Istituto Omnicomprensivo Statale “Beato Simone Fidati”
Scuola dell’Infanzia, Primaria, Secondaria I grado e Secondaria di II grado
(I.P.S.I.A.)
Località La Stella - 06043 Cascia (PG)
Guida agli esami di licenza
a.s. 2010-2011
Appuntamenti:
Prove scritte
 Italiano
mercoledì
15 giugno
 Matematica
giovedì
16 giugno
 Inglese
venerdì
17 giugno
 Francese
sabato
18 giugno
 Prova nazionale
lunedì
20 giugno
Prove orali:
Il giorno e l’ora del tuo colloquio orale ti saranno comunicati durante le
prove scritte.
1
A proposito dell’esame di licenza il testo legislativo recita:
«L’aspetto fondamentale di questo esame deve essere la sua caratterizzazione
educativa, in quanto deve essere offerta all’alunno la possibilità di dare prova di
capacità di rielaborazione e organizzazione delle conoscenze acquisite, anche in vista
delle scelte successive».
«L’esame avrà dunque il carattere di bilancio sia dell’attività svolta dall’alunno sia
dell’azione educativa e culturale compiuta dalla scuola, anche per una convalida del
giudizio sull’orientamento».
dal Ddl del 16 agosto 1981
L’esame di licenza è pertanto un appuntamento importante: si chiude il ciclo della
scuola di base e si aprono le porte a nuove esperienze scolastiche che ti
permetteranno in futuro di accedere al mondo del lavoro.
2
ITALIANO: prova scritta
Durata della prova 4 ore
Secondo le indicazioni ministeriali, le tre tracce della prova scritta saranno formulate
in modo da rispondere ai tuoi interessi. Potrai scegliere tra le seguenti:
 un testo narrativo in cui inventare o narrare una storia, in modo personale,
introducendo sequenze narrative e descrittive (racconto giallo, di fantascienza,
di avventura…) oppure un testo espressivo-introspettivo (lettera, diario,
autobiografia…) in cui esprimere i propri sentimenti e le proprie riflessioni;
 un testo argomentativo;
 una relazione, cioè un testo informativo in cui raccontare un’esperienza
personale un’attività didattica, di laboratorio o un’uscita didattica
particolarmente interessante.
Alcuni suggerimenti per utilizzare al meglio il tempo a disposizione:
1. Scegliere la traccia e raccogliere le idee (fare una scaletta) 15/30 min.
2. Scrivere il tema sul foglio di brutta 1.30/2.00 ore
3. Rivedere il contenuto e la forma di quanto scritto 30/45 min.
4. Ricopiare in bella copia l’elaborato 30/45 min.
5. Rileggere attentamente il testo copiato 5/10 min.
Criteri di valutazione





pertinenza alla traccia
correttezza ortografica e sintattica
padronanza lessicale
originalità e validità dei contenuti
capacità di rielaborazione
PORTARE E CONSULTARE IL DIZIONARIO!!!
3
INGLESE: prova scritta
Durata della prova 3 ore
Tra le tipologie testuali contenute nelle indicazioni ministeriali e selezionate dagli
insegnanti, potrai scegliere una delle seguenti prove:
1. comprensione di un brano con risposta a questionario.
2. composizione di una lettera a un corrispondente immaginario (un amico
inglese), riguardante argomenti di carattere personale, di vita quotidiana o
esperienze vissute;
Criteri di valutazione:
I criteri di valutazione che verranno applicati nel caso del questionario riguardano la comprensione del
testo (numero di risposte corrette ai quesiti), la conoscenza e la correttezza grammaticostrutturale, la rielaborazione personale (produzione).
Nel caso in cui sceglierai la lettera i criteri di valutazione saranno i seguenti: la conoscenza e la
correttezza grammatico-strutturale, la coerenza alla traccia data, la produzione.
Consigli
Rifletti prima di scegliere il tipo di prova e, a prova ultimata, non avere fretta di consegnare.
Se scegli la lettera
1. leggi attentamente la consegna;
2. segui con attenzione la traccia fornita e ricorda di includere tutti i paragrafi richiesti, anche se
sviluppati in modo semplice:
3. componi frasi brevi e complete nella struttura, prestando sempre attenzione ai tempi verbali e alla
punteggiatura;
4. utilizza il dizionario se hai dubbi su ortografia o lessico.
Se scegli la comprensione
1. leggi attentamente il testo e le domande
2. individua nel testo le informazioni che ti servono
3. inserisci l’informazione richiesta all’interno della risposta, ricordando di elaborarla a partire dalla
domanda
4. in questa prova puoi usare il dizionario perché il testo contiene il lessico che ti serve
5. cerca di rielaborare le risposte finali con informazioni personali.
