ECOMUSEO REGIONALE DELLE MINIERE E DELLA VALLE GERMANASCA
ScopriMiniera - ScopriAlpi
Anno scolastico2014-2015
Situato in Val Germanasca, a circa 70 Km a sud-ovest di Torino, l’Ecomuseo delle Miniere con i suoi 4 Km di gallerie e cunicoli
offre al pubblico la possibilità di vivere entusiasmanti momenti di conoscenza. L’Ecomuseo è inoltre dotato di un Dipartimento
Didattico che si occupa della progettazione e dell’animazione delle attività specifiche per le scuole ed è composto da personale
altamente qualificato nelle discipline tecniche, scientifiche, ambientali ed etnografiche.
A partire dal 2013 l’Ecomuseo ha arricchito l’offerta didattica con una nuova avvincente proposta e con attività specifiche per le
scuole, ideate in base ai diversi livelli scolastici ed all’età dei partecipanti: dall’ultimo anno della scuola dell’infanzia, sino alle
scuole secondarie di secondo grado.
Ad affiancare ScopriMiniera e le sue visite guidate ai sotterranei della miniera Paola (sviluppate sul tema del contadinominatore) è arrivata ora ScopriAlpi, con il nuovo percorso di visita alla miniera Gianna interamente incentrato sul tema della
geologia ed in particolare sull’Orogenesi delle Alpi.
• ScopriMiniera consente di completare la visita in sotterraneo alla Miniera Paola con laboratori ed itinerari
didattici che approfondiranno tematiche etnografiche, storiche e naturalistiche (accompagnate anche a visite ad altri
siti e/o escursioni esterne);
• ScopriAlpi permette di integrare la visita in sotterraneo alla Miniera Gianna (nella quale i ragazzi vestiranno i panni
di uno scienziato in viaggio nel tempo e nello spazio) con nuove attività di approfondimento sui temi legati alle scienze
della terra: minerali e rocce, terremoti, energie rinnovabili, ecc…
Queste attività stimolano gli studenti attraverso l’esperienza diretta, la scoperta ed il contatto con ambienti unici ed
incontaminati. Le proposte trovano all’interno dell’Ecomuseo una rete di strutture (musei, esposizioni permanenti, centri di
visita) che offrono un valido appoggio interpretativo e logistico alle attività che in parte possono essere svolte all’aperto.
Bambini e ragazzi sono protagonisti di esperienze uniche e avvincenti che, attraverso il gioco e la scoperta, li conducono
nella costruzione del sapere. La visita può essere concepita come libera scoperta degli elementi espositivi o come
approfondimento di alcuni temi specifici, sempre con l’accompagnamento di personale specializzato.
Un ampio ventaglio di scelte per gli insegnanti, ai quali si chiede di individuare ed interpretare le soluzioni che possano essere di
miglior spunto ed interesse per i loro allievi, scegliendo così la proposta più adatta al percorso educativo intrapreso.
Per rendere maggiormente confortevole il soggiorno sul territorio dell’Ecomuseo è possibile accedere a servizi di ristorazione a
prezzo convenzionato.
Il Ristoro del Minatore è pronto ad accogliere i ragazzi con un veloce pasto caldo (primo, dolce, acqua in caraffa e pane cotto
nel forno a legna) da consumare nella piacevole atmosfera dei locali che fino a qualche anno fa hanno ospitato la mensa dei
minatori. Il tutto al costo di € 5,50/cad (gratuità per gli insegnanti).
Per intolleranze alimentari o variazioni al menù accordarsi con il gestore. Prenotazione sempre obbligatoria al n. 348.8145311
Si sottolinea che è indispensabile segnalare l’eventuale presenza di studenti diversamente abili. Si ricorda inoltre che
l’accesso alle carrozzelle è limitato ai primi 100 metri della miniera Paola.
SCOPRIMINIERA
Grazie alla messa in sicurezza della miniera Paola, il polo didattico valorizza una parte del ricco patrimonio minerario della Val
Germanasca e sviluppa attorno ad esso il tema del contadino-minatore che da sempre ha caratterizzato la vita degli abitanti.
Situato a Prali, nel cuore delle valli Valdesi ed Occitane, ScopriMiniera propone alla scuola ed alle famiglie un’esperienza
coinvolgente di intrattenimento educativo.
