II Summer School H-DATA e ICT Uso e riuso delle risorse digitali del patrimonio culturale nella didattica Vincenza Ferrara Tecnologie Patrimonio Culturale Applicazioni Conservazione Ricerca Didattica Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Tecnologie Patrimonio Culturale Digitalizzazione massiva Cataloghi on line Nuove modalità accesso Nuove modalità di fruizione e uso Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Tecnologie Patrimonio Culturale Accesso personalizzato Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Tecnologie Patrimonio Culturale Accesso personalizzato Museum of Anthropology Wake Forest University http://cairo.deacnet.wfu.edu/Browse.aspx Cercare, scegliere, stampare gli oggetti selezionati Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Accesso personalizzato Musem of Anthropology Wake Forest University Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Tecnologie Patrimonio Culturale Accesso personalizzato Rijskmuseum Amsterdam Creare un virtual tour personalizzato (accesso con login) Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Accesso personalizzato Birmigham Museum Lezioni online Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Accesso personalizzato Museo Galileo Firenze Games online Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Tecnologie Patrimonio Culturale Linked Data technology Permette di esporre, condividere e connettere dati attraverso URI Uri: posizione della risorsa (web,documento, immagine, etc..) su internet Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Tecnologie Patrimonio Culturale Linked Open Data Permette •Interoperabilità tra diversi cataloghi •Connessione tra dati eterogenei •Attivazione di relazioni •Ricerche per associazioni •Riuso dei dati Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Tecnologie Patrimonio Culturale Linked Open Data Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Tecnologie Patrimonio Culturale Linked Data Repository Esempi •Europeana Digital library http://www.europeana.edu •World digital library http://www.wdl.org/en/ Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Tecnologie Patrimonio Culturale Accesso e riuso del patrimonio :“The online accessibility of cultural material will make it possible for citizens throughout Europe to access and use it for leisure, studies or work. Moreover, the digitised material can be reused – for both commercial and non-commercial purposes – for uses such as developing learning and educational content, documentaries, tourism applications, games, animations and design tools, provided that this is done with full respect for copyright and related rights“[EU Commission Recommendation, 2011]. Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Tecnologie Patrimonio Culturale Open data e Musei Datasets Musei http://www.linkedopendata.it/datasets/musei Culturalitalia http://dati.culturaitalia.it/sparql/home.jsp?locale=it I metadati degli oggetti museali sono messi a disposizione per il loro riuso Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Tecnologie Patrimonio Culturale Percorso personalizzato e uso per la didattica Teacher Center Museo virtuale canadese http://www.museevirtuel-virtualmuseum.ca/edu/Login.do?method=load Registrazione gratuita Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Risorse digitali e didattica – Indicazioni Nazionali MIUR Lezione Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Open data NON SOLO METADATI Rijskmuseum Amsterdam https://www.rijksmuseum.nl/en/explore-the-collection Registrazione gratuita Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 5 novembre 2010 VincenzaHet Ferrara melkmeisje, Johannes Vermeer, ca. 1660 da WeBSite Rijskmuseum Riuso del patrimonio culturale per la didattica Una Proposta Musei Sapienza e Scuole Progetto MIUR l. 6/2000 2010-2012 Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Polo Museale Sapienza WEB POLO Museale Repository Metalli Storia della medicina Origini Vicino Oriente Erbario Chimica Mineralogia PMS Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Tecnologie Scuola Laboratori Informatici LIM Musei cataloghi/applicazioni online Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Musei Universitari Funzioni Didattica Ricerca Divulgazione Cultura Scientifica Formazione didattica e permanente Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Nuovo Ruolo dei Musei Tecnologie - Ridefinizione Contenuti Comunicazione Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Musei Universitari - Scuole Visite annuali legate ai programmi scolastici Rapporti tra insegnanti e operatori museai MUSEO SCUOLA MUSEO SCUOLA Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Progetto Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 PROGETTO Percorsi Personalizzati Produzione Ipertesti Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Il Progetto Percorso personalizzato Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Il Progetto Percorso personalizzato Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Il Progetto Percorso personalizzato Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Percorso.xml <percorso> <name>erbario</name> - <oggetti> - <oggetto> <idmuseo>RMSMUS12</idmuseo> <nomemuseo>Erbario - Museo di Botanica</nomemuseo> <linkmuseo>http://www.musei.uniroma1.it/erbario/index.html</linkmuseo> <inventario>1799</inventario> - <linkscheda> - <![CDATA[ http://www.musei.uniroma1.it/erbario/catalogo/gestionedb/scheda.asp?inventario=1799 ]]> </linkscheda> <nome>Campanula persicifolia L.</nome> <descrizione /> <immagine>1799.jpg</immagine> - <linkimmagine> - <![CDATA[ http://www.musei.uniroma1.it/dbinfo/RMSMUS12/JPEG/1799.jpg ]]> </linkimmagine> </oggetto> </percorso> Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Il Progetto – Schema Vincenza Ferrara 5 novembre 2010 Schema di funzionamento Produzione automatica di pagine WEB a partire dai contenuti Progetto in corso EUROPEANA PMS CULTURALITALIA ANNOTATION COMMUNITY SCHOOL EDUCATION TOOL II Summer School H-DATA e ICT Uso e riuso delle risorse digitali del patrimonio culturale nella didattica Gazie per l’attenzione! 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