Profilo di
www.brianzasolidale.eu
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Cosa è Brianza Solidale
Brianza Solidale ONLUS –Monza
è una Organizzazione di Volontariato fondata nel 1998,
composta da ex dirigenti di azienda, imprenditori e
professionisti che hanno deciso di mettersi a
disposizione per fornire un supporto specialistico e
gratuito al mondo del non profit, alle Istituzioni e con
particolare riguardo ai giovani ed alla scuola.
Attualmente sono oltre 30 i Soci che operano su varie
iniziative suddivise in 2 macro aree:
• Area Scuola-Lavoro
• Area del sociale
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BS è parte della rete delle Associazioni
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Collaborazioni Istituzionali
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Brianza Solidale per le
Associazioni
 COOPERATIVA META - BIASSONO
Analisi della gestione economica dell’ente, individuazione dei
centri di costo e predisposizione di un controllo di gestione
interno.
 FONDAZIONE ALESSIO TAVECCHIO
Consulenza e supporto tecnico organizzativo per il ridisegno
dell’architettura del sistema informativo, e realizzazione di
pacchetti informatici.
Consulenza Organizzativa per la realizzazione dell’Open
Village Monza.
 OPERA PIA BELLANI – MONZA
Analisi della gestione finanziaria dell’Ente e creazione di un
sistema di controllo gestionale tramite la definizione di centri
di costo. Supporto allo studio di un sistema di
informatizzazione interno.
 COOPERATIVA TIREMM INNANZ – MONZA
Indagine sull’organizzazione interna per migliorare la fase di
commercializzazione dei prodotti della Cooperativa e
definizione di un piano di costo standard.
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 FONDAZIONE DELLA COMUNITA’ MONZA E BRIANZA
- Partecipazione al progetto ”Durante e dopo di noi” promosso dalla Fondazione della
Comunità di Monza e Brianza per la creazione di un Centro di Eccellenza per
l’assistenza ai disabili e famiglie.
- Brianza Solidale ha contribuito alla costituzione di un fondo separato per il
sostegno delle famiglie con figli affetti da malattie gravi e portatori di handicap,
fortemente voluto dalla Fondazione.
- Brianza Solidale è inoltre presente da numerosi anni nella segreteria della
Fondazione per
offrire supporto nell’espletamento delle numerose attività pratiche quotidiane
1- “Obiettivo Imprenditività”
Partecipazione dal 2008 al progetto “Obiettivo Imprenditività” finalizzato
ad incrementare lo spirito e le competenze imprenditoriali nelle “imprese” non
profit, e con l’obiettivo di diffondere un approccio più adeguato ai principi di
fattibilità e sostenibilità nel tempo dei progetti presentati per il sostegno economico
della Fondazione
2- Intervento Organizzativo Gestione Catalogo progetti
Nel 2008/2009 Brianza Solidale ha elaborato per conto della Fondazione
uno strumento informatico che consentisse una rapida individuazione dei progetti
presentati e una facile lettura degli sviluppi avuti
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 CASA DEL VOLONTARIATO - MONZA Brianza Solidale ha realizzato
a partire del gennaio 2010 per la Casa del Volontariato di Monza un
programma di Gestione Contabilità, la cui realizzazione si è conclusa
nel marzo 2011
Il progetto ha comportato un impegno di circa 1400 ore per la parte
software e di circa 450 ore per la definizione della struttura
contabile e per le verifiche contabili interne.
La struttura organizzativa interna si è meglio definita con
l'inserimento di una volontaria esperta in contabilità e controllo di
gestione che cura le registrazioni, affiancata da un'altra volontaria
che supporta il tesoriere. Il programma da Aprile 2011 è utilizzato
anche dalla Cooperativa Millemani di Bernareggio
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NOVO MILLENNIO – MONZA progetta, attiva e gestisce
servizi alla persona nel territorio della Provincia di Monza e
Brianza e nella zona di Cantù. L’azione della Cooperativa
non è isolata: opera anzitutto con Caritas e in
collaborazione con Istituzioni, Enti, Associazioni, esperti.