Le attività didattiche presentate da ScopriMiniera per il corrente anno scolastico sono differenziate in quattro possibili opzioni:
•
visite guidate alla miniera Paola
•
laboratori didattici (comprensivi di visita alla miniera Paola);
•
itinerari tematici (comprensivi di visita alla miniera Paola) che concedono al giovane visitatore di conoscere la Val
Germanasca sotto molteplici prospettive;
•
“Incontramusei: Pinerolo e le Valli” (visite convenzionate): ScopriMiniera aderisce alla Rete per il Turismo Scolastico
del Pinerolese che permette di usufruire di sconti sui biglietti di ingresso visitando nel corso della stessa giornata
almeno due delle risorse aderenti.
VISITE GUIDATE ALLA MINIERA PAOLA
La visita ha inizio a bordo del trenino dei minatori, per poi proseguire a piedi lungo i cantieri di estrazione. Caldo e freddo, buio
e candore del talco, rumori ovattati contrapposti a rombi di esplosioni, e vibrazioni di martelli pneumatici, accompagnano il
visitatore attraverso due ore di totale immersione nel vissuto dei minatori.
Le visite si realizzano giornalmente con partenze alle ore 10.30 e 14.30. Per gruppi (min. 20) possono essere concordati altri
orari di partenza.
Prezzo per scolaresche: € 7,50/pax + 1 gratuità insegnanti ogni 12 paganti.
INFANZIA
PRIM.I
PRIM. II
SEC. I
SEC . II
CIRCOLO
CIRCOLO
GRADO
GRADO
1
Possibilità di pranzo ad € 5,50/cad presso il Ristoro del Minatore
LABORATORI DIDATTICI
I laboratori prevedono una durata complessiva di circa 3 ore (mezza giornata) e sono destinati alla Scuola dell’Infanzia, alla
Scuola Primaria e Scuola Secondaria (I° grado).
Le proposte prevedono, oltre alla visita in miniera Paola (sempre inclusa), una serie di esercizi ludici e sperimentazioni che
forniscono ai ragazzi un approccio semplificato al mondo della miniera ed alle scienze naturali ed umanistiche.
Ogni laboratorio prevede che:
•
nel prezzo del biglietto sia compreso l’ingresso per la visita a ScopriMiniera (miniera Paola);
•
la visita alla miniera sia preceduta da alcune sperimentazioni in laboratorio che completano ed integrano il programma
realizzato;
•
la classe sia affiancata da un operatore didattico che ne segue e coordina l’attività;
•
le classi siano fornite di supporti didattici necessari allo svolgimento dell’attività;
•
le classi possano usufruire di 1 gratuità insegnante ogni 12 ragazzi paganti.
Presso l’Ecomuseo non sono disponibili ambienti che possano ospitare le scolaresche per la consumazione del pasto, pertanto,
per le attività che prevedono un impegno di mezza giornata, si consiglia vivamente di valutare la possibilità di usufruire di un
locale coperto per il pranzo al sacco (costo € 2,00/pax – strutture convenzionate con ScopriMiniera) o di avvalersi dei servizi di
ristorazione convenzionati.
Possibilità di pranzo ad € 5,50/cad presso il Ristoro del Minatore
Il prezzo dei laboratori didattici, valido per gruppi compresi tra i 40 e 50 pax, è di:
•
€ 10,00/pax;
•
+ € 10,00/pax per servizio di trasporto in autobus a/r – (facoltativo) (Saluzzo, Cuneo, Fossano; Torino 1^ e 2^
cintura);
A-SM) Tutti sotto terra
Il laboratorio si compone di due fasi distinte. In un primo momento agli studenti sarà presentato il personaggio del Cit Mineur,
protagonista dell’attività che li accompagnerà nell’esplorazione in miniera. Nella seconda fase, attraverso la ricerca in miniera
degli indizi lasciati dal “piccolo minatore” e lo svolgimento di alcuni giochi, i ragazzi potranno sperimentare le fatiche e le
responsabilità di questo mestiere. Impareranno così a conoscere i segreti del sottosuolo e le ricchezze che in esso si celano.
