Volume 1, Numero 1
OTTOBRE-NOVEMBRE
ISTITUTO COMPRENSIVO PIETRO MASCAGNI CATANIA
MASCAGNI NEWS
PROGETTO PONTE
EDITORIALE
Inauguriamo, con l’avvio di
Il Progetto “ Ponte” è un progetto lanciato cinque an-
quest’anno scolastico 2008-
ni addietro dalla scuola Mascagni e, visti i buoni ri-
2009.Mascagni
bi-
sultati,ampliato ad altre tre scuole inserite in contesti
mensile dell’Istituto com-
difficili dove i tassi di dispersione e di abbandono
prensivo Pietro Mascagni
scolastico sono altissimi:la De Sanctis, la Meucci e
di Catania destinato alle
l’Ungaretti.
famiglie.
Il progetto consiste nel cercare di ridare una motiva-
news,
Mascagni news conterrà le
notizie utili e gli avvisi
della scuola, segnalerà gli
appuntamenti da ricordare,
le attività che si svolgeranno negli incontri pomeridiani del tempo prolungato ,porterà alla conoscenza
di tutti le esperienze didattiche più significative.
zione alla frequenza a ragazzi che , a quindici, sedici
anni, sono ancora in terza media, senza alcun interesse, spesso con il rischio di non riuscire neppure a
conseguire la licenza.
L’idea di base è quella di spingere gli alunni
all’apprendimento attraverso il vedere e il fare, un
modo per loro più accessibile rispetto a quello esclusivamente
teorico.
Vengono
valutate—attraverso
l’analisi attenta di un orientatore e di uno psicologo–
le attitudini e le capacità dei singoli alunni affinché
sia possibile poterlo guidare nelle scelte di un corso
Sarà insomma una breve
professionale da seguire un giorno alla settimana.
guida per permettere alle
Un esperienza che sarà attuata nell’ambito dell’orario
famiglie di conoscere la
curriculare e vissuta in laboratori dei Centri di forma-
scuola dei propri figli al
zione professionale che il coordinatore del progetto,
fine di renderli partecipi
il Prof.Biagio Russo individua con la collaborazione
della realtà scolastica.
dello sportello multifunzionale dell’Ufficio Provinciale del Lavoro.
MASCAGNI NEWS
REGOLAMENTO
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LA BACHECA SCOLASTICA
E’ vietato fare portare il cellulare
Saranno avviati nel mese di Ottobre—Novembre i se-
agli alunni durante le ore di per-
guenti attività:
manenza a scuola
Vaccinazione antipapilloma virus per le ragazze dagli 11
I genitori sono tenuti a giustificare le assenze dei propri figli,
sull’apposito libretto, nel giorno
del loro rientro a scuola
ai 12 anni
Serie di lezioni in comune
tra gli alunni della quinta
elementare e gli alunni della prima media
Progetto continuità
Progetto REP
•
Le assenze di almeno cinque
Laboratorio Artistico pomeridiano
giorni dovranno essere giustificate allegando alla giustificazione
Progetto sulla raccolta differenziata
della famiglia un certificato me-
ORARIO DELLE LEZIONI
dico
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•
Non è consentito ai genitori, senza l’autorizzazione del Dirigente
Scuola secondaria di I grado ( Tempo normale)
Scolastico, l’ingresso a scuola
Da lunedì’ a Venerdì 8.00-13,00
I genitori, con preavviso scritto