Brianza Solidale, a partire dal 2011, le offre un
supporto gestionale e tecnico con particolare riguardo ai
problemi della sicurezza e dell'igiene nei posti di lavoro.
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 CURE 2 CHILDREN – FIRENZE
BS ha dato sostegno alla Fondazione Care to Children (C2C) di
Firenze perché potesse radicarsi anche nel territorio monzese.
La Fondazione è costituita da medici chirurghi che lavorano nei Paesi in via
di sviluppo, e si occupano della cura di bambini affetti da talassemia. Il loro
obiettivo è prima di tutto quello di trasferire know-how, formando, nei vari
territori, medici ed infermieri che possano agire autonomamente.




Il supporto di BS si è concentrato in:
Ricerca candidati Comitato Promotore
Definizione statuto e iscrizione registri volontariato di Monza
Sostegno per la ricerca della sede
Il risultato di questa Start up è stata la nascita di Help3 nel febbraio del 2014
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 Fondo Famiglia Lavoro
Strumento promosso dalla Chiesa ambrosiana a favore di
chi ha perso il posto per la crisi economica .
BS partecipa a questo progetto con un suo team per la
riqualificazione professionale tramite supporto alla
preparazione dei CV, educazione ai colloqui di selezione
,individuazione di nuovi percorsi di riqualifica professionale
assieme al team CARITAS di Monza
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Brianza Solidale per le Scuole
SCENARIO di RIFERIMENTO
rilevato da Brianza Solidale
per quanto attiene alle
le scelte scolastiche degli studenti
di scuola superiore
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LICEI
50%
La percentuale
degli iscritti agli
Istituti Superiori
ancora oggi è
ISTITUTI
TECNICI
25%
ISTITUTI
PROFESSION.
25%
ISTUD 2011
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Ma quando mi diplomerò cosa potrà succedere?
NON FINITA
LICEI
50%
UNIVERSITA’
LAUREA
LAUREA DEBOLE
LAUREA FORTE
ISTITUTI
TECNICI
25%
ISTITUTI
PROFESSION.
25%
ISTUD 2011
MI DIPLOMO!!!!
MI DIPLOMO!!!!
•Si può fare l’Università
•Disoccupazione più bassa
•Retribuzione iniziale più alta
•Si può fare l’Università
•Si viene assunti come
operaio specializzato
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ALCUNI DATI ORIENTATIVI SULLE UNIVERSITA’ IN
ITALIA
• Il 60% degli studenti è “fuori corso”
• In media ci si laurea in ritardo rispetto la durata del
corso
• Laurea triennale
– Ingresso a 19 anni; uscita teorica 22 anni; media italiana 26 anni
• Laurea specialistica (5 anni)
– Ingresso a 19 anni; uscita teorica a 24 anni; media italiana 27,5
anni
RAPPORTO ISTUD 2010
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Brianza Solidale per la Scuola
•
GUARDIAMO AVANTI  incontri con gli alunni delle “medie”
•
GIOVANI e IMPRESA  corso per i diplomandi
(in convenzione con SODALITAS)
•
ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
•
Progetto MAPELLI  percorso di crescita personale e professionale
•
S&L in Europa  tirocinio formativo e di orientamento allo studio ed al
lavoro in Europa
•
Fix-O S&U 
formazione ed Innovazione PER l’Occupazione
Scuola & Università
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Incontri “Guardiamo Avanti”
 Gli incontri, gratuiti, hanno la finalità di mostrare agli alunni delle classi Terze delle
Scuole Medie Inferiori come si è evoluto nel tempo lo scenario del mondo del lavoro
cui dovranno confrontarsi al termine del loro percorso di studi.
