerche IRSES Marie Curie finanziate dall'Unione Europea.
Due seminari: 10:00-11:00; 11:00-12:00.
45-60 minuti (per seminario)
Studenti scuola secondaria di II grado, adulti
30 (per seminario)
Alessandro Sicora, [email protected], tel.: 0984492531
79
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
AR80
Dipartimento di Matematica e Informatica
Laboratorio di Algoritmi e Programmazione
Cubo 30B, Piano II
Applicazioni dell’informatica e del calcolo: dall’abaco alla
robotica, dalla medicina ai videogiochi
Nonostante il termine “informatica” sia di uso comune, e le
sue applicazioni onnipresenti nella società moderna,
sappiamo davvero cosa sia l’informatica, e quali siano le
sue applicazioni? Accediamo ad internet tutti i giorni,
usiamo il nostro smartphone e giochiamo con la nostra
console per videogiochi… ma, come ovvio, non è tutto qui,
anzi!
La teoria della calcolabilità e della computabilità studia i
modelli di calcolo, e cerca di comprendere cosa possa
essere effettivamente calcolato mediante dispositivi
automatici. Tra le altre cose, essa comprende anche la
teoria della complessità computazionale, la quale si occupa
di determinare le risorse minime necessarie (tempo di
computazione impiegato e spazio di memoria utilizzato)
per la risoluzione di un determinato problema.
Durante il seminario, partendo da una trattazione generale
di argomenti molto citati e poco approfonditi
(informazione, informatica, nativi digitali, applicazioni), ci
si propone di chiarire la differenza tra contare, calcolare e
computare, rispondendo ad alcune interessanti domande.
Come conta un computer? Come può un computer
risolvere problemi non propriamente “aritmetici”? Ci sono
problemi che non possono essere risolti in modo
automatico? Come si determina la “difficoltà” di un
problema?
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Il format del seminario è interattivo, e permette ai
partecipanti di aprire argomenti e partecipare alla
discussione.
(al mattino)
1h
Studenti scuole superiori + adulti
50
Marco Manna
80
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR81
Nome
Intelligenza Artificiale: Le macchine possono pensare?
Di giorno in giorno ci inoltriamo in una nuova era di
informatizzazione, in cui i dispositivi tecnologici con i quali
interagiamo sono sempre più autonomi e sempre più
“intelligenti”. Solo fino a qualche anno fa, era impossibile
pensare ad un telefonino che potesse essere in grado di
riconoscere i volti delle persone in una foto, o a strumenti
che traducessero in automatico tra molte delle lingue
parlate nel mondo. Ma già oggi, tutto questo è realtà!
Come è stato dunque possibile sviluppare queste
applicazioni dotate di una Intelligenza Artificiale? Quali
sono i limiti a cui queste nuove “macchine intelligenti”
potranno arrivare? Staranno sempre al nostro servizio,
oppure arriverà un giorno, come prefigurato da Stephen
Hawking, in cui gli ulteriori sviluppi dell’Intelligenza
Artificiale porteranno all’estinzione della razza umana?
Dalle ore 9:30 alle ore 17:30
45 minuti
Studenti della scuola secondaria
40 studenti per visita
Prof. Francesco Calimeri
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dipartimento di Matematica e Informatica
Laboratorio di Intelligenza Artificiale
Aula MT10 CUBO 30B - II piano
81
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
AR82
Dipartimento di Matematica e Informatica
Laboratorio di Analisi Numerica
Laboratorio di Analisi Numerica (LAN), Dipartimento di
Matematica e Informatica, Cubo 30A Aula A
La Matematica delle Applicazioni
Descrizione
« La Matematica insegna a calcolare il valore numerico delle
incognite che si presentano nei problemi pratici. Questo è lo
scopo ultimo di tutte le teorie, analitiche, geometriche e
meccaniche. Queste, nelle nostre scuole, devono essere coronate
dal calcolo numerico, onde porne in luce il significato e
l'applicazione. »
Giuseppe Peano
La matematica numerica è quel ramo della matematica che
propone, sviluppa, analizza ed applica metodi per il calcolo
scientifico nel contesto di vari campi della matematica, quali
l’analisi, l’algebra lineare, la geometria, la teoria
dell’approssimazione, la teoria delle equazioni funzionali,
l’ottimizzazione, le equazioni differenziali. Anche altre
discipline, come la fisica, le scienze naturali e biologiche,
l’ingegneria,
l’economia,
la
finanza,
l’informatica,
frequentemente originano problemi che richiedono di essere
risolti ricorrendo al calcolo scientifico. I suoi strumenti detti
algoritmi sono caratterizzabili in base a velocità di convergenza,
stabilità numerica, efficienza. Vi aiuterò nella scoperta di alcuni
semplici algoritmi per il calcolo di costanti e funzioni
matematiche a voi assai familiari.