Sabato 8,00—12,00
sull’apposito quaderno istituzio-
Scuola secondaria di I grado ( Tempo prolungato)
nale, possono conferire con gli
Lunedì- Mercoledì—Venerdì 8,00—13,00
insegnanti nelle giornate e nelle
Martedì e Giovedì 8,00—16,30
ore di ricevimento
Sabato 8,00—12,00
Gli alunni hanno l’obbligo di
Scuola dell’infanzia comunale
vestire
Da lunedì a Venerdì 8,00—14,00
in
modo
all’ambiente scolastico
adeguato
Scuola dell’infanzia statale
Da lunedì a Venerdì 8,15—13,15
Scuola Primaria
Da Lunedì a Venerdì 8,15—13,15
Sabato 8,15—12,15
ORARIO DI APERTURA DELLA SEGRETERIA
Lunedì—Mercoledì—Venerdì : ore 9,00—11,00
Martedì : ore 15,30—17,30
Per informazioni e contatti:Tel . 095/ 201922
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Volume 1, Numero 1
TEMPO PROLUNGATO
ATTIVITA’ SPORTIVE
MARTEDI’
Laboratorio artistico espressivo
Saranno avviate a cura del
Ore 14,00– 16,00
Prof.re Trovato le seguenti
Docenti: Aronica—Di Stefano– Gentile—
Longhitano—Sturiale
attività sportive:
Pallacanestro femminile
Laboratorio scientifico :
Verde in città
Rugby maschile
Ore 14,00-16,00
Docenti : Nicolosi—Scaletta
Attività sportive
Ore 14,00-15,00
Docente: Trovato
ATTIVITA’ MUSICALI
GIOVEDI’
Supporto—drammatizzazione
Ore 14,00-16,00
Docente: Sturiale
Violino e violoncello
Docenti La Colla , Coniglio (violino)
Di Lorenzo e Vecchio(violoncello)
Supporto– studio
Ore 14,00-16,00
Docenti: Aronica– Di Stefano-Sturiale
Martedì e Venerdì 13,00—16,00
Martedì e Giovedì 13,00—16,00
Pianoforte
Coro per drammatizzazione
Ore 14,00-16,00
Docenti: Rizza-Gentile-Di Stefano
Docenti Pulvirenti , Anfuso
Martedì e Giovedì 13,00—16,00
Giovedì e Venerdì 13,00—16,00
Laboratorio scientifico :
Insetti: amici– nemici in “ custodia”
Ore 14,00-16,00
Docenti: Verdone—Scaletta
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Flauto
Docenti Bonanno
Martedì e Giovedì 13,00—17,45
ISTITUTO COMPRENSIVO PIETRO MASCAGNI CATANIA
ISTITUTO COMPRENSIVO PIETRO MASCAGNI
Sorta nel 1969 dallo sdoppiamento della scuola Media L. Grassi, la scuola Mascagni inizia la sua opera
in tre plessi ubicati in, Via Vitt. Emanuele e in due traverse del Corso Indipendenza. Dopo la consegna
dei nuovi locali avvenuta il 09/02/1994, si trova nell'attuale sede di Via G. Di Gregorio. La sua ubicazione in fondo ad una larga traversa (II del Corso Indipendenza) senza sbocco, la ripara dal traffico
urbano e favorisce lo svolgimento delle attività didattiche. Dal 1° settembre 2000 la scuola è diventata Istituto Comprensivo, la sua Utenza è aumentata anche per la possibilità di una continuità che permette di non spostare per un lungo periodo di tempo i propri figli agevolando così l'organizzazione
delle famiglie, alla sede si è aggiunto un plesso, un edificio inaugurato a giugno del 1999. I due edifici
molto vicini, dotati di laboratori, palestre, biblioteche, auditorium e refettorio, entrambi circondati da
spazi verdi, sembrano una "cittadella degli Studi", frequentata quotidianamente dalle 8,00 alle ore
18,00 da alunni di età compresa dai 3 ai 13 anni.
