2014 D i g i t a l T e a c h i n g & L e a r n i n g – R C S E d u c a t i o n DEFINIZIONI 3 LE VERIFICHE 3 DEFINIZIONE CREARE UNA VERIFICA DA ZERO IMPORTARE UNA VERIFICA GIÀ PRONTA ETICHETTE E I FILTRI APPLICARE UN'ETICHETTA GIÀ CREATA FILTRARE LE VERIFICHE 3 4 6 8 9 9 AGGIUNGERE UN ESERCIZIO ALLA VERIFICA 10 CREARE UN ESERCIZIO DA ZERO IMPORTARE UN ESERCIZIO GIÀ PRONTO OPERAZIONI SUGLI ESERCIZI PRESENTI NELLA VERIFICA 10 12 12 LE TIPOLOGIE DI ESERCIZI 13 SCELTA MULTIPLA IL CALCOLO DEL PUNTEGGIO NELLA SCELTA MULTIPLA SELEZIONA SOTTOINSIEME VERO O FALSO ASSOCIAZIONE ORDINAMENTO RIEMPI GLI SPAZI RISPOSTA BREVE COMPONIMENTO CLASSIFICAZIONI TROVA L'INTRUSO HOTSPOT FILE UPLOAD 13 15 15 16 18 19 20 22 23 24 25 25 28 I FEEDBACK 29 I FEEDBACK DELLA VERIFICA FEEDBACK DELL'ESERCIZIO 29 30 I PUNTEGGI DELLA VERIFICA 30 INSERIMENTO DI UN TESTO 30 L'EDITOR 31 IMPORTAZIONE FILE MULTIMEDIALI 32 PUBBLICARE UNA VERIFICA 35 CREARE UNA SEQUENZA DI VERIFICHE 35 CREARE UNA SEQUENZA DA ZERO 35 CREARE UNA CLASSE 37 NUOVO STUDENTE IMPORTA STUDENTI CREA GRUPPO ERRORE. IL SEGNALIBRO NON È DEFINITO. ERRORE. IL SEGNALIBRO NON È DEFINITO. ERRORE. IL SEGNALIBRO NON È DEFINITO. Definizioni
Verifica: è un insieme di esercizi. Non esistono limiti minimi o massimi rispetto alla quantità di
esercizi in una verifica (una verifica può avere da 1 a infiniti esercizi).
Le verifiche hanno proprietà generali che la descrivono, definite da chi crea la verifica stessa.
Esercizio: sono gli elementi che compongono la verifica.
All'interno dell'esercizio possono essere presenti più item/domande, a seconda della tipologia di
esercizio.
Feedback: messaggi di risposta per lo studente relativi allo svolgimento di una verifica o di un
singolo esercizio.
Pubblicazione: processo che consente di svolgere una verifica in un ambiente online.
Esportazione: processo che consente di estrarre il contenuto di una verifica e presentarlo in un pdf.
Le verifiche
Definizione
La verifica è un insieme di esercizi. Non esistono limiti minimi o massimi rispetto alla quantità di
esercizi in una verifica (una verifica può avere da 1 a infiniti esercizi).
Le verifiche hanno proprietà generali che la descrivono, definite da chi crea la verifica stessa.
L'homepage di VOLA! si apre con l'elenco delle verifiche create e con i pulsanti che consentono di
creare una nuova verifica e importarne una già pronta da database RCS.
L'ordinamento delle verifiche in homepage è automatico. I criteri sono due: per titolo e per data di
modifica. Agendo sulle due etichette "titolo" e "data" è possibile modificare l'ordine di
visualizzazione delle verifiche.
Creare una verifica da zero
Per creare una nuova verifica è sufficiente fare clic sul pulsante "Crea una nuova verifica" in alto
a sinistra.
Comparirà una finestra di dialogo in cui inserire le proprietà generali della verifica che si sta per
creare: titolo; descrizione; materia; ordine di scuola; Tutti i campi sono obbligatori.
