CORSO DI STORIA
CONTEMPORANEA
Docente Prof. Ventrone
Hitler e l’Olocausto
(lez. 23)
II SEMESTRE
A.A. 2009-2010
23.1
Nazismo e società occidentale
Tecnologia per
morte seriale e
impersonale

Sistema di fabbrica
+ catena di
montaggio (mattatoi)


Violenza coloniale
Prima guerra
mondiale e morte
anonima di massa


Eugenetica
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23.2
Hitler e l’Olocausto
Prospettiva intenzionalista
Genocidio programmato
da Hitler fin dall’inizio
Prospettiva
teleologica: deriva
dalla volontà di Hitler
Prospettiva strutturalista
Genocidio non pianificato
ma soluzione a problemi
interni al regime +
prodotto del caos
istituzionale
Intenzioni di Hitler tradotte
da organismi burocratici
Browning = circolazione fra centro e periferia
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23.3
Piani precedenti alla presa del potere:
Eliminazione dei diritti civili
1933: boicottaggio aziende ebree (fallimento)
Discriminazione degli ebrei subito dopo la presa del
potere e di nuovo nel 1935
Leggi di Norimberga (settembre 1935)
Legge del sangue e Legge sulla cittadinanza
1936/1937: periodo relativamente tranquillo
Settembre 1937: accesa propaganda hitleriana
contro gli ebrei
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23.4
Arianizzazione delle aziende ebree + violenze + espulsione
degli ebrei polacchi
1/1939: obiettivo prioritario è l’emigrazione di tutti gli
ebrei
Massimo disprezzo per ebrei orientali
Creazione dei ghetti e deportazioni
Fino a metà 1940, il destino degli ebrei non è ancora
chiaro
Invasione Urss  le SS fucilano circa 700 mila ebrei
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23.5
Nessuna prova di un diretto ordine di Hitler
Ufficio centrale di sicurezza
del Reich
L’ordine è datato autunno ’41
Ruolo di Hitler
Crea l’atmosfera
per il genocidio
“Soluzione finale”
Prospetta la
necessità di una
“soluzione finale”
Legittima azioni altrui
Ma sembra ruolo non diretto in “soluzione finale”
Hitler è determinante, ma necessita della collaborazione
dell’esercito, della pubblica amm.ne e dell’industria tedesca
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23 Olocausto - alfabetico dei docenti 2009