La classe 1^B del Liceo Ginnasio «G.M. Dettori»
presenta
Percorsi di educazione alla
Cittadinanza Mondiale:
Quanta «Terra» ci occorre?
Si comincia con un po’ di equilibrismo:
il nostro mondo è in equilibrio?
Lo sarebbe se ci
ricordassimo che ogni
nostra azione provoca
una reazione sulla Terra
L’overshoot day è una data che segna la
fine delle risorse di tutto il pianeta per
quell’anno.
Nel 2014 è caduta il 19 agosto
Significa che abbiamo consumato più risorse di quante la
Terra fosse in grado di rigenerare per il 2014.
Siamo quindi in debito!!
La nostra «impronta ecologica»
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
Ma quanto «pesiamo» sulla nostra Terra? Quante risorse utilizziamo e
quante ne servono per mantenere il nostro attuale ritmo di consumi?
Se tutti consumassero come noi italiani sarebbero necessari due pianeti
come il nostro…ma noi ne abbiamo soltanto uno!!
Un video animato dal titolo «La storia
delle cose» ci aiuta a capire meglio come
funziona, in generale, il nostro sistema
di produzione e consumo.
Ma ora tocca a noi: un tocco artistico per
creare i personaggi che mancano nella
storia…
Non ci resta che sistemare i
personaggi nella nostra
storia…
E’ tempo di fissare i concetti più
importanti sui cartelloni che
appenderemo in classe!
Ma è tempo di mettersi in gioco in prima persona: con il
gioco di ruolo «Cotapa»* diventiamo una grande assemblea
di villaggio dove ogni gruppo prova a trovare un
compromesso tra il proprio beneficio personale e il bene
comune del villaggio…impresa tutt’altro che semplice!
*Gioco realizzato dall’ong Acra-CCS di Milano
Il dibattito si accende!!
Ci vogliono strategia, arguzia e lavoro di
squadra per riuscire a spuntarla…
Il difficile compito di prendere la decisione finale
spetterà al sindaco e alla sua assistente…
E’ tempo di giocare il tutto per
tutto: arringhe finali…tensione
alle stelle!!
Il sindaco prende la parola
e legge la decisione finale…
Il villaggio ascolta in
rispettoso silenzio…
Alla fine si raggiunge un compromesso per il bene del villaggio.
Si conclude il gioco e con esso il nostro percorso tra risorse e
beni comuni. Ci siamo divertiti e abbiamo imparato alcune
cose importanti:
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La nostra Terra è stupenda, ma ha risorse limitate e non possiamo pensare di sfruttarla
oltre i suoi limiti, inquinando l’ambiente e consumando più di quanto ci spetti
Il nostro stile di vita deve essere il più possibile rispettoso degli esseri umani e
dell’ambiente perché viviamo in un gigantesco «condominio»
Non esistono soluzioni semplici che accontentino perfettamente le aspettative di ogni
singolo individuo. Esistono soluzioni complesse (come complessi sono i grandi problemi
che affrontiamo) che devono servire a garantire un livello di benessere accettabile per
tutti gli individui
Il lavoro in classe è stato seguito
dal dott. Emanuele Vigo e
dalla prof.ssa F. Carta