Dopo aver inserito i campi obbligatori (titolo, descrizione, scuola, materia, uso invalsi) e dopo il
salvataggio, nella colonna laterale saranno attive le schede esercizi, feedback, testo,
pubblicazione, condividi e metadati (descritte nel dettaglio nelle sezioni successive di questa
guida).
Importare una verifica già pronta
Oltre a creare una verifica da zero, è possibile lavorare su una verifica già presente in archivio RCS,
cliccando in homepage sul pulsante "Importa una verifica".
Sarà visualizzata una finestra che permette di fare una ricerca all'interno dell'archivio delle
verifiche, per cui sarà sufficiente impostare i parametri che indicano le caratteristiche generali della
verifica che si sta cercando: ordine di scuola, se è previsto l'uso invalsi e la materia o l'argomento a
cui si riferisce la verifica.
Dopo aver eseguito una ricerca, comparirà l'elenco delle verifiche che rispondono ai parametri
inseriti. A questo punto sarà possibile scegliere una verifica (selezionando la check box) e
importarla nella home "Le mie verifiche", cliccando sul pulsante Importa.
Cliccando sul simbolo a forma di occhio si può visualizzare un'anteprima dell'esercizio.
Una volta effettuata l'importazione, la verifica sarà visualizzata nel menu "Le mie verifiche".
Etichette e i filtri
Dopo aver creato una verifica, è possibile associarvi una o più etichette che hanno la funzione di
rendere più immediate alcune informazioni relative alla verifica e, di conseguenza, poterle filtrare in
base alle informazioni scelte.
Applicare un'etichetta già creata
Filtrare le verifiche
Aggiungere un esercizio alla verifica
Per aggiungere un esercizio all'interno di una verifica è necessario innanzitutto aprire la verifica
(cliccando sul nome) e fare clic sulla scheda esercizi sulla sinistra.
Come per le verifiche, è possibile creare un esercizio da zero oppure importarne uno dall'archivio.
Creare un esercizio da zero
Per creare un esercizio da zero, scegli la tipologia dall'elenco a tendina (per saperne di più sulle
tipologie di esercizio, consulta la sezione Le tipologie di esercizi).
Analogamente a quanto accade per le verifiche, si apre una finestra in cui inserire le proprietà
generali dell'esercizio (titolo, consegna, ordine scolastico) e le proprietà specifiche della singola
tipologia di esercizio.
Una volta inserite le informazioni richieste, fai clic su Salva.
Importare un esercizio già pronto
Nella scheda "esercizi", oltre alla possibilità di creare un esercizio da zero, sarà possibile importare
uno o più esercizi già pronti all'interno della verifica che si sta creando/modificando.
Cliccando su "importa esercizio RCS" si avrà accesso ad un motore di ricerca (analogo a quello per
l'importazione di una verifica già pronta). Per eseguire una ricerca, dato il grosso numero di
esercizi, è necessario compilare il campo "titolo" e "argomento". Una volta individuato l'esercizio
ricercato, sarà sufficiente selezionarlo e cliccare su "importa" (è possibile selezionare più esercizi
simultaneamente).
Operazioni sugli esercizi presenti nella verifica
Gli esercizi creati o importati vengono elencati nella verifica; accanto a ciascun esercizio sono
presenti 5 icone, che permettono di visualizzarlo in anteprima, modificarlo, eliminarlo, spostarlo,
visualizzarne i dettagli: vediamo che cosa consente di fare ciascuna icona.
ANTEPRIMA. Visualizza un'anteprima dell'esercizio, esattamente nel modo in cui lo vedrebbe
lo studente. Attenzione: si tratta solo di una visualizzazione grafica, le funzionalità dell'esercizio
(feedback, aiuti, possibilità di svolgere l'esercizio) sono disabilitate.
MODIFICA. Si apre una finestra in cui è possibile modificare l'esercizio (vedi anche Creare
un esercizio da zero).
