Scuola Media Statale “L. Coletti”
Commissione Alfabetizzazione ed
Integrazione Alunni Stranieri
PROCEDURE COMUNI RELATIVE AL PROTOCOLLO PER GLI
ALUNNI STRANIERI
FASI:











Iscrizione
Accoglienza
Assegnazione alle classi
Inserimento nella classe
Alfabetizzazione e attività linguistiche
Definizione del curricolo: adattamento del percorso per tutte le
materie
Valutazione
Orientamento e raccordo tra ordini di scuola
Educazione interculturale
Rapporti con le famiglie
Rapporto con il territorio
Iscrizione

Segreteria

Permesso di soggiorno e documenti
anagrafici

In qualsiasi momento dell’anno
scolastico
Accoglienza

Docenti referenti: prof.ssa Stefania Canel, prof. Alfonso Malacchini

Docenti di alfabetizzazione e della commissione

Mediatore linguistico-culturale

Notizie sul percorso scolastico e sugli interessi dell’alunno

Spiegazione funzionamento e regolamento della scuola

Moduli bilingue
Assegnazione Classi
Dirigente Scolastico, Docenti referenti e
Docenti formazione classi
 Età anagrafica
 Scolarità pregressa
 Periodo dell’anno in cui viene chiesta
l’iscrizione

Inserimento nella classe
Coordinatore e tutti i docenti della classe
 Alunni della classe
 Coinvolgimento in tutte le attività di
accoglienza previste per tutti gli studenti
della classe
 Adattamento di materiali e attività

Alfabetizzazione e attività linguistiche









Docenti referenti e della commissione
Docenti della classe, docenti di alfabetizzazione e docenti esterni
Definizione dei gruppi: principianti, gruppo di livello intermedio,
eventuale gruppo avanzato ( criteri del Framework, il quadro
europeo delle lingue)
Somministrazione di test per la definizione del livello e per
l’inserimento nelle attività previste nell’istituto.
Organizzazione di corsi di Italiano Lingua2, in orario curricolare
o/e extracurricolare: modello flessibile
Organizzazione di attività di recupero per precisi ambiti
disciplinari in orario curricolare o extracurricolare
Utilizzo di bibliografia specifica di Italiano L 2
Utilizzo testi semplificati/adattati
Schede di monitoraggio e di raccordo tra i docenti del laboratorio
di lingua italiana, i docenti delle singole discipline e il coordinatore
di classe
Definizione del curricolo
Consigli di classe e singoli docenti di
tutte le discipline
 Individuazione dei nuclei fondanti e degli
obiettivi minimi delle singole discipline
 Personalizzazione ed adattamento del
percorso scolastico:


documento che definisce il percorso scolastico
dell’alunno proposto dal consiglio di classe
 patto formativo scuola-famiglia
Valutazione

Docenti del Consiglio di classe, di alfabetizzazione e
docenti esterni
 Osservazioni sistematiche
 Test e prove coerenti con gli obiettivi fissati e ad
incremento progressivo della difficoltà
 Progressi ottenuti rispetto alla situazione in ingresso
 Conseguimento degli obiettivi minimi previsti per lo
studente
 Valutazione espressa dai docenti che conducono corsi
di italiano o rinforzo in specifiche aree disciplinari.
Orientamento e raccordo tra scuole

Docenti della Commissione, docenti
coordinatori ed eventuale supporto dei
mediatori culturali
 Informazione: tipi di istituti di secondo grado e
offerta del territorio. Guida alla scelta
 Incontri con le famiglie
 Scheda di raccordo tra scuole con le notizie
della biografia linguistica e della biografia
scolastica.
Educazione interculturale
Tutti i docenti
 Docenti della commissione e referenti
 Dimensione interculturale delle varie
discipline
 Approfondimento delle idee di cultura,
identità e appartenenza
 Attività specifiche

Rapporto con le famiglie e il territorio

Dirigente scolastico, Docenti referenti, della
commissione e di alfabetizzazione e tutti i Docenti di
classe
 Mediatori linguistico-culturali
 Informazioni sull’organizzazione dell’Istituto
 Incontri per scambio di conoscenze e per affrontare
tematiche concrete (difficoltà o problemi dell’alunno)
 Comunicazioni sulla valutazione/consegna scheda.
 Coinvolgimento delle famiglie per la scelta orientativa.
 Rapporti col volontariato e con l’Università di Venezia
(stagisti)
 Costruzione di percorsi comuni di formazione e
collaborazione in corso d ’anno scolastico (es:festa
interculturale)
Diritti e Doveri
DIRITTI