 NON E’ un momento di orientamento alla scelta del percorso di studi successivo ma
vuole dare ELEMENTI ed INFORMAZIONI che aumentino la consapevolezza degli
alunni
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Incontro con
gli Alunni di 3° media
Guardiamo Avanti
Corso agli alunni del terzo anno degli Istituti Secondari
Guardiamo Avanti
1000
100
10
1
06-07
07-08
08-09
09-10
10/11
11-12
12-13
13/14
N° Scuole
1
6
10
14
10
9
11
12
Studenti
23
400
630
985
675
589
746
852
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Corso Giovani & Impresa negli Istituti di Monza-Brianza
 Il corso, gratuito, si articola in due moduli distinti:
 “La vita in azienda”
 “Il posto di lavoro”: come si prepara un Curriculum Vitae e come si affrontano i
colloqui di selezione.
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Corso Giovani & Impresa negli Istituti di Monza-Brianza
Giovani & Impresa
Progressione Corsi
1000
100
10
1
N° Scuole
Studenti
03-04
04-05
05-06
06-07
07-08
08-09
09-10
10/11
11-12
12-13
13/14
8
12
12
13
14
13
15
14
11
16
19
186
258
257
312
308
315
316
307
265
389
439
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Alternanza Scuola e Lavoro
Programma per migliorare la conoscenza della realtà aziendale
(i suoi modi di comunicare, la soluzione dei problemi, le normative, ecc.)
Riceve un significativo supporto da Confindustria Monza e Brianza
disposizione dei ragazzi l’esperienza di alcuni suoi docenti.
che mette a
Dal 2010 Brianza Solidale opera autonomamente sul territorio di Monza Brianza
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ALTERNANZA SCUOLA E LAVORO
 è un collegamento tra le Imprese e la
Scuola che consente alle imprese stesse di
aprirsi al mondo della scuola sulla base di
criteri etici e sociali.
 Da circa 10 anni sono state realizzate
esperienze significative tra alcune scuole
pilota ed aziende più sensibili a tali
tematiche per avvicinare i reciproci mondi,
nella logica di integrare sempre più
l'apprendimento acquisito in ambito
scolastico con le varie realtà produttive, le
loro problematiche, i loro codici, le loro
regole.
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 Si è passati dalle imprese simulate, a veri e
propri aspetti operativi, anche se ridotti, per la
formulazione di linguaggi meno didattici e più
tipici dei diversi settori merceologici..
 La riforma scolastica, ha ufficializzato e
programmato le esperienze più significative delle
sperimentazioni per essere capaci di saper
vedere in modo diverso.
 L’acquisizione di competenze deve essere il vero
obbiettivo dell’alternanza, che inizia con
l’orientamento per la scelta dell’indirizzo di studi
nelle classi seconde, per svilupparsi sulla auto
imprenditorialità e sulla analisi per il
miglioramento personale, nelle classi successive.
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 I vantaggi sono per tutti:
i ragazzi
- acquisiscono una conoscenza, seppur limitata del mondo
del lavoro e si fanno conoscere;
le aziende
- acquisiscono una miglior immagine sociale verso
i dipendenti e gli ”stakeholder”,
- stabiliscono un primo contatto con eventuali futuri
collaboratori
la scuola
- stabilisce rapporti più stretti con le aziende,
- acquisisce i loro linguaggi, ed i loro problemi.
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Percorso formativo
• ATTIVITA’ DI AULA
( Classi II, III,IV)
( Docenti, Formaper, Rappr. Aziende, ApL, BS,..)
• VISITA PRESSO AZIENDE
( Classi II)
• STAGE PRESSO AZIENDE
(Classi III, IV)
Quali obiettivi ?