ELIMINA. Cancella l'esercizio dalla verifica.
SPOSTA. Facendo clic su questo pulsante e tenendo premuto il tasto del mouse (drag&drop), è
possibile spostare l'esercizio modificando l'ordine dell'elenco.
Le tipologie di esercizi
Scelta multipla
Come per tutti gli esercizi, è innanzitutto necessario inserire il titolo dell'esercizio, il testo della
consegna, selezionare la difficoltà complessiva, oltre che la volontà di mescolare le risposte e la
modalità di numerazione delle risposte (A, B, C... 1, 2, 3...).
In questa tipologia di esercizio è poi necessario indicare se si desidera una vera scelta multipla (due
o più risposte valide) o una scelta singola (una sola risposta giusta rispetto a due o più alternative).
Dopo aver impostato la domanda, è necessario inserire le risposte: per farlo, salvare la verifica,
muoversi nella scheda risposte e scrivere una dopo l'altra le varie opzioni, attribuendo alle risposte
corrette un valore superiore a 0.
È sempre possibile modificare le risposte, cambiare le posizioni relative delle risposte e cancellarle.
Per ciascun esercizio è possibile inoltre inserire un feedback (messaggio per lo studente associato a
diversi esiti del test) e uno o più metadati relativi alla disciplina trattata nell'esercizio.
Esempio di scelta multipla con una sola risposta corretta.
Il calcolo del punteggio nella scelta multipla
Nella scelta multipla con più risposte corrette, è possibile che lo studente scelga anche una sola
risposta fra quelle esatte ottenendo il superamento dell'esercizio e ricevendo un feedback parziale,
se impostato.
Esempio di scelta multipla con due risposte corrette e risultato pieno.
Esempio di scelta multipla con due risposte corrette e soluzione parziale.
Seleziona sottoinsieme
Come per la scelta multipla, è possibile impostare l'esercizio inserendo titolo, difficoltà, punteggio
ottenuto in caso di superamento dell'esercizio, modalità di presentazione delle alternative (casuale o
predeterminata), modalità di numerazione.
In questo caso la consegna consiste in una domanda che presuppone una serie di alternative, alcune
delle quali valide, altre sbagliate. In questo senso è per molti versi assimilabile alla tipologia
precedente (scelta multipla), con la sostanziale differenza relativa alla correzione: la tipologia
Seleziona sottoinsieme considera l'esercizio corretto solo se vengono individuati tutti gli item
pertinenti (non vengono considerati inserimenti parziali).
Inserire le diverse alternative e per ciascuna di esse indicare se è giusta o sbagliata e il valore
relativo.
È sempre possibile modificare le risposte, cambiare le posizioni relative delle risposte e cancellarle.
Nell'immagine in basso, un'anteprima dell'esercizio.
Vero o falso
Impostare l'esercizio inserendo titolo, consegna, difficoltà, modalità di numerazione e di
presentazione (casuale o predeterminata).
In questa tipologia, la consegna generalmente consiste in una frase come "Segna con una crocetta se
le seguenti affermazioni sono vere o false"; è poi necessario inserire i nomi dei valori (fino a
quattro), che di default sono "vero" e "falso", ma che possono essere modificati in funzione delle
esigenze specifiche di ciascun corso.
Procedere con l'inserimento delle affermazioni, indicando i punteggi per i valori impostati
(in questo caso "vero" e "falso", ma come abbiamo visto possono esserci fino a quattro colonne con
etichette differenti).
I valori inseriti (vero/falso o altri valori arbitrariamente scelti) vengono memorizzati nell'esercizio;
a quel punto è possibile scrivere le affermazioni e attribuire un punteggio ai valori.
Associazione
Impostare l'esercizio inserendo titolo, consegna, difficoltà e l'eventuale presentazione casuale delle
coppie (opzione "mescola l'ordine delle coppie").
