DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – TfA 2015
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DIDATTICA DELLE SCIENZE MMFFNN – PAS
GIANMARIO GERARDI – [email protected]
Note tecniche:
- collaborare e lavorare serenamente (disciplina)
- chiedere chiarimenti e approfondimenti
- programma previsto / programma reale
molto semplice ma attenzione
un vostro sito web, costruire insieme le risorse
Risorse e Bibliografia liceale varia di riferimento
- www.istitutoarici.it/gerardi/materiale.htm
- Crippa M, Nepgen D ‘CHIMICA DAI FENOMENI AI MODELLI’ – Arnoldo Mondadori Scuola
- G. Valitutti , A. Tifi , A. Gentile ‘LE IDEE DELLA CHIMICA’ – Zanichelli
- Campbell, Reece, Taylor, Simon, Dickey ‘Nuovo IMMAGINI DELLA BIOLOGIA’ – Linx
- D. Sadava , C. H. Heller , G. H. Orians , W. K. Purves , D. M. Hillis ‘BIOLOGIA.BLU’ – Zanichelli
- C. Pignocchino Feyles, I. Neviani ‘GEOGRAFIA GENERALE’ – SEI
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obiettivi / aspettative del corso: chi sono loro
- ci interessa educare? Cosa significa educare? Sottrarci?
- piccoli scienziati, chi sono:
Società:
- il gruppo… l’identità e l’appartenenza, sete di modelli
- il mondo della multicultura
- l’epoca della stimolazione, della clonazione e del
dettaglio (il robot e il brillante)
- il mito del successo, il mito del mito
- sbilanciamento su esperienza emotiva visiva e
reattiva-virtuale, il mondo digitale
Psiche:
- il disagio da non contenimento, la compulsione
- la scarsa autonomia emotiva
- la difesa
Bisogni:
- camminare e correre
- lavoro manuale
- leggere e ripetere ciò che hanno appreso
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obiettivi / aspettative del corso: chi siamo noi
- la consapevolezza: acquietiamo i nostri bisogni emotivi sui
ragazzi
- ci chiedono di essere padri e madri?
ma il loro inconscio è irraggiungibile
- cosa mi renderebbe un insegnante perfetto?
- operare:
Prepararsi, immagini belle
Organizzarsi
Osare e sedurre
Andare fino in fondo
- Il nostro rapporto con le scienze: osservazione rigorosa
sete di verità
passione per l’Universo
[Analfabeti sensoriali! - Gite e Diario selvatico - Classificare l’intensità
emotiva - Gruppi omogenei ed eterogenei - Spiegami chi sono io - Si alzi il
sipario!]
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Essere e avere
Regista: Nicolas Philibert 2002 - Francia
Durata: 105 minuti
Musica: Philippe Hersant
Cast: Georges Lopez
Premi: Premio Louis-Delluc,
Premio César per il miglior montaggio
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IN UN MONDO MIGLIORE
Regista: Susanne Bier – 2010 Danimarca
Durata: 113 minuti
Cast: Mikael Persbrandt, Trine Dyrholm,
Ulrich Thomsen, Markus Rygaard, William
Jøhnk Nielsen.
Premi: Golden Globe per il miglior film
straniero; Oscar al miglior film straniero
STAND BY ME – 1986 USA
Regista: Rob Reiner
L’UOMO SENZA VOLTO – 1993 USA
Regista: Mel Gibson
CORPO CELESTE – 2011 Italia
Regista: Alice Rohrwacher
ANCHE LIBERO VA BENE – 2006 Italia
Regista: Kim Rossi Stuart
TATA MATILDA 1 e 2 – 2005/2010 UK
Regista: Kirk Jones
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La materia intorno a noi: misurarla e capirla
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Alexander Von Humboldt
Daniel
Kehlmann
‘La misura del mondo’
Friedrich Gauss
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Il concetto di misura di multiplo e di sottomultiplo
Robert A. Millikan
1868-1953
Nobel 1923
Il ‘bidone’
Kg = e / e/m
di Millikan
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Quante foglie?
È comodo l’1/8
di metro cubo
(125 L)
Foto con oggetto
o persona per
riferimento
Calcoli e via!
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Quanta luce?
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L’SI è fondato sul metro
m = 1 / 10 000 000
della distanza superficiale tra polo nord ed equatore terrestri
SI  SU
E se il fondamento fosse la costante della velocità della luce?
299 792,458 km/s
[Coltiva la pianta – Misura il volume e la densità – L’SI della luce – La
misura del Mondo]
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La natura intrinseca dell’atomo
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La natura intrinseca dell’atomo
(o estrinseca?) I primi esperimenti di fisica: Thomson
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La natura intrinseca dell’atomo
(o estrinseca?) I primi esperimenti di fisica: Thomson
Pesare, contare i proiettili o la loro carica!
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Le leggi dell’attrazione e l’orbita
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Così?
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Ebbene non è un’orbita! È un ORBITALE
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…e non solo sferico!
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Cosa succede se rompo una calamita?
Ciò che univa, improvvisamente respinge!
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Cosa succede se rompo una calamita?
Ciò che univa, improvvisamente respinge!
[Geomag – Una martellata alla calamita - Quanti atomi in un cristallo di
“sale grosso”? – ‘Non lasciarmi’]
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Atomo… e molecola
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atomo
molecola: HNO3
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Il concetto di stato fisico e quello di miscela
sono questioni di AFFINITA’
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Il concetto di stato fisico e quello di miscela
sono questioni di AFFINITA’
Lo STATO FISICO però è condizionato dalla cinetica
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Lo stato di gas è anche assenza di affinità
[‘Non lasciarmi’ al ritmo del tamburo – Solidi, liquidi e… palloncini! Mentos
e coca]
EMISFERI DI MAGDEBURGO. Von Guericke eseguì l'esperimento
degli emisferi l'8 maggio 1654 a Ratisbona alla presenza del
Reichstag e dell'imperatore Ferdinando III
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Gli atomi e le molecole scambiano energia ‘calore’
[Diversi o uguali – Dadi, bulloni e rondelle – A ciascuno la sua moneta –
Tutti gelatai]
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Passaggio di stato imprevisto
[‘Non lasciarmi’ al ritmo del tamburo – Solidi, liquidi e… palloncini!
Mentos e coca]
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Atomi… e MOLE
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Atomi, MOLE… e la massa di una MOLE
[Una mole di… rotolini o di palline da
ping-pong (stabilire un numero di
Avogadro)]
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Elettroni di legame: risolvere l’instabilità
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Elettroni di legame: risolvere l’instabilità
OSSIGENO O2
PROPANO C3H8
ACQUA H2O
ANIDRIDE CARBONICA CO2
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La dissociazione dell’acqua e il pH
H2O
H+ + OH-
1 / 10 000 000
2H2O
H3O+ + OH-
1 / 10 000 000
[Viaggio tra Acqua, ossidi, acidi, ioni e inerti - Ruggine, ingiallimento, fuoco
- Voce del verbo pHare!]