INFANZIA
PRIM.I
PRIM. II
SEC. I
SEC . II
CIRCOLO
CIRCOLO
GRADO
GRADO
B-SM) Il talco ai cinque sensi
L’attività prevede una prima fase di sperimentazione in laboratorio, che precede la visita alla miniera, nel corso della quale i
ragazzi potranno eseguire alcune prove specifiche su campioni di talco e riconoscere attraverso l’osservazione, il tatto, l’olfatto
e l’udito, le caratteristiche fisiche (colore, peso, durezza, ecc…) del minerale. Un’attività didattica particolarmente
coinvolgente, svolta in luoghi e ambienti nei quali i sensi divengono uno strumento di conoscenza indispensabile.
INFANZIA
PRIM.I
PRIM. II
SEC. I
SEC . II
CIRCOLO
CIRCOLO
GRADO
GRADO
C-SM) La storia si legge in miniera
L’attività si sviluppa in due momenti distinti: un primo da svolgersi presso l’esposizione museale esterna ed un secondo da
compiersi in miniera. Nel corso della visita al museo gli studenti, con l’ausilio di un libretto didattico, acquisiranno alcune
nozioni sulla cultura valdese, sull’abbigliamento, sul dialetto e sulle usanze locali. In seguito potranno visionare un breve
documentario nel quale le testimonianze dei minatori, forniranno i primi elementi di confronto tra i metodi di lavoro tradizionali
(del passato) ed industriali (del presente).
Prima dell’ingresso in miniera, gli studenti si divideranno in due gruppi, i minatori di ieri e quelli di oggi, per svolgere la visita
seguendo questo tema.
INFANZIA
PRIM.I
PRIM. II
SEC. I
SEC . II
CIRCOLO
CIRCOLO
GRADO
GRADO
D-SM) La bocca della montagna
L’attività è articolata in tre tappe distinte: il laboratorio, l’esposizione museale e la visita alla miniera. La sperimentazione di
laboratorio fornirà ai ragazzi alcune nozioni basilari e gli strumenti necessari al riconoscimento di minerali e rocce. Nel corso
della visita al museo ed alla miniera Paola si approfondiranno i concetti primari di orogenesi alpina, giacimento minerario ed
estrazione.
Ultimo SEC. I
INFANZIA
PRIM.I
PRIM. II
SEC . II
anno
CIRCOLO
CIRCOLO
GRADO
GRADO
ITINERARI TEMATICI
Gli itinerari tematici, la cui durata è di circa 6 ore (una giornata), includono oltre alla visita al sito minerario di ScopriMiniera
anche attività da svolgersi sul territorio delle valli Chisone e Germanasca.
Attraverso queste attività, l’Ecomuseo intende contribuire a sviluppare nei giovani la sensibilità ed il senso di responsabilità
verso l'ambiente ed i suoi abitanti, stimolando la scoperta delle radici storiche del presente, la conoscenza dei luoghi e delle
persone, l'osservazione, la descrizione e l'interpretazione di ciò che li circonda.
Le proposte prevedono a completamento della visita in miniera (sempre inclusa) una serie di percorsi di interpretazione che
consentono di estendere le conoscenze al patrimonio naturale, storico, culturale ed etnografico locale.
Ogni itinerario prevede che:
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•
•
•
•
•
•
nel prezzo del biglietto sia compreso l’ingresso per la visita a ScopriMiniera (miniera Paola) ed eventuali altri ingressi
presso siti culturali previsti dall’itinerario;
la giornata di visita alla miniera sia completata da un momento di conoscenza diretta del territorio attraverso
escursioni naturalistiche, visite ad antichi siti minerari, mulini ancora in attività e musei etnografico-storici;
la classe sia affiancata da un operatore didattico che ne segua e coordini l’attività;
le classi siano fornite di supporti didattici necessari allo svolgimento dell’attività;
le classi possano usufruire di 1 gratuità insegnante ogni 12 ragazzi paganti;
le classi possano usufruire di un locale coperto per il pranzo al sacco.