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dalle ore 9:30 alle ore 17:30
60 minuti
Studenti della scuola secondaria superiore
80 studenti per visita
Francesco Dell’Accio
82
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR83
Dipartimento di Biologia, Ecologia e Scienze della Terra
Laboratorio di Sismologia
Cubo 12B, piano 5° (Ponte Carrabile)
Zone Sismogeniche in Calabria: l’attività del Laboratorio di
Sismologia e Geofisica dell’Università della Calabria.
I terremoti sono famosi quasi esclusivamente per i loro
effetti, a volte anche catastrofici. In realtà il numero
giornaliero dei terremoti è molto più elevato di quanto si
possa credere perché in stragrande maggioranza essi
sfuggono all’osservazione diretta da parte degli uomini.
Come tutte le medaglie, che hanno un dritto ed un
rovescio, anche i terremoti presentano degli aspetti
positivi, che non sono sufficientemente noti. In realtà, alle
onde sismiche sono associati i raggi sismici che ne
descrivono il percorso. Essi attraversano l’interno del
nostro pianeta e ne consentono la radiografia in modo del
tutto analogo a quanto fanno i raggi X per l’interno del
corpo umano. Per questo motivo i terremoti, se da un lato
costituiscono una fonte di pericolo, dall’altro sono la
principale fonte di informazioni sulla struttura interna
della Terra e sulla dinamica dei diversi gusci che lo
compongono. Il loro studio continuo può servire ad
affinare gli strumenti idonei a ridurre gli effetti delle
scosse più violente.
Nel corso della visita saranno illustrati gli studi in corso
nel Lab. di Sismologia, dove convergono e vengono
registrati ed analizzati in tempo reale i segnali provenienti
dai sismografi della rete sismica dell’Università e le altre
possibili tecniche, anche di tipo satellitare, che sono in
grado di fornire importanti integrazioni a quelle fornite dai
sismografi.
Mattina, pomeriggio e sera
20 minuti
Tutti
10 per gruppo
Prof. Ignazio Guerra
83
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR84
Dipartimento di Matematica e Informatica
Laboratorio di Advanced Databases
(Applicazioni in Scienze Computazionali)
MT11 – CUBO 31B – II piano
L’impatto dell’informatica sulla vita di tutti i giorni:
Modellistica, Simulazione e Grafica 3D
Le Scienze Computazionali (Scientific Computing) sono
ormai considerate come l’unica metodologia pratica che
impiega le potenze di calcolo dei più recenti calcolatori
paralleli (es. GPGPU programming) al fine di risolvere
problemi scientifici inaccessibili per tempi e modalità di
calcolo. Il seminario illustrerà pertanto i principali metodi
di progettazione e realizzazione di algoritmi paralleli che
sono adottate nel campo Scientifico della simulazione
numerica.
Verranno illustrati semplici codici di algoritmi paralleli e
applicazioni pratiche riferite alla simulazione di fenomeni
naturali complessi, come le colate di lava e frane.
Inoltre, si mostrerà l’importanza e le potenzialità dei
modelli di simulazione in ambienti interattivi di grafica 3D.
Saranno presentate Simulazioni al computer che sono utili
alla
comprensione, valutazione della pericolosità e
l’eventuale mitigazione di un fenomeno naturale come le
colate laviche.
Dalle ore 09:30 alle ore 17:30
40 minuti
Studenti della scuola secondaria di secondo grado,
studenti universitari, cittadini adulti
40 per visita
William Spataro, [email protected]; tel.: 0984-494875
[Usare una
citazione
significativa del
documento per
attirare
l'attenzione del
lettore o usare
questo spazio
per enfatizzare
un punto
chiave. Per
posizionare
questa casella
di testo in un
punto qualsiasi
della pagina, è
84
sufficiente
Mappa di Rischio da Colate laviche – Vulcano Etna (Sicilia) - ottenuta tramite
l’elaborazione
parallela di 46000 colate laviche ipotetiche generate al computer
trascinarla.]