CONOSCIAMO L’AZIENDA ED I SUOI PROCESSI - 1° ANNO
DI PROGETTO – CLASSE SECONDA)
CONOSCIAMO UN PROCESSO - 2° ANNO
DI PROGETTO - CLASSE TERZA
IDENTIFICHIAMO UN RUOLO - 3°
ANNO DI PROGETTO - CLASSE QUARTA
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Riepilogo del Progetto “Alternanza Scuola Lavoro” di Brianza Solidale
2010-2011
2011-2012
2012-2013
2013-2014
•Mosè Bianchi
•Maddalena di
Canossa
•Vanoni
•Mosè Bianchi
•Vanoni
•Mosè bianchi
•Einstein
•Hensemberger
•Mapelli
•Vanoni
•Hensemberger
•M.L. King
•Majorana
•Versari
•Castiglioni
•Mapelli
18 interventi
10 relatori
350 studenti
15 interventi
6 relatori
547 studenti
45 interventi
12 relatori
750 studenti
74 interventi
6 relatori
543 studenti
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Tirocinio formativo e di orientamento
allo studio ed al lavoro in Europa
• Corso di tre giorni per sensibilizzare i giovani degli Istituti Superiori
ed informarli sulle reali opportunità di fare una esperienza in
Europa. (studio – stage – lavoro – sociale- ecc.)
•Prima edizione sperimentale : Istituto Martin Luther King
di Muggiò (2012-2013)
• 4 corsi
• 12 giornate
• 54 ore in classe
• 8 relatori di Brianza Solidale
• 105 partecipanti
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Progetto
“Orientamento Scuola & Lavoro
In Europa”
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FARSI STRADA IN EUROPA
Programma
Primo Giorno di 6 ore ( dalle 8,10 alle 14,10)
Consolidamento del Cosrso Alternanza Scuola
Lavoro Obiettivi e finalità
Secondo Giorno di 6 ore ( dalle 8,10 alle 14,10)
Consolidamento del Corso Giovani & Impresa che
teniamo in 15 Scuole di Monza e Brianza
Terzo Giorno di 6 ore ( dalle 9,00 alle 13 e dalle
14,00 alle 16,00 )
è dedicato specificatamente a Orientamento
Scuola Lavoro in Europa
SARA’ CONSEGNATO A CIASCUN STUDENTE UN ATTESTATO COME QUI
INDICATO PER POTER CERTIFICARE LA FREQUENZA
AL CORSO OSL-EU – Special
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FIxO S&U
Formazione ed Innovazione
PER l’Occupazione
Scuola & Università
FIxO S&U
E’ un progetto promosso e sostenuto dal Ministero del Lavoro e
delle Politiche Sociali con l’assistenza tecnica di Italia Lavoro
s.p.a
Per aderire agli obiettivi fissati dall’Unione Europea per il 2020
 Il 75% delle persone di età compresa tra 20 e 64 anni dovrà
avere un lavoro
 Il 3% del PIL dell’UE deve essere investito in Ricerca e Sviluppo
 I traguardi «20/20/20» in materia di clima/energia/sviluppo
dovranno essere raggiunti
 Il tasso di abbandono scolastico dovrà risultare inferiore al 10%
ed almeno il 40% dei giovani dovrà avere una laurea o un
diploma
 20 milioni di persone dovranno uscire dal rischio di povertà
Si usa la Struttura del PIP Il Progetto di Intervento Personalizzato
E per ciascun candidato vengono dedicati i tempi sotto previsti
dal Progetto
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CONSUNTIVO 2013-14 PRESSO GLI
ISTITUTI IN CUI QUESTI 2
PROGETTI SONO STATI SVILUPPATI
Nr Alunni e Ore dedicate
SCUOLE E CORSI
Progetto Fix-O
Orientamento S&L Eu
Istituto
alunni
n. ore
Istituto alunni
n. ore
Versari
35
18
MLK
150
108
Majorana
38
24
Einstein
28
12
Castiglioni 40
18
Totale
60
Totale
178
120
113
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Progetto Mapelli
• Percorso di crescita personale e professionale per le classi
terze, quarte e quinte articolato su due moduli
Modulo 1: Motivazione Personale-Bisogni-Valori-Comportamenti
Comunicazione e relazioni interpersonali
Scuola e volontariato
Modulo 2: Evoluzione dei mercati-Risorse umane-Marketing e
vendite-Finanza
Controllo di gestione-Imprenditoria giovanile-Sicurezza
sul lavoro-RSI
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Riepilogo del progetto “Mapelli”
2007-08
2008-09
2009-10
2010-11
2011-12
2012-13
13
12
12
9
11
12
189
145
137
143
139
285
Relatori
Interni
9
8
8
8
8
7
Relatori
Esterni
4
3
2
4
4
3
Numero
Interventi
Numero
Partecipanti
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BRIANZA SOLIDALE PER IL SOCIALE CON
LE ISTITUZIONI
http://www.hub
young.it
http://www.brianzasolidal.
