LAZIOSCIENZA
la scienza on line
16 marzo 2006
Auditorium
COME SIAMO CRESCIUTI
Il progetto 100 classi nasce con l’idea di realizzare una redazione “diffusa”,
una rete innovativa di classi distribuite sul territorio ma che lavorano
insieme sul web. Nel corso dell’anno scolastico 2004/2005 decine di
studenti hanno concepito, tradotto e pubblicato testi nelle pagine web dei
musei e sul sito delle “100 classi”.
COSA ABBIAMO GIÀ FATTO
L’anno scorso, alcuni studenti provenienti dalle scuole aderenti al progetto 100
classi, hanno partecipato al corso di scrittura giornalistica tenuto dai giornalisti
di Zadigroma e poi nella veste di “Inviati molto speciali” hanno seguito come
reporter manifestazioni organizzate in occasione della XV Settimana della
Cultura scientifica e tecnologica.
Alla fine i lavori, curati dagli inviati,
sono stati pubblicati su un numero
speciale del TG dei Musei “Impulsi,
in diretta dalla scienza” che è stato
diffuso nei maggiori centri scientifici
e tecnologici d’Italia.
Gli autori dei servizi scelti per la
realizzazione del numero speciale di
Impulsi hanno frequentato il corso
specialistico “L’infanzia del science
writer”, finalizzato all’acquisizione di
capacità descrittive su avvenimenti
di carattere scientifico e tecnologico.
TESTIMONIANZE E MOTIVAZIONI
Sono andato a seguire i
corsi al posto di un mio
compagno malato e ho
scoperto, per caso, una
passione! Fare il
reporter mi diverte
molto.
Il reporter è reporter
tutti i giorni, perché è lo
sguardo che hai sul mondo
che è particolare. Per
qualsiasi attività è utile
essere curiosi e saper
trasmettere il proprio
entusiasmo.
COSA STIAMO FACENDO
Siamo organizzati a costituire delle vere e proprie redazioni e andiamo a
seguire le iniziative di cultura scientifica realizzate nella nostra regione.
Vivendo l’esperienza dei reporter e apprendiamo le logiche del giornalismo e
della comunicazione.
Lo strumento principale per
la realizzazione
dell'interfaccia “eventi di
cultura scientifica/scuola” è
la pagina web “Lazioscienza”,
che tramite lo strumento
giornalistico della recensione
propone un'informazione
aggiornata e puntuale sugli
eventi e sulle iniziative di
carattere scientifico che
avvengono nel Lazio.
Classe autrice
Classe autrice
Classe autrice
Classe autrice
Classe autrice
RESPONSABILE
“100 classi - la scienza in diretta”
CAPOREDATTORE
Caposervizio
“Strutture”
Caposervizio
“Dalle scuole”
Caposervizio
“Echi del festival”
Caposervizio
“Manifestazioni”
Classe autrice
Classe autrice
Classe autrice
Classe autrice
I CAPOSERVIZIO
Liceo Classico “Chris Cappell College” - Anzio
ANDREA COLANTUONO
MATTEO PALMIERI
Liceo Classico “Aristofane” - Roma
MICHELE TREVISAN
SILVIA CAVALLETTI
Liceo Scientifico “Cavour” - Roma
GIORGIA BORGOGNI
Liceo Scientifico “Righi” - Roma
CHIARA GRAZIANI
ANTONIO GALANTI
Liceo Scientifico “Aristotele” - Roma
FRANCESCO CAPASSO
Associazione RES Ricerca Educazione Scienza
FEDERICO DI GIOIA
FRANCESCO NEGRI
LE RUBRICHE
Nella pagina web “Lazioscienza” sono recensiti i musei, i science centre e i
luoghi di interesse naturalistico. Ne presentiamo i contenuti, proponiamo
itinerari e valorizziamo le proposte didattiche e culturali che andiamo a seguire.
MUSEI
Musei scientifici, Musei archeologici, Parchi naturali,
Aree protette, Oasi naturali, Giardini, Orti botanici, ecc.
AREE NATURALI
Oasi, aree protette e musei all’aria aperta
DALLE SCUOLE
Mostre, eventi e incontri sulla scienza promossi dalle
scuole aderenti al progetto.
EVENTI
Feste della scienza, conferenze, convegni, ecc.
IL NOSTRO OBIETTIVO
Il contributo originale del nostro lavoro
PER CHI RACCONTIAMO:
Per gli studenti della nostra e di altre scuole, gli insegnanti, le persone
che vogliono sapere che cosa c’è in un certo luogo. Il taglio dei
racconti è fresco, sintetico, immediato, personale ed emotivo.
RACCONTIAMO CON DIVERSI STRUMENTI:
• con le nostre foto, con un acquerello o un disegno;
• con le notizie raccolte sul posto: indirizzo, orari di apertura, giorni di
chiusure, costo del biglietto d’ingresso, recapiti telefonici, ecc.;
• con i nostri racconti, cercando storie che riguardano gli oggetti, le
idee, le attività, gli animali, ecc.