Corso di Fisica
Classe 2° M
Prof. Andrea Celia
Sapere e Scoprire
Ricerca scientifica e Mondo Naturale
Dal Fuoco a oggi
Dal caso al metodo
Il metodo scientifico
La scoperta del fuoco
E’ giusto dire:“l’uomo scoprì il
fuoco”? O è più corretto dire che
scoprì il modo di ricrearlo?
La natura era ed è ancora da
esempio per tutto il sapere
dell’uomo. Il FUOCO era uno degli
innumerevoli fenomeni naturali che
circondavano l’uomo.
Il fuoco si manifestava in natura in
vari modi.
L’uomo cercò di capirne le cause e
PROVANDO E RIPROVANDO
arrivò al punto che…
…Seppe come sfruttarlo!
Il sapere e la ricerca del sapere
Un cucciolo d’uomo costruisce gran
parte delle sue conoscenze dalla
scoperta del mondo che lo circonda!
Certo che il suo metodo è un NON
METODO. La costruzione del
sapere si basa su un istinto innato
che porta il bambino a
CLASSIFICARE e ORGANIZZARE i
saperi dall’esperienza sul campo.
L’essenza Naturale dell’uomo è la
dicitura “SAPIENS SAPIENS”
L’uomo adulto costruisce il suo
sapere con organizzazione e
razionalizzazione. Combina il suo
istinto di scoperta con la potenza
della RAGIONE
Il metodo scientifico
Galileo Galilei
Il metodo sperimentale
Tutte le scienze naturali si basano
sull’osservazione di come procedano i
fenomeni che avvengono in natura
assumendo a priori il numero
minimo di ipotesi
Vita
Ipotesi minime necessarie in fisica e nelle
altre scienze naturali convenzionali:
1) Causalità temporale (ogni evento dipende solo da
quelli che lo precedono).
2) Lo spazio in cui si fanno le osservazioni è
omogeneo ed isotropo (non ci sono a priori
posizioni o direzioni speciali nello spazio).
3) Omogeneità del tempo (dal punto di vista di
un’osservazione ogni istante di tempo è
equivalente)
Concetto di osservazione
1) Osservazione qualitativa: gli oggetti sulla
superficie della Terra, se lasciati liberi,
cadono.
2) Osservazione quantitativa: gli oggetti sulla
superficie della Terra, se lasciati liberi,
cadono con un’accelerazione costante
verso il basso di 9,80665 m/s2.
Il Metodo Sperimentale