Didattica della Shoàh
Alfredo Buttitta
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18/12/2015
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Insegnare Auschwitz ?
Si può ? Si deve ? Si, ma
perché ?
• Olocausto o Shoàh ? Terminologia
• La memoria dopo il 1945
• Le reti informatiche
• Le testimonianze
Alfredo Buttitta
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“Insegnare Auschwitz”, Enzo
Traverso, 1995
• 1974
Consiglio Regionale del Piemonte
(Politica)
• 1993
Convegno “Insegnare Auschwitz”,
Torino (società civile, aspetti culturali)
• 1994
MPI – RAI – Unione Comunità
ebraiche (audiovisivo: chi sono gli ebrei “?
Alfredo Buttitta
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Auschwitz – Birkenau
• Campo di sterminio (Vernichtungslager)
• Fabbrica della morte
• Il più grande cimitero del mondo
• Luogo della memoria
• 27 gennaio 2000
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I campi di concentramento e di
sterminio
• Dachau (marzo 1933)
• Buchenwald (1937)
• Auschwitz (1940)
• Maidanek (1941)
• Terezìn (1941)
• Treblinka (1942)
Alfredo Buttitta
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“Vita e Destino”, Vasilij
Grossman
• Il campo di concentramento:
– Dalle leggi di Norimberga (settembre 1935)
– Alla legge del lager ( settembre 1942)
– La Reichskristallnacht (9 novembre 1938)
– L’invasione della Polonia (settembre 1939)
– L’invasione dell’Unione Sovietica (giugno 1941)
– La conferenza di Wannsee (gennaio 1942)
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Musica e persecuzione
Music and the Holocaust
• Fania Fénelon
• Alma Rosé
• Hans Krasa (Brundibár)
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Il museo ebraico di Berlino
(Daniel Libeskind)
• Documentare la presenza ebraica prima della Shoàh
• Documentare la storia “positiva” o la creatività
artistica
• Documentare le tradizioni materiali legate al “ciclo
della vita”
• Documentare il contributo della minoranza ebraica
alla vita nazionale
• Documentare il tema del pregiudizio e della
persecuzione
• Presenza forte ma non invadente della Shoàh
• Onorare la memoria
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Jüdisches Museum Berlin
• Tre assi:
• Continuità
• Esilio
• Olocausto
Jüdisches Museum Berlin
Judenstern
Assi dell’esilio e dell’olocausto
Alfredo Buttitta
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Jüdisches Museum Berlin
Shalekhet-Fallen Leaves
di Menashe Kadishman
Non fermatevi al sentimento di orrore o di pietà di
fronte al racconto, alle immagini, alle testimonianze
Non indugiate morbosamente sulle sofferenze, sul dolore,
sulla violenza
La più accurata ricostruzione storica vi aiuti a comprendere
che la storia è fatta di scelte, di persone e non solo di date e
di dati
Ricordate la Shoàh, raccogliete una “foglia caduta”!
Salverete dall’oblio i destini delle tante vittime delle
persecuzioni, le vite non vissute dei tanti giovani,
dei tanti bambini che troppo presto hanno
incontrato la morte.
La memoria rende liberi !!
Alfredo Buttitta
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