eu
Il progetto Hub young, trova origine in un “Accordo di
programma” tra Ministero alle Politiche Giovanili e la Regione
Lombardia denominato “Nuova generazione di idee” indetto
nel febbraio 2008
Il progetto è stato il risultato della collaborazione fra il Comune
di Monza come capofila e altri Comuni della Brianza
(Seregno, Desio, Lissone, Brugherio, Muggiò) e alcuni soggetti
appartenenti a privato sociale, volontariato e privato
propriamente detto: Associazione Industriali, Camera di
Commercio, Formaper, Brianza Solidale, Consorzi Exit e CSL,
Duomo di Monza e Oratori, Cooperativa Diapason, Associazione
Odeon, Centro Orientamento Famiglie, Università Bicocca e
altri.
E’ stato organizzato un Concorso dal titolo
“Tu ci dai un’idea, noi ti regaliamo un’impresa. In premio
ai vincitori è stata data una “dote” in denaro, bonus formativi,
consulenze gratuite per l’avvio dell’eventuale impresa.
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Piano Locale Giovani del Comune di Monza
Programmazione iniziata
nel 2011 e attualmente in
fase di attuazione
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Progetto fianco a fianco
Protocollo d'intesa di rete per la
realizzazione del Progetto Amministratore
di Sostegno - Monza e Brianza
 BS ha partecipato fin dall’inizio e del Progetto e , dopo la fase
preliminare ha firmato la nuova Convenzione in cui viene richiesto il
pagamento di una quota associativa annuale e l’identificazione di 2
persone che partecipino ai gruppi di lavoro individuati dal Comitato
di Coordinamento
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Tomtomgiovani
• Corso per ri-orientare i giovani fra i 16 e i 21 anni nel mondo del
lavoro
•Prima edizione : in collaborazione con l’ Ambito ( Villasanta
– Monza – Brugherio )
•
•
•
•
•
•
1 corso
10 giornate
30 ore in classe
stage di tre mesi per ogni partecipante con borsa lavoro
7 relatori di Brianza Solidale
11 partecipanti
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B.E. Building Engagement Colombia
Il colore della fame
Grazie all'accordo (2008) tra direzione scolastica Regionale della Lombardia, Brianza Solidale,
Esercito e Associazione Nazionale Alpini (ANA) sette province e circa 40 scuole superiori
lombarde hanno realizzato iniziative di dialogo con sette Paesi Extraeuropei: Georgia,
Mozambico, Tanzania, Ruanda, Colombia, Costa d’Avorio, Kenya .
L'obiettivo principale è stato lo scambio di esperienze e conoscenze tra ragazzi della stessa età
ma di lingue diverse, attraverso l'ausilio di una lingua di studio comune e l'utilizzo dei sistemi
informatici. E' stato anche previsto l'arrivo di alcuni ragazzi Colombiani, da ospitare presso
famiglie, come già avvenuto a Desio presso l'ITIS “ Fermi” nel luglio 2008, dove è arrivata la
delegazione della Tanzania.
Il secondo obiettivo è stato contribuire a dare a questi Paesi un aiuto per la realizzazione di
infrastrutture (ambulatori, scuole, pozzi, forni, ecc.), data la situazione di massima povertà di
queste zone.
La Università Cattolica di Milano su richiesta dei Comuni di Bogotá e Medellin, con l'aiuto del
Consorzio di Cooperative G.Mattarelli, ha proposto anche a Brianza Solidale il progetto "Bogotá
sin Hambre"
Un volontario di B.S. è stato così selezionato per contribuire al miglioramento di diverse
situazioni precarie in loco.