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR85
Nome
Museo di Paleontologia
Descrizione
Visita al Museo di Paleontologia
(Il visitatore attraverso i reperti fossili esposti ripercorre
le tappe fondamentali dell’evoluzione del sistema Terra).
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Museo di Paleontologia
Cubo 14B, Piano VII
Dalle ore 9:30 alle ore 12:30; 15:30 alle 18:30
Studenti di ogni ordine e grado e cittadini
Adelaide Mastandrea, [email protected] tel.: 0984-493685
85
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR86
Nome attività
La Natura dopo l’estate
Descrizione attività
Visita guidata lungo un percorso naturalistico all’interno
dell’Orto Botanico
Guide:
orari di inizio attività
Durata dell'attività
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Museo di Storia Naturale ed Orto Botanico
Orto Botanico
Orto Botanico
Personale Orto Botanico
10:00; 11:00; 12:00; - 15:00; 16:00; 17:00
60 minuti
Studenti delle scuole primarie e secondarie, ma anche
universitari, associazioni e cittadini
30 per visita
Nicodemo Passalacqua, [email protected];
tel.: 0984-491312
86
Codice attività
AR87
Dipartimento proponente
Rimuseum – Museo per l’Ambiente
Nome attività
Il ciclo del riciclo
Rimuseum – Museo per l’Ambiente. Via Cavour 1, Rende
Luogo di svolgimento
(CS)
L’Exhibit “Il ciclo del riciclo”, organizzato in più allestimenti,
mette in luce l’importanza delle scelte e delle azioni di
amministrazioni, imprese e cittadini per favorire il recupero
dei materiali attraverso la raccolta differenziata. “Il ciclo del
riciclo” illustra come funziona il sistema di raccolta degli
imballaggi e l’attività dei consorzi di filiera (COREPLA,
Descrizione attività
COREVE, COMIECO, CIAL ….).
I primi due allestimenti de “Il Ciclo del Riciclo” sono dedicati
ad impianti di smaltimento (discarica e termovalorizzatore)
ed attraverso altri pannelli di approfondimento e video
esplicativi, viene approfondito quello che succede nel ciclo
del recupero dei materiali, chi sono gli attori in gioco e quali
sono le responsabilità.
Orari di inizio attività
10.00 – 18.00
Durata dell'attività
30 minuti
Destinatari
Studenti di scuola superiore - Adulti
Numero di persone coinvolte:
20 persone a gruppo
Referente
Vittoria Carnevale, [email protected] 0984 465353
87
Codice attività
Dipartimento proponente
AR88
Rimuseum – Museo per l’Ambiente
Nome attività
Io non spreco il cibo e faccio la spesa intelligente
Rimuseum – Museo per l’Ambiente. Via Cavour 1, Rende
(CS)
L’attività ludico educativa, integrata da una
rappresentazione teatrale per i bambini della scuola
dell’infanzia, vuole far comprendere ai visitatori che
l'inquinamento ambientale e l'utilizzo smodato delle risorse
possono essere ridotti adottando un comportamento
rispettoso dei principi della sostenibilità anche con piccoli
gesti quotidiani come ad esempio fare una spesa “più
intelligente” per non sprecare cibo. I dati sullo spreco di
cibo, specchio della nostra società che perde
progressivamente questi valori, giustificano l’urgenza di
intervenire. 8,7 miliardi di euro vale lo spreco domestico,
alimenti ancora buoni che finiscono direttamente nella
spazzatura sommandosi agli altri rifiuti da smaltire. Ma non
è solo un problema economico: buttando via il cibo si
sprecano anche le risorse naturali utilizzate per produrre,
trasformare, trasportare, conservare, distribuire. L’impatto
ambientale è pesante: si perdono distese di suolo agricolo,
fiumi di acqua, montagne di energia.