Dirigente scolastico prof.ssa Lucia Sebastiana Tusa
Dirigente amministrativo Dott.ssa Patrizia Mirabella
Collaboratore Vicario Prof.ssa Paola Maria Scaletta
Collaboratore Ins.te Santa Pavone
Telefono 095– 201922
Sito web www.icmascagnicatania.it
PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’
Visto il D. M. n. 5843/ A3 del 16 ottobre 2006 “ Linee di indirizzo sulla cittadinanza democratica e legalità”
Visti i D.P.R. n. 249 del 24/6/1998 e D. P. R. n. 235 del 21/11/2007 “ Regolamento recante modifiche ed integrazioni allo Statuto delle studentesse e degli studenti della
scuola secondaria”
Visto il D.M. n. 16 del 5 febbraio 2007 “ Linee di indirizzo generali ed azioni a livello nazionale per la prevenzione del bullismo”
Visto il D. M. n. 30 del 15 marzo 2007 “ Linee di indirizzo ed indicazioni in materia di utilizzo di telefoni cellulari e di altri dispositivi elettronici durante l’attività didattica,
irrogazione di sanzioni disciplinari, dovere di vigilanza e di corresponsabilità dei genitori e dei docenti”
SI STIPULA CON LA FAMIGLIA DELL’ALUNNO IL SEGUENTE PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’ CON IL QUALE
LA SCUOLA SI IMPEGNA A
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offrire un ambiente favorevole alla crescita integrale della persona, garantendo un servizio didattico di qualità in un ambiente educativo sereno, favorendo il processo di formazione di ciascuno studente, nel rispetto dei suoi ritmi e tempi di apprendimento
offrire iniziative concrete per il recupero di situazioni di ritardo e di svantaggio al fine di favorire il successo formativo e combattere la dispersione
scolastica oltre a promuovere il merito ed incentivare le situazioni di eccellenza
favorire la piena integrazione degli studenti diversamente abili, promuovere iniziative di accoglienza e di integrazione degli studenti stranieri, tutelandone la
lingua e la cultura, anche attraverso la realizzazione di iniziative interculturali, stimolare riflessioni e attivare percorsi volti al benessere e alla tutela della
salute degli studenti
garantire la massima trasparenza nella valutazione e nelle comunicazioni mantenendo un costante rapporto con le famiglie
LO STUDENTE SI IMPEGNA A:
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prendere coscienza dei propri diritti-doveri rispettando la scuola intesa come insieme di persone, ambienti ed attrezzature
( ART. 3 comma 2) “Gli studenti sono tenuti ad avere nei confronti del dirigente scolastico, dei docenti, del personale non docente e dei compagni lo stesso
rispetto anche formale che chiedono per se stessi”)
(ART.3 comma 5) “Gli studenti sono tenuti ad utilizzare correttamente le strutture, l’arredo, i sussidi didattici ed a comportarsi nella vita scolastica in modo
da non arrecare danni al patrimonio della scuola”
( ART.3 comma 6) “Gli studenti condividono la responsabilità di rendere accogliente l’ambiente scolastico ed averne cura come importante fattore di qualità
della vita della scuola”
rispettare i tempi programmati e concordati con i docenti per il raggiungimento del proprio curricolo, impegnandosi in modo responsabile nell’esecuzione dei
compiti richiesti
accettare, rispettare ed aiutare gli altri e i diversi da sé, impegnandosi a comprendere le ragioni dei loro comportamenti
LA FAMIGLIA SI IMPEGNA A:
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valorizzare l’azione pedagogico-didattica dell’istituzione scolastica, instaurando un positivo clima di dialogo e di collaborazione con il dirigente, con i docenti e
con il personale non docente
rispettare l’istituzione scolastica favorendo un’assidua frequenza dei propri figli alle lezioni, partecipando attivamente agli organismi collegiali e controllando
quotidianamente le comunicazioni provenienti dalla scuola
fare rispettare al proprio figlio l’ambiente e le strutture in dotazione alla scuola nella consapevolezza che il risarcimento del danno arrecato dal figlio alle strutture
e/o a terzi è a proprio ( della famiglia) carico
discutere, presentare e condividere con i propri figli il patto educativo sottoscritto con l’istituzione scolastica
Il Genitore
L’alunno
Il Dirigente Scolastico