Le proposte e gli strumenti utilizzati presentano
caratteristiche che riflettono la progressiva capacità dei
bambini di operare con linguaggi e registri via via più
complessi: da quelli attivo-manipolativi (sensoriali-percettivi
e motori) a quelli iconoco-rappresentativi fino ai linguaggi
simbolici-convenzionali.
Fascia d’età: bambini di tre anni
Fascia d’età: tre anni
Fascia d’età: cinque anni
Attività svolte dai bambini cinquenni
Fascia d’età: tre anni
Fascia d’età :cinque anni
Fascia d’età :quattro anni