10.00 – 18.00
40 minuti
Studenti di scuola dell’infanzia e primaria
20 persone a gruppo
Vittoria Carnevale, [email protected], 0984 465353
Luogo di svolgimento
Descrizione attività
Orari di inizio attività
Durata dell'attività
Destinatari
Numero di persone coinvolte:
Referente
88
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
AR89
Sistema Bibliotecario d’Ateneo
Biblioteche: BAU, BATS, “Tarantelli”
BAU, BATS, “Tarantelli”
“Quando tutto il resto fallisce, lascia perdere e vai in
Biblioteca” (Stephen King). Le Biblioteche UNICAL ti
aspettano!
Le biblioteche del nostro ateneo non sono solo depositi di
libri, sono anche musei, luoghi dove si svolgono seminari,
si allestiscono mostre, si fanno “Incontri di lettura” e si
presentano novità editoriali. Vieni a visitarci, rimarrai
sorpreso dal grande patrimonio di sapere e di arte a tua
disposizione. Scopri i servizi offerti dalle Biblioteche
utilizzando le visite guidate organizzate nelle tre
biblioteche*.
Dalle ore 9:00 alle ore 17:00
20 minuti
Studenti scuole superiori e universitari, cittadini adulti
20
BATS:FrancescoLavorato ([email protected])
BAU.: Salvatore Tropeano ([email protected] )
Referenti
TARANTELLI: Accorinti isabella ([email protected] )
89
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR90
Nome
OMAGGIO a JOHN NASH: Proiezione film
Descrizione
Proiezione di “A BEAUTIFUL MIND” Regia: Ron Howard . Il
film racconta la storia del matematico John Nash , premio
Nobel per l’economia.
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referenti
Sistema Bibliotecario d’Ateneo
Biblioteca d’Area Tecnico Scientifica (BATS)
Sala multimediale BATS
Dalle ore 17:00 alle ore 23:00
1, 34 minuti
Studenti scuole superiori e universitari, cittadini adulti
40
Angelo De Stefano ([email protected]
-cell.:
3888935787)
e
Mariano
Greco
([email protected]).
90
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
AR91
Sistema Bibliotecario d’Ateneo
Luogo di svolgimento
Biblioteca Interdipartimentale di Scienze Economiche e
Sociali “E. TARANTELLI”
Sala multimediale “E. TARANTELLI”
Nome
Scopriamo l’Unione Europea
Descrizione
Proiezione video sull’Europa
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referenti
Dalle ore 17:00 alle ore 18:30
35 minuti
Studenti scuole superiori e universitari, cittadini adulti
40
Perrelli Raffaella ([email protected])
Laboratorio proponente
91
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
AR92
Sistema Bibliotecario d’Ateneo
Luogo di svolgimento
Biblioteca Interdipartimentale di Scienze Economiche e
Sociali “E. TARANTELLI”
Sala multimediale “E. TARANTELLI”
Nome
Concerto Blues
Descrizione
Concerto di musica blues dei Savoia Brothers
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referenti
Dalle ore 21:00 alle ore 22:00
60 minuti
Studenti scuole superiori e universitari, cittadini adulti
40
Pancaro Antonio ([email protected])
Laboratorio proponente
92
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR93
Nome
Workshop sulla ricerca bibliografica
Descrizione
Sessione di ricerca bibliografica partecipata, con illustrazione
delle fonti informative e documentarie disponibili presso le
biblioteche Unical. Previste due repliche nell’arco della
mattinata
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
Sistema Bibliotecario d’Ateneo
Biblioteca di Area Umanistica
Biblioteca di Area Umanistica Cubo 25C
1) Dalle ore 10,00 alle ore 11,00
2) Dalle ore 12,00 alle ore 13,00
60 minuti per ciascuna sessione
Studenti di scuole superiori e universitari; insegnanti di
scuole medie inferiori e superiori
12
Teresa Trocino, email [email protected]; tel.: 0984496242
93
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
AR94
Sistema Bibliotecario d’Ateneo
Biblioteca di Area Umanistica
Biblioteca di Area Umanistica Cubo
multimediale
Laboratorio di biblio-teatro-terapia (BTT)
25C
–
Sala
Interazione tra un facilitatore-conduttore e più lettori; un
approccio basato sul reciproco scambio e sull’azione
scenica. Leggere per imparare, rilassarsi, conoscere;
interpretare per approfondire, condividere, stare meglio
con gli altri.