SARÀ CONSENTITO E CONSIGLIATO L’USO DEL DIZIONARIO BILINGUE.
4
MATEMATICA: prova scritta
Durata della prova: 3 ore
Secondo le indicazioni ministeriali, l’elaborato di matematica si compone di 4 quesiti:
1. quesito di algebra (equazioni, calcolo letterale,……);
2. quesito di analitica sul piano cartesiano con costruzione di un solido di
rotazione composto (geometria e tecnologia);
3. quesito di statistica;
4. quesito di scienze e probabilità;
Criteri di valutazione
Per valutare lo scritto di matematica si terrà conto di:
 conoscenza dei contenuti (saper);
 applicazione di procedimenti e di tecniche di calcolo (saper fare);
 capacità di risoluzione dei problemi (saper fare);
 uso di linguaggi specifici (saper fare).
SI RICORDA CHE:
 è consentito l’uso di tavole numeriche e calcolatrice;
 ogni alunno dovrà essere munito del materiale necessario per risolvere la prova
(compasso, righello, goniometro…).
Consigli
 Ripartire equamente il tempo a disposizione su tutti e 4 i quesiti
 nel caso di difficoltà nello svolgimento di un quesito, non ostinarsi sullo stesso,
 ma affrontare i successivi
 curare l’aspetto grafico, la scrittura e la presentazione dell’elaborato
5
FRANCESE: prova scritta
Durata della prova 3 ore
Tra le tipologie testuali contenute nelle indicazioni ministeriali e selezionate dagli
insegnanti, potrai scegliere una delle seguenti prove:
1. comprensione di un brano con risposta a questionario;
2. composizione di una lettera a un corrispondente immaginario (un amico),
riguardante argomenti di carattere personale, di vita quotidiana o esperienze
vissute.
Criteri di valutazione:
I criteri di valutazione che verranno applicati nel caso del questionario riguardano la comprensione del
testo (numero di risposte corrette ai quesiti), la conoscenza e la correttezza grammaticostrutturale, la rielaborazione personale (produzione).
Nel caso in cui sceglierai la lettera i criteri di valutazione saranno i seguenti: la conoscenza e la
correttezza grammatico-strutturale, la coerenza alla traccia data, la produzione.
Consigli
Rifletti prima di scegliere il tipo di prova e, a prova ultimata, non avere fretta di consegnare.
Se scegli la lettera
5. leggi attentamente la consegna;
6. segui con attenzione la traccia fornita e ricorda di includere tutti i paragrafi richiesti, anche se
sviluppati in modo semplice:
7. componi frasi brevi e complete nella struttura, prestando sempre attenzione ai tempi verbali e alla
punteggiatura;
8. utilizza il dizionario se hai dubbi su ortografia o lessico.
Se scegli la comprensione
6. leggi attentamente il testo e le domande
7. individua nel testo le informazioni che ti servono
8. inserisci l’informazione richiesta all’interno della risposta, ricordando di elaborarla a partire dalla
domanda
9. in questa prova puoi usare il dizionario perché il testo contiene il lessico che ti serve
10. cerca di rielaborare le risposte finali con informazioni personali.
SARÀ CONSENTITO E CONSIGLIATO L’USO DEL DIZIONARIO BILINGUE.
6
PROVA UNICA NAZIONALE
Durata complessiva della prova 3 ore
La Prova Nazionale per l’esame di Stato di Scuola Secondaria I grado sarà strutturata
tenendo conto delle tecniche adottate per le rilevazioni degli apprendimenti dalle indagini
nazionali (I.N.Va.S.I.) ed internazionali. Quindi la prova sarà oggettiva e semistrutturata
(composta da quesiti sia a scelta multipla sia a risposta aperta). La prova, inoltre, sarà
costruita tenendo anche conto delle pratiche didattiche dei docenti di italiano e di
matematica.
La prova sarà articolata in due fascicoli: uno dedicato alla valutazione in matematica e
l’altro dedicato a quella in italiano.
Il tempo di somministrazione per ogni fascicolo sarà di 75 minuti escluso il tempo di consegna
e di lettura delle istruzioni, le stesse in entrambi i fascicoli. La procedura di svolgimento della
prova sarà la seguente:









consegna fascicolo 1;
lettura istruzioni;
inizio e fine lavoro (75 minuti);
ritiro fascicolo 1;
pausa (da definire);
consegna fascicolo 2;
inizio e fine lavoro (50 minuti);
ritiro fascicolo 2;
fine prova.
CONSIGLI PER AFFRONTARE LA PROVA di matematica
Preparati a rispondere
1. Calcola quanto tempo puoi dedicare a ogni quesito. Per esempio, se in un'ora devi
rispondere a 30 quesiti, in media hai due minuti per ciascuno (60 minuti : 30 = 2
minuti).