In questa tipologia la consegna in genere ha la seguente forma: "Trascina le definizioni sui termini
corrispondenti".
Per eseguire l'esercizio, lo studente deve trascinare le definizioni a destra sopra le definizioni nella
colonna di sinistra.
Ordinamento
Questa tipologia di esercizio permette di creare un elenco di voci da ordinare nella successione
corretta. Impostare l'esercizio inserendo titolo, consegna, difficoltà.
Una volta inseriti tutti i parametri, salva e fai clic sulla scheda Voci per inserire gli elementi da
ordinare. È necessario inserire le voci dell'elenco nell'ordine giusto: sarà poi il sistema a
mescolarle opportunamente.
Riempi gli spazi
Impostare l'esercizio inserendo titolo, consegna, difficoltà.
In questa tipologia la consegna consiste in un breve testo introduttivo (ad esempio "Riempi gli spazi
con i termini corretti") seguito dal testo vero e proprio dell'esercizio, all'interno del quale inserire gli
spazi vuoti che lo studente dovrà completare con le parole corrette.
Per impostare i dettagli dei singoli spazi, procedere come segue:
•
•
•
selezionare il testo che si desidera cancellare (anche parte di una parola) e cliccare sul tasto
crea spazio;
nella schermata successiva indicare se si tratta di una risposta aperta o chiusa: nel primo
caso (risposta aperta), inserire la risposta corretta; nel secondo caso (risposta chiusa con
menu a tendina) indicare la risposta corretta e, nella maschera seguente, la serie delle
alternative sbagliate; è possibile impostare lo stesso ventaglio di risposte per tutti gli spazi
dell'esercizio (spuntando il check box le risposte sono comuni agli altri spazi);
infine inserire il punteggio.
Anteprima dell'esercizio con due modalità di risposta (aperta e chiusa).
Risposta breve
Impostare l'esercizio inserendo titolo, consegna, difficoltà.
In questa tipologia la consegna consiste in una domanda; inoltre, è necessario specificare se nelle
risposte sono sensibili i caratteri maiuscoli e minuscoli e se le risposte prevedono l'inserimento di
caratteri numerici.
Procedere all'inserimento delle risposte valide, con i relativi punteggi.
Anteprima dell'esercizio.
Componimento
La tipologia componimento prevede l'inserimento di un titolo, di una consegna, della difficoltà e del
punteggio. Si tratta di un esercizio completamente aperto, che non prevede ulteriori vincoli.
Anche in questo caso deve essere impostato un punteggio, che viene assegnato se lo studente
riempie lo spazio a sua disposizione e conferma l'esecuzione dell'esercizio. Il docente potrà leggere
quanto scritto, ma la valutazione automatica attribuita dal software prescindere dalla qualità del
contenuto.
Classificazioni
Impostare l'esercizio inserendo titolo, consegna, difficoltà e punteggio.
In questa tipologia la consegna consiste in un testo all'interno del quale selezionare porzioni di
testo, parole o parti di parole (o numeri) secondo la marcatura definita dal creatore dell'esercizio.
È possibile tornare sui propri passi selezionando il testo precedentemente marcato come intruso e
riportarlo allo stato normale facendo clic sul pulsante elimina marcatura.
Trova l'intruso
Impostare l'esercizio inserendo titolo, consegna, scuola, difficoltà e punteggio.
L'obiettivo dell'esercizio è trovare l'elemento estraneo rispetto al contesto.
Hotspot
Impostare l'esercizio inserendo titolo, scuola, difficoltà e punteggio. Salva l'esercizio e fai poi clic
sul pulsante Apri editor Hotspot.
Si apre l'editor in popup, che consente innanzitutto di caricare un'immagine.
Se l'immagine in questione si trova già nella piattaforma Vola, è necessario selezionarla (è possibile
importare più di un'immagine contemporaneamente operando una selezione multipla) e fare clic su
Inserisci.