Dalle 18,00 alle 20,00
120 minuti circa
Studenti scuole medie superiori e universitari; cittadini adulti
20
Teresa Trocino, email [email protected]; tel.: 0984496242
94
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
AR95
Sistema Bibliotecario d’Ateneo
Biblioteca Interdipartimentale di Scienze Economiche e
Sociali “E. TARANTELLI”
Sala multimediale “E. TARANTELLI”
OMAGGIO al Premio Nobel per l’Economia JOHN NASH:
Intervista
Proiezione video con il matematico Piergiorgio Oddifreddi
che intervista il premio Nobel per l’Economia John Nash.
Dalle ore 19:00 alle ore 20:30
70 minuti
Studenti scuole superiori e universitari, cittadini adulti
40
Accorinti Isabella ([email protected])
Referenti
95
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR97
Nome
Guardiamo l’invisibile!
"L'essenziale è invisibile agli occhi" ripeteva il piccolo
principe di Saint Exupery.
Essenziale è conoscere le proprietà del costruito e della
Terra per proteggerci dai terremoti, ma come fare a
misurare ed osservare tali grandezze?
Venite a scoprirlo nel nostro laboratorio!
Osserveremo il nostro pianeta con "occhi elettromagnetici"
che guardano in volo e dallo spazio, per scoprirne i
cambiamenti e le caratteristiche più remote. Misureremo
"micro-tremori" terrestri con stazioni sismiche per lo
studio dei terremoti. Fotograferemo il mondo con "occhi
termici ad infrarosso" ed analizzeremo la composizione
"spettrale" degli oggetti, per comprenderne le
caratteristiche più intrinseche. Utilizzeremo impulsi laser
per modellare la realtà che ci circonda.
Insomma, Vi aspettiamo per un viaggio alla scoperta dei
più innovativi sensori che svelano... l'invisibile realtà!
Dalle ore 10:00 alle ore 17:30
20 minuti
Studenti della scuola secondaria
10 alunni per visita
Daniela Fucilla
e-mail: [email protected]
tel.: 0984-496068
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
ISTITUTO NAZIONALE GEOFISICA E VULCANOLOGIA
Laboratorio INGV
Cubo 30C, Piano VII
96
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR98
Nome
Orientati giocando
Saranno proposte varie attività consistenti in esperimenti
e giochi. Attraverso l’utilizzo di risponditori, gli istituti
scolastici (rappresentati al massimo da 4 componenti) si
sfideranno rispondendo a semplici e divertenti domande
sulle attività proposte, mentre tutti gli altri studenti
assisteranno. Il punteggio sarà attribuito in base alla
correttezza della risposta. In caso di parità conterà il
tempo di risposta.
dalle ore 12:30 alle ore 14:00
30 minuti (articolati in due attività di 15 minuti ciascuno)
12,30 - 13,15
13,15 - 14,00
Studenti degli Istituti superiori
Tutti gli studenti portati in visita dai 5 istituti prenotati per
la slot. Di questi, 20 (4 per ciascun istituto prenotato)
verranno dotati di risponditori.
Maurizio Trobia ([email protected]) tel.: 3742;
Maria Garofalo ([email protected]) tel.: 3735
Descrizione
Orario
Durata*
Articolazione in slot
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Ufficio Orientamento / Dipartimenti
97
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR99
Nome
Orientati giocando
Saranno proposte varie attività consistenti in esperimenti
e giochi. Attraverso l’utilizzo di risponditori, gli istituti
scolastici (rappresentati al massimo da 4 componenti) si
sfideranno rispondendo a semplici e divertenti domande
sulle attività proposte, mentre tutti gli altri studenti
assisteranno. Il punteggio sarà attribuito in base alla
correttezza della risposta. In caso di parità conterà il
tempo di risposta
dalle ore 9:30 alle ore 11:00
30 minuti (articolati in due attività di 15 minuti ciascuno)
9,30 - 10,15
10,15 - 11,00
Scolari della scuola primaria
Tutti i bambini portati in visita dai 5 istituti prenotati per
la slot. Di questi, 20 (4 per ciascun istituto prenotato)
verranno dotati di risponditori.
