Capitolo 3.
L’Europa conquista il mondo
Le conseguenze delle
conquiste: il genocidio
delle popolazioni
amerinde
Dalle scoperte alle conquiste
Le conseguenze delle conquiste: il
confronto con il diverso
Le conseguenze economiche delle conquiste
1. Dalle scoperte alle conquiste
1. Dalle scoperte alle conquiste
1. Dalle scoperte alle conquiste
Leggi i paragrafi «L’impero portoghese» e «Le conquiste spagnole» alle pagine
52 e 53, poi rispondi alle seguenti domande. La risposta, se ti comporti bene,
alla diapositiva («slide», per usare un linguaggio moderno, trendy e anglofilo)
successiva. Ma il tuo professore è antico, poco trendy e poco anglofilo, quindi
dice «diapositiva».
1. Quali sono i due grandi imperi coloniali del XVI (16°, per chi ancora non
conosce i numeri romani) secolo?
2. Quali aree della Terra controllarono o colonizzarono questi due grandi
Stati di cui si parla alla domanda 1? (Non scrivo quali siano questi Stati
altrimenti rispondo io alla domanda 1)
3. Che tipo di impero costruirono i due Stati di cui si parla?
4. Che cosa cercavano in terre lontane questi due Stati?
1. Dalle scoperte alle conquiste
In pratica devi riempire la tabella sotto riportata, e se sei
particolarmente intelligente, avrai intuito che a ogni colonna della slide
(anzi, diapositiva), corrisponde una colonna numerata della tabella. Al
lavoro…
1) Stato
2) Aree del mondo
controllate
3) Tipo di impero
4) Obiettivi e
prodotti cercati
1. Dalle scoperte alle conquiste
Stato
Aree del mondo
controllate
Tipo di impero
Obiettivi e prodotti
cercati
Portogallo
Asia, Africa e
(successivamente)
Brasile
Impero commerciale
Spezie (Asia); oro e
schiavi (Africa).
Schiavi trasportati in
Brasile perché
lavorassero nelle
piantagioni di
zucchero e nelle
miniere di argento in
Brasile
Spagna
America
Impero territoriale
Conquista e
creazione di colonie
in America, dove
lavoravano gli
Amerindi, ridotti in
schiavitù
1. Dalle scoperte alle conquiste
«Nell’arco di due anni, tra il 1519 e il 1521, con poco più di
cinquecento uomini, sedici cavalli, quattordici cannoni e qualche
decina di fucili, Cortés conquistò e distrusse l’Impero azteco» pag. 53.
Come è potuto avvenire tutto ciò?
1) Disponibilità di armi da fuoco e cavalli, ignoti alle popolazioni
locali
2) Credenza, diffusa tra i nativi, del carattere divino degli Spagnoli
3) Modo di combattere diverso
4) Capacità degli Spagnoli di sfruttare le divisioni interne degli
avversari
5) Diffusione del vaiolo
2. Il genocidio* delle popolazioni amerinde
Anno
Abitanti del Messico centrale
1519
25.200.000
1532
16.800.000
1548
6.300.000
1568
2.650.000
1580
1.900.000
1595
1.375.000
1605
1.075.000
Abitanti dell’Impero inca
10.000.000
2.500.000
1.300.000
*Definizione di «genocidio»
[ge-no-ci-dio], meno com. «genicidio», s. m., (pl. –di).
«Ogni reato commesso allo scopo di sterminare un gruppo etnico, religioso,
razziale e nazionale»
2. Il genocidio delle popolazioni amerinde
2. Il genocidio delle popolazioni amerinde
2. Il genocidio delle popolazioni amerinde
abitanti Impero inca
12,000,000
10,000,000
8,000,000
6,000,000
4,000,000
2,000,000
-
Anno 1532
Anno 1568
Anno 1595
2. Il genocidio delle popolazioni amerinde
2. Il genocidio delle popolazioni amerinde
Individua, alle pagine 56-57, le cause del crollo demografico* delle popolazioni
americane in conseguenza dell’arrivo dei conquistatori spagnoli
Risali dalla conseguenza alle cause, come un salmone che, per deporre le uova, risale il fiume contro
corrente
(Crollo demografico: forte diminuzione del numero di abitanti in una zona)
Stragi durante la
conquista
Arrivo di microbi contro
i quali gli Amerindi non
avevano gli anticorpi
Popolazione
ridotta in
schiavitù
Genocidio e crollo del
numero di abitanti
indigeni
2. Il genocidio delle popolazioni amerinde
Ma perché furono gli Amerindi ad ammalarsi
delle malattie europee e non il contrario?
Europa
Frequenti invasioni
Diffusione di molte
epidemie tra gli
Europei
Diffusione
dell’allevamento
America
Maggiore capacità degli
Europei di resistere ai
microbi
Pochi scambi con altri
popoli
Allevamento di poche
specie animali
Scarsa diffusione
di epidemie tra gli
Amerindi
4. Le conseguenze delle conquiste
Conquiste: siglo de oro e lati oscuri
Siglo de oro per gli europei
Per l’Europa la conquista causò un
periodo di sviluppo economico: la
grande quantità di beni importati
dall’America e dai territori asiatici
controllati dagli europei mise a
disposizione della popolazione
europea ricchezze notevoli che
favorirono la crescita economica
Lati oscuri per Amerindi e schiavi
africani
La ricchezza degli Europei fu pagata a caro
prezzo dalle popolazioni sottomesse:
• I beni che fecero ricchi gli Europei erano
stati sottratti alle popolazioni locali
• Schiavi africani furono strappati dal loro
continente e venduti ai coloni europei in
America perché lavorassero al posto
delle popolazioni amerinde decimate
4. Le conseguenze delle conquiste
Migliore
alimentazione
Numero minore di
epidemie
Maggiore cura
per la salute
Riduzione
della
mortalità
Aumento
della
popolazione
Aumento
delle
nascite
Miglioramento
dell’economia
europea
Maggior cura per
l’igiene pubblica
Grande afflusso di
metalli preziosi
dall’America
Rivoluzione
dei prezzi
4. Le conseguenze delle conquiste
Omuncoli, selvaggi, agnelli o uomini?
Leggi i documenti a), b) e c) alle pagine 63 e 64: sono testi di Juan Ginés de
Sepúlveda(a), Bartolomé de Las Casas (b) e Michel de Montaigne (c). Riassumi in
una frase il senso delle tesi di ciascuno di essi
a)…………………………
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b)…………………………
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c) …………………………………………………...
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