Il prezzo degli itinerari didattici, valido per gruppi compresi tra i 40 e 50 pax, è di:
•
€ 16,00/pax (itinerari da 1-SM a 4-SM) ed € 18,00 (5-SM);
•
+ € 10,00/pax per servizio di trasporto in autobus a/r (facoltativo) (Saluzzo, Cuneo, Fossano; Torino 1^ e 2^
cintura);
Possibilità di pranzo ad € 5,50/cad presso il Ristoro del Minatore
Gli itinerari che prevedono una breve escursione esterna richiedono abbigliamento adeguato, con scarpe comode ed
impermeabili. In caso di pioggia le attività saranno comunque effettuate, anche se in forma ridotta, purché muniti di ombrello o
sostituite da attività in laboratorio.
1-SM) Minieropoli
La visita alla miniera Paola costituirà il preludio attraverso il quale gli studenti acquisiranno le nozioni principali sull’ambiente
del sottosuolo, sul talco e le sue proprietà, sui disagi, sulle difficoltà, sui pericoli e sul vincolo quasi fraterno che legava i
minatori tra di loro. L’attività proseguirà con l’approfondimento, la discussione e la verifica di quanto appreso grazie ad un
gioco a squadre che ripercorrerà le tappe principali della visita. Ogni squadra dovrà affrontare domande e problemi pratici per
portare a termine il proprio percorso.
INFANZIA
PRIM.I
PRIM. II
SEC. I
SEC . II
CIRCOLO
CIRCOLO
GRADO
GRADO
2-SM) Il possibile equilibrio
Il programma si propone di stimolare i ragazzi alla riflessione sull’equilibrio fra risorse e attività umane nel sistema economico
pre-industriale. Un’agevole passeggiata attraverso alcune borgate del villaggio alpino di Prali li condurrà ad osservare le
strategie che sono alla base degli antichi insediamenti: la localizzazione, i materiali utilizzati, l’articolazione dell’abitato, ecc…
Gli studenti approfondiranno i temi legati alle produzioni agro-silvo-pastorali locali: sia quelle destinate alla sussistenza, sia
quelle legate agli scambi con la pianura e l’oltralpe.
Nella seconda parte della giornata, dedicata alla visita in miniera, si affronterà un percorso legato all’industrializzazione,
osservando direttamente i segni lasciati sul territorio per porsi una semplice riflessione: l’attività mineraria si è integrata
positivamente nella Val Germanasca?
INFANZIA
PRIM.I
PRIM. II
SEC. I
SEC . II
CIRCOLO
CIRCOLO
GRADO
GRADO
3-SM) Dal bosco alla miniera
La giornata, attraverso una breve escursione esterna e la visita della miniera Paola, vuole ripercorrere le tappe che portano un
albero dal bosco ad un cantiere di coltivazione del talco. Lungo un’antica mulattiera di montagna i ragazzi potranno riconoscere
gli alberi che li circondano, osservandoli in un’ottica di risorsa naturale e fondamentale per la realizzazione di strutture e
oggetti di uso quotidiano. Gli alberi saranno veicolo di lettura del territorio dal punto di vista geomorfologico e storicoculturale. Ogni pianta, infatti, possiede caratteristiche specifiche che la rendono adatta ai più svariati usi: dalla creazione di
cucchiai alle armature della miniera. Il legno diventa così fondamentale per garantire la sicurezza dei minatori e le grandi
capacità produttive che un tempo avevano le antiche miniere di talco della Val Germanasca.
INFANZIA
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PRIM. II
SEC. I
SEC . II
CIRCOLO
CIRCOLO
GRADO
GRADO
4-SM) Storie di miniera
Protagonisti di questo programma non saranno l’aspetto tecnico e scientifico dell’attività mineraria, ma le emozioni ed i
sentimenti maturati dai minatori nei duri anni di lavoro. A dar loro voce saranno scritti di autori famosi come Verga, Zola,
Cronin, Cassola, e scrittori meno noti che ci racconteranno di miniere lontane… Il programma prevede inoltre un
approfondimento sulla realtà della Val Germanasca attraverso la lettura e la riflessione sulle testimonianze degli ex minatori
locali. L’intera attività sarà svolta in parte con la visita alla miniera Paola ed in parte nelle aule di laboratorio e negli spazi
adiacenti al museo.
