FABBISOGNO FORMATIVO
REGIONE SARDEGNA
Gian Franco Corio
Ceris-Cnr
Torino, 5 aprile 2006
1
L’universo degli intervistati
Sono stati intervistati in Regione SARDEGNA:
 il Direttore del Servizio Promozione dello Sport,
Spettacolo e Attività Culturali dell’Assessorato Pubblica
Istruzione, Beni Culturali, Informazione, Spettacolo e
Sport
 il Referente FESR Responsabile Settore Politiche
Comunitarie, Misura 2.3.: Strutture e Servizi per Attività
Culturali e di Spettacolo
 Il Responsabile Settore dello Spettacolo
2
segue:L’universo degli intervistati
 il Funzionario Tecnico Ingegnere per i Progetti del
Servizio Sport e Spettacolo
 il Soprintendenza per i Beni Archeologici delle province
di Sassari e Nuoro del Ministero per i Beni e le Attività
Culturali
 il Responsabile del Settore Politiche Comunitarie,
Referente Misura 2.1 FESR
 il Responsabile del Settore Politiche Urbane
dell’Assessorato Enti Locali Finanze e Urbanistica,
Direzione Generale della Pianificazione Urbanistica
Territoriale e della Vigilanza Edilizia
3
segue:L’universo degli intervistati
 il Funzionario Tecnico Ingegnere del Servizio Tutela del
paesaggio di Cagliari
 il Direttore Servizio Turismo
 il Direttore Gruppo di Lavoro Iniziativa Comunitaria
Interreg
4
Conoscenze generali necessarie e molto
necessarie
conoscenze generali necessarie e molto necessarie
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tin
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di
necessarie
molto necessarie
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Conoscenze specialistiche necessarie e molto necessarie
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N15 N16 N23 N19 N26 N34 N11 N17 N30 N10 N12 N18 N20 N22 N24 N25 N28 N31 N37 N13 N21 N27 N35 N36 N39 N14 N32 N33 N38 N29
necess
m necess
6
Tab. Conoscenze specialistiche necessarie e molto
necessarie (segue1)
N15
identificare, analizzare e valorizzare le caratteristiche del territorio
N16
analizzare le condizioni e le potenzialità del territorio
N23
analizzare e valutare gli interventi in termini di crescita, sviluppo, promozione
del territorio
N19
analizzare le aspettative del territorio e la customer satisfaction
N26
valutare gli effetti ambientali sui progetti, piani e programmi
N34
tradurre in iniziative concrete le idee e le indicazioni fornite
N11
normativa e delle modalità di partecipazione ai bandi nazionali ed europei
N17
analizzare i fattori determinanti le politiche del territorio
N30
sviluppare metodi, strumenti e competenze multidisciplinari valorizzare e
gestire i “teatri antichi”
N10
normativa nazionale e comunitaria del settore
N12
normativa contrattuale, gestionale e previdenziale del settore
N18
analizzare i processi in atto nel territorio
N20
pianificare il territorio
N22
organizzare la fidelizzazione ed il consenso nel territorio
N24
analizzare e valutare le dimensioni strategiche dei progetti
7
Tab. Conoscenze specialistiche necessarie e molto
necessarie (segue2)
N25
valutare le realizzazioni dei progetti
N28
Sviluppare le capacità gestionali e le tecniche necessarie a mettere in contatto ed far
dialogare sistemi diversi
N31
integrare le competenze nelle fasi di programmazione, progettazione e gestione dei
“teatri antichi”
N37
definire le strategie di richiamo dell’attenzione del pubblico
N13
tecnologie innovative dell’informazione e della comunicazione
N21
progettare il futuro del territorio
N27
valutare l’impatto sul pubblico dei progetti e delle iniziative
N35
studiare le caratteristiche della domanda
N36
studiare le caratteristiche dei prodotti da realizzare
N39
organizzare i gruppi di lavoro realizzare gli eventi
N14
utilizzo degli strumenti di comunicazione
N32
progettare interventi di difesa della qualità ambientale
N33
progettare interventi che abbiano i requisiti di sostenibilità ambientale ed economica
N38
ricercare e reperire le risorse realizzare i progetti
N29
sviluppare le competenze tecniche e scientifiche intervenire sullo sviluppo socio
economico
territoriale
8
Necessità conoscenze (val. medio)
9
Tab. Necessità conoscenze (val. medio)
(segue1)
N23
analizzare e valutare gli interventi in termini di crescita, sviluppo, promozione del territorio
N8
di comunicazione
N15
identificare, analizzare e valorizzare le caratteristiche del territorio
N16
analizzare le condizioni e le potenzialità del territorio
N34
tradurre in iniziative concrete le idee e le indicazioni fornite
N9
relazionali
N11
normativa e modalità di partecipazione ai bandi nazionali ed europei
N26
valutare gli effetti ambientali sui progetti, piani e programmi
N30
sviluppare metodi, strumenti e competenze multidisciplinari per valorizzare e gestire i “teatri
antichi”
N7
gestionali
N17
analizzare i fattori determinanti le politiche del territorio
N28
sviluppare le capacità gestionali e le tecniche necessarie a mettere in contatto ed a far dialogare
sistemi diversi
N37
definire le strategie di richiamo dell’attenzione del pubblico
N10
normativa nazionale e comunitaria del settore
N13
tecnologie innovative dell’informazione e della comunicazione
N18
analizzare i processi in atto nel territorio
N19
analizzare le aspettative del territorio e la customer satisfaction
N27
valutare l’impatto sul pubblico dei progetti e delle iniziative
N23
analizzare e valutare gli interventi in termini di crescita, sviluppo, promozione del territorio
10
Tab. Necessità conoscenze (val. medio)
(segue2)
N8
di comunicazione
N35
studiare le caratteristiche della domanda
N38
ricercare e reperire le risorse per realizzare i progetti