Se l'immagine non è presente nel sistema, fare clic su Carica, quindi su Sfoglia, scegliere
un'immagine nel computer e in seguito fare clic su Carica. Ora l'immagine compare nell'elenco di
quelle disponibili ed è possibile selezionarla.
Una volta scelta l'immagine è possibile assegnare un titolo e una descrizione. Per inserirla infine
nella finestra dell'editor hotspot fare clic su Inserisci.
Una volta importata, fare clic sull'immagine per renderla attiva (assumerà una colorazione più
scura, che indica l'avvenuta selezione). Fare poi clic sull'icona Hotspot editor (l'ultima in basso a
destra), che consente di inserire gli hotspot o aree sensibili.
Procedere all'inserimento delle aree sensibili. È possibile marcare dei quadrati, dei cerchi e dei
poligoni a disegno libero. Queste aree rappresentano i "punti caldi" che lo studente deve attivare per
rispondere correttamente al quiz.
A questo punto non resta che inserire (sempre nell'editor) la consegna dell'esercizio, che sarà una
frase del tipo "Indicare nell'immagine quali sono i lati del quadrato ecc…".
Infine è necessario salvare e l'esercizio è pronto.
File upload
Questo esercizio consiste nella ricezione da parte del docente di un elaborato tramite upload di un
file. Come per gli altri esercizi inserire titolo, scuola, difficoltà e punteggio.
Lo studente dovrà caricare un file cliccando su Aggiungi file e poi Avvia caricamento.
I feedback
I feedback possono essere creati a livello sia di verifica sia di esercizio.
I feedback della verifica
A livello di verifica, è possibile distinguere i messaggi di feedback secondo il punteggio percentuale
ottenuto da chi svolge la verifica come nell'esempio qui sotto. Per aggiungere una nuova fascia di
punteggio cui associare un messaggio di feedback basta fare clic su Nuovo feedback.
Feedback dell'esercizio
Per ciascun esercizio, è possibile inserire feedback e messaggi di vario tipo:
•
•
•
•
•
Aiuto
Riferimenti a materiale di studio
Feedback per punteggio pieno
Feedback per punteggio parziale (NB: attivi solo sulle tipologie Vero/Falso e Scelta
Multipla)
Feedback per punteggio nullo
Questi messaggi sono visibili allo studente durante lo svolgimento dell'esercizio (Aiuto/Riferimento
a materiali di studio) e al momento della correzione dell'esercizio (i feedback).
I punteggi della verifica
A ciascun esercizio può essere associato un punteggio, che viene attribuito in caso di esecuzione
corretta. L'insieme dei punteggi dei singoli esercizi costituisce il punteggio complessivo della
verifica, sulla base del quale possono essere impostati i diversi feedback per lo studente (vedi
sezione I feedback di questa guida). I punteggi degli esercizi possono essere interi, oppure decimali
fino alla terza cifra dopo la virgola.
Inserimento di un testo
Per ogni verifica è prevista la possibilità di inserire un testo consultabile a livello di ogni esercizio
che compone la verifica. In questo modo sarà possibile riferire tutti gli esercizi al testo inserito; ad
esempio, per una verifica di comprensione di un brano.
Per inserire il testo si può procedere in due modi: digitando il testo oppure copiando/incollando la
parte di testo da un file già esistente. È preferibile copiare e incollare da un testo salvato in formato
rtf e non da word.
Si può decidere quando una riga dovrà andare a capo dando il comando da tastiera "Invio+shift".
Inoltre si può anche determinare il numero delle righe del testo, facendo apparire il testo affiancato
dalla numerazione automatica delle righe inserendo il testo tra i seguenti tag:
[inizio_numerazione] TESTO DA INSERIRE [/inizio_numerazione].
Il testo così inserito sarà speakerato automaticamente online dal player di Readspeaker integrato. Il
Readspeaker non funziona in stand-alone.