INFANZIA
PRIM.I
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5-SM) L’età del talco
Dai testi scolastici si apprendono le varie tappe evolutive della storia dell’uomo: dall’età della pietra, a quelle di rame, bronzo
e ferro. I nostri ultimi secoli potrebbero forse essere indicati come “l’età della plastica”. Che cosa sappiamo sui materiali
utilizzati nei lunghi secoli che vanno dall’età del ferro al ‘900? Questo programma ha per oggetto il rapporto fra risorse
disponibili e materiali utilizzati per la produzione di utensili. La prima parte della giornata si svolgerà a Pinasca presso
l’esposizione “Abitare in Valle”, dove una spettacolare collezione di mobili e oggetti tradizionali permetterà di apprezzare
l’abilità tecnica e l’inventiva che sapevano compensare, in tempi passati, la limitata disponibilità delle risorse accessibili. Il
programma proseguirà in miniera, seguendo il filo del tempo, per passare dall’utilizzo del talco per pochi oggetti essenziali
d’uso quotidiano, al suo impiego in moltissime produzioni industriali moderne.
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INFANZIA
PRIM.I
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SEC. I
GRADO
SEC . II
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6-SM) Il trenino, la ruota e l’acqua ATTIVITA’ IN ESCLUSIVA CON GIACHINO LINEA VERDE
Un viaggio in Val Germanasca e Val Chisone alla scoperta di come gli uomini abbiano saputo sfruttare le risorse che la montagna
gli offre: acqua e talco. La prima tappa sarà il piccolo paese di Roure, famoso per i 34 murales di cui 27 specifici sul ciclo della
panificazione. In questo piccolo borgo i ragazzi visiteranno l’antico mulino ad acqua (ancora funzionante) ed il forno. In seguito,
per gli studenti delle scuole secondarie, sarà possibile accedere anche ad una centrale idroelettrica. La giornata terminerà con
la visita alla miniera Paola di Prali.
Per informazioni, prezzi e prenotazioni relativamente a questo programma contattare: Linea Verde Giachino Tel. 0112263190 selez .1 - Fax 011.2263114 mail: [email protected]
INFANZIA
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SEC. I
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7-SM) Contadini o minatori? PROMOZIONE - € 10,00 PAX – SERVIZIO BUS ESCLUSO
La Val Germanasca costituisce un singolare esempio di comunità che ha saputo mescolare vita rurale ed industriale affiancando
al lavoro di contadino quello di minatore. Due attività in apparenza inconciliabili, vissute sopra e sotto il suolo, ma che
racchiudono valori e principi sociali identici: cura e conoscenza del territorio, solidarietà e collaborazione, rispetto dei saperi e
dell’esperienza. In questo panorama si inserisce il programma didattico di intera giornata “Contadini o minatori?” ideato dal
Dipartimento Didattico dell’Ecomuseo Regionale delle Miniere e della Val Germanasca e dall’Associazione “Amici della
Scuola Latina”. Il percorso, articolato in due momenti distinti (visite guidate all’Esposizione “Gli antichi mestieri” di Pomaretto
ed alla miniera Paola presso ScopriMiniera), permetterà ai ragazzi di comprendere gli aspetti su cui si è fondata questa società
di montagna, di sperimentarne similitudini e differenze, e di confrontarle con altre realtà analoghe attuali e/o passate.
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INCONTRAMUSEI: PINEROLO E LE VALLI
Rete per il Turismo Scolastico
Il progetto, promosso dalle maggiori risorse turistico-culturali del pinerolese, intende creare un circuito organizzato di
visita, destinato alle scuole, per fornire agli insegnanti uno strumento di lettura del territorio differenziabile in base
alle diverse esigenze scolastiche ed economicamente vantaggioso.
INCONTRAMUSEI offre riduzioni speciali per le scolaresche che visitino, nel corso della stessa giornata, almeno due delle risorse
aderenti all’iniziativa, scegliendo la combinazione che maggiormente risponde al percorso educativo intrapreso.
Ogni struttura mette a disposizione i propri operatori didattici per gli accompagnamenti e per lo svolgimento di eventuali
laboratori.
