16 Organizzato da Lend Torino e UCIIM Torino
Ottobre presso Istituto Avogadro Corso San Maurizio,
2008 8 - 10124 Torino
Relatore prof. Patrizia Schirosi – SMS Alighieri Torino
PROGETTO SOCRATES
COMENIUS
AZIONE 1
Docente referente della Scuola
coordinatrice del progetto Prof. P. Schirosi
1 anno di preparazione (accordi di
massima -progettazionepianificazione dei lavori)
3 anni di lavoro con gli allievi
Italia: S.M.S. “Dante Alighieri” –
Torino coordinatrice del progetto
Svezia:
Smygeskolan –
Smygehamn
Francia:
“Collège
“J.P.Timbaud”
Bobigny
Dal secondo
anno:
Danimarca: Vipperǿd
Skole
Un libro suddiviso nelle seguenti parti:
The Way We Used to Eat
How We Eat
How We Should Eat
Nella prima parte gli allievi
ripercorrono la storia del loro
Paese ed esaminano la storia della
loro terra.
Nella seconda parlano di cosa
avviene attualmente
Nella terza studiano l’alimentazione
e la dieta corretta.
The way we used to eat
• In ancient Rome
(Italy)
• During Middle Ages
(France)
• The Vickings
(Sweden)
• Our grandparents
( The 3 Countries)
The way we used to eat .....in
Arts
• Antelami
• Duccio da
Boninsegna
• Giotto
• Beato Angelico
• Ghirlandaio
• Leonardo da Vinci
• Tintoretto
• Caravaggio
• Iacopo da Empoli
How we eat
• recipes in our
Countries
• In other Continents
• Survey: our habits
• When we eat during
the day
How we should eat
• Fundamental
nourishing principles
• Dangerous Food
• Meals during the day
• A correct diet
according to age ,
work...
• Dietetic analysis of
traditional food
Sono state scritte 136 pagine, con fumetti, schede operative,
diagrammi, testi, immagini in lingua inglese.
Nei laboratori d’informatica gli allievi hanno imparato ad utilizzare i
PC.
Nel laboratorio di redazione hanno messo insieme le varie parti
del libro e nel laboratorio di legatoria hanno prodotto il libro ….
copertina compresa!
Tutto il materiale prodotto è … school-made!
Un gioco da tavolo:
Un gioco dell’oca con momenti di
Dieta, festa con gli amici e … visita dal
dentista!
Nelle caselle con il punto interrogativo
i concorrenti devono rispondere ad
una domanda per poter proseguire il
percorso verso la vittoria.
Un CD ROM
Il secondo anno è stata realizzata una
versione provvisoria del lavoro.
Il viaggio multimediale parte dalla
cartina d’Europa e dai 4 Paesi
coinvolti nel progetto
Il Progetto ha coinvolto le seguenti aree
disciplinari:
Lingua inglese (veicolare)
Informatica
Italiano,
Storia
Scienze
Musica
Arte
Tecnologia
Scienze motorie
Per ognuna delle regioni Italiane sono stati studiati i prodotti tipici, i piatti, le
canzoni, quadri e artisti che hanno a che fare con il cibo.
Ogni nazione ha trattato gli stessi argomenti.
Sono state realizzate oltre 900 pagine,
25 file audio con le canzoni tradizionali
regionali legate al cibo, suonate e cantate
dagli allievi delle classi coinvolte;
4 cartoni animati realizzati dagli allievi dei
laboratori “Cartoni animati”
File video
Il Progetto è stato presentato nella trasmissione RAI Educational “Fuoriclasse”
nella Puntata:
“Speciale docenti: L’Europa con la scuola”
http://www.fuoriclasse.rai.it/newfuoriclasse/PopUpPuntata.asp?Id_Puntata=25