“so stare nel conflitto
significa affrontare insieme le difficoltà”
I.I.S.
V.Floriani
Collegio dei Docenti
25 maggio 2010
Ordine del giorno
1) vidimazione verbali
- 20 ottobre 2009
- 23 febbraio 2010
2) indicazione criteri - organigrammi studenti e
- formazione classi
3) indicazione criteri
- cattedre e organigrammi classi
4) delibera
- criteri modi di valutazione finale
- modalità e tempi per i giudizi sospesi
5) modalità di valutazione di attività docenti aggiunte
6) delibera strumentazione: libri di testo
7) delibera (aggiunta) progetto intercultura
indicazione criteri
- organigrammi studenti
- formazione classi
• accoglienza studenti:
– alunni iscritti ad aprile
– alunni della Scuola bocciati una volta
– alunni esterni iscritti a giugno fino alla quota disponibile
• formazione classi
– equi-etero-geneità
• scelta, pregresso scolastico,bocciati, stranieri, diversabili
• fusione classi
– grado di socializzazione
– minor numero di studenti
– lingua
indicazione criteri
cattedre e organigrammi classi
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fino a 18 ore
continuità di insegnamento
distribuzione risorse
disponibilità
valutazione formativa finale (delibera)
per tutti gli anni
• risultanze comportamento (rispetto, frequenza, partecipazione) e
apprendimento (studio, attenzione, impegno)
• trend di progressione nelle votazioni (o di regressione)
• partecipazione attività di recupero (impegno,frequenza,esiti)
• partecipazione attività culturali (visite,viaggi, progetti,lavori etc)
• ogni elemento positivo in funzione dell’ammissione
per il terzo, quarto, quinto anno
• esiti dello stage ed attività non formali/informali
per il quarto e quinto anno
• partecipazione alla terza area, impresa simulata
modalità e tempi per i giudizi sospesi (delibera)
• modalità
– consegna obiettivi minimi disciplinari su cui impostare gli
interventi con eserciziario e testi prove simulate
– gruppi interclasse di studenti sulle principali discipline
(matematica, lingue, italiano, altre materie motivate)
• tempi
– settimana 29 giugno - 6 luglio
– settimana 26 agosto - 2 settembre
– prove prima settimana settembre 3-6 settembre
• problema stranieri “in ritardo”
– ammessi alle lezioni nella classe successiva solo dopo
svolgimento positivo delle prove
modalità della valutazione
attività aggiuntive dei docenti
rendicontazione entro il 18 giugno 2010
• quantitativa
- dati reali (numero classi e studenti coinvolti)
- numero discipline coinvolte
- ore documentate di impegno diretto e indiretto
- lavori prodotti (eventi, relazioni, immagini, report etc)
• qualitativa
- rilevazione soddisfazione utenza
- incisività educativa e didattica
- proposte di miglioramento
Tutti gli elementi vanno riportati alla F.S prof. A.Giudici
strumenti: libri di testo
(delibera)
premesse
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le UF e le UDA: da esperimento a regola didattica
un momento di cambiamento: prudenza e … versatilità
i libri non bastano!
vincoli e suggerimenti
proposta
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libri IP anche per i corsi IFP (ma con *)
appunti necessari (per focalizzare e schematizzare)
compilare moduli richiesta (vincolo professionale)
se non presentati si riconfermano schede precedenti
asterisco su elenco con notazione
“prima di acquistare i testi sentire docente”
Aree a forte rischio migratorio MIUR 20-5-2010
(delibera)
Dati quantitativi
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192 alunni cittadinanza non italiana
17 neo arrivati
3 minori non accompagnati
Rete Ass.Telos – Ass. Coi – Parrocchia
Progetto
• Azioni Lingua 2
• Azione educazione intercultura
• Azione educazione contro bullismo
Valutazione
monitoraggio + customer s. + percentuale risultati