Musei e risorse aderenti
Risorse culturali del territorio pinerolese:
•
Forte di Fenestrelle
•
Rifugi Antiaerei di Perosa Argentina
•
ScopriMiniera di Prali
•
Ecomuseo Feltrificio Crumière di Villar Pellice
•
Museo del Gusto di Frossasco
Sistema museale Eco-Storico delle Valli Valdesi:
•
Esposizione “Gli Antichi Mestieri” di Pomaretto
•
Museo valdese di Prali
•
Museo Valdese di Torre Pellice
Città di Pinerolo:
•
Museo Etnografico di Pinerolo
•
Museo Didattico di Scienze Naturali di Pinerolo
•
Museo di Archeologia ed Antropologia di Pinerolo
•
Museo della Società di Mutuo Soccorso di Pinerolo
Prenotazioni
La prenotazione può essere effettuata presso una qualsiasi delle risorse, che organizzerà l’intera giornata con la prenotazione
delle rispettive visite ed attività educative.
Informazioni
http://www.pinerolovalli-artecultura.it/proposte/61-incontramusei.html
INFANZIA
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SEC. I
SEC . II
CIRCOLO
CIROLO
GRADO
GRADO
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SCOPRIALPI
Dall’autunno 2013 è stato aperto al pubblico ScopriAlpi, il nuovo percorso di visita dell’Ecomuseo Regionale delle Miniere e della
Val Germanasca. A differenziarlo dall’offerta didattica sin ora proposta con ScopriMiniera:
un nuovo allestimento nella Miniera Gianna
la tematica geologico/scientifica basata sulla presenza di un importante contatto tettonico, “attraversabile” nei
sotterranei della miniera.
ScopriAlpi permetterà ai ragazzi di vivere un’emozionante ricerca, viaggiando nel tempo geologico e nello spazio, alla scoperta
dei fenomeni che hanno dato origine alla catena montuosa delle Alpi. Un percorso della durata di tre ore che farà vivere
l’esperienza di un ricercatore-geologo che si avventuri in una vera e propria “spedizione scientifica” nel cuore delle montagne.
Le attività didattiche proposte per ScopriAlpi sono differenziate in due possibili opzioni:
•
visite guidate alla miniera Gianna
•
itinerari tematici costituiti da 1 giornata comprensiva di visita guidata a ScopriAlpi + attività sperimentale in
laboratorio e/o escursione geologico/geomorfologica esterna.
VISITE GUIDATE ALLA MINIERA GIANNA
Un unico indizio…da vecchi rilievi di terreno in esterno è emersa l’esistenza di rocce di origine oceanica che curiosamente
sovrastano rocce di origine continentale! Come si spiega questa insolita presenza e questa “inversione” negli strati rocciosi?
Si tratta di prove importanti che possono avere un legame con la formazione della nostra Catena Alpina o di una semplice
casualità? Ai ricercatori il compito di addentrarsi nel cuore della montagna, proprio dove queste rocce sono a contatto, risalire
la scala delle Ere Geologiche (a bordo della Macchina del Tempo) e scoprirne i misteri ancora celati portando alla luce quali
meraviglie diano vita al nostro pianeta.
Le visite si realizzano giornalmente con partenze alle ore 10.00 e 14.00.
Prezzo per scolaresche: € 9,00/pax + 1 gratuità insegnanti ogni 12 paganti.
INFANZIA
PRIM.I
CIRCOLO
PRIM. II
CIRCOLO
Ultimo SEC. I
anno
GRADO
SEC . II
GRADO
Possibilità di pranzo ad € 5,50/cad presso il Ristoro del Minatore
ITINERARI TEMATICI
Gli itinerari tematici sono ideati per fornire agli studenti e agli insegnanti alcuni strumenti di supporto e completamento
nell’apprendimento delle scienze, con particolare attenzione alle Scienze della Terra.
Queste attività, la cui durata è di circa 6 ore (una giornata), includono oltre alla visita al percorso in sotterraneo ScopriAlpi
alcuni approfondimenti scientifici legati a tematiche di grande attualità da svolgersi in laboratorio o mediante brevi escursioni
esterne.
Ogni itinerario prevede che:
•
nel prezzo del biglietto sia compreso l’ingresso per la visita a ScopriAlpi (miniera Gianna) e la giornata di visita alla
miniera sia completata da un momento di conoscenza diretta (sperimentazione in aula e/o escursione esterna);
•
la classe sia affiancata da un operatore didattico che ne segua e coordini l’attività;
•
le classi siano fornite di supporti didattici necessari allo svolgimento dell’attività;
•
le classi possano usufruire di 1 gratuità insegnante ogni 12 ragazzi paganti
•
le classi possano usufruire di un locale coperto per il pranzo al sacco.
