L’orientamento universitario
via Web: le esperienze francesi
di Cristina Castagnola
Le Università adottano Internet
Tutte le Università ormai accolgono i soggetti
interessati tramite una porta ‘privilegiata’,
Internet, che per la sua diffusione capillare ne è
divenuto l’ingresso principale
Le persone interessate ad accedervi sono diverse,
ad esempio:
studenti, futuri o già iscritti
individui interessati a migliorare la propria
posizione professionale
imprese in cerca di dipendenti
L’orientamento universitario
Per quanto riguarda la prima categoria di individui,
la funzione principale svolta dalle Università in
questo caso è l’orientamento.
Esso si indirizza a diversi generi di studenti e dà
quindi luogo a tre sottocategorie:
L’orientamento-pre: i futuri iscritti
L’orientamento-intra: gli studenti dell’ateneo
L’orientamento-post: i neo-laureati dell’ateneo
Obiettivi dell’analisi
L’importanza di questo tipo di comunicazione svolta verso
gli studenti è senza dubbio elevata.
Come dunque agiscono le Università, in questo caso,
francesi?
Quanta importanza danno all’orientamento?
Come lo illustrano nelle loro pagine Internet?
Per capire si sono analizzate le pagine Web di alcune
Università, dal punto di vista di come organizzano le
informazioni, i contenuti e secondo altri elementi quali la
grafica, esaminando queste caratteristiche per ciascuno
dei tipi di orientamento
I criteri per scegliere le Università
5 sono tra le prime 16 per la
popolosità:
Paris 1, Nantes, Lyon 1,
Toulouse 3, Aix-en-Provence
3 appartengono al polo
universitario di una città dal
prestigio internazionale:
Bordeaux 2, Lille 3,
Strasbourg 1
1 ha una formazione molto
recente
Marne-La-Vallée
1 è una piccola Università di
Parigi
Paris 2
Alcuni esempi
Gli istituti possono presentare l’orientamento sul
sito sia spargendo le informazioni tra diverse
categorie, sia creando per ciascun genere di
orientamento schede personalizzate:
Alcuni siti forniscono molte notizie, specialmente
informazioni in più rispetto alla versione cartacea
distribuita presso gli enti dell’istituto:
Vi è chi fa riferimento ad un orientamento e
quindi ad una categoria di individui in modo
particolare, dando ad essa maggior
rilievo rispetto alle altre due:
Le tipologie
Si sono trovati due criteri per suddividere
questi siti in tipologie generali: uno rivolto
all’orientamento generale, all’importanza
che all’interno del sito si dà a questa
tematica, uno allo spazio fornito ai tre
generi orientativi analizzati.
La prima tipologia
Per ottenerla si sono incrociate due variabili:
L’orientamento è diretto (inserito in differenti
categorie) o integrato (sparso all’interno delle
pagine)?
Il valore ad esso attribuito è forte (presenza alto
numero di informazioni ecc.) o debole (scarse
informazioni, ecc.)?
Questa ripartizione crea 4 gruppi generali:
Orientamento moderno, abbozzato, classico,
marginale
Il risultato
• Orientamento moderno(a): Nantes, Marne-La-Vallée, Strasbourg 1;
• Orientamento marginale(c): Bordeaux 2, Lille 3;
• Orientamento classico(d): Paris 2, Lyon 1
Nessuno al gruppo dell’orientamento abbozzato(b)
Paris 1 è tra il gruppo c e d, Toulouse fra a e d, Aix-en-Provence tra c/b
D
Forte
A
Strasbourg 1
Paris 2
Integrato
Lyon 1
Nantes
Toulouse 3
Marne-La-Vallée
Diretto
Paris 1
Aix-en-Provence 1
Lille 3
C
Bordeaux 2
Debole
B
La seconda tipologia
Per ottenere questa ripartizione si valuta
come ciascun ateneo attraverso il sito
Web dia maggior importanza ad un genere
orientativo:
stile marketing (orientamento-pre): Toulouse 3, Marne-LaVallée;
stile conservativo (orientamento-intra): Paris 1;
stile pragmatico (orientamento-post): Lyon 1, Bordeaux 2,
Paris 2;
stile vario (nessun orientamento predominante): Nantes,
Strasbourg 1, Aix-en-Provence; Lille 3
Conclusioni
• Una buona parte delle Università ha
individuato uno stile moderno ed efficace;
• Vi è comunque un quinto di queste che
non dà particolare importanza
all’orientamento;
• L’orientamento maggiormente evidenziato
è quello del dopo-laurea, in linea con la
società che richiede laureati sempre più
facilmente inseribili nel mercato lavorativo
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