Riforma delle professioni della meccanica,
dell’elettricità e delle macchine
• Variazioni e novità per la formazione di:
– Elettronico
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Profilo professionale
Elettronico
• Gli elettronici sviluppano e realizzano, in collaborazione con
altri specialisti, hardware e software elettronici. Partecipano
alla realizzazione di incarichi o progetti, alla pianificazione e
sorveglianza di processi di fabbricazione per prodotti
elettronici e allestiscono documenti tecnici.
• Fabbricano apparecchiature o istallazioni elettroniche,
eseguono lavori di misurazione e controllo, messa in
servizio o manutenzione
• Gli operatori in automazione si distinguono per un approccio e
un’azione improntati all’economia. Eseguono incarichi e
progetti in modo sistematico e indipendente. Sono abituati a
lavorare in gruppo, sono affidabili e aperti alle novità.
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Competenze operative e risorse
Il modello Co-Re
La formazione di queste professioni permette alle persone in
formazione di acquisire le competenze operative e le risorse
necessarie per esercitare con successo la professione ….
L’acquisizione delle competenze operative avviene tramite incarichi e
progetti che le persone in formazione eseguono in modo
possibilmente indipendente ….
Per risorse si intendono conoscenze, capacità e attitudini necessarie
per l’acquisizione di competenze operative; sono raggruppate in
risorse professionali, metodologiche e sociali.
Nel corso della formazione, tutti i luoghi di formazione lavorano in
stretta collaborazione e coordinano i propri contributi.
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Competenze operative e risorse
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Competenze operative e risorse
Catalogo Co-Re
La situazione rappresentativa descrive una procedura concreta di lavoro nella
quale la persona in formazione deve mettere alla prova la competenza operativa
specifica. È da intendere come esempio e può differire da un azienda all’altra
s. 7 Pianificare e sorvegliare dei progetti
Situazione rappresentativa
Un cliente acquista una grande quantità di motori DC. Al fine di sorvegliare la
qualità a medio termine, la misura delle prestazioni di questi motori deve
essere automatizzata ed i parametri devono essere consultabili in ogni
momento in una banca dati.
Enrico riceve per mandato di pianificare questo progetto e di sorvegliarne la
realizzazione.
Studia la documentazione relativa e consegna per scritto le eventuali domande.
Ne discute con il suo superiore diretto o se convenuto, direttamente con il
cliente.
Redige un cahier des charges, la pianificazione del processo e delle risorse per
tutte le attività, valuta i costi e ne discute con il superiore.
Enrico sostiene e sorveglia l’esecuzione dei lavori. In caso di scostamenti dalla
pianificazione o di problemi ne discute con il superiore.
Redige la documentazione finale con i costi reali e presenta il risultato al suo
superiore.
Piano d’azione.
Eseguire un mandato secondo istruzioni.
Elaborare delle offerte e delle soluzioni
tecniche.
Pianificare l’andamento del progetto o del
mandato.
Eseguire un progetto o un mandato.
Controllare i risultati e documentarli.
Valutare l’andamento del progetto o del
mandato e documentarlo.
Rispettare le norme e le direttive.
Rispettare le prescrizioni relative alla
sicurezza del lavoro, alla protezione
della salute e dell’ambiente.
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Struttura della formazione : Elettronico
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Competenze di base
Elettronico
•Fabbricare piastre frontali, scatole e altri componenti meccanici
semplici
•Fabbricare circuiti e apparecchiature e metterli in servizio
•Mettere in servizio, misurare, tarare e adattare circuiti
•Sviluppare semplici programmi per microcontrollori
Competenze OBBLIGATORIE e da acquisire entro la
fine del 2° anno
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Competenze complementari
Elettronico
•Applicare le tecnologie specifiche e le conoscenze dei prodotti
dell’azienda
•Sviluppare circuiti stampati secondo istruzioni
•Fabbricare componenti microtecnici
•Elaborare sequenze di formazione secondo indicazioni e formare
gli utenti
La ditta formatrice decide i contenuti e quanti e quali
competenze vuole trasmettere durante il 1° ed il 2°
anno
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Competenze approfondite
Elettronico
•…
•Pianificare e sorvegliare progetti
•Sviluppare prototipi
•Sviluppare circuiti stampati
•Definire la fattibilità
•Sviluppare software
•Pianificare, impartire e valutare sequenze di formazione
•…
Durante la formazione approfondita ogni persona in
formazione acquisisce completamente almeno 2
competenze.
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Struttura della formazione
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Corsi interaziendali
Nuovo
Elettronico
Corsi di Base
Corsi complementari
Massimo 64
Attualmente secondo il
programma quadro
Massimo 64
45
19
38
26
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Procedura di qualificazione: Elettronico
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Superamento della procedura di qualificazione
Elettronico
L’esame finale è superato se:
a. La nota dell’esame parziale è ≥ 4 e
b. La nota del lavoro pratico individuale è ≥ 4 e
c. La media della nota del campo di
qualificazione “Conoscenze professionali” e
della nota scolastica relativa all’insegnamento
professionale è ≥ 4 e
d. La nota complessiva è ≥ 4
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Ricapitolazione
Elettronico
Denominazione precedente
Elettronico
Durata del tirocinio
4 anni
Formazione di base
Entro la fine del 2° anno
Formazione complementare
A discrezione entro la fine del 2°
anno
Formazione approfondita
Almeno 2 competenze
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Elettronico
Esame parziale
Fine 2° anno
Lavoro pratico individuale
Fine 4° anno
Nota conoscenze professionali
Dal 1° al 8° semestre
Esame di conoscenze professionali
Fine 4° anno
Note di cultura generale
Dal 1° al 8° semestre
Lavoro individuale di approfondimento
di cultura generale
Fine 4° anno
Esame finale cultura generale
Fine 4° anno
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Dove trovo questi documenti ?
1.
http://www.swissmem.ch/
Berufsbildung
2.
Lingua
3.
4.
Riforma delle professioni MEM
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