I prezzi degli itinerari didattici, validi per gruppi compresi tra i 40 e 50 pax, sono:
•
€ 17,50/pax ad itinerario;
•
+ € 10,00/pax per servizio di trasporto in autobus a/r (facoltativo) (Saluzzo, Cuneo, Fossano; Torino 1^ e 2^
cintura);
Possibilità di pranzo ad € 5,50/cad presso il Ristoro del Minatore
Gli itinerari che prevedono una breve escursione esterna richiedono un abbigliamento adeguato, con scarpe comode ed
impermeabili. In caso di pioggia le attività saranno comunque effettuate, anche se in forma ridotta, purché muniti di ombrello.
1-SA) Leggere il territorio
L’organizzazione della giornata prevede, oltre alla visita in sotterraneo della miniera Gianna:
•
una prima fase di laboratorio, nel corso della quale sarà fornita un’introduzione teorica alle conoscenze basilari di
topografia e saranno effettuate alcune esercitazioni pratiche;
•
un’escursione esterna, per osservare direttamente il paesaggio circostante, verificare gli elementi appresi attraverso
l’analisi del contesto ambientale ed interpretare le variazioni subite dall’ambiente nel corso degli anni, sia conseguenti
all’azione esercitata dagli elementi naturali sia all’opera antropica.
INFANZIA
PRIM.I
CIRCOLO
PRIM. II
CIRCOLO
Ultimo SEC. I
anno
GRADO
SEC . II
GRADO
2-SA) Mondi di pietra
L’attività sarà articolata in due moduli tra loro complementari:
•
il laboratorio didattico, in cui saranno fornite le nozioni fondamentali per il riconoscimento di minerali e rocce,
permettendo agli studenti di sperimentare alcune “tecniche” di analisi;
5
•
la visita al sotterraneo, la Miniera Gianna, per indagare nell’universo geologico da un punto di osservazione privilegiato:
comprendere gli ambienti di formazione di minerali e rocce ed i processi che li hanno “messi in posto”.
INFANZIA
PRIM.I
CIRCOLO
PRIM. II
CIRCOLO
Ultimo SEC. I
anno
GRADO
SEC . II
GRADO
3-SA) Quando la Terra trema
L’attività affronta il tema del terremoto, nelle sue varie espressioni (terrestre, marino, vulcanico, ecc…) e classificazioni
(Mercalli, Richter). Partendo dalla conoscenza della Struttura Interna del nostro Pianeta, si passerà all’analisi dei fenomeni
dinamici che consentono di definire la Terra quale “pianeta vivo” od “in continua evoluzione”. Gli obiettivi perseguiti sono:
•
il riconoscimento degli elementi che caratterizzano un terremoto;
•
la comprensione delle cause e dei fenomeni scatenanti;
•
la conoscenza del “rischio sismico”, “prevenzione” e “previsione”.
INFANZIA
PRIM.I
CIRCOLO
PRIM. II
CIRCOLO
Ultimo SEC. I
anno
GRADO
SEC . II
GRADO
4-SA) Energie rinnovabili?
Il programma intende accompagnare i ragazzi in un percorso di conoscenza attraverso le “energie rinnovabili”: dalla solare
all’eolica, dall’idraulica alla meno conosciuta geotermica, ecc… Quali sono i vantaggi e gli svantaggi, quali le soluzioni più
adatte ai vari ambienti? Di quali tecnologie disponiamo e come possiamo impiegare al meglio le nostre risorse per vivere in un
sistema eco-sociale “sostenibile”? Questi saranno i temi affrontati ed approfonditi in base all’età ed al livello di conoscenza di
base che gli studenti avranno già acquisito in merito a concetti quali: energia, risparmio, impatto ambientale.
