Responsabile Settore Giovanile – Miniarbitri
Giovanni Attard
A cura di:
Componente Naz.le Comm.ne
Settore Giovanile - Miniarbitri
Dott.sa Barbara Bononi
Presidente Nazionale C.I.A.
Giovanni Garibotti
Torino, marzo 2007
…… QUALI QUALITÀ
Motivato
a raggiungere
il successo
Assertivo
Consapevole
di sè
Intelligente
Persuasivo
Flessibile
EDUCATORE
Crea
un ambiente
favorevole
Ottimista
Empatico
Responsabile
Incrementa le
abilità
“COMPITI E COMPETENZE DELL’ISTRUTTORE MINIARBITRI”
• Mantenere alta la motivazione e
l’entusiasmo
• Rinforzare l’autostima determinante per:
1. Capacità decisionale
2. Capacità di controllo emotivo (impatto con la partita,
con il pubblico)
3. Fiducia in sé e nelle proprie capacità
• Essere competente: consente di agire in maniera
esperta ed efficace
“COMPITI E COMPETENZE DELL’ISTRUTTORE MINIARBITRI”
• Capacità di relazione
• Capacità di motivare
• Accogliere e soddisfare i bisogni
• Strutturare un ambiente adeguato
1.
Incoraggiare ad essere attivi
2.
Favorire la natura personale dell’apprendimento
3.
Riconoscere e tollerare l’errore
4.
Rispetto ed accettazione
SAPER MOTIVARE: elementi indispensabili
COMPETENZA: imparare a migliorare le proprie abilità
DIVERTIMENTO: interesse, azione e sfida
AFFILIAZIONE: stare con gli altri
SQUADRA: essere parte di un gruppo e di una squadra
COMPETERE: gareggiare avendo successo
SAPER MOTIVARE: cause dell’abbandono
MANCANZA DI DIVERTIMENTO: noia
MANCANZA DI SUCCESSO
DIFFICOLTÀ SCOLASTICHE
STRESS DA COMPETIZIONE
ANSIA NELLA FASE PREAGONISTICA
ASSENZA DI APPOGGIO DA PARTE DEI GENITORI
INCOMPRENSIONE DA PARTE DELL’ISTRUTTORE
“I PROBLEMI INERENTI ALL’ETÀ DEI PARTECIPANTI”
• Discontinuità nell’impegno
• Paura di essere se stessi
• Insicurezza nell’esprimere i propri pensieri
• La paura di essere visti come anonimi
• Ricerca costante di un equilibrio interno
• Conflitto con l’autorità e le persone che la incarnano
IN SINTESI L’ISTRUTTORE MINIARBITRO È CAPACE DI ….

Osservare

Ascoltare

Comunicare

Utilizzare metodi adatti

Riflettere

Sorridere
CAMBIANDO IL MODO DI FARE
LE COSE ABITUALI,
PERMETTIAMO CHE UN UOMO
NUOVO CRESCA
DENTRO DI NOI
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Aggiornamento Torino 2007 - Educatore