2. Riduci un po' questo tempo per lasciare alcuni minuti liberi alla fine, che dedicherai alla
revisione della prova.
3. Controlla il tuo passo ogni quarto d'ora.
4. Se sono presenti, leggi attentamente, parola per parola, le istruzioni su come svolgere
la prova. Chiedi spiegazioni all'insegnante se qualcosa non ti è chiaro.
5. Leggi rapidamente la prova dall'inizio alla fine. Fai una croce vicino ai quesiti che ti
sembrano facili.
7
Rispondi
1. Rispondi prima ai quesiti facili. Questo ti aiuterà a rilassarti, perché intanto un po' di
lavoro è fatto.
2. Se ti blocchi su un quesito, segnalo con un punto interrogativo e vai avanti. Non perdere
tempo, ci tornerai sopra più tardi. Magari la risposta ti verrà in mente mentre lavori a
un'altra parte della prova.
Fai la revisione
1. Alla fine dovrebbe restarti un po' di tempo per rispondere ai quesiti che hai lasciato in
sospeso.
2. Se non sai rispondere a un quesito a scelta multipla, elimina le risposte che ti sembrano
sicuramente sbagliate. Poi prova a ragionare sulle risposte rimaste, scegliendo quella
che ti pare più verosimile.
3. Controlla se hai risposto a tutti i quesiti.
Valutazione della prova
A proposito dell’esame di licenza le C.M. recitano:
«La prova concorre ad integrare gli elementi di valutazione degli alunni, aiutando a
verificarne i livelli di apprendimento.
I risultati della prova concorrono, inoltre, alla conoscenza dei livelli di apprendimento
di talune discipline conseguiti al termine del 1° ciclo dagli alunni sul territorio
nazionale. »
dalla C.M. n.32 del 14/03/2008
«La prova scritta a carattere nazionale è volta a verificare i livelli generali e specifici di apprendimento
conseguiti dagli studenti in italiano e in matematica.
All’esito dell’esame di Stato concorrono gli esiti delle prove scritte e orali, ivi
compresa la prova nazionale INVALSI, e il giudizio di idoneità all’ammissione»
dalla C.M. n.49 del 20/05/2010 (richiamata esplicitamente dalla C.M. 46 del 26/05/2011)
8
PROVA ORALE: colloquio pluridisciplinare
«La commissione imposterà il colloquio in modo da consentire una valutazione
complessiva del livello raggiunto dall’allievo nelle varie discipline, evitando peraltro che
esso si risolva in un repertorio di domande e risposte su ciascuna disciplina, prive
del necessario collegamento…»
dal Ddl del 26 agosto 1981
Durante questo anno scolastico, i tuoi insegnanti ti hanno dato indicazioni sullo
svolgimento del colloquio d’esame: esso verterà su una delle tracce pluridisciplinari
nell’ambito delle tematiche sulle quali abbiamo lavorato in classe.
Il colloquio prenderà avvio da un documento, testuale, grafico o iconografico e
nell’esposizione potrai usare la lingua italiana, francese e inglese.
Consigli
Non aspettare gli ultimi giorni per prepararti e non studiare a memoria.
Prepara con cura gli argomenti attraverso una approfondita conoscenza dei contenuti
e dei documenti.
Cura l’esposizione attraverso un quotidiano esercizio a casa.
9
Valutazione conclusiva dell’esame di Stato
«….voto finale dell’esame conclusivo del I ciclo “è costituito dalla media dei
voti in decimi ottenuti nelle singole prove (prove scritte e colloquio orale
pluridisciplinare) e nel giudizio di idoneità (giudizio di ammissione all’esame di
stato) arrotondata all’unità superiore per frazione pari o superiore a 0,5” . »
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SI RICORDA CHE:
 Vista l’ufficialità del momento, è necessario arrivare puntuali;
 il cellulare deve essere consegnato prima dell’inizio delle prove e potrà essere
ritirato alla fine di esse;
 è opportuno utilizzare tutto il tempo a disposizione per le prove scritte;
 non è consentito uscire dalla scuola prima della metà del tempo previsto per lo
svolgimento della stessa prova;
 l’uscita dalla scuola prima della fine del tempo a disposizione deve essere
autorizzata dai genitori sul libretto delle giustificazioni;
 i fogli protocollo e di carta millimetrata saranno forniti dalla scuola; ogni foglio
prelevato deve essere riconsegnato alla fine di ogni prova.
Il Dirigente e gli insegnanti ti augurano buon lavoro.
Se dopo aver letto attentamente questa piccola guida dovessi avere ancora qualche
dubbio, chiariscilo con i tuoi insegnanti.
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© 2011, Istituto Omnicomprensivo Statale “Beato Simone Fidati” Cascia (PG)
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