Maurizio Trobia ([email protected]) tel.: 3742;
Maria Garofalo ([email protected]) tel.: 3735
Descrizione
Orario
Durata*
Articolazione in slot
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Ufficio Orientamento / Dipartimenti
98
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR100
Nome
Orientati giocando
Saranno proposte varie attività consistenti in esperimenti
e giochi. Attraverso l’utilizzo di risponditori, gli istituti
scolastici (rappresentati al massimo da 4 componenti) si
sfideranno rispondendo a semplici e divertenti domande
sulle attività proposte, mentre tutti gli altri studenti
assisteranno. Il punteggio sarà attribuito in base alla
correttezza della risposta. In caso di parità conterà il
tempo di risposta
dalle ore 11:00 alle ore 12:30
30 minuti (articolati in due attività di 15 minuti ciascuno)
11,00 - 11,45
11,45 - 12,30
Studenti della scuola secondaria di primo grado
Tutti gli studenti portati in visita dai 5 istituti prenotati per
la slot. Di questi, 20 (4 per ciascun istituto prenotato)
verranno dotati di risponditori.
Maurizio Trobia ([email protected]) tel.: 3742;
Maria Garofalo ([email protected]) tel.: 3735
Descrizione
Orario
Durata*
Articolazione in slot
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Ufficio Orientamento / Dipartimenti
99
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR101
Nome
Orientati giocando
Saranno proposte varie attività consistenti in esperimenti
e giochi. Attraverso l’utilizzo di risponditori, i partecipanti
si sfideranno rispondendo a semplici e divertenti domande
sulle attività proposte, mentre gli altri visitatori non
prenotati assisteranno. Il punteggio sarà attribuito in base
alla correttezza della risposta. In caso di parità conterà il
tempo di risposta.
dalle ore 14:45 alle ore 20:00
30 minuti (articolati in due attività di 15 minuti ciascuno)
14,45 - 15,30
15,30 - 16,15
16,15 - 17,00
17,00 - 17,45
17,45 - 18,30
18,30 - 19,15
19,15 - 20,00
Singoli o gruppi
Tutti gli studenti prenotati per la slot, fino ad un massimo
di 20, verranno dotati di risponditori.
Maurizio Trobia ([email protected]) tel.: 3742;
Maria Garofalo ([email protected]) tel.: 3735
Descrizione
Orario
Durata
Articolazione in slot
Destinatari
Numero di partecipanti
Referente*
Ufficio Orientamento / Dipartimenti
100
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR102
Liaison Office di Ateneo - Supporto alla Ricerca ed al
Trasferimento Tecnologico
Incubatore TechNest
Incubatore TechNest (Piazza Vermicelli)
Nome
L’innovazione che diventa impresa
Sapevate che l’Università crea delle nuove imprese ed
introduce nuove tecnologie e prodotti sul mercato?
Descrizione
Venite a vedere come funziona un incubatore di imprese,
come si passa dai risultati della ricerca scientifica alle idee di
impresa e al mercato globale.
E tu quanto ne sai di…… nuove tecnologie, problem solving,
marketing, business plan?
Partecipa al nostro gioco a squadre “Skillgame”: è un quiz
interattivo che ti potrà far vincere premi e gadget del
TechNest.
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dalle ore 10:00 alle ore 18:00
50 minuti
Studenti delle scuole superiori
20 persone per visita
Giuseppe Rossi, [email protected]
Tel. 0984 494265
101
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR103
Nome
La lingua e la sua dimensione fonetica
Descrizione
Dopo aver affrontato il tema della lingua dal punto di vista
della Linguistica, effettueremo degli esperimenti sul suono,
per spiegare la dimensione fonetica della lingua stessa,
dalla produzione all’ascolto e la percezione.
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dipartimento di Lingue e Scienze dell’Educazione
Laboratorio di Fonetica
Cubo 20A, Piano Terra
ore 11:00 - ore 19:00 - ore 21:30
30 minuti
Studenti della scuola secondaria e universitari
20 persone per visita
Luciano Romito, [email protected]; tel.: 0984494097/ 494114
102
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR104
Dipartimento di Scienze aziendali e giuridiche
Cubo 3 B - Aula Consolidata 2
Due ordinamenti giuridici: il Diritto internazionale e il Diritto
dell’Unione europea.
“Quando il Diritto ha più dimensioni”
L’iniziativa intende presentare i molteplici legami esistenti tra
due fenomeni giuridici strettamente connessi-quello
internazionalistico e quello dell’Unione europea, per offrire
una chiave di lettura unitaria di un aspetto della realtà
professionale.
