Risultati sondaggio
1° Meeting Docenti Virtuali e
Insegnanti 2.0
I° Domanda - Motivazione alla partecipazione
• Perché hai deciso di partecipare al meeting?
350
250
Somma di Perché il
programma era
interessante
200
Somma di Per semplice
curiosità
300
150
Somma di Per incontrare
nuove/i persone/i
100
Somma di Perché voglio
essere aggiornato
50
0
(vuoto)
II° Domanda -Valutazione dell'organizzazione
• Quanto ti ritieni soddisfatto in merito alle seguenti
voci
350
300
Somma di Periodo dell'anno in cui si è svolto il
meeting
Somma di Orari
250
Somma di Location
Somma di Informazione/Pubblicità
200
Somma di Programma
150
Somma di Accoglienza e cortesia da parte degli
operatori
Somma di Materiali consegnati
100
Somma di Qualità spazi a disposizione
Somma di Accessibilità della sede
50
0
(vuoto)
III Domanda -Appartenenze
• Prima del meeting eri già membro di
Docenti
Virtuali
23,81%
Nessuno
dei due
53,57%
Insegnanti
2.0
22,62%
III Domanda - Nuovi membri
• Dopo aver partecipato al meeting pensi sia utile, per la
tua crescita professionale, essere membro di una
comunità Facebook
12,86 %
si
no
87,14 %
IV Domanda - Partecipazioni future
• Parteciperesti ad un futuro meeting proposto dagli
stessi organizzatori?
1,43 %
si
no
98,57 %
Suggerimenti
• Numero inferiore di interventi e gruppi di studio/lavoro per
tipologia di scuola (primaria/sec di I grado/ sec. di II grado).
Sarebbe interessante censire le provenienze in modo da potersi
ricontattare magari a livello provinciale per corsi/incontri di
formazione/sviluppo di progetti;
• Che si rispettino i tempi assegnati per ogni intervento;
• Approfondire le tematiche che riguardano anche la scuola
dell"infanzia, si fanno sempre dei piccoli riferimenti;
• Non dovrebbe essere solo una "fiera" per docenti dove proporre
strumenti didattici di parte. L'intervento del rappresentante
MIUR semplicemente stucchevole, meglio fare a meno di
rappresentanti ministeriali del genere;
• Tavoli tematici a piccoli gruppi;
• Poche chiacchere e molta sostanza .... una vera creazione di clima
sociale ... uscire dalla visione "localistica“;
• diverso periodo dell'anno;
• più comunicazione di progetti didattici e strumenti online che
relazioni teoriche;
• maggiore pubblicità;
• avere delle dimostrazioni di programmi da utilizzare in classe;
• Promuovere lo sviluppo di figure che stimolino ed accompagnino
l'implementazione del miglioramento in progress dei Docenti;
• Tempi più distesi per i vari interventi;
• più informazioni di didattica per la scuola dell'infanzia;
• di essere meno teorici e di approfondire anche con gruppi di
studio la didattica delle singole discipline;
• Non ho nulla da suggerire. A mio parere l'organizzazione del
meeting è stata perfetta;
• più contenuti formativi e meno contenuti pubblicitari;
• Un tempo per la condivisione delle pratiche sperimentate da noi
docenti;
• più tempo a disposizione per i relatori;
• Ritengo che si potesse svolgere in un'unica giornata e che
sarebbe stato più' utile avere la possibilità di poter fare pratica
su LIM o tablet. Inoltre posso aggiungere, al fine di un
miglioramento degli interventi da parte dei relatori, che si
proponessero contenuti più utili e meno teorici. Pertanto ritengo
che sia stata più utile per i contenuti di interesse didattico,la
seconda
parte
del
meeting.
Complimenti
comunque
all'organizzazione perché è stato abbastanza interessante;
• Nulla;
• delle sessioni parallele dove i docente e/o formatori possono
scambiarsi le proprie esperienze;
• Proporre buone pratiche d'insegnamento ed esperienze di
progetti;
• Cambiare location.. sono stati scortesi sia alla reception sia in
sala ristorante, ed io ho pagato 3 quote nonostante abbia
partecipato da sola.. mio marito ha pagato come me ed il mio
bimbo ha avuto solo il 30% di sconto su servizi INESISTENTI!
Ah, dimenticavo un grosso scarafaggio ucciso in camera... bleah!
• Più dialogo;
• Più interventi su argomenti inerenti l'aggiornamento dei docenti
e meno relazioni degli editori;
• Eliminare gli interventi istituzionali sono inutili e ripetono cose
scontate;
• Maggiore pubblicità, spazi più accoglienti e facilmente
raggiungibili;
• Consiglio di organizzare il prossimo Meeting in una località più
facilmente raggiungibile. Ad esempio una città dotata di
aeroporto e/o stazione (Catania stessa ad esempio);
• Un programma meno dispersivo, con argomenti più specifici
sviluppati in maniera più approfondita;
• Laboratori di applicazione di mezzi e metodologie proposti; corsi
base con rilascio di certificazione di competenze linguistiche e
informatiche;
• Maggiore didattica effettiva;
• Nulla;
• Alcuni interventi di maggiore utilità per l'attività didattica
(esempi di applicazione didattica);
• Registro elettronico;
• i tempi e la distribuzione degli interventi;
• Fare pratica personalmente delle tecniche, dei programmi , delle
piattaforme per saper bene applicare in classe tali innovazioni;
• 1) Prevedere una fase operativa-interattiva con le diverse
tecnologie didattico-multimediali 2)Poter usufruire della banda
larga (al meeting non è stato possibile);
• Siete stati veramente efficienti grazie;
• dare spazio al dibattito o a eventuali domande;
• preventivare uno "spazio" per dei dibattiti e dei laboratori;
• continuate così!
• Inserire anche più dimostrazioni pratiche;
• Nulla
• l'accessibilità della sede;
• Possibilità di provare i software e i programmi interattivi
pedagogici e tesi all'apprendimento;
• il dibattito;
• Interventi più ricchi di informazioni per una migliore crescita
professionale. Cmq bravi e professionali gli organizzatori.
Il sondaggio è stato realizzato con
https://www.sondaggio-online.com/
Hanno risposto 70 partecipanti
Grazie
Da parte di
Jole Caponata – Anna Pietra Ferraro
Giuseppe Corsaro