Attitudine, capacità, dote
Un esempio: la misurazione
dell’intelligenza (il QI)
(da S. J. Gould, Intelligenza e pregiudizio)

L’uso errato dei test di intelligenza deriva
da due ‘idee fallaci’:
‘materializzazione’
 ‘innatismo’



Ereditabile = inevitabile?
Ereditarietà ‘all’interno dei gruppi’ e ‘tra
gruppi’
Guilford (seconda metà anni ‘50): modello
tridimensionale all’interno del quale si
collocano 120 fattori
 H. Gardner (1983): intelligenze multiple


‘formae mentis’, «competenze intellettive umane
relativamente autonome» («intelligenze umane»)
 linguistica, musicale, logico-matematica,
spaziale, corporeo-cinestetica, intelligenze
personali