Inizio ore 18
1 ora
Studenti delle scuole secondarie
250
Claudio Di Turi, [email protected], tel: 0984 492211
103
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
AR105
Nome
"........Se tu fossi Manager"....
Si intende simulare un caso in cui i partecipanti divisi in gruppi
sono chiamati, sulla base delle stesse informazioni disponibili
in un certo momento, a prendere le giuste decisioni strategiche,
analizzando i risultati e gli effetti di tali decisioni sui risultati
conseguiti
dall'impresa.
Ore 11
1 ora
Studenti delle scuole secondarie
30 da dividere in gruppi
Antonella Reitano, [email protected], tel: 0984 492270;.
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dipartimento di Scienze aziendali e giuridiche
Cubo 3 C, 3D Consolidata 1
104
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR106
Polo d’Infanzia / Dipartimento di Fisica
Laboratorio di didattica delle scienze
Aula Seminari dipartimento di fisica, cubo 31/c, 4° piano
(ponte coperto)
Bambine e bambini ecco a voi il Vulcano!
I bambini della seconda e la terza sezione del Polo
d’Infanzia Passi d’oro guideranno i piccoli spettatori alla
scoperta della storia di un vulcano. Dopo aver presentato
le loro idee su come e dove nascono i vulcani e su come
sono fatti, si discuterà delle eruzioni vulcaniche, delle loro
cause e effetti! I bambini saranno protagonisti di uno
scambio di conoscenze fra pari su questo fenomeno
naturale aiutandosi con cartelloni, giochi creati da loro per
l’occasione. Il pezzo forte della piccola esposizione è un
modellino in cartapesta di un vulcano che permetterà di
simulare una eruzione! I bambini saranno ancora una volta
piccoli ricercatori capaci di osservare, elaborare dei
modelli e divulgare le loro conoscenze.
Dalle ore 10:00 alle ore 12:00
2 turni della durata di 30 min
Alunni della scuola dell’infanzia - scuola primaria (prime
classi)
20 bimbi per visita
Prof. Raffaele Agostino [email protected]
Valentina Ciammarughi (insegnante polo infanzia)
[email protected]
105
Codice attività
Dipartimento proponente
Laboratorio proponente
AR107
Dipartimento di Lingue e Scienze dell'Educazione
Laboratorio di Albanologia
Luogo di svolgimento
Cubo 20 A – Piano I
Nome attività
Archivi informatici multimediali per la lingua e la cultura albanese d’Italia
Descrizione attività
Presentazione delle linee di sviluppo del laboratorio di Albanologia del
Dipartimento di Lingue e Scienze dell'Educazione nel campo della
lessicografia informatica (lessico dialettale, lessico letterario, lessico
specialistico, lessico visuale) e degli archivi bibliografici multimediali
Orario attività
Durata dell'attività
Destinatari
Numero di visitatori
Referente
dalle 9.30 alle 19.30
40 minuti
Studenti di ogni ordine e grado, studiosi, ricercatori o semplici curiosi
15/20 unità per gruppo
Battista Sposato, e. mail: [email protected]
106
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR108
Centro Editoriale e Librario
Prof. Teresa Ting
Centro Editoriale e Librario (a fianco del Dipartimento di
Farmacia), saletta seminari, Edificio Polifunzionale, Via A.
Savinio, Arcavacata di Rende (Info per raggiungerci: 098449.3041, cell. 349-4039993)
Laboratorio: “CLIL per la scuola superiore secondaria: se
apprendere è già difficile in Italiano, come si fa se
utilizziamo l’Inglese?”
Questo laboratorio introdurrà agli insegnanti di discipline
non linguistiche (DNL) e ai loro colleghi che insegnano una
lingua straniera, oltre ai potenziali Referenti CLIL nelle
scuole, la metodologia CLIL, attraverso la presentazione
interattiva della nuova pubblicazione del Centro Editoriale
e Librario Into the Heart of CLIL – Materials and Methods.
La versione in inglese di questa guida al CLIL per
insegnanti è usata in diverse istituzioni e università
europee.