Una volta inserito il testo sarà necessario cliccare sul pulsante Salva e il testo comparirà
consultabile in ogni esercizio della verifica dal pulsante Testo.
Attenzione: In Anteprima il pulsante Testo non si visualizza per cui sarà necessario entrare come
studente e inserire il codice di pubblicazione della verifica per riscontrare se nella verifica
pubblicata è presente il testo inserito.
L'editor
Per creare o modificare il testo di un esercizio, di una domanda, di una risposta, di un feedback, è
disponibile un editor che consente di inserire e formattare testo, immagini, formule, elementi
multimediali. Ecco il significato delle icone più importanti.
annulla o ripristina l'ultima operazione svolta.
formatta il testo selezionato in grassetto o corsivo.
allinea il testo selezionato rispettivamente a sinistra, al centro, a destra, giustificato.
taglia, copia, incolla, incolla come testo semplice (senza formattazioni) e incolla da
word (mantenendo le formattazioni)
trova e trova/sostituisci all'interno del testo già inserito
inserisce elenchi puntati e numerati
sposta il testo verso l'esterno o verso l'interno
inserisce una linea orizzontale
dispone il testo in pedice, in apice, o sotto il segno di radice quadrata
inserisce una formula grazie all'editor wiris
inserisce una faccina (smiley) selezionata da una lista.
inserisce un elemento multimediale
inserisce o elimina un link dal testo selezionato
inserisce un'immagine attraverso una maschera di selezione/salvataggio simile a quella
analizzata per l'inserimento di file multimediali
copia formato: copia gli attributi dal testo selezionato prima del clic e li applica al testo
selezionato dopo il clic
visualizza il codice html del testo
attiva/disattiva la modalità a schermo intero.
Importazione file multimediali
Per caricare un file multimediale (audio/video) o un'immagine all'interno dell'esercizio, si interviene
sempre dal pannello di editing.
Si aprirà un'altra finestra in pop-up dalla quale pescare la risorsa. È possibile scegliere tra risorse già
presenti nel sistema VOLA o caricare un proprio file.
1. Se la risorsa in questione si trova già nella piattaforma Vola, è necessario selezionarla (è possibile
importare più di una risorsa contemporaneamente operando una selezione multipla) e fare clic su
Inserisci.
2. Se l'immagine non è presente nel sistema, fare clic su Carica, quindi su Sfoglia, scegliere
un'immagine nel computer e in seguito fare clic su Carica. Ora l'immagine compare nell'elenco di
quelle disponibili ed è possibile selezionarla.
Pubblicare una verifica
Questa sezione della guida è in preparazione e sarà presto disponibile.
Creare una sequenza di verifiche
Con l'opzione Le mie sequenze è possibile collegare più verifiche in un'unica sequenza, in questo
modo l'insegnante potrà fornire allo studente un set di verifiche contenute in un'unica sequenza.
Per creare una sequenza di verifiche è necessario cliccare sulla voce Le mie sequenze nel menu di
sinistra.
All'interno della pagina delle sequenze potrò creare una nuova sequenza o importarne una già
esistente.
Creare una sequenza da zero
Per creare una nuova sequenza sarà sufficiente compilare il campo titolo, descrizione e cliccare sul
pulsante Salva.
Clicca su Seleziona verifica per aprire la schermata di ricerca.
Dopo aver selezionato la verifica sarà sufficiente impostare i parametri descrittivi (tempo
consentito, n° di tentativi ecc..) e cliccare sul pulsante Salva.
Una volta concluso il salvataggio della prima verifica della sequenza sarà sufficiente procedere allo
stesso modo per inserire le verifiche successive.
Le verifiche inserite saranno visibili in un elenco dal quale possono essere sempre aperte,
modificate o cancellate. È possibile dare un proprio ordine alle verifiche spostandole con la
funzione drag&drop.
Creare una classe
Questa sezione della guida è in preparazione e sarà presto disponibile.