INFANZIA
PRIM.I
CIRCOLO
PRIM. II
CIRCOLO
Ultimo SEC. I
anno
GRADO
SEC . II
GRADO
5-SA) Quando la Natura si ribella
L’attività si incentra sul tema del dissesto idrogeologico, termine comunemente utilizzato per definire fenomeni più facilmente
conosciuti come frane e/o alluvioni. Quali sono le cause di questi dissesti? Il nostro pianeta è dinamico, ed attraverso la visita
alla miniera, i ragazzi avranno modo di apprendere il riproporsi di alcuni eventi nel corso delle ere geologiche. L’escursione
esterna farà comprendere quanto sia recente la nascita del nostro territorio (Alpi ed Appennini) e come questo determini i
naturali sconvolgimenti che sempre più spesso lo attraversano.
Nel corso del programma i ragazzi impareranno inoltre a distinguere i processi naturali (legati ad erosione, piogge, gravità,
ecc..) da quelli legati all’azione antropica (scarsa manutenzione del presidio sul territorio, cementificazione, imbrigliamento
degli alvei, errata pianificazione edilizia).
INFANZIA
PRIM.I
CIRCOLO
PRIM. II
CIRCOLO
SEC. I
GRADO
SEC . II
GRADO
INFORMAZIONI
Come prenotare
Scegliere un programma;
telefonare ed opzionare la giornata e
rispedire, entro 15 gg., debitamente compilato, il modulo di conferma che riceverete in seguito alla vostra telefonata di
prelazione. Sarà quindi trasmesso il programma definitivo della giornata con orari, prezzi e svolgimento dettagliato
dell’attività.
Pagamento
Per ogni attività svolta, l’Ecomuseo emetterà regolare fattura all’Istituto Scolastico Competente.
L’importo totale sarà fatturato sul numero dei partecipanti indicati all’atto della conferma ed il pagamento potrà essere
eseguito in contanti o tramite bonifico bancario.
I prezzi indicati (per gruppi compresi tra 40 e 50 pax) sono comprensivi di IVA e sono validi fino al 30.06.15.
Per richiedere un preventivo personalizzato è sufficiente prendere contatto con la biglietteria al n. tel/fax 0121.806987 od
all’indirizzo email: [email protected]
L’Ecomuseo non richiede nessun acconto. In caso di annullamento totale di visite guidate, laboratori ed itinerari già confermati
saranno applicate le seguenti penali:
a meno di 30 giorni dalla gita = 50% dell’importo totale
a meno di 3 giorni dalla gita = 100% dell’importo totale
Sarà tollerata senza alcun addebito la mancata presentazione alla partenza di singoli partecipanti a condizione che il numero
effettivo degli studenti non scenda al di sotto del limite minimo indicato nella fascia di preventivo. In caso contrario sarà
applicata la penale del 100% sulle quote mancanti.
Informazioni generali
Per le visite nelle gallerie possono trovare posto sul trenino 54 persone max. Gruppi di entità superiore devono quindi
concordare modalità di visita particolari.
È indispensabile un abbigliamento adatto all’ambiente montano (maglia/felpa + giacca a vento). Particolare attenzione va posta
alle calzature che devono garantire la tenuta del piede ed avere la suola scolpita.
Per il trasporto in autobus a/r (opzionale) l’Ecomuseo si avvale della collaborazione della ditta SEAG SRL, con un parco mezzi
affidabile e personale con esperienza su percorsi di valle. La ditta offre partenze anche da Saluzzo, Cuneo e Fossano alle
medesime condizioni economiche previste per Torino e 1^ e 2^ cintura. È tuttavia possibile godere di agevolazioni anche per
tratte in partenza da Alba. Per informazioni è possibile contattare la biglietteria dell’Ecomuseo negli orari indicati.
Il Dipartimento Didattico controllerà la qualità del servizio e la soddisfazione del visitatore consegnando un questionario agli
insegnanti.
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COME ARRIVARE
Dalla tangenziale di Torino imboccare l’autostrada Torino-Pinerolo. Arrivati nell’abitato di Perosa Argentina, proseguire in
direzione Prali sino al Km 15 della S.P. 169
PRENOTAZIONI
Ecomuseo Regionale delle Miniere e della Valle Germanasca – ScopriMiniera/ScopriAlpi
Loc. Paola – 10060 Prali (TO) - Tel./Fax 0121.806987
www.ecomuseominiere.it – [email protected]
Orario prenotazioni ed informazioni:
Dal lunedì al venerdì (martedì escluso) dalle 9.30 alle 12.30 e dalle 14.00 alle 17.00.
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