Into the Heart of CLIL presenta i materiali che, nel 2013,
hanno ricevuto un premio internazionale che riconosce
l’innovazione e l’eccellenza nei materiali didattici (ELTons
Education Award for Innovative Writing) per aiutare gli
insegnanti di discipline non linguistiche a capire come il
CLIL potrebbe facilmente portare avanti il loro curriculum
anche se essi non sono fluent in English.
Questo laboratorio farà vedere in pratica in che modo
questa guida possa essere usata individualmente o in
gruppo per integrare i programmi di formazione: l’enfasi,
infatti, è data a come il Contenuto può essere appreso,
nonostante e grazie all’uso di una Lingua Straniera.
Applicando questa metodologia guidata, sarà possibile
infatti preparare degli ambienti di apprendimento più
compatibili al modo in cui il cervello elabora le
informazioni e quindi più efficaci.
ore 17:00
45 minuti
Questo laboratorio è incentrato sulla metodologia CLIL per
l'insegnamento integrato delle discipline non linguistiche e
della lingua straniera ed è dedicato in particolare ai
docenti di Scuola Secondaria Superiore, per i quali da
quest'anno la metodologia è diventata obbligatoria.
Massimo 50
Marcella Giulia Lorenzi tel 3440
107
Codice attività
Dipartimento proponente
Nome attività
Descrizione attività
Orario inizio eventi
Durata dell'attività
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR109
Dipartimento di Ingegneria Meccanica, Energetica e Gestionale –
DIMEG
Skill test per la profilazione delle competenze
L’attività sarà incentrata sulla dimostrazione dei sistemi software
utilizzati nel Laboratorio EBA (Entrepreneurship and Business
Administration), con particolare riferimento alle Business
Simulations e inoltre ai software per i test di valutazione delle
competenze individuali. L’attività è condotta anche in
collaborazione con la società spin-off Artémat.
Durante la manifestazione è prevista la possibilità di utilizzo della
piattaforma di simulazione da parte dei visitatori che potranno
sostenere lo Skill Test, in modalità individuale (su una postazione
fissa, erogato in maniera continua)
dalle ore 15:00 alle 20:30
5 ore e 30 minuti
Singoli o gruppi
50 persone per slot
Ing. Gianpaolo Iazzolino, [email protected], tel:
0984/494731
108
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
AR110
Dipartimento di Ingegneria Informatica, Modellistica,
Elettronica e Sistemistica
Laboratorio Telematica Applicata
Cubo 41C, Piano VI
Sistemi di controllo evoluti per riconoscimento di
emozioni, rilevamento di ostacoli e per Il trasporto
Intelligente.
Riconoscimento delle emozioni (Emotive Recognition)
attraverso l’utilizzo di dispositivi avanzati capaci di analizzare le
onde celebrali. Sarà possibile controllare e manipolare oggetti
con le emozioni, saranno presentati dei semplici esperimenti
per capire la tecnologia e le future opportunità.
Descrizione
Sistemi e tecniche evolute per il rilevamento di ostacoli nel volo
autonomo di droni orientato al monitoraggio ambientale.
Image Data Analysis: come utilizzare i flussi video per
identificare e inseguire target fissi e in movimento.
Applicazioni Mobile per supporto alla guida orientato ai Sistemi
di Trasporto Intelligenti.
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
Dalle ore 10:00 alle ore 20:30
15 minuti
Studenti della scuola Secondaria
15 studenti per visita
Floriano De Rango, [email protected]; tel.: 0984494660
109
Codice attività
Dipartimento/struttura
proponente
Laboratorio proponente
Luogo di svolgimento
Nome
Descrizione
Orario
Durata
Destinatari
Numero di visitatori
Referente*
AR111
Dipartimento di Fisica
Gruppo teorico
Punto Osservativo: UNICAL; ponte carrabile; spazio di fronte al
cubo 20 B
Unical sotto gli astri – Il cielo sopra l’UNICAL
Osservazione del cielo al telescopio e ad occhio nudo.
Cominceremo con l’osservazione di Saturno, e della Luna
per passare poi alla descrizione delle principali
costellazioni del cielo di settembre, tra scienza, storia e
mitologia.
Dalle ore 18:30 alle ore 21:30
20 minuti
chiunque
Al telescopio si osserva uno per volta, la descrizione del
cielo può essere seguita anche da 30 persone alla volta.
Francesco Plastina, [email protected]; tel.:
0984-496046
110