N39
organizzare i gruppi di lavoro per realizzare gli eventi
N14
utilizzo degli strumenti di comunicazione
N21
progettare il futuro del territorio
N22
organizzare la fidelizzazione ed il consenso nel territorio
N25
valutare le realizzazioni dei progetti
N31
integrare le competenze nella programmazione, progettazione e gestione dei “teatri antichi”
N5
linguistiche
N12
normativa contrattuale, gestionale e previdenziale del settore
N24
analizzare e valutare le dimensioni strategiche dei progetti
N2
culturali
N4
di marketing territoriale
N36
studiare le caratteristiche dei prodotti da realizzare
N3
di sociologia
N29
sviluppare le competenze tecniche e scientifiche per intervenire sullo sviluppo socio-economico
territoriale
N32
progettare interventi di difesa della qualità ambientale
N33
progettare interventi che abbiano i requisiti di sostenibilità ambientale ed economica
N1
di economia
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Necessità di conoscenze relative alla comunicazione
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di comunicazione
delle tecnologie innovative
dell’informazione e della
comunicazione
necessarie
per l’utilizzo degli
strumenti di
comunicazione
molto necessarie
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Necessità di conoscenze normative
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di partecipazione ai bandi nazionale e comunitaria del contrattuale, gestionale e
nazionali ed europei
settore
previdenziale del settore
necessarie
molto necessarie
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Necessità di conoscenze per analizzare il territorio
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identificare,
analizzare le
analizzare e
condizioni e le
valorizzare le
potenzialità del
caratteristiche del
territorio
territorio
analizzare le analizzare i fattori
analizzare i
aspettative del determinanti le processi in atto
territorio e la
politiche del
nel territorio
customer
territorio
satisfaction
necessarie
pianificare il
territorio
organizzare la
fidelizzazione ed il
consenso nel
territorio
marketing
territoriale
progettare il
futuro del
territorio
sviluppare le
competenze
tecniche e
scientifiche per
intervenire sullo
sviluppo socioeconomico
territoriale
molto necessarie
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Necessità di conoscenze per valutare i progetti
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valutare gli effetti ambientali sui
progetti, piani e programmi
valutare le realizzazioni dei
progetti
analizzare e valutare le
dimensioni strategiche dei
progetti
valutare l’impatto sul pubblico ricercare e reperire le risorse per
dei progetti e delle iniziative
realizzare i progetti
necessarie molto necessarie
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Necessità di conoscenze finalizzate allo sviluppo
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sviluppare metodi, strumenti e
sviluppare le capacità
sviluppare le competenze
competenze multidisciplinari per gestionali e le tecniche
tecniche e scientifiche per
valorizzare e gestire i “teatri
necessarie a mettere in intervenire sullo sviluppo socioantichi”
contatto ed a far dialogare
economico territoriale
sistemi diversi
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molto necessarie
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Necessità di conoscenze per progettare
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progettare il futuro del
territorio
progettare interventi di progettare interventi che
difesa della qualità
abbiano i requisiti di
ambientale
sostenibilità ambientale ed
economica
necessarie
molto necessarie
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Necessità di conoscenze strategiche
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N37 N34 N38 N39 N31 N22 N36 N21 N35 N20
necessarie
molto necessarie
18
Tab. Necessità di conoscenze strategiche
(segue)
N37 per definire le strategie di richiamo dell’attenzione del pubblico
N34 per tradurre in iniziative concrete le idee e le indicazioni fornite
N38 per ricercare e reperire le risorse per realizzare i progetti
N39 per organizzare i gruppi di lavoro per realizzare gli eventi
per integrare le competenze nelle fasi di programmazione, progettazione e gestione
N31 dei “teatri antichi”
N22 per organizzare la fidelizzazione ed il consenso nel territorio
N36 per studiare le caratteristiche dei prodotti da realizzare
N21 per progettare il futuro del territorio
N35 per studiare le caratteristiche della domanda
N20 per pianificare il territorio
19
Argomenti generali e specialistici ritenuti necessari e
molto necessari dalla totalità dei rispondenti
N8
di comunicazione
N9
relazionali
N11
della normativa e delle modalità di partecipazione ai bandi nazionali ed europei
N13
delle tecnologie innovative dell’informazione e della comunicazione
N23
per analizzare e valutare gli interventi in termini di crescita, sviluppo, promozione
del territorio
N27
per valutare l’impatto sul pubblico dei progetti e delle iniziative
N28
per sviluppare le capacità gestionali e le tecniche necessarie a mettere in contatto
ed a far dialogare sistemi diversi
N30
per sviluppare metodi, strumenti e competenze multidisciplinari per valorizzare e
gestire i “teatri antichi”
N34
per tradurre in iniziative concrete le idee e le indicazioni fornite
N37
per definire le strategie di richiamo dell’attenzione del pubblico
N38
per ricercare e reperire le risorse per realizzare i progetti
20