La realtà della Colombia è speciale, sia dal punto di vista geografico ( territori in prossimità
dell'equatore ma con catene montuose aspre e variegate), sia dal punto di vista politico e
sociale: le relazioni sociali sono molto tese e c'è un alto tasso di delinquenza
Gli Alpini avevano dato la loro disponibilità ad aiutare la mano d'opera locale, prima nell’
individuazione del luogo più adatto, poi nella realizzazione dei progetti, ma non sono riusciti a
partire.
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Brianza Solidale e Sanità
 PROGETTO ORIZZONTI – BRIANZA
Studio condotto per conto dell’ASL 3 in collaborazione con Sodalitas e UNI
Roma sulle condizioni dell’anziano in Brianza, la definizione dei bisogni
emergenti in relazione ai servizi offerti sul territorio. Il progetto biennale è
proseguito con l’iniziativa “Umanizzazione dei servizi presso le Residenze
Sanitarie per anziani”
 PROGETTO QUALITA’ OSPEDALE SAN GERARDO – MONZA
Collaborazione con l’Ospedale San Gerardo per il progetto europeo sulla
soddisfazione della utenza ospedaliera, con risvolti di natura organizzativa.
 ABIO BRIANZA – MONZA
Studio sulla motivazione dei volontari ABIO e predisposizione di un apposito
questionario. Sulla base delle risposte ricevute sono state definite azioni
interne ed un nuovo piano di formazione
 CASA DI RIPOSO SCOLA – AGRATE BRIANZA
Ottimizzazione delle risorse interne dell’Ente per migliorare l’efficienza
gestionale. Supporto metodologico per conseguire la Certificazione Qualità
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CONVEGNI
Supporto per la preparazione ed organizzazione del 1° Convegno
dell’AIMB sulla Responsabilità Sociale delle Imprese in Brianza.
Responsabilità sociale d’Impresa e
Sostenibilità
Decisione volontaria dell’impresa vuol dire andare oltre
agli stretti obblighi imposti dalle leggi, dalle norme ed ai
puri interessi economici.
 La responsabilità sociale dell’impresa è responsabilità
delle singole persone e dei gruppi che la compongono
 I principi di Responsabilità Sociale sono coerenti con i
principi che favoriscono la sostenibilità dell’impresa e del
suo intorno (ambiente-comunità).

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Sviluppo sostenibile
senza interventi correttivi
SOCIALE
vivibile
equo
SOSTENIBILE
AMBIENTALE
ECONOMICO
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Sviluppo sostenibile con graduali
comportamenti responsabili
SOCIALE
vivibile
equo
SOSTENIBILE
AMBIENTALE
ECONOMICO
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CONVEGNI
Brianza Solidale, come partner del PLG Monza ha collaborato
all’evento
Settimana d’Europa 9-19 maggio 2012
Antenna Europe Direct – opportunità di studio e lavoro in
Europa.
 Una nuova sfida europea. Il boom dell’invecchiamento
 Impresa Brianza – Bruxelles: Opportunità di sviluppo

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CONVEGNI
Brianza Solidale come partner del gruppo dei Giovani Imprenditori
di Monza e Brianza, ha promosso l’evento
Stati generali dei giovani
BS ha dato la sua adesione con due proposte di intervento:
AREA SCUOLA
Brianza Solidale chiede quali iniziative si intendono avviare per ovviare
all'incremento significativo del "GAP" tra l'andamento dinamico dei mercati e le
necessità emergenti del mondo del lavoro verso l'attuale insegnamento scolastico.
AREA GIOVANI E LAVORO
Brianza Solidale chiede quali iniziative strutturali si intendono mettere in campo
per favorire una esperienza di formazione /lavoro all'estero di tipo temporaneo per i
giovani di Monza e Brianza; vista l'importanza che il mondo del lavoro dà a questo
argomento e le difficoltà economiche delle famiglie a sostenere un extra formativo di
questo tipo.
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PARTECIPAZIONE AGLI STATI
GENERALI GIOVANI
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