Iscrizione libera in qualsiasi
periodo dell’anno
Supporto linguistico (corsi di
lingua italiana)
Mediazione linguisticoculturale con la famiglia
Valutazione coerente con
obiettivi
DOVERI





Presenza costante alle
lezioni diurne
Obbligo di frequenza ai corsi
di lingua previsti
Impegno continuo relativo ai
compiti assegnati
Rispetto delle regole della
classe e della scuola
Comportamento corretto e
collaborativo
Attività di rinforzo per livelli
Nel mese di Settembre PRIMA DELL’INIZIO DELLE LEZIONI sono
stati attivati corsi di Italiano e Matematica per livelli al fine di
permettere agli alunni di affrontare meglio il percorso formativo
dell’anno scolastico 2008/09
Calendario alunni prima media-livello base
Corso Italiano L2
Sede Centrale - Settembre 2008: da giovedì 4 a giovedì 11
Prof.ssa Silvia Troncon
Mese
Giorno
Ore
settembre
Giovedì 4/09
14.30-16.10
Venerdì 5/09
“
Lunedì 8/09
“
Martedì 9/09
“
Mercoledì 10/09
“
Totale ore 12
Giovedì 11/09
9.00-11.00
Alunni
gruppo di n° 6
alunni
Calendario alunni prima media-livello base
Corso Matematica
Sede Centrale - Settembre 2008: da giovedì 4 a giovedì 11
Prof.ssa Susanna Saccardi
Mese
Giorno
Ore
Alunni
settembre
Giovedì 4/09
16.10-17.00
Venerdì 5/09
“
gruppo di n° 6
alunni
Lunedì 8/09
“
Martedì 9/09
“
Mercoledì 10/09
“
Totale ore 6
Giovedì 11/09
11.00-12.00
Calendario alunni prima media-livello intermedio
Corso Matematica
Sede Centrale - Settembre 2008: da giovedì 4 a giovedì 11
Prof.ssa Susanna Saccardi
Mese
Giorno
Ore
settembre
Giovedì 4/09
14.30-15.20
Venerdì 5/09
“
Lunedì 8/09
“
Martedì 9/09
“
Mercoledì 10/09
“
Giovedì 11/09
9.00-10.00
Totale ore 6
Alunni
gruppo di n° 9
alunni
Calendario alunni prima media-livello intermedio
Corso Italiano L2
Sede Centrale - Settembre 2008: da giovedì 4 a giovedì 11
Prof.ssa Stefania Canel
Mese
Giorno
Ore
settembre
Giovedì 4/09
15.20-17.00
Venerdì 5/09
“
Lunedì 8/09
“
Martedì 9/09
“
Mercoledì 10/09
“
Giovedì 11/09
10.00-12.00
Totale ore 12
Alunni
gruppo di n° 9
alunni
Calendario alunni seconda media-livello intermedio
Corso Italiano L2
Sede Centrale - Settembre 2008: da lunedì 8 a venerdì 12
Prof.ssa Paola Ghetti
Mese
Giorno
Ore
Alunni
settembre
Lunedì 8/09
9-11
gruppo di n° 9
alunni
Martedì 9/09
Mercoledì 10/09
Giovedì 11/09
Totale ore 10
Venerdì 12/09
Calendario alunni terza media-livello intermedio
Corso Italiano L2
Sede Centrale - Settembre 2008: da giovedì 4 a giovedì 11
Prof.ssa Stefania Canel
Mese
Giorno
Ore
settembre
Giovedì 4/09
14.30-15.20
Venerdì 5/09
“
Lunedì 8/09
“
Martedì 9/09
“
Mercoledì 10/09
“
Totale ore 6
Giovedì 11/09
9.00-10.00
Alunni
gruppo di n° 7
alunni
Calendario alunni terza media-livello intermedio
Corso Matematica
Sede Centrale - Settembre 2008: da giovedì 4 a giovedì 11
Prof.ssa Susanna Saccardi
Mese
Giorno
Ore
settembre
Giovedì 4/09
15.20-16.10
Venerdì 5/09
“
Lunedì 8/09
“
Martedì 9/09
“
Mercoledì 10/09
“
Totale ore 6
Giovedì 11/09
10.00-11.00
Alunni
gruppo di n° 7
alunni
Link utili
Indirizzo del sito Internet della Rete per gli alunni stranieri:
www.retetrevisointegrazionealunnistranieri.it
Indirizzo del sito Internet della Scuola “L. Coletti”:
www.scuolamediacoletti.it
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della presentazione